書小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
書小學(xué)作文1
今天我們班自己出了一本書《我們的成長故事（一）小荷》，意思是我們的文章就像池塘里小嫩的荷葉一樣，才露出一點兒尖角，以后我們還會像荷葉一樣一天天長大，我們還會出第二本、第三本書呢！
我拿到書后，非常高興�？吹綍锒际俏覀儼嗌贤瑢W(xué)自己寫得日記，寫得最多的有九篇，最少的也有一篇，上面還有我的四篇大作呢！這都是我們平時的日記，隨感隨記，有感而發(fā)，是我們成長的記錄。當(dāng)我長大以后，拿出這本書，我會想起我的老師和同學(xué)們，會想起我們在一起學(xué)習(xí)，一起娛樂的情景。
以后我要多寫日記，再出書的時候，我要多上幾篇日記。
書小學(xué)作文2
星期二，媽媽回到家拿出一本名叫《會跳舞的向日葵》的書遞給我。我問媽媽：“為什么給我買這本書�！眿寢屨f：“這個月你的表現(xiàn)很好，這本書我作為獎品獎給你，你可要好好看噢！”“一定好好看！”我答道。
晚上我坐在沙發(fā)上粗略地翻了一遍這本書。我被書里動人的故事和生動有趣的句子吸引了。書里寫出了主人公當(dāng)時的心理活動，用了優(yōu)美的詞句來描寫人物的動作和心理。運用了比喻、排比、擬人的修辭手法。
到了吃晚飯的時候，我才戀戀不舍地放下書，去吃晚飯。我很快吃完飯，跑到臥室去看書。
書看完了，我一看時鐘九點了，我趕忙去睡覺，很快進入了夢鄉(xiāng)。
書小學(xué)作文3
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當(dāng)一個小女孩在班里受盡嘲笑時，她卻能開心地對別人說：“我有一百條裙子�！被蛟S許多人認為她并沒有一百條裙子，但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無聲地離開了。離開了這個班級，也離開了快樂，走進那孤獨的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計的裙子。頓時，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對她充滿歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著畫。
這本小說讓我明白了：每一個同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛。
書小學(xué)作文4
今天，我們城南小學(xué)二八班的同學(xué)一起去溫州市特殊學(xué)校舉行“你我同行，快樂成長”聯(lián)誼活動。
我們先來到會議廳里，特殊學(xué)校的哥哥姐姐們已經(jīng)坐到位置上等我們了，我們帶來了豐富的節(jié)目：有帶動唱、玩游戲、尤克里里、講故事、還有祝福話。
后來我們參觀學(xué)�？吹搅烁绺缃憬愕漠�、刻的小人等，更讓我驚訝的是盲人可以打字，比起健康的孩子，他們完成一件事需要付出更多的努力，這讓我很感動，我也要努力學(xué)習(xí)，以后做更多有意義的事情。只要定好目標(biāo)就一定要做好這件事。
書小學(xué)作文5
今天我要向大家推薦一本好書《吃狼奶的羊》這本書的作者是沈石溪。原名沈一鳴，上海人，最擅長寫動物小說，被稱為動物小說大王。
現(xiàn)在我向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧！一只吃狼奶長大的羊，身體中有一半狼的基因，一半羊的基因，血管里流的是羊的血，卻又從小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的溫婉品性，又有狼的強悍氣質(zhì)，是一只英雄羊。這只英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它也自己的善良正直贏得了尊重，信賴和友誼，但也受到過強敵的迫害，遭到過同類的誤解和嫉恨。最終英雄羊雖然以悲劇性的方式結(jié)束了生命，但他追求正義和公平的精神猶如生命中一束禮花，劃破寧靜的黑夜，閃耀璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
讀了這本書，我從中學(xué)到了許多做人的道理。我們要懂得善良，尊師重教，尊老愛幼；面對惡勢力，要勇敢的站出來指責(zé)批評�！冻岳悄痰难颉肥且槐竞脮蠹乙欢ㄒタ磁�！
書小學(xué)作文6
一個陽光燦爛的下午，媽媽正在廚房里乒乒乓乓地炒菜。今天是小飛的生日，她要好好慶祝一下。
