【必備】自己動手作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自己動手作文7篇，歡迎大家分享。
自己動手作文 篇1
今天，張老師給我們拿出來了一副搞笑的畫。畫上有個小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見 她有一張可愛的小臉蛋，一對水汪汪的大眼睛。一只眼睛睜得大大的，另一只卻瞇成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，仿佛遇到了什么開心事。
突然，我們發(fā)現(xiàn)小女孩的鼻子少了，很好奇。然后，張老師就說：“我們今天玩貼鼻子�！�，張老師又說：“游戲規(guī)則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應的位置上，貼中者有獎勵，而且是倒著走路貼鼻子。“我們聽了都興奮極了。游戲開始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過“鼻子”，然后倒著走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結(jié)上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來只是個新手，我們哈哈大笑。老師又請了我，我趕緊接過“鼻子”貼上去。本來已經(jīng)貼對了，后來林圣浩假裝笑了笑。我見了后，立馬移了位置。最后我把小女孩變成了“二郎神”，同學們都笑翻了。
到了最后誰也沒貼中。
自己動手作文 篇2
升入初中了，課內(nèi)的知識已經(jīng)不能滿足我的需要，網(wǎng)絡成了我必不可少的伙伴�？墒蔷驮趲滋烨�，家里的電腦剛剛壞掉，爸爸也不肯為我再買，于是我決定，自己賺錢買電腦
賺錢的方式不多，但是金額卻很大。方法有三種：一、和爸爸打籃球。二、賭花生。還有最后一種方式就是扔硬幣。這幾種玩法都是爸爸想出來的，所以我不是很占優(yōu)勢。
先說打籃球，規(guī)則很簡單，一對一比賽，進一個球可以贏十元錢，贏夠五十就回家。每天寫完作業(yè)，趁天還亮著，我就和爸爸來到小區(qū)的籃球場，打比賽。剛開始，我總是輸，看著自己的錢五十，五十的跑向爸爸的腰包，我有些氣急敗壞。自那以后，每次打球我都會找一些理由讓爸爸犯規(guī)，得到球權(quán)。所以我在正常情況下經(jīng)常贏得比賽。找理由讓爸爸犯規(guī)并不是耍無賴，而是制造犯規(guī)。是籃球技巧中比較奇葩的一種。所以，我的壓歲錢漸漸到了一千三百元。爸爸輸了二百多，很是不服，便找了一個他小時候經(jīng)常玩的游戲：賭花生。
游戲規(guī)則很簡單兩個人玩，一局一百元。一個人把花生殼經(jīng)過處理放在桌子上，另一個人通過用眼觀察的方式猜里面有沒有花生仁。既然是爸爸提出的游戲，那他一定玩過，所以有經(jīng)驗。而我就不同的，只能靠蒙和猜來判斷。一般情況下有大裂縫的就是沒有仁，因為明顯他是為了故意給你看到那個裂縫。隱隱約約能看到裂縫那里面就是有仁，因為他是在故意隱藏那個裂縫，卻還又故意讓你看到一點�？墒侵虚g還是出了問題。爸爸做的道具花生根本不按照我說的正常套路走。因為爸爸的手不像以前那樣靈巧，可以把花生組裝的毫無縫隙。所以，他正好占了這一點的優(yōu)勢，我慘敗而歸。一千三百元又變回了一千一。
最后一個游戲正是我贏錢的關鍵。規(guī)則是用一樣的硬幣往墻角仍，誰離得近，誰贏。一局也是一百。雖然我沒有玩過那個游戲，但是對連垃圾都是”扔”進桶里的孩子來說的我來說，特別適合。因為經(jīng)常那樣扔垃圾有助于我會力度的把握。游戲規(guī)則是這樣的：兩人用同樣的硬幣往墻角扔，誰的.硬幣離墻角近誰就可以取得勝利。一局也是一百。
