成長(zhǎng)的痛作文（精選32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的痛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的痛作文 篇1
云兒愿為一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒愿為一朵云。
——泰戈?duì)?/p>
我們生活在像泰戈?duì)査枋龅拿苁澜缋�，就像漂泊無(wú)根的云兒羨慕安穩(wěn)富足的鳥(niǎo)兒，擔(dān)驚受怕的鳥(niǎo)兒羨慕自由自在的云兒。
每個(gè)人都有一條成長(zhǎng)溪流，干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過(guò)童年，奔流著沉積回憶向成長(zhǎng)的分叉口流去。在路口迷茫，在路口無(wú)措。是否有勇氣選擇一條分岔，意味著是否成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)一定要?dú)v經(jīng)疼痛，像毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)榈�，像鳳凰浴火重生一樣？我在路口彷徨，在路口徜徉。
又記起上次的考試，嬌艷的分?jǐn)?shù)讓我有種化不開(kāi)的壓抑，亦或這就是痛？然而成長(zhǎng)仿佛離我很遠(yuǎn)。你要往何處流淌？
想起一個(gè)故事：年輕人想智者詢問(wèn)成長(zhǎng)的必要因素和成功的秘方。智者只是問(wèn)道：“你能撿起地上的一粒沙嗎？”年輕人有些愣然，“當(dāng)然——不能。”智者又開(kāi)口：“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎？”年輕人豁然開(kāi)朗。
記得當(dāng)時(shí)看完這個(gè)故事，還一味地嘲笑智者的庸俗，沙與珍珠的大小不同，撿起的困難程度也不同，年輕有什么可以“豁然開(kāi)朗”，況且珍珠如此珍貴，即使難以撿起，也會(huì)努力去做到。
這或許像世外桃源一樣，一千種人有一千種悖論。但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得這就是成功與成長(zhǎng)最好的理解。蚌用自己的血與淚，讓一粒沙子在疼痛中成長(zhǎng)，蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。
我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口，在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的痛，刻骨，耀眼。
成長(zhǎng)的痛作文 篇2
朋友，你也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶振翅高飛，見(jiàn)過(guò)蝶群翩翩起舞，但是你可知道，蝴蝶為了華麗的外表所付出的一切嗎？沒(méi)有痛苦的磨難，哪來(lái)托克振翅時(shí)的驚艷？的確，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
一個(gè)陰雨彌漫的天氣，我手中拿著一張數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)個(gè)紅色的叉布滿了整張?jiān)嚲恚缫话寻唁h利的刀刺進(jìn)我的心，好沉，好沉……
回到家，這張?jiān)嚲硪踩缫坏篱W電劃破了這平靜的氛圍，母親的嘮叨，父親的責(zé)備，讓我感到撕心裂肺的痛。我回到房間，伏在桌子上，淚水在臉上肆意蔓延。學(xué)習(xí)的重壓與平日的煩惱，都在那一瞬間噴發(fā)，我對(duì)自己快絕望了。長(zhǎng)大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能代表了更大的壓力和無(wú)奈，我甚至想跳樓來(lái)結(jié)束這一切。我不想長(zhǎng)大，不想一直對(duì)著冰涼的書(shū)本發(fā)愁，不想整日與煩惱為伴，每一次考試的失敗都為我受傷的心再次劃上了一道傷口……
我抬起頭，望著窗外。天放晴了，藍(lán)藍(lán)的天空讓我感到特別舒服。我漸漸地平靜下來(lái)，停止了抱怨。突然，我看到那一本書(shū)——《假如給我三天光明》，作者海倫。凱勒又聾又啞，可她確沒(méi)有自暴自棄，憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，最終考取了美國(guó)哈佛大學(xué)，勇敢直面生活！而我，經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折就抱怨的我，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
我突然明白了：成長(zhǎng)，就是一種美麗的痛。蝴蝶的痛苦掙扎換來(lái)了新生。其實(shí)，三年級(jí)的我也在承受一次蛻變，只要堅(jiān)持、努力，苦痛過(guò)后，將迎來(lái)無(wú)限美好的風(fēng)光！在成長(zhǎng)的蛻變中，我體會(huì)到了自信，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！就像蝴蝶一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)！總有千難萬(wàn)難，千痛萬(wàn)痛，也摧殘不了一顆堅(jiān)忍不拔的心！讓我們承受痛苦，成長(zhǎng)的辛酸都會(huì)化成美麗！
我望著窗外晴朗的天空，自信地拿起了筆……
成長(zhǎng)的痛作文 篇3
沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程不算完整，沒(méi)有快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種缺陷。
——題記
�。ㄒ唬┩磁c快樂(lè)
有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程是痛并快樂(lè)著的。如果是這樣，那么快樂(lè)是刻骨銘心的，而痛會(huì)隨風(fēng)逝去，所有的痛我都會(huì)一笑置之。
你是否也曾聽(tīng)過(guò)這樣的奇妙的聲音？夜里天使經(jīng)過(guò)的腳步；那是在夜晚成年對(duì)青春的愛(ài)慕。
因此人們美其名曰：生長(zhǎng)痛。
生長(zhǎng)痛是成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，是短暫痛后的快樂(lè)。
�。ǘ⿷n傷與快樂(lè)
有人說(shuō)青春是一道明亮的憂傷，如果真是這樣，我寧愿選擇以笑臉來(lái)滋潤(rùn)我的青春。
初三的日子迫在眉睫，大多數(shù)同學(xué)選擇了憂傷，憂傷的確也是成長(zhǎng)的過(guò)程，但太多的憂傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。
生活的每一筆都顯得穩(wěn)重而緊張。初三的滋味像不放糖的咖啡，苦澀。若再加上憂傷，便等于加上了鹽，不甜不咸，反倒更加苦澀。
所以青春需要笑臉，需要快樂(lè)，需要活力。
青春被憂傷所蝕，卻被快樂(lè)滋潤(rùn)。
�。ㄈ┳窇浥c快樂(lè)
在每次佇立中，將以往痛苦和快樂(lè)的過(guò)程在記憶中沉淀，將它鎖緊在心靈的枷鎖里。
那是一道永久打不開(kāi)的大門，無(wú)需費(fèi)力在它的上面耗費(fèi)太多時(shí)間。專心致志于未來(lái)的道路，去塑造自己的明天。
總在淚水過(guò)后，明白生活的殘酷在于不可逃避。在快而不失節(jié)奏的生活中，我們要用快樂(lè)沐浴生活，把快樂(lè)傳遞人間。
我們?cè)谏畹奶镒指裰幸桓褚桓竦靥顚?xiě)我們的青春，希望我們填下的每一筆都是用快樂(lè)滋潤(rùn)的，用快樂(lè)沐浴的。
成長(zhǎng)的痛作文 篇4
如逝去的秋葉，零落的花朵，無(wú)力的在小道上打著卷。青春，是葉子離開(kāi)樹(shù)的那一刻；是花瓣凋零的那一瞬；是我成長(zhǎng)路上的一道痕……
苦澀的代溝
“都說(shuō)過(guò)多少遍了，這道題應(yīng)該用過(guò)去完成時(shí)，你怎么又……”媽媽?xiě)嵟闹肛?zé)著，指尖不停的敲打那無(wú)辜的桌子。“上次那道題不是since﹢時(shí)間點(diǎn)嗎？”我不耐煩地反駁�！澳歉鷉or﹢時(shí)間段不都是一樣么，你看看你都學(xué)到哪兒去了！”媽媽的嗓門更大了。我氣惱地看著那刺眼的叉叉，一拍桌子，站起來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“你這孩子……”媽媽顯然氣得說(shuō)不出話來(lái)。“我才跟你沒(méi)話說(shuō)！”我回頭惡狠狠地拋下一句，出門。沮喪地走在林間小路上，我輕輕地閉上眼睛，“這，就是你所謂的青春?jiǎn)�？被成�?jī)隔開(kāi)的兩代，不知如何化解的代溝，組成了你疼痛的青春”嘴角上揚(yáng)的苦笑，出賣了心中的糾結(jié)。
