有關(guān)同學(xué)的關(guān)心作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的關(guān)心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇1
每個同學(xué)心目中都有一位好老師，她就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來就讓人感到很害怕，一張能說會道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下，綁著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師，她從來不和我打成一片，很少能見到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的，吧我們當(dāng)成她的孩子一樣對待。江老師雖然對我們極其嚴(yán)厲，但是她非常關(guān)心同學(xué)，記得在一個寒冷的冬天。語文課上到一半時，張睿恒同學(xué)不知怎了，“嘩”的一聲，把肚子里的東西全都嘔吐了出來，江老師指揮著同學(xué)忙這忙那，然后又一個箭步跑到張睿恒身邊，問他怎么了，然后又叫一個同學(xué)去辦公室裝了一杯熱水，放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動作，我深深地體會到她對同學(xué)們的關(guān)愛像太陽一樣溫暖。還有一次，那天是下雨天，大家都在第一棟中庭焦急地等待著，忽然，我看到江老師的身影，一看，原來是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長來接，時間一分一秒的過去了，終于，林玉松的媽媽出現(xiàn)在了校門口，江老師小心翼翼地扶著林玉松，然后撐開傘，一步一步慢慢地走出了校門……江老師，她雖然對我們很嚴(yán)厲，但是，她關(guān)心同學(xué)，把我們當(dāng)成她的孩子一樣，只是，誰也不知道背后的一個個感動人心的故事……
同學(xué)的關(guān)心作文 篇2
6歲時，我已經(jīng)上一年級了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛護(hù)同學(xué)。這不是從書中學(xué)來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨桑
在上夏令營的時候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏�。在一天�?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚�，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。
這時，我看到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有余香啊！到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時的情景，因為我長大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
同學(xué)的'關(guān)心作文 篇3
什么是童年？他是迷茫的旅途；是希望的起點(diǎn)；是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然，轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛。如傲日的光輝，如黑夜里的一顆金光閃爍的夜明珠。每當(dāng)我彷徨失措時，他總是為我指點(diǎn)迷經(jīng)。因為他，給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫�！笨倳衅D難險阻、磕磕絆絆的童年，難免舉足失措。但重要的是，每每這時，總會有人如參天大樹——為你遮風(fēng)擋雨，為你抹去童年最暗淡的篇章，為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起，去奔跑去跳躍，相互扶持，幫對方走出無盡的黑暗，引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛，多么美好！
有一天，在“草鋪橫野六七里”的球場上，幾個綠菌少年，正迎著風(fēng)、頂著暴曬在茁壯成長。看那一棵棵婀娜多姿的柳樹，正穿著雪白的大衣�！般y裝素裹，分外妖嬈。”放眼望去，如“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”一幅遠(yuǎn)離城市的喧嘩，逃離俗世的紛爭，蒼穹有力，筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋�個脫韁野馬，馳騁疆場，橫掃一片。
突然，只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力，單刀直入，殺進(jìn)我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力，終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在，只見一記大腳，球猶如長上了一對靈活的翅膀，飛奔我而來。只聽“咚——”一聲，球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般，猛得將我打倒在地。我一陳酸疼，仿佛中了一槍，倒地不起。
突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容。王炎能，他依然面不改色，但我從他的手忙腳亂，早就知道在他那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”啊！
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭，止不住。
“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使，有焦急的聲音，溫柔的動作，將我輕輕地扶了起來。
同學(xué)與關(guān)心，這兩個最重現(xiàn)的東西。童年中，其實(shí)你早已得到，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇4
大家都知道咱們班上有一個可愛的“呆子”，但是你們可能不知道關(guān)于他的一些事。
他也許“呆”，可他是一個不折不扣的野外生存專家；他也許“呆”，但有時也會做出一些引人深思的舉動；他也許“呆”，可在我們605班，他對同學(xué)們的關(guān)心可不是一時半會兒的。
話說有一次（具體在什么時候我記不清了），我們的小干同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)他的同桌趴在桌子上泣不成聲，立馬扔下手中的鋼筆，從口袋里掏出一大卷餐巾紙，遞給她并問她怎么了，為什么哭。他同桌卻不回答她，接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚，干先生自討了個沒趣。我們以為他會自顧自地埋頭寫作業(yè)不再搭理自己的同桌，可沒想到他回過頭，問我們她怎么了，當(dāng)我們也表示不知道后，他失望地回過頭，看著同桌，坐在自個兒的座位上干著急，還一個勁兒的安慰她。終于，我的同桌拍拍他，說：“你的作業(yè)寫好了？”只見他渾身一顫，“啊”地叫一聲，趕快埋頭寫起來，但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌，我們見了都哭笑不得。
還有一次，我們班的王躍博同學(xué)在體育課上不慎被飛來的實(shí)心球砸中了小腿，干騏源見了立馬飛奔過去，遞給他紙巾，還協(xié)助他將其扶到一旁的長凳上，一個勁兒地問寒問暖，我見了都對他深感佩服，他這不是“多管閑事”，而是全心全意地幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，讓他（她）們深受感動。
我們的小干同學(xué)就是這么一個人，他樂于助人，關(guān)愛同學(xué)，感動了全班，感動了集體，為我們605班增添了一份美好。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇5
小馨是一個愛關(guān)心同學(xué)的人，所以同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠(yuǎn)受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說：“你要注意你的傷口�！毙♀f：“謝謝你。”小馨說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！蔽铱吹搅诉@一切，但我卻沒她那么主動，那么熱心。小馨看到同學(xué)有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)�。�
還有一次，在比賽跑步時。我們跑了一圈，跑完了，我發(fā)覺自己有一點(diǎn)吐。小馨看見了我不舒服的樣子，連忙跑過來問：“你怎么了，是不是不舒服�。俊蔽艺f：“是啊�！毙≤榜R上告訴了老師，老師叫我吐出來，我吐了出來，感覺舒服多了。在自己有困難的時候，我得到了幫助，我心里有說不出的感謝，我對小馨說：“謝謝你�！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。多有愛心的一個好學(xué)生�。�
這樣的一個同學(xué)我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)校里這樣的好同學(xué)，我相信我們的生活處處充滿愛。
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