我與讀書的故事作文(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我與讀書的故事作文，歡迎大家分享。
我與讀書的故事作文1
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我卻丈二和尚——摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
我與讀書的故事作文2
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喸f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個故事。
又一次上作文課時，老師讓我們寫自己，頓時，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎么知道我有什么缺點和優(yōu)點�！蔽医g盡腦汁的想著該怎么寫才好，放學(xué)了，于是我回家問爸爸該怎么寫，爸爸對我啰嗦了半天，就是介意我多看點書作文書，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的優(yōu)點，改善自己的缺點。我聽了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來，并一遍遍修改，后來，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書，并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無窮知識的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書，更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
我與讀書的故事作文3
書，是一座知識的寶庫，我叢書中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺的《開心詞典》這個節(jié)目，上面有一系列的關(guān)于三國時期的題。第一題，“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰(zhàn)中！”主持人小丫開始宣布：“答案是在赤壁之戰(zhàn)中。”此時此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒吧問題說完時，我就果斷地做出了選擇，結(jié)果又對了。
書記是人了進步的階梯，只有認(rèn)真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。
我與讀書的故事作文4
書，是營養(yǎng)品，這是莎士比亞說的，這個形象比喻，我覺得非常完美。
有一次，我在看書的`時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，但是我還想看，媽媽不同意，我只能把書放到被子里，放個手電，開始竊讀，要是有人來了，我就馬上把手電關(guān)掉，裝睡，媽媽看了一下，睡著了，就出去了。我偷偷一看，媽媽走了，我繼續(xù)打開手電繼續(xù)看，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的的滋味！我正看得津津有味的時候，不知道我媽什么時候就在后面，嚴(yán)肅的看著我，我一看，嚇了我一大跳，馬上關(guān)掉手電，藏在被子底下，不想跟我媽迎面交戰(zhàn)，從此，我再也不在床上看書了。
為了能讀書，我只好盡快寫完作業(yè)，就立刻看課外書，看那些有好詞好句的書才行。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書，是知識的源泉，讓我獲得新知識，也是進步的階梯，這句名言是高爾基說的，所以，我長大了要背200首詩、50篇古文。季羨林說過，讀書要三貫通，是文理貫通、古今貫通和中西貫通�？磿屛胰缱砣绨V，所以，我特別喜歡看書，我希望別人能像我一樣，熱愛讀書，長大了就可以對國家有幫助，所以，我們一起去讀書吧！
我與讀書的故事作文5
書籍是人類進步的階梯。我非常愛看書，我有許多讀書的故事。
記得一個晚上的深夜，我悄悄地把一本《三國演義》藏在了被子里，
等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊，急得像熱鍋上的螞蟻，扭來扭去忍著不睡。“呼嚕呼�！眿寢尳K于睡著了!我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼急切地讀著。當(dāng)我讀到諸葛亮一下子借來十萬只箭時，我大叫一聲:“諸葛亮真厲害，諸葛亮萬歲!”這時，媽媽醒了，她大聲地說：“那么晚了還不睡，這本書我末收了，拿來!”我靈機一動，趁媽媽不注意，把《三國演義》藏在了被子里，說：“書不見了，我去找找!”媽媽忙說：“不用找了，快睡覺!”我等媽媽睡著了，又接著看，當(dāng)我看到諸葛亮去世時，忍不住哭了。我哭了很久才睡覺。
書，是我最親密的朋友。她給予了我知識，給予了我力量，給予了我靈魂。我在書的王國里快樂地生活著，讀書已經(jīng)是我生命中的一部分了。
我與讀書的故事作文6
書，是我的朋友；書，是我生命中最珍貴的東西。過去，我和書發(fā)生許許多多精彩的故事，現(xiàn)在，分享一個吧！
有一次，我給爸爸曾經(jīng)看的書《山海經(jīng)》拿到了班級里看。很有意思，里面有康熙六下江南的故事；還有很多對聯(lián)，給我印象最深的對聯(lián)是：“打狗一尺鞭，踢毛三寸足�！边�有一副對聯(lián)至今也不會讀“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消”于是我就和同桌嘀嘀咕咕在桌下討論，老師講什么根本沒有聽進耳朵里，這時感到脖后一陣?yán)滹L(fēng)，書被抽走了，同時聽到：“你倆在這兒念什么經(jīng)呢？”緊接著老師高舉起那本書，笑著說：“原來你們在念‘山海經(jīng)’。同學(xué)們都大笑起來，后邊的同學(xué)甚至離位跑到老師跟前證實真經(jīng)。老師說：“我先念念，念完還給你，但是不要在課上念。”
從那以后我就不在課堂上念經(jīng)了。我覺得老師說得有道理！
我與讀書的故事作文7
書與我，我們之間的故事有太多太多。
上小學(xué)時，每個月最期待的就是訂的雜志送到那個日子。最初會訂雜志完全是因為訂雜志送的那些小玩具，但在訂了幾期后，我就再也不管那些玩具，只想讀著那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事：天文歷法、物理小知識、各種奇異的地方這都讓當(dāng)時的我驚嘆不已。想想看，當(dāng)一個小孩知道這個世界上還有那么多她所不知道的事，她會有多興奮��！可以說，讀雜志使我整個童年都煥發(fā)了光彩。
記憶中我完整讀完的第一本小說是《魯濱遜漂流記》�？粗鴷械闹魅斯斮e遜奇妙又驚險的經(jīng)歷，我的心也不禁砰砰地跳起來，全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強烈欲望，讓我十分熱血又感動。
第二次讀這本書是在兩年之后。這次再讀的時候，除了那些令人激動的冒險，我還看出魯賓遜的虔誠，看到了宗教信仰的力量。這些發(fā)現(xiàn)令我很吃驚，就像我根本沒讀過這本書一樣。這是我第一次體會到老師們口中的讀第二遍書，你會有其他的收獲這樣的感覺�？梢哉f，是這本書讓我真正懂得了溫故而知新。
我與讀書的故事，還有許多，每一個故事都教會了我不同的東西，這些東西中，最基本的，也是我記得最清楚的，就是我們的生活離不開書。
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