辛酸的拼搏
初三，突然間就像一列火車，轟轟烈烈的來(lái)了，沒(méi)能擠上火車將是一場(chǎng)人生的遲疑。所以，每個(gè)人都削尖腦袋，拼命的向上。忘不了，每天為了早幾分鐘到達(dá)學(xué)校，自行車座上被風(fēng)鼓起的衣裳；忘不了，為了解決一道難題，吃飯時(shí)忘神噎到而流下的眼淚；忘不了，體育考試前，我們相互鼓勵(lì)﹑雙手緊握的畫(huà)面；忘不了，熬夜后的黑眼圈，成為了國(guó)寶。青春的拼搏，如此的辛酸，辛酸之后，隱藏著甜蜜，宣告著最后的勝利。
最后的悲傷
時(shí)光流得那么快，轉(zhuǎn)眼間，又要分離�？粗瑢W(xué)們?cè)诹粞员旧系耐客慨?huà)畫(huà)，無(wú)傷大雅的玩笑，輕狂的語(yǔ)言。輕嘆一聲，趁年少輕狂，共聚一堂，多犯一些錯(cuò)，多一點(diǎn)嘗試，多一些瘋狂又何妨。只是，最后分離的悲傷，由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)……
青春的路還長(zhǎng)，即使疼痛，即使辛酸，即使悲傷，我也要一路走下去。
成長(zhǎng)的痛作文 篇5
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的，也是艱辛的，是溫暖的，有時(shí)也是凄涼的。成長(zhǎng)的快與痛也許并不在一時(shí)，有時(shí)候，成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦早已在你的生命里定格。
成長(zhǎng)的路途漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，有時(shí)，你的一時(shí)疏忽，可能就會(huì)掉進(jìn)人生峽谷中的萬(wàn)丈深淵。也許，你的成長(zhǎng)道路布滿荊棘與陷阱，但請(qǐng)你相信，在千萬(wàn)次的受傷與失敗中，你也不比別人失去的多。相反之下，在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí)，你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候，看著爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉，我總是有些于心不忍，于是想幫幫忙，可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候，就會(huì)被喝止，因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹轿冶辉覀�、割傷的樣子。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，有了能力，我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到他們欣慰的臉，幸福與快樂(lè)便涌上我的心頭。
成長(zhǎng)中不僅僅有快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)有悲傷。當(dāng)你長(zhǎng)大了，懂事了，便也有了一份責(zé)任，有的孩子，可能因?yàn)樘厥庠�，甚至是離開(kāi)自己的家。當(dāng)你不由自主的想到家人，想到伴隨你成長(zhǎng)的人時(shí)，難道不會(huì)有一種凄涼的感覺(jué)嗎？
成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦并不是你可以掌握的，但是，也請(qǐng)你樂(lè)觀自信的踏上成長(zhǎng)的道路吧！
成長(zhǎng)的痛作文 篇6
蝴蝶破繭，鳳凰重生，在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)經(jīng)歷痛苦。痛，能讓我們學(xué)到很多。
痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在三年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榭荚囶}目非常簡(jiǎn)單，所以我做完后沒(méi)有檢查，最后發(fā)試卷的時(shí)候，我看才考76分。那時(shí)，我突然感覺(jué)心里一陣劇痛，像一把刀插進(jìn)了心里。我回到家撲到床上大哭，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“別傷心了，人生總是要經(jīng)歷過(guò)某種失敗或某種痛苦，站起來(lái)，在經(jīng)歷傷痛后，你才會(huì)學(xué)到更多。”我紅著眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這件事中，我學(xué)會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)。
痛，讓我學(xué)會(huì)了感恩，有一次我在地上發(fā)現(xiàn)了一張被人踩了幾腳的試卷，我一看是位男同學(xué)的。我把試卷拿去還給他，他卻誤以為是我踩的，把我罵了一頓，于是，我不服氣的和他吵了起來(lái)。他一推我，我一不小心摔倒了地上，腳有一陣劇痛，有一個(gè)女同學(xué)馬上過(guò)來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室，然后她又扶我回家。到家后，我對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝”。疼痛能讓我們學(xué)會(huì)感恩。感謝那些在我們需要幫助時(shí)幫助我們的人。
痛，能讓我們學(xué)就會(huì)努力，7歲時(shí)我非常喜歡滑冰。在一個(gè)星期天，爸爸興高采烈地說(shuō)：“我們一起去滑冰吧�！庇谑�，我和爸爸來(lái)到了滑冰場(chǎng)，我換了滑冰鞋，我滑了一會(huì)兒，結(jié)果重重地摔在地上�？墒�，我并沒(méi)有放棄，一直都在努力練習(xí)，直到最后，終于可以成功地滑上一圈。爸爸一邊鼓掌一邊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做到了，是痛，才讓你努力�！泵恳淮蔚乃樱紩�(huì)痛，但教會(huì)了我們必須勇敢面對(duì)。
痛，我們每一個(gè)人都曾親身體驗(yàn)。感謝成長(zhǎng)中的每一次痛，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、感恩、努力。
成長(zhǎng)的痛作文 篇7
我一口氣讀完原來(lái)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛，心中感觸萬(wàn)千：原來(lái)，我們的成長(zhǎng)都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長(zhǎng)。
故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀察小樹(shù)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。我覺(jué)得這毛毛蟲(chóng)奇丑無(wú)比，媽媽卻叫“我”不要驚動(dòng)它，過(guò)段時(shí)間就知道答案了。果然，幾天后，“我”驚奇地發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰(shuí)也不知道它其間到底付出了多少。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。你看見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的嗎？我們只有打敗一只只“攔路狗”，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，越過(guò)一處處障礙，才能夠使自己的成長(zhǎng)變得充實(shí)，使自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)。挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過(guò)他，就看不見(jiàn)明朗的太陽(yáng)……總之，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對(duì)困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過(guò)，但從沒(méi)有放棄的念頭，站起來(lái)，繼續(xù)奮力向前沖……終于，她們成功了，她們震驚了英國(guó)乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。
不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，需要挫折!!!