菜出爐啦！香噴噴的飯菜把正在客廳里看電視的爸爸吸引了過來。爸爸拿著筷子，剛要夾就被媽媽阻止了。媽媽說：“爸爸，你知道的，今天是小飛生日，小飛還沒來你就夾菜呀！”爸爸看了看對面的空椅子，好奇地問：“咦？小飛人到哪了？”媽媽聽了，指了指小飛的房間。
爸爸見了，往小飛的房間走去。他打開門，看見小飛趴在地板上，用手托著下巴，腳晃來晃去的。爸爸大喊：“小飛，來吃飯啦！”小飛聽見了，戀戀不舍地到了廚房。爸爸好奇地湊近書瞧了瞧，那本書也把爸爸吸引了。
過了一會，飯菜都涼了。爸爸還沒出來，媽媽生氣地讓小飛去把爸爸叫來。小飛剛走到房間，爸爸就說：“小飛，你去把你媽媽叫來�！毙★w照爸爸的話做，把媽媽叫進房間。媽媽好奇地瞧了瞧書，竟也跟父子倆一起看起書來。
一家三口高興地看著書，完全忘了今天是小飛的生日。
書小學(xué)作文7
不按時完成作業(yè)的同學(xué)們：
你們好！其實按時完成作業(yè)并不是你們想象中的那么難，只要你們愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)，就一定能按時完成作業(yè)，我很愿意幫助你們，希望你們能接受我給你們的建議。
一、在不想寫作業(yè)的時候，盡量克制住自己，心里一定要想我是最棒的，寫作業(yè)這點困難算什么，我一定能夠打敗它，這樣你就可以靜下心來慢慢寫。
二、如果你是一名非常貪玩，經(jīng)不起玩的誘惑的人。你應(yīng)該和窗外的世界先說再見，然后回到屋里，管住自己，冷靜，一定要冷靜，安下心來寫作業(yè)，寫完后到外面沒有任何顧慮放心玩。
三、如果你只是偶爾不想寫作業(yè)，你可以給自己制定一個作習(xí)表，每天按照作習(xí)表上面的規(guī)定，有條理的安排自己的一天，既不耽誤學(xué)習(xí)，也不耽誤玩，兩不誤，多好�。�
如果你們能夠接受我提的建議，一定會改掉不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣。
書小學(xué)作文8
我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬個為什么》，因為它給予了我豐富的知識。
我一回到家便會捧起書來看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃�！妒f個為什么》這本書教給了我許多知識，讓爸爸、媽媽對我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺上？賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對媽媽說：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復(fù)原狀的�！彼麄兟犃�，說：“你怎么知道？”我神秘地說：“不告訴你�！�
《十萬個為什么》這本書對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，我喜歡它。
書小學(xué)作文9
在一個晚上，我夢見我們家花園里有一位仙女，她把一本書偷偷埋在我們花園的土里。
一大早，我就去花園的土里找書，挖呀、挖呀，終于找到了，我興高采烈地說：“多美的一個夢��！是真有一本書�！蔽伊ⅠR打開書，咦？怎么沒有一個字呀？噢，我知道了！這是個畫畫本。我拿出彩筆在書里這畫畫，那畫畫，我夢想中的花園出現(xiàn)了。原來這是一本神奇的書，要什么有什么呀！接著，我又畫了一套衣服，是爸爸媽媽和我的親子裝，還有一種手表和幾套我一直都想要的.童裝。手表一下就出現(xiàn)在我手上，衣服一下就進了我的衣柜，我在衣柜里選了一件衣服，我剛要拿下來，那件衣服就已經(jīng)在我身上了。
我還畫了許多漂漂亮亮的東西呢！我這本書神奇吧！你也想要嗎？那么你也要做一個美夢才能夢到噢！
書小學(xué)作文10
一天，午飯時間到了。爸爸坐在餐桌前，發(fā)現(xiàn)兒子沒有來，便指著對面的空椅子對媽媽說：“兒子去哪里了？”“他正在看書�！眿寢屩噶酥笗俊�
爸爸三步并作兩步來到書房，發(fā)現(xiàn)兒子正雙手托腮趴在地上，腿還翹得高高的，雙腳交替著一晃一晃，聚精會神地看書呢�！肮詢鹤印！卑职謱鹤诱f，“該吃飯了！”兒子好像沒聽見，還在看。爸爸生氣地大喊：“快去吃飯！”兒子嚇了一跳，猛地從地上跳了起來，“哦！”一邊回答，一邊悶悶不樂地走向餐廳。
“兒子在看什么書，這么入迷？”爸爸好奇地想，他情不自禁地朝那本書望去……
兒子坐到餐桌前，和媽媽一起等爸爸，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……飯菜都涼了，爸爸還是沒有來，媽媽忍無可忍了：“兒子，去把你爸爸叫來！”