游戲驚心動魄。我和爸爸站在同一條在線，手握白金小旋風——一元硬幣�！叭蛔吣�！”我的硬幣順著地面滑了出去逐漸接近墻角�！芭觥钡囊宦�，硬幣和墻面發(fā)生了碰撞，硬幣在原地打轉(zhuǎn)，逐漸慢下來，停在了距離墻角大約一厘米的地方。爸爸緊接著也扔了出去，剛剛停在了我硬幣的前面一點點的位置。“唉，又一百�！蔽沂涞卣f�！霸賮�，再來�！蔽液懿环䴕�。不一會，我便掌握了玩這個游戲的竅門。一百，二百，三百……我贏了整整五百元�！霸賮硪痪治灏俚摹！卑职制炔患按卣f�！昂茫 �
這一局決定我的“生死”要是贏了，那可就賺大了，但一旦輸了，前功盡棄，全完了。我練了兩次，便開始正式比賽。我緊張得滿頭大汗，手也抖個不停。三二一。我心里默念。硬幣順著我手的方向滑了出去�？墒�，我自己明顯感覺到我的勁有點小。完了，全完了。
“碰”硬幣被地板的縫隙卡了一下，立了起來，繼續(xù)向前滾動。五厘米，四厘米，三厘米，兩厘米，一厘米！�。∮矌泡p輕碰了一下墻，累得癱倒墻根。這難道是老天睜眼了？我都能贏，而且是以這種方式！太幸運了�！摆A了，贏了，這次贏定了，準備付錢吧哈哈�！蔽野谅龢O了。爸爸好不慌張，也出手了。但果然不出我所料，爸爸的硬幣在我后面。壓歲錢瞬間漲了五百，變成了兩千一百元。那天晚上，我累積了。緊張了一天的我，終于放松了下來。那感覺，倍兒爽。
事后，我才明白，原來這是爸爸一手策劃的“陰謀”。爸爸想讓我體驗一下自己賺錢的快樂。
我賺錢，我快樂。
自己動手作文 篇3
現(xiàn)在正是夏天，天熱的人恨不得想鉆進冰箱里去。我央求媽媽給我買支雪糕吃，媽媽不肯，說：“外面的東西多不衛(wèi)生呀，又有那么多的添加劑，自己動手，干凈衛(wèi)生又營養(yǎng)。我們自己來做雪糕吧！”我一聽，爽快的答應了。
做雪糕首先要準備好材料。媽媽拿出雪糕模具，半個西瓜，一個香蕉。媽媽說：“今天我們要做的是香蕉味和西瓜味的雪糕。”媽媽拿起菜刀，給我示范了一遍：她先從西瓜上切下一個圓圓的西瓜片，然后再把西瓜片橫切成兩半。她再拿起一塊西瓜，把它再橫切成兩半。最后再把那塊西瓜的瓜瓤一節(jié)節(jié)地切下去，直到切完。媽媽再用同樣的方法，把另一塊西瓜也切完了。
然后，媽媽剝開一個香蕉，放在菜板上，把菜刀遞給我，說：“該你切了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起菜刀把香蕉豎著劈成兩半，然后我再拿起其中一半，又是豎著一切。然后我開始“快刀斬亂麻”，一會兒就把整根香蕉全都切成小塊小塊的了。媽媽在一旁指點我說：“現(xiàn)在把它們放到模具里�！蔽野阉鼈円粋�一個的拿起來，裝到模具里，然后倒上酸奶，蓋上蓋子，一個香蕉雪糕就做好了。
做了香蕉雪糕后，就該做西瓜雪糕了。媽媽把剛才切好的西瓜塊拿了一些放在一個酸奶盒里，拿來一個勺子，讓我把他們壓成汁。這對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟，不一會就壓好了。我把西瓜塊放進模具里，倒上西瓜汁和酸奶，蓋上蓋子，一個西瓜雪糕也做好啦！把模具放入冰箱的冷藏室中，冷藏幾個小時過后，清涼的雪糕就可以吃到嘴里了。
我等啊等啊，總算把幾個小時給等完了。我迫不及待地打開冰箱，拿出了模具，抓住蓋子上的棍子就要往外拔。媽媽看見了，說：“先等一下，過兩分鐘再拔，這樣比較容易拔出來�！蔽揖湍托牡牡�，終于等到它可以吃了。我伸手就拔了一個香蕉雪糕放進嘴里，有一股混合著酸奶和香蕉的味道撲鼻而來，嘗一口，嗯，酸甜可口。再嘗嘗西瓜雪糕，哇！滿口都是西瓜的冰涼和甜絲絲的口感。自己動手，清涼一夏。你們也來做做看吧！
自己動手作文 篇4
今天是大年三十，我家可熱鬧了！因為二姨一家來到我家拜年、吃年夜飯。
這次，我可要好好把握這次能和妹妹玩的機會！我心里暗暗地想著。
吃完年夜飯，我看著桌子上那些喝剩的飲料，腦子里突然冒出一個大膽的想法。于是我把這個想法告訴了正在看電視的姨妹，姨妹聽了，不知道有多高興，吵著要跟我一起試試這個法子能不能行得通。我們興高采烈地把不同的果汁倒進不同的杯子里，每個杯子里放一根筷子，然后把這些杯子放進了冰箱。你們現(xiàn)在肯定猜到了我和姨妹為什么這樣做了吧？還能干啥？凍冰棍唄！