成長(zhǎng)的痛作文 篇8
我下意識(shí)地在心里計(jì)算著一些數(shù)字，像個(gè)摳門的婦人。那只是幾道簡(jiǎn)單的減法算式，組成的數(shù)字并不多，也不復(fù)雜：從1999…2022，在2021、2022這些不斷增加數(shù)字減去1999時(shí)，得出的結(jié)果會(huì)越來(lái)越大。這么長(zhǎng)的時(shí)間我在干什么？我知道，我在慢慢地成長(zhǎng)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我開(kāi)始在意別人對(duì)我的看法。別人的一句話，一個(gè)表情，甚至一個(gè)眼神，都能讓我細(xì)細(xì)琢磨。這種察言觀色生活不知什么時(shí)候也進(jìn)了我生命旅程。我開(kāi)始不解，開(kāi)始疑惑，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我終于明白了：我不該活在別人陰影下，我要走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我開(kāi)始面對(duì)越來(lái)越多挫折，一份份無(wú)奈的成績(jī)單，讓我品嘗淚水的苦澀：一次次沒(méi)有的誤會(huì)，讓我停留在痛苦的港灣：一回回與父母的爭(zhēng)執(zhí)，讓我陷入了自責(zé)泥潭。挫折感漸漸在擊垮我，我也漸漸失去了面對(duì)勇氣。但是，我明白，這是生活給我的考驗(yàn)，不管怎樣，我也要勇敢地接受眼前困厄！
是的，成長(zhǎng)的過(guò)程的確盛滿了辛酸與痛苦，但它也洗凈了年華，讓我們從幼稚、無(wú)所顧忌變得穩(wěn)重、成熟。踴要化為美麗蝴蝶，不也是經(jīng)過(guò)刀削疼痛的磨難嗎？人亦是如此，經(jīng)過(guò)時(shí)間年輪的打磨，經(jīng)過(guò)種種磨難的鍛造，我們不再躁動(dòng)不安、靦腆青澀，而是多了一份不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，多了一份面對(duì)挫折的篤定。
啊，我還會(huì)像個(gè)摳門老婦女，情不自禁地計(jì)算一些數(shù)字。因?yàn)槲仪宄刂溃约鹤哌^(guò)的人生軌跡竟是如此美好。因?yàn)�，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)的痛作文 篇9
成長(zhǎng)是一首美妙的樂(lè)曲，成長(zhǎng)是一副美麗的畫(huà)卷，成長(zhǎng)是天空上的風(fēng)箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對(duì)。
這次期中考試我覺(jué)得自己肯定沒(méi)問(wèn)題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，怎么可能，為什么？為什么才考了70多？這次的題這么簡(jiǎn)單，怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我的心里像被一塊巨石砸了一下，是那么沉重。放學(xué)了，天空下起了雨。只是牛毛細(xì)雨，但我卻覺(jué)得如一根根針扎在我的身上，扎在心里，扎得生疼。
自己獨(dú)自走在路上，來(lái)到公園，坐在那有一攤攤小水洼的草地上，感受著雨水的沖刷，世界都已經(jīng)慢下來(lái)了，天色陰沉，抬頭觀望，仿佛這就是我現(xiàn)在的內(nèi)心世界，那么陰沉，那么復(fù)雜。天色暗了下來(lái)，我站起身來(lái)，看到我坐過(guò)的地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達(dá)不出來(lái)。我轉(zhuǎn)身回了家。
當(dāng)我第二天放學(xué)再次來(lái)到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來(lái)，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經(jīng)歷了那些挫折，卻還能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我為何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。想到這些，我立刻跑回家寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)，果然這次考試我的成績(jī)上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過(guò)。
成長(zhǎng)是一種磨煉，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。我們只不過(guò)是沒(méi)有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅(jiān)持，要樂(lè)觀。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的痛作文 篇10
曾經(jīng)，我會(huì)吃著棒棒糖在鏡子里擺出各種pose；曾經(jīng)，我會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天；曾經(jīng)，我會(huì)直率地說(shuō)出我的想法；曾經(jīng)，我會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為一切都不會(huì)改變。
時(shí)光隨著日歷的翻過(guò)而與我們別離，甚至在擦肩而過(guò)的時(shí)候，沒(méi)有打聲招呼，我想挽留卻又無(wú)可奈何。正因時(shí)光的流逝，是我一點(diǎn)點(diǎn)的改變。我漸漸的喜歡日落時(shí)的沉寂，暗想著星空的浪漫；夢(mèng)想去有薰衣草的普羅旺斯；默默的發(fā)呆，幻想一些浪漫唯美的畫(huà)面，寫(xiě)下一些詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)句，變得多愁善感，會(huì)因落葉的無(wú)情而傷感，會(huì)因人類的冷酷而愁悶，會(huì)因一點(diǎn)小事而感慨人生。我想，也許我跨入了成長(zhǎng)之橋的起端。
成長(zhǎng)之橋的魔力真的很神奇，可以讓一個(gè)瘋丫頭變得成熟大方。我處處為自己的形象著想：不在吃著棒棒糖擺各種pose，因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我傻；不在打籃球，因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我瘋；不再去圖書(shū)館查一些深?yuàn)W的知識(shí)，因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我狂······有人說(shuō)我長(zhǎng)大了，是大姑娘了。聽(tīng)到這話時(shí)，雖然很開(kāi)心，可是心里卻會(huì)留過(guò)一絲痛楚。因?yàn)槲矣X(jué)得我為了這所謂的成長(zhǎng)，付出的代價(jià)太多，改變的太多。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很可笑，因?yàn)槲以谧骼O自縛，一直生活在別人的眼光下，做事總是顧慮的太多，想得太多。不知不覺(jué)，總感覺(jué)少了一樣?xùn)|西，百思不得其解，仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是臉上的笑容變少了，缺少的正是那份童真。也許，這就是成長(zhǎng)的矛盾吧！“留在眼角的淚，不一定代表著憂傷；浮在嘴角的笑，不一定代表著快樂(lè)“此時(shí)，我終于明白了這句話的深刻含義。
成長(zhǎng)中有陣痛和苦楚，生活中有逆境和挫折，但終是件幸福的事，是個(gè)難忘的過(guò)程。它讓我做一朵開(kāi)在荊棘里的花，含著淚微笑，忍著痛卻依然綻放！
成長(zhǎng)的痛作文 篇11
在歲月的洗禮下，成長(zhǎng)如期而至，宛如天使，散發(fā)淡淡迷人芬芳，亦如一種美麗的痛……
——題記