兒子生氣地走進書房，發(fā)現(xiàn)爸爸和自己一樣趴在地上，雙手托腮，搖晃著雙腳津津有味地看書呢！
看來這真是一本有趣的書��！
書小學(xué)作文11
近段時間，我看了一本好書，它是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書非常好看，讓我愛不釋手。
故事講的是小豆豆因為淘氣被退學(xué)了，一個全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”的校長第一次見到小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“山的味道、海的味道大家都帶來了嗎？”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類都得吃；“巴學(xué)園”的教育方法：讓學(xué)生自己從喜歡的課程開始學(xué)起；“巴學(xué)園”的運動會：策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長……
“巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕��！如果我們的學(xué)校也是這樣那該多好呀！
書小學(xué)作文12
尊敬的老師：
你好！我是四年級四班的衛(wèi)生委員于沁江，近來我們班的衛(wèi)生不太很好，特別是衛(wèi)生角常常堆滿垃圾，破壞了我們的班級衛(wèi)生。還有的同學(xué)在黑板上亂寫亂畫，更是破壞了我們美好的環(huán)境，我有以下幾點建議：
一、每人都帶個塑料袋把自己的垃圾放學(xué)后帶出學(xué)校扔進垃圾桶。
二、不許同學(xué)們把垃圾扔到垃圾桶，要走過去再扔。
三、不許同學(xué)們在黑板上亂寫亂畫，看見了他（她）就罰今天一起干值日。
四、如果有人沒喝完奶就扔進垃圾桶的話，就要他買28袋奶，全班每人一袋，而且他干值日。
我們的家園我們?nèi)圩o它、保護它，用我們的雙手建設(shè)我們的家園。
書小學(xué)作文13
書籍是人類進步的階梯，書就像一位魔術(shù)師，當(dāng)你傷心時，它會變出幾個笑話，讓你的心情好起來；當(dāng)你感到自卑時，它會變出幾個勇敢、勵志的故事，讓你為自己豎起大拇指�？傊�，每一本書都以它那獨特的魅力吸引著我們，可最令我喜愛的是《木偶奇遇記》。
這本書的主人公有：小木偶——匹諾曹、櫻桃?guī)煾�、仙女媽媽以及許多動物。主要講了：一截普通的木頭，被櫻桃?guī)熥龀闪艘粋�木偶，這個木偶能說、能跳，還會翻跟頭呢！櫻桃?guī)煾到o它起名：匹諾曹。匹諾曹經(jīng)過了種種坎坷，終于成了一個真正的男孩子。這個故事告訴我們：只要堅持不懈，就一定能成功！
讀到這里，你是不是手癢癢了呢？趕快讀一讀《木偶奇遇記》吧！
書小學(xué)作文14
現(xiàn)在的學(xué)生們的書包都是沉甸甸的，小學(xué)生背上它都很容易駝背。所以，如果有會變，我想變成多功能書。
多功能書的尺寸跟我們的英語書的尺寸一樣。它是用一個超薄的一片東西來發(fā)電的。它很輕，也很方便，你只要裝好星期一到星期五的課程的順序和內(nèi)容，用U盤裝好，然后把U盤插進多功能書的插口，就可以輕松看到書里的知識了。還有，如果老師要同學(xué)們做筆記，那就從多功能書的右上角拿出一支電子筆。這支電子筆可以調(diào)整顏色和不同類型的筆，比如，圓珠筆和中性筆……
多功能書不會影響視力，因為，多功能書的屏幕上有一層防影響視力膜，能保護讀者的眼睛。
如果我能變成多功能書，那該多好，能讓孩子們上學(xué)更加輕松、健康、快樂。
書小學(xué)作文15
書，是先人嘔心瀝血創(chuàng)造的文化知識集錦，今天你能擁有它是你的榮幸。書，多么宏大，想想歷史書籍中記載的千秋功過。你學(xué)到它學(xué)到先人的智慧，并將它完善，歸自己所有，久而久之，你已和謀略家所差無幾。在與他人交談時，你深謀遠慮，為何不能讓別人驚嘆呢？
而一部部圣賢則默默的在書架上等著你，教會你孝道、做人、修養(yǎng)，訴說他們的思想感情……
總之，你讀到了這些書，就會有所收獲，現(xiàn)在書是呼之即來、揮之即去，為何浪費大好時機？現(xiàn)豐，就讓我們多讀書、讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓常濃郁的書香伴我們健康成長！
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