每過一會兒，我和姨妹就會去看看冰箱里的果汁有沒凍好，我們可期待冰棍啦！
一連看了好幾次，冰棍都沒凍好，我和姨妹失落極了！就在我們要放棄凍冰棍這個念頭的時候，姥姥告訴了我們一個好消息，她說：快來看呀！冰棍真的凍好了！聽到這話，我和姨妹邊跑邊驚訝地喊：真的嗎？姥姥看到我們這么開心，她也笑容滿面地說：可不是嗎！不信，你們自己來看！好！我邊跑邊回答。
到了冰箱前，我迫不及待地打開冰箱門，拿出那些杯子，重重丟在桌子上，因為它們實在是太冰了。我和姨妹一人挑了一個杯子，我用手輕輕地碰了碰那塊裝在杯子里的果汁，發(fā)現(xiàn)它真成了冰。這時，姨妹也發(fā)現(xiàn)了，她喊到：姐姐，我們可以開吃了嗎？我說：你怎么就想著吃，趁著冰還沒化，我們先給它拍拍照，好不好？姨妹連連點頭。
拍完照，亮完相，我和姨妹坐在沙發(fā)上，一邊吃著，一邊聊著天，真的是非常享受。沒過多久，我們就吃完了，我開心地說：自己動手，豐衣足食！下次我們還做！姨妹聽了，非常贊同，說：好！我支持你！說完，我們就去看春晚去了。
自己動手作文 篇5
小時候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看著他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因為他們認為指甲刀對小孩來講很危險。
有一天，爸爸上班，媽媽出門買菜去了，我一個人在家。突然，我看到指甲刀，心里立馬癢癢的，再看看自己長長的指甲，我實在忍不住了，將爸爸媽媽對我說的所謂的危險性拋到了腦后。
我拿起指甲刀，小心地將多余的指甲塞進刀縫里，用另一只手一壓，指甲刀紋絲不動。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點反應都沒有。我愣住了，看著指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對了！要把指甲刀的刀把翻過來！我利索地翻過刀把，再輕輕一壓，只聽“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！
剪完手指甲，我又脫掉襪子，準備對腳趾甲“大開殺戒”。不巧門開了，媽媽回來了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在干什么？”“剪指甲�！蔽夷懬拥卣f。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無損，指甲也翦得很漂亮，她終于笑了。
晚上爸爸回到家，聽到了這件事，他的評價很高：“這是侯紹涵長大的一個標志性事件！”
我很高興，因為我長大了！
自己動手作文 篇6
今天下午，我和媽媽決定做披薩――超級至尊披薩和夏威夷披薩。
我們先把材料準備好，有大大的蘑菇，有綠色的青椒，有紅紅的紅椒，有紫色的洋蔥，還有新鮮的菠蘿和香香的火腿、香腸。準備好材料后，媽媽拿出一袋面粉，倒了滿滿的一碗，再往面粉里面倒上橄欖油、鹽和糖，攪拌均勻，然后，慢慢地往碗里倒入溫水。我好奇地問媽媽為什么要用溫水，媽媽告訴我，用冷水和面，面不容易發(fā)酵，用溫水和面，面就可以很容易地發(fā)起來�？粗鴭寢屳p松地和著面，我禁不住央求媽媽，讓我也來和一下。這面可真難和，我連吃奶的力氣都用上了，還是揉不動，我的力氣真是太小了！
面和好了，我們把面團揉成球形，放進碗里，蓋上保鮮膜，拿到溫暖的空調(diào)房里去醒面。趁著醒面的這一段時間，我把青椒、紅椒還有菠蘿切成丁，把香腸和火腿和蘑菇切成片，再把洋蔥切成絲。菜切好了，我再去看到面團，哇！面團比剛才大多了，幾乎是原來的兩倍，而且面的表面更光滑了，手指頭一撳下去，馬上又會彈回來。媽媽說，這樣就表示面發(fā)好了。