多情的風(fēng)輕撫我的面龐，細(xì)膩的光照射我的眼睛，陽(yáng)光照入我的心中，腦海中閃出一幅幅畫(huà)面——碧藍(lán)如洗的天空殘留幾多孤單的云，正值八歲的我，如同一只活潑的麻雀。那時(shí)，全世界都是花紅柳綠�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，美麗善良的姐姐病了，住進(jìn)了醫(yī)院。父母仿佛一夜之間蒼老了許多，只叮囑了我?guī)拙�，便行色匆匆地直奔醫(yī)院……
從那后，我就很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)姐姐。父母便再?zèng)]了笑容。于是，我的世界不再花紅柳綠……窗外不再有我活潑的身影，不再有我銀鈴似的笑聲，也不再有我玩耍過(guò)的痕跡……我學(xué)著一個(gè)人慢慢品味孤獨(dú)。在孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人成長(zhǎng)。原來(lái)孤獨(dú)那么痛，也那么美。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子矮，踩在板凳上做飯，忽然就摔了下來(lái)，皮膚上青一塊，紫一塊，如同一只欲展翅高飛卻又被禁錮住的蝴蝶，有一種美，令人痛心的美。
曾幾何時(shí)，因?yàn)榍胁饲械搅耸种�，于是我捂著手指默默在墻角流淚。看血滴在地上，暈成一朵艷美的花，總是在心中笑道：好美��！……
姐姐回來(lái)了，這個(gè)家終于回來(lái)了，我再也不像煙花那么寂寞。我的世界又回到了花紅柳綠。
父母夸獎(jiǎng)我懂事了很多，學(xué)會(huì)自己做飯洗衣了。我笑了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種美麗的痛，痛著并美麗著。
每當(dāng)回想起這些，思緒繚繞一絲清輝，輕撫著我沉痛的悲傷，成長(zhǎng)讓我悠然頓悟：所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
那年，綠蔭下的清風(fēng)，卷起凋零的落葉無(wú)數(shù)。風(fēng)知那是熱情。夜嫌太過(guò)倉(cāng)促，所有的一切終究會(huì)有往后。既然成長(zhǎng)是一種美麗的痛，那我們就淡然的，微笑著將它進(jìn)行到底！
成長(zhǎng)的痛作文 篇12
又是秋天，桂花香飄十里，金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。濕潤(rùn)的土地上飄逸著清香。附近幾個(gè)村子，沒(méi)有不浸在花香中的。
明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮，一會(huì)兒使勁用鼻子嗅著花香，一會(huì)兒用手指細(xì)心地拾著地上的花末。
明明的步伐很快，不一會(huì)兒就與媽媽扯開(kāi)了二十來(lái)米的間距。明明并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正在臨近，他仍舊走得很快，一會(huì)兒就沒(méi)影了。
正低頭看手機(jī)的媽媽發(fā)現(xiàn)明明不在了，一邊大聲喊了起來(lái)：“明明，明明……”，一邊追了出去，可媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她追的方向和兒子走了岔道。媽媽開(kāi)始著急了，到處向人詢問(wèn)：“有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小孩，八九歲，個(gè)不高，黃色衣服……”
問(wèn)了很多人，媽媽沒(méi)有問(wèn)道一點(diǎn)關(guān)于兒子的音訊，她開(kāi)始無(wú)助地抽泣起來(lái)。另一邊，兒子順著石橋走過(guò)樹(shù)林，到了一個(gè)圓形廣場(chǎng)。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊了，“媽媽，媽媽……”。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋著。明明開(kāi)始快步往回跑，當(dāng)他回到桂花林的時(shí)候，媽媽卻早已不在了。他哭了起來(lái)，哭得很凄涼，像新生的雞雛呼喚著媽媽似的。
“小孩，你是找媽媽嗎？”一位年輕的女學(xué)生問(wèn)到。
“嗯，嗯嗯……是的”
“你媽媽的電話是多少？”明明小聲地念出了媽媽的電話號(hào)碼。
半個(gè)小時(shí)之后，明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……
是啊，找不到媽媽對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常緊張、害怕、難過(guò)的。但如果能用這次傷心的教訓(xùn)讓孩子學(xué)會(huì)安全的技能，那么這次傷心的痛便是值得的。
成長(zhǎng)的痛作文 篇13
在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，難免遇到疼痛與挫折，但是隨著我們的年齡慢慢增長(zhǎng)，我們逐漸地克服著這些痛，這些挫折陪伴我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，到期得打疫苗，當(dāng)針頭扎進(jìn)身體的時(shí)候，我忍不住大哭起來(lái)，因?yàn)楹芡�。這時(shí)媽媽說(shuō)別哭，打完針帶你去買好吃的，嘴饞的我因?yàn)橛泻贸缘牧闶橙套×丝蘼�，眼淚含在眼睛里，愣是一聲也不哭了。就這樣，打針的痛是成長(zhǎng)中第一個(gè)難忘的痛的經(jīng)歷。
漸漸地我長(zhǎng)大了，該學(xué)自行車了，學(xué)自行車時(shí)掌握不好方向和平衡，難免會(huì)摔倒，磕的身上青一塊紫一塊的，很痛，在不斷的挨摔的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了騎自行車，回想起來(lái)有痛有快樂(lè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)上的壓力常常使我頭疼，做事情也不能像以前那樣馬馬虎虎了，我必須做一個(gè)小淑女，懂得矜持，不能大大咧咧了，不能大聲笑。向我這樣男孩性格的女生要做那樣的一個(gè)小淑女簡(jiǎn)直比登天還難！這樣的痛誰(shuí)又能體會(huì)到呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我就像羽翼剛硬的鳥(niǎo)兒想自由自在地在藍(lán)天中飛翔，擺脫父母的束縛，我一不聽(tīng)話爸爸媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我有時(shí)會(huì)和他們頂嘴，爸爸媽媽很傷心，看見(jiàn)他們鬢角的銀絲和眼角的皺紋，自己又很后悔和爸爸媽媽爭(zhēng)吵，可是天下沒(méi)有賣后悔藥的，這樣的痛誰(shuí)沒(méi)有呢？
當(dāng)然，成長(zhǎng)中還有很多傷痛，但是這些傷痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了愈挫愈勇，這些痛也使我們受益匪淺，感謝成長(zhǎng)中的痛！
成長(zhǎng)的痛作文 篇14
成長(zhǎng)，真好!美得讓人心醉。昨天，我還是個(gè)憧憬著的孩子，今天，我已長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人。但是成長(zhǎng)在你感到無(wú)邊的快樂(lè)時(shí)，也會(huì)略帶些隱隱的痛。
時(shí)光逆流，我順著這翻騰的波浪，輕輕滑入我四年前的歲月.免費(fèi)免費(fèi).....
那時(shí)的我，是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小妹妹，足足比現(xiàn)在矮了一個(gè)半頭。興致甚濃的我和同窗好友一起報(bào)名參加了文化課培優(yōu)�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，興奮的熱潮便退去了，我們又覺(jué)得枯燥乏味。
于是......
那一天下午，我坐在教室里呆呆地等著培優(yōu)課的開(kāi)始。我的伙伴走過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天，我家里有事，爸爸要早點(diǎn)來(lái)接我，你和我去請(qǐng)假，好嗎？”說(shuō)著，她還沖我直眨眼，我似懂非懂地和她出了教室。由于我倆一直是大家眼里的“好學(xué)生”，老師絲毫沒(méi)有懷疑我們的話，于是，我們背起書(shū)包興奮地跑出了校門。
“去哪兒？”
“去我們玩‘過(guò)家家’的那個(gè)院子吧！”
那天下午，我們毫無(wú)拘束地玩著，把學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都拋到了腦后......不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，院子里開(kāi)始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，我倆好像預(yù)知可能會(huì)有大難來(lái)臨似的，心照不宣地在石凳上寫(xiě)起了作業(yè)。可是，天很快就黑了，我倆誰(shuí)也不敢出去。
后來(lái)，我們聽(tīng)到有人在喊我們的名字，那是爸爸媽媽在學(xué)校接不到我們，焦急的呼喊聲，借著微暗的燈光，我們看見(jiàn)幾個(gè)身影找來(lái)了，兩個(gè)媽媽都快急哭了，我倆羞愧難當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)，心里七上八下，明明只是想玩一會(huì)，怎么......后面的事就不用說(shuō)了，家長(zhǎng)的責(zé)備，老師的批評(píng)讓我倆好長(zhǎng)時(shí)間都不敢在一起玩。
現(xiàn)在，幾年過(guò)去了，這件事始終記憶猶新，每次回想起來(lái)，都讓我感慨成千，不禁嘆道：這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
成長(zhǎng)的痛作文 篇15
成長(zhǎng)了，把思想束之高閣，把情感深埋心底，我就是這般如此。
家，溫情的避風(fēng)港。
每天拖著疲憊的身體，把在學(xué)校的生活死死地掩埋在心中的萬(wàn)丈深淵，不管是委屈還是興奮。母親每天傍晚總是燒了一桌好菜，也許是因?yàn)樘郏霸趺催@么悶悶不樂(lè)？”母親總是那副和善的面容，“恩”。得到的只是我短短應(yīng)付的一個(gè)字。
我不知到在心虛什么，可能開(kāi)始厭煩了母親。我明明知道母親對(duì)我的無(wú)微不至，卻總是調(diào)不起我的笑容。以為這就叫成長(zhǎng)，一個(gè)人默默地承受著心靈的壓力，以為這叫“自力更生”。從此，我越來(lái)越漠視母親的關(guān)懷。
終于，身心的壓力已經(jīng)超過(guò)了我的毅力，回到家，撲到母親的懷里“嚶嚶”哭泣，長(zhǎng)久的負(fù)擔(dān)已經(jīng)隨著淚水都發(fā)泄了。母親什么都不說(shuō)，只借給我一個(gè)溫暖的懷抱。為了成長(zhǎng)，我?guī)狭恕盁o(wú)情的面具”，傻傻地以為自己一個(gè)人面對(duì)挫折，面對(duì)困難，只要努力就一定會(huì)成功�；蛟S是把自己埋得太深，壓得我自己都喘不過(guò)氣。偎在母親的懷里，我才明白，成長(zhǎng)不只是面對(duì)挫折而已。痛，我經(jīng)不住心靈的壓力；卻有更多的欣慰：我有母親的鼓勵(lì)。這不是我一直或缺的嗎？壓力不應(yīng)該是自己掩埋，而是通過(guò)與他人的溝通，來(lái)獲得自身的放松。母親，原來(lái)就是我成長(zhǎng)道路上的美麗，最美的風(fēng)景，缺少了那份美麗，又怎會(huì)成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)的痛作文 篇16
不知什么時(shí)候起，“成長(zhǎng)“成為了我最的詞匯，總是在不經(jīng)意間想到時(shí)，心中便隱隱作痛。這種痛淡淡的，沒(méi)有傷痕，讓我無(wú)法捕捉，卻是個(gè)慢慢蛀蝕的過(guò)程，令我不安，迷茫。
我不是一個(gè)膽小怯懦的人，卻在很長(zhǎng)一段時(shí)間里懼怕成長(zhǎng)，怕那一種痛。我曾經(jīng)沿著痛的邊緣，試圖去尋找那根導(dǎo)火線，結(jié)果找到了一大堆人和事。原來(lái)在不知不覺(jué)中，病菌早已繁殖于體內(nèi)，已經(jīng)不需要那一觸即發(fā)的引線了。
偶爾坐在椅子上發(fā)呆，把亂麻般的思緒全部攤在眼前，便開(kāi)始一根一跟地梳理，事物的因果關(guān)系此刻顯得如此清晰：
因?yàn)槟程斓暮詠y語(yǔ)，被別人呵斥一句，我痛；
因?yàn)槟炒蚊ё沧驳男袨�，被譴責(zé)的目光一瞪，我痛；
因?yàn)樗麄兊乃枷爰眲⊥懽儯约簠s原地踏步，甚至心不余力不足時(shí)，我痛；
......
此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到先哲的話里蘊(yùn)涵的真諦：不是這個(gè)世界變化得太快，變化的只是我們自己。
我們的眼睛注定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的灰墻，而我，卻渴望這只是一道簡(jiǎn)單的語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換題，只要去掉那個(gè)“被“，“適應(yīng)“與“被適應(yīng)“的關(guān)系就會(huì)轉(zhuǎn)變180度。然而，我終究沒(méi)能拿起彩色畫(huà)筆去涂抹那一堵墻......
席慕容說(shuō)：假如生命是一列疾弛而過(guò)的火車，快樂(lè)和悲傷，就是那兩條鐵軌，在我身后，緊緊追隨。這句話讓我很容易地聯(lián)想到了“成長(zhǎng)是一種美麗的痛“�？鞓�(lè)，悲傷，美麗和痛，似乎已經(jīng)結(jié)為一體，我開(kāi)始自己想象范圍的有限，為什么我用了那么長(zhǎng)的時(shí)間去感傷，去悲哀痛的來(lái)源？
我迷惘是未曾打開(kāi)心中的窗，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不管我有多痛，窗外的天空依然無(wú)憂無(wú)慮，才發(fā)現(xiàn)秒針?lè)轴樢廊坏未鸬未鸩煌＾D(zhuǎn)動(dòng)，世界不會(huì)為我而停止向前。我像是一個(gè)剛走出黑夜的孩子，去迎接第一縷陽(yáng)光，去尋找美麗：
美麗，還可以在難過(guò)的時(shí)這首《天黑黑》，知道不只是自己陷入灰暗，原來(lái)有人和我做伴；
美麗，還可以抱者一本小說(shuō)坐到第二天清晨，放縱自己的青春年少；
美麗，還可以和爸媽一起說(shuō)說(shuō)笑笑，盡享家庭的溫暖；
美麗，甚至可以在痛過(guò)之后有時(shí)間去暢想未來(lái)，走進(jìn)未來(lái)；
......
“一定有些什么，在葉落之前，是我必須舍棄的“，或許，就是那無(wú)止的煩惱吧。
痛過(guò)之后，美麗之后，我重新睜開(kāi)雙眼，做一個(gè)新生兒，勇敢飛越，只因痛在美麗中。
成長(zhǎng)的痛作文 篇17
成長(zhǎng)是人生必經(jīng)歷的一種過(guò)程，在每個(gè)人的成長(zhǎng)中有美好的一面，也有痛苦的一面。那就是我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)的美麗和痛吧！
現(xiàn)在我們正在處于成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)和讓我們傷心的事，比如考試，學(xué)生面的困難一般都是學(xué)習(xí)上的困難，隨著自己一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，面對(duì)的考試題也難了，科目也多了，這是讓當(dāng)今學(xué)生最頭痛的事情，在考試中遇到了一個(gè)大困難，這個(gè)困難就是一道數(shù)學(xué)題，，心想應(yīng)該怎么做呢？時(shí)間快到了，在這方面我最有經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)自己的努力終于做出了這道題，心中有一種巨大的成就感，我想這就是成長(zhǎng)的美麗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
無(wú)論是誰(shuí)都是在痛苦中，在挫折的磨練中成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣或者那樣的困難，遇到困難一定要勇敢面對(duì)，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家貝多芬在26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，以為一生坎坷，他不向命運(yùn)低頭，與命運(yùn)搏斗，對(duì)抗才能創(chuàng)作《命運(yùn)》交響曲等震撼音樂(lè)界的著作，可真謂寶劍鋒從磨礪出。
成長(zhǎng)很像流星，美麗而短暫，成長(zhǎng)很像蝴蝶，美麗而盤旋不見(jiàn)，在成長(zhǎng)的路上我們是快樂(lè)的，在未來(lái)的路上也會(huì)遇到挫折，只要不放棄，總會(huì)收獲，以為成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是一種痛，是一種美麗的痛，更是一種人人都經(jīng)歷過(guò)的痛，記住苦難是一所最好的大學(xué)，這樣就是美麗與痛并存的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的痛作文 篇18
桃花園中有一顆小桃樹(shù)，不，甚至連“小”都算不上。它瘦瘦的、弱弱的、蔫蔫的。好在它的身邊有兩棵愛(ài)它的父母，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，不管是寒冷的冬天還是炎熱的盛夏，只要往父母的懷里一“鉆”就會(huì)得到溫暖的呵護(hù)。
后來(lái)有一天，桃園里來(lái)了幾個(gè)高大而又強(qiáng)壯的男子，他們的肩膀上扛著一把把寒光閃閃的鐵鍬，來(lái)到了小桃樹(shù)的身邊�！斑@棵樹(shù)太矮太小了，結(jié)不了果子，放在這兒也礙眼，干脆把它移走吧�！毙√覙�(shù)雖然意識(shí)到情況不妙，卻無(wú)力反抗，被人連根拔起。
人生中的第一次，它嘗到了疼痛的滋味。
它被人隨意地栽在路邊的草叢中，那里沒(méi)有桃花園里的肥沃而又濕潤(rùn)的土壤，也沒(méi)有父母那粗壯枝葉的懷抱。自此它失去了溫暖的港灣，沒(méi)有了悉心的呵護(hù)。
凜冽的寒風(fēng)化作一把把鋒利的刀刃，無(wú)情地刮著它那弱小而又柔嫩的軀體，一股股鉆心的疼痛在它那瘦小的身體里蔓延。豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的擊打在它的身上，沒(méi)有遮擋，無(wú)處藏身，無(wú)力抵抗，一次次被無(wú)情地?fù)舻�，一次次彎下瘦弱的腰肢�?/p>
疼痛使它意識(shí)模糊，疼痛讓它冷靜思考，它漸漸意識(shí)到：只有變得堅(jiān)硬、強(qiáng)壯有力，才能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。它一定要使自己強(qiáng)大起來(lái)！
于是，它開(kāi)始“行動(dòng)”了。它把呼嘯的狂風(fēng)看作是對(duì)自己的考驗(yàn)，迎著風(fēng)使勁的搖曳著自己的枝干，仿佛在向狂風(fēng)呼喚著：“你來(lái)呀！我不怕你！”
它把暴雨看作不可多得的養(yǎng)料，大口吮吸著，使甘甜的雨水滋潤(rùn)到自己身體的各個(gè)部位……
就這樣日復(fù)一日，不知過(guò)了多少天。待到身旁的野花綻放出美麗的花瓣時(shí)，它猛然驚醒——春天到了，自己竟然挺過(guò)了一個(gè)無(wú)比寒冷的冬天！同時(shí)它驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比身邊的其它灌木都高了，樹(shù)皮變得堅(jiān)硬，樹(shù)干也變得粗壯了。頭頂上那一朵朵粉紅的花，散發(fā)出陣陣醉人的芳香……
三月春盛，煙霞裊裊，每當(dāng)人們路過(guò)那棵桃樹(shù)時(shí)，總會(huì)注目，有人情不自禁地贊嘆：“這遍地塵埃，環(huán)境惡劣的馬路旁，是如何長(zhǎng)出如此美麗的一樹(shù)桃花呢？”
而答案，只有這棵小桃樹(shù)自己最清楚……
成長(zhǎng)的痛作文 篇19
“理想的翅膀總是隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越沉重�！边@句話是項(xiàng)斯微說(shuō)的。
的確。我們長(zhǎng)大了，我們變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。那些夢(mèng)幻般的水晶花園早就不復(fù)存在。成長(zhǎng)是殘忍的；成長(zhǎng)的代價(jià)是慘痛的。天真不再，稚氣不再，就連單純，似乎也不再。成長(zhǎng)把我摔得那么痛；成長(zhǎng)把我打得遍體鱗傷。我就這么敗了，赤裸裸地?cái)〗o成長(zhǎng)，什么，都沒(méi)有留下。
成長(zhǎng)以后，我擔(dān)心。擔(dān)心那脆弱的友誼會(huì)在不經(jīng)意間被我摔破，然后，我無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著它似流水般地一去不復(fù)返，只給我留下慘痛的記憶和刀割般的疼痛。我也擔(dān)心，擔(dān)心我找不到最真摯的友誼。我不明白什么叫單純也不懂得自己是否單純，但是我清楚地知道，我曾經(jīng)被一份不單純的友誼傷害過(guò)。它像刺刀般地狠狠地刺向我的心臟，然后，我看到自己體內(nèi)深紅色的血液伴隨著淚水不住地流淌，我敗了，敗給這所謂的人性。不可否認(rèn)，我對(duì)友誼有著深深的依賴，甚至可以說(shuō)，友誼，是我的第二生命。正因如此，我才會(huì)如此害怕。朋友之間的勾心斗角是很難受的。我曾經(jīng)讓我的第二生命在生死之間徘徊過(guò)�，F(xiàn)在，它復(fù)活了，從今往后，我要讓它綻放出耀眼的光芒；我會(huì)盡自己最大的努力去保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)光彩奪目！
成長(zhǎng)以后，我畏懼。曾經(jīng)，我無(wú)限憧憬這個(gè)世界是多么的美好，任何的一切都是如此的公平。而今，我被這個(gè)陳腐的社會(huì)擊倒。我陷入了絕望黑暗的光圈里而無(wú)法自拔。終于相信了那句話“你不能改變這個(gè)社會(huì)，你唯一可以做的，就是不被這個(gè)陳腐的社會(huì)改變�！币步K于明白，為什么我會(huì)如此迷戀郭敬明。因?yàn)樗淖髌分�，滲透著透骨的絕望。我們都絕望地享受著絕望。我們，同是絕望人。
成長(zhǎng)以后，我收獲了什么？絕望？孤獨(dú)？寂寞？憂傷？
在我單薄的青春里，我收獲了明朗的憂傷。我收獲了本不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在青春里的隱忍和傷痛。
成長(zhǎng)的痛作文 篇20
不覺(jué)間，秋天到了，它總讓我莫名地傷感，又一個(gè)夏天過(guò)去了，我望著窗外綠色的田野，仿佛看見(jiàn)自己這兩年的成長(zhǎng)，心靈倏地空靈起來(lái)。
記憶，似羽毛般，悄然飄落心房......
在實(shí)驗(yàn)初中的這兩年，我，曾流著汗握緊拳頭，也曾在寂靜的夜里想著家人落淚�；叵肫饋�(lái)，自己也不記得，到底是淚水流的更多，還是汗水揮灑得更多。或許，一樣多，它們都見(jiàn)證著我在這兒的成長(zhǎng)——是堅(jiān)強(qiáng)而努力的。
早就聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生很強(qiáng)，所以剛進(jìn)班時(shí)，我很自卑。加上畢業(yè)考失利，本就普通的我在一群優(yōu)秀的學(xué)生里完全不起眼。遠(yuǎn)離家人，失去原本我最引以為豪的自信，剩下的，真的只有自己孤身奮戰(zhàn)。我不是很擅長(zhǎng)與人相處，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有朋友。那段時(shí)間，整天只是自己一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走，一個(gè)人難過(guò)，一個(gè)人成長(zhǎng)......其實(shí)我多希望有個(gè)朋友能說(shuō)說(shuō)話，可我偏偏又那么別扭，不想別人看到我的軟弱。
與父親說(shuō)起這件事，父親只是笑笑，說(shuō)："這沒(méi)什么的，人總要成長(zhǎng)，不可能總有一幫子朋友跟你一起承擔(dān)痛苦，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。"