我把面團搟成兩張大餅，一張做至尊披薩，一張做夏威夷披薩。在兩張面皮上都涂上蕃茄醬，灑上起司條，在一張面皮上放上青紅椒、火腿和香腸，這就是至尊披薩，再在另一張面皮上放上菠蘿和火腿，這就是夏威夷披薩，最后灑上起司，好了，這樣就可以開始烤了。把它們都放進烤箱，不一會兒，從烤箱里就散出一股香味，那是我熟悉的披薩香。我想：做好的披薩一定很好吃，因為這是我親手做的。只聽到“叮”的一聲，披薩烤好了，我迫不及待地讓媽媽打開烤箱，拿出披薩，切了一塊一口咬下去，啊，真好吃呀！面皮又香又軟，餡料又香又鮮，咬下一口，還會拉出長長的絲，比必勝客的披薩還要好吃。
這次做披薩可真是太成功了，以后我和媽媽還要做出更好吃的點心來！
自己動手作文 篇7
科學課上，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——制作一個小樂器。做什么好呢？我想來想去，還是做個復古版的古琴吧！說來，這還真有點意思呢！
首先，我先想到了紙盒子，造價低，適合利用。我找來了一個長15厘米的紙盒，作為古琴的底座。那么琴弦嘛，我就用媽媽縫衣服的白線吧，這樣的線會比較耐用。嗯？對了，古琴的音高，好像還是用琴弦下面的墊座決定的。墊座我就用幾個小紙盒吧，我找來了幾個大大小小的盒子，這樣就搞定了。我信心滿滿地把我的部件進行了組裝，我看著自己毫不費力就做出了一個樂器，心里美滋滋的，下面就該試彈了。
我迫不及待地撥起了琴弦，結(jié)果差點沒氣暈過去。這是什么古琴啊，發(fā)出來聲音甕聲甕氣，完全沒有了古琴蒼老聲音的樣子。用紙做出來的“土古琴”，經(jīng)過老爸的一番“***”，真是漏洞百出啊。首先，繩子不夠繃緊，以至于發(fā)聲不響亮，甚至有的發(fā)不出來聲音，然而人共要把一條繩子繃得特別緊，實在有些困難。還有就是下面的墊，盒子，不能隨意改變高低，用起來很笨拙，更別提外觀多難看了。最重要的是，繩子由于太過緊，把盒子有的地方勒的凹了下去，你說失敗不失敗。這三點，就象征著我的古琴制作全部失敗了，我氣得把它一摔，不想干了。
我轉(zhuǎn)念有想了想，人家愛迪生失敗了一千多次才發(fā)明出了燈泡，我才失敗了一次，怎能就此停手呢？想到這里，我又撿起了我的“土古琴”，把失敗的原因一條一條詳詳細細地列在紙上，有一條一條的找到排除的方案。經(jīng)過一番考慮，我決定把所有的材料進行一次轉(zhuǎn)變，試試看吧。我在工地上，找到了一塊廢棄的小木板，它的顏色比較深沉，看上去很蒼老的樣子，也顯得特別有古典氣息。我還在上面寫了兩個“糟糕”的毛筆字——“古韻”，讓它看起來好看。我認為，在撥動琴弦的同時，底板會震動，木頭應該會比紙盒的震動要大一些，所以我換了一個底板。琴弦我改成了質(zhì)量好一些的橡皮筋，這樣能讓它繃得很緊，只有繃得緊了，聲音才能發(fā)出來。墊座我換成了幾枚釘子，這樣就可以用錘子來調(diào)試音高了。
我把釘子從低到高定在了木板上，把橡皮筋繃好，看起來還真有點古琴的樣子。我又去買了一副假的塑料長指甲，這樣就能彈奏了。我摸索著彈了一首《植物大戰(zhàn)僵死》主題曲，還真有點那意思呢！聲音比原來大了一些，聲音也長了，更加悠揚了，變化非常明顯。為什么會有這樣的變化呢？原來弦樂器都有一種“共鳴”現(xiàn)象。它都有一個共鳴器，撥動琴弦，盒內(nèi)空氣震動，同時又引起盒子本身震動，才會發(fā)聲。紙盒空氣不是密封的，效果不明顯，木板則是實心，效果不稍微好一點點，但是還是不夠響亮、透徹。如果是空心的木盒子效果會好很多的。可是找不到木頭盒子，所以只能用木板代替一下。
這回做樂器，讓我又明白了一個科學道理。原來，生活中處處有科學，你只要有一雙觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)科學的奇妙！
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