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人也挺好的，雖然沒(méi)有人分擔(dān)我的痛苦，但是一個(gè)人品嘗這種感覺(jué)，也別有一番滋味；沒(méi)有人陪我一起笑，將幸福藏在心底就好了，留著自己慢慢甜......偶爾感到孤獨(dú)，也沒(méi)什么，漸漸地，就習(xí)慣了。這是一種別樣的痛，叫成長(zhǎng)，可當(dāng)你真正喜歡上成長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一種樂(lè)，它讓你更加成熟，更加理智。
可成長(zhǎng)的代價(jià)同樣很大，你要經(jīng)歷很多，不管簡(jiǎn)單或艱難，都不可以在前進(jìn)的路上放棄，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是這樣。這兩年，我不能說(shuō)經(jīng)歷的已經(jīng)足夠多，但與剛進(jìn)校時(shí)的天真，我想，我已進(jìn)步了許多。在這座曾經(jīng)陌生，已經(jīng)熟悉的學(xué)校，我留下了成長(zhǎng)的足跡，或深或淺，但都是我走過(guò)的痕跡，盡管我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，但我已經(jīng)懂得，生命中，除了感情，還有許多內(nèi)容：堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)、努力......這些，雖然我并不想擁有，我想永遠(yuǎn)做父母捧在手心里的女兒，但我不得不經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)路上必定遇到的，除了痛苦，還蘊(yùn)藏著深深的道理。
成長(zhǎng)，是一枚良藥，雖苦口，但卻能給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)人生的.認(rèn)識(shí)，更加深刻。
成長(zhǎng)的痛作文 篇21
從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，有難忘的，有興奮的，有快樂(lè)的，各種各樣，五彩繽紛，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在就跟你們說(shuō)一說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上的一件傷心事吧！
記得前年暑假，我期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽知道后，非常高興，答應(yīng)帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買金魚(yú)，一路上，我歡呼著，奔跑著迫不及待地來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)。來(lái)到賣金魚(yú)的小店，我選了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，還選了十條可愛(ài)的金魚(yú)，然后在魚(yú)缸里盛了一些水，接著把金魚(yú)放在魚(yú)缸里，最后抱著魚(yú)缸回家�；丶业穆飞�，我小心翼翼地托著魚(yú)缸，提心吊膽，生怕魚(yú)缸摔到地上，金魚(yú)全都跑了出來(lái)。
不知不覺(jué)回到了家里，我把它放到客廳里，先拿了點(diǎn)彩色的石頭放進(jìn)魚(yú)缸里，有粉紅色/紫色/黃色/綠色/藍(lán)色，再放了幾根水草把金魚(yú)那溫馨的家裝飾得格外漂亮。裝飾完屋子后，我仔細(xì)地端詳了一番，只見(jiàn)小金魚(yú)顏色各有深淺，有的呈橘紅色，有的呈固黑色，還有的呈金黃色。我想了一下，哦，小金魚(yú)們現(xiàn)在一定饑腸膔膔，不如，我給他們喂點(diǎn)食物吧！于是，我找來(lái)一包魚(yú)食，喂給“小可愛(ài)”們吃。嗬！這些小金魚(yú)們真可愛(ài)，他們好像很久都沒(méi)有吃東西一樣，張開(kāi)嘴巴大口大口地吃了起來(lái)。我把魚(yú)食放到中間，十條金魚(yú)便不顧一切地沖到了中間，還有幾條金魚(yú)沒(méi)有注意，和其它金魚(yú)碰撞到了一起，來(lái)了個(gè)親密接觸，逗得我捧腹大笑，我又把魚(yú)食放到右邊，他們奮不顧身地向右邊沖去，像在賽跑似的，有兩條小金魚(yú)游得太慢，用可憐巴巴的眼神看著我，乞求要我給他倆點(diǎn)吃的，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好給了兩條小金魚(yú)一些吃的。
第二天，當(dāng)我來(lái)看自己的寵物時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前的一幕令我大吃一驚，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身體浮出了水面，肚皮翻白，顯然已經(jīng)奄奄一息了，我傷心極了！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“給金錢喂食一定要有適當(dāng)?shù)臄?shù)量，不能沒(méi)有節(jié)制地喂，因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有飽腹感，你喂多少，它就吃多少�！蔽一腥淮笪�。
在我們的成長(zhǎng)道路上，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，因?yàn)槿瞬豢赡芸倳?huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)碰壁，摔跟頭，但我們也要戰(zhàn)勝困難。
成長(zhǎng)的痛作文 篇22
成長(zhǎng)本來(lái)就是艱難的，每走一步都需要克服重重困難，痛苦始終伴隨。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，才能真正的成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。這包括了能力的成長(zhǎng)、心理的成長(zhǎng)。想想也是，如果沒(méi)歷經(jīng)九九八十一難，唐僧是取不到真經(jīng)的，即便能拿到真經(jīng)，也是讀不懂的。
人生本來(lái)就是快樂(lè)與痛苦交織的，痛苦讓人成長(zhǎng)。(.)當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，再面對(duì)很多問(wèn)題與困難就會(huì)有更坦然的心態(tài)，而不是埋怨、逃避與指責(zé)。所以重要的不是問(wèn)題、痛苦的有無(wú)是關(guān)鍵，而是我們?nèi)绾蝸?lái)面對(duì)痛苦？
當(dāng)我們面對(duì)痛苦和困難時(shí)，往往不同的人有不同的選擇，有些人選擇逃避，也有些人選擇迎難而上。不同的選擇往往有不同的人生結(jié)局，但成功永遠(yuǎn)屬于那些迎難而上的人，正是他們?cè)诓粩嗟拿鎸?duì)問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)中真正的成長(zhǎng)起來(lái)了。所有的痛苦都是打破我們，開(kāi)啟生命潛能的鑰匙，是我們成長(zhǎng)的推手。而哪些選擇逃避的人，往往路子越走越窄，并且逐步嵌入了心理疾病的漩渦，不能自拔。因此，逃避問(wèn)題與痛苦是一切心理疾病的根源。
同時(shí)，在面對(duì)問(wèn)題與困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分，哪些責(zé)任是自己的，哪些不是。善于將責(zé)任推給他人的人，會(huì)更容易得人格失調(diào)癥；另外一些人會(huì)將責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩�，那么他就�?huì)得神經(jīng)官能癥。這都是兩個(gè)極端，其實(shí)如何利用痛苦，在痛苦中收獲到自己成長(zhǎng)的助力是我們最終要尋找的解決問(wèn)題的方法。
當(dāng)我們能夠從容的接受人生本來(lái)就是艱難重重的實(shí)事，當(dāng)我們認(rèn)同痛苦讓我們更成長(zhǎng)的真理，當(dāng)我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進(jìn)時(shí)，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿的人生。
成長(zhǎng)的痛作文 篇23
童年有苦與甜。我小時(shí)候有一個(gè)最好的伴侶，它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了很多。
自從我出生以來(lái)，我很敏感，并且害怕貓和狗。我母親非常沮喪地看到我這樣。直到那天，我的祖父給了我一只黑狗�？吹叫」罚液芎ε露阍趮寢尩膽牙�。我媽媽有點(diǎn)責(zé)怪爺爺：“孩子們怕天上的狗，所以如果不嚇到這樣的孩子，這很奇怪！”爺爺解釋說(shuō)：“不，我知道孩子們這樣做會(huì)怕狗。如果你不小的時(shí)候就改變它，那你將永遠(yuǎn)害怕狗！”我媽媽覺(jué)得爺爺說(shuō)的是合理的，所以她讓我失望，讓我接近小狗。
起初，我不愿意靠近它。看著母親的堅(jiān)定凝視和爺爺?shù)钠诖�，她咬緊牙關(guān)，慢慢走近那只小黑狗，伸出手捂住他的頭準(zhǔn)備觸摸它。它慢慢站起來(lái)，舔了舔我的手。我不再害怕，給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字—小黑。從那時(shí)起，我每天都玩它。
四年后的一天，爺爺焦急地回家，將小黑抱著他，他的身上沾滿了鮮血。我很著急，問(wèn)我的祖父：“祖父，小黑是怎么變成這樣的？”爺爺沒(méi)有說(shuō)話，但立即將小黑帶到寵物醫(yī)院，但醫(yī)生說(shuō)他無(wú)能為力。
幾天后，小黑死了。我就像一個(gè)空殼，閉上眼睛，我的頭充滿黑色。
在童年的成長(zhǎng)過(guò)程中，充滿了甜蜜和痛苦。失去小黑是我成長(zhǎng)中最大的痛苦。
成長(zhǎng)的痛作文 篇24
那年，她十三歲，上初中。
可能只是個(gè)無(wú)心的玩笑，結(jié)果是她從樓梯上摔了下來(lái)，小腿骨折�？赡苁撬暗锰珣K烈，同學(xué)飛奔著將她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通知了老師家長(zhǎng)。見(jiàn)到媽媽的那一刻，泛紅的眼眶中晶瑩終于成串落下，哭聲大的很，即使在未來(lái)仍被同學(xué)玩笑般提起“心靈脆弱不能忍痛”，也掩不了此時(shí)身上的痛與心靈的驚嚇。媽媽心疼極了，一直在安慰她。
那年，她二十歲，上大學(xué)。
她的寵物去世了，只是年齡過(guò)大。明知將要有這么一天，仍抵不過(guò)失去玩伴的痛苦。但她已經(jīng)成年了。她有了理想，有了人生目標(biāo)，有了比媽媽高的身高，不能也不適合一頭扎進(jìn)她的懷抱。她默默地將它埋起，默默地安慰同樣傷心又擔(dān)憂的媽媽，默默地鎖上房門卷在被子里出神。是的，你長(zhǎng)大了，不應(yīng)該哭的，這該多丟人啊�？赡阆裥r(shí)候一樣，控制不住醞釀的淚花。
那年，她四十二歲，在工作。
你迎來(lái)了最大的悲痛：你的媽媽過(guò)世了。你一直處在恍惚之中，不知今夕何夕。但你被歲月磨煉的心靈是多么讓你痛恨的強(qiáng)大。你處理了后事，冷靜的，理智卻不知道自己在做什么的，在他與孩子的幫助下把媽媽的東西封好留存，就像媽媽一般，沒(méi)有出現(xiàn)在家。孩子哭的稀里嘩啦，你安慰他，就像小時(shí)候媽媽那樣。突然你明白了成長(zhǎng)，從你可以控制的淚腺中懂得了年齡與責(zé)任使人強(qiáng)大�？赡怯衷鯓樱催�是擺在那里，回憶還是心碎的模糊。他欲言又止，你卻明確的回避了他的懷抱，說(shuō)“我不希望再有人提起媽媽”。你在逃避，你在自欺欺人，但是表面上的自持說(shuō)服了包括你的所有人。你果真沒(méi)有再提媽媽。
那年，她六十四歲，在退休。
你牽著孫女的手走在回家的路上，左手拎著菜和雞蛋。孫女蹦蹦跳跳，拿著狗尾巴草編的小兔子，問(wèn)你：“奶奶，你的媽媽是什么樣的啊？”
你笑著回答：“她啊，是個(gè)又漂亮又溫柔的人啊�！�
“那她死了你傷心嗎？”
你笑：“嗯，很傷心。乖乖怎么問(wèn)這個(gè)？”
“今天老師說(shuō)，大人們很傷心時(shí)都不會(huì)說(shuō)。老師騙人，奶奶就說(shuō)了……”
你笑：“對(duì)一個(gè)人的追憶，最好的是笑著留住她的過(guò)往。你還記得她，她就不會(huì)離開(kāi)�！蹦銓W(xué)會(huì)了笑著直面情的傷疤，這話乖乖聽(tīng)不懂，你只是說(shuō)給自己聽(tīng)。你懂得了對(duì)痛的最好應(yīng)對(duì)，你也老了。
我們都在痛中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的痛作文 篇25
我出生在講著吳儂軟語(yǔ)的江南。兒時(shí)頑皮，我的童年經(jīng)歷像一本歷險(xiǎn)記。現(xiàn)在的我，早已褪去青澀，在不斷的成長(zhǎng)和歷練中，努力向內(nèi)探尋自己，向外捕捉世界的美好。盧梭曾說(shuō)：“活得有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人�！边@就是我始終堅(jiān)持的人生哲學(xué)。
我很害怕巨響，尤其是玻璃碎裂的聲音。
那是緣于一場(chǎng)意外，即使過(guò)去了這么多年，我仿佛仍能感受到那日陽(yáng)光的溫?zé)�。夾雜著暖意的春風(fēng)穿過(guò)我的衣襟，穿過(guò)那單薄的歲月……
平靜的午后，突然傳出一聲巨響，伴隨著一個(gè)女孩的尖叫。我感到臉上掠過(guò)一陣刺痛，緊接著好像有一股暖流涌出，下意識(shí)地往臉上一摸，血順著我的手滑落在地上，“血！血！”那時(shí)，我正在同學(xué)家，我的哭喊聲喚來(lái)了她的父母，叔叔阿姨驚恐的眼神令我意識(shí)到事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�！翱焖歪t(yī)院啊，快��！”我感到一陣眩暈，眼前慌忙的身影漸漸變得模糊，耳畔的聲音也變得漸近漸遠(yuǎn)。
是父親的呼喊聲把我從昏厥中驚醒，醒來(lái)時(shí)我躺在母親的懷里�；柝实倪^(guò)程好像是一場(chǎng)很深的夢(mèng)，夢(mèng)中有人緊緊拽著我，以免我跌入無(wú)盡的黑暗。母親摟得我很緊很緊，她邊摟著我邊用顫抖的聲音安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。但是母親的眼淚出賣了她。母親哭了，這么多年這是我第一次看到她哭，哭聲是如此的撕心裂肺，好像什么人奪走了她重要的寶貝。
“傷口這么大，要縫針，再遲一點(diǎn)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳縫合時(shí)間！”醫(yī)生的話就像霹靂般打傷了我，我從小最怕尖銳的物體了，何況是要用針在我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地縫合。我踉蹌地掙脫媽媽的懷抱，徑直跑向電梯，任由血滴了一路……爸爸媽媽趕來(lái)，把我抱進(jìn)了手術(shù)室，我好像被捕獲的獵物，誤進(jìn)了獵食者的大網(wǎng)，無(wú)論我怎么掙脫，也終是無(wú)濟(jì)于事。
手術(shù)室的燈光亮得晃眼，顯得是如此的蒼白無(wú)力。室內(nèi)靜得可怕，仿佛空氣都緊繃著神經(jīng)，只剩下時(shí)鐘的嘀嗒聲和我急促的心跳聲在屋內(nèi)回蕩，整個(gè)世界好像在下一秒就要停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
術(shù)后，我在鏡子前，看到的不是我，而是一個(gè)陌生的女孩——她的半邊臉被紗布纏繞著，面容蒼白。我那么愛(ài)美，我不知道我的臉到底怎么了。不知道我的左眼是否還能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。不知道接下來(lái)的路該怎樣走�？諝庵辛魈手睗竦膲阂帧４蠖褑�(wèn)號(hào)從我心中涌出，我想立刻得到答案，卻又怕這個(gè)答案是一張更大的網(wǎng)，勒得我無(wú)法掙脫。這種無(wú)可奈何的情緒，令我陷入了糾結(jié)的迷宮，不知何去何從。我的臉上不由自主地流下一片溫?zé)�，淚水浸濕了紗布，流進(jìn)傷口，襲來(lái)一陣刺痛。
這條疤痕猶如一道癡狂的風(fēng)，吹滅了我人生路上所有的燈。在學(xué)校里，我害怕被嘲笑，害怕被冷落。大家都怕我，不敢和我做朋友，這種悲傷的情緒彌漫了我的生活，抹去了我的快樂(lè)，讓我有時(shí)也甚至?xí)搿罢l(shuí)愿意和一個(gè)怪物做朋友呢？”。那個(gè)性格開(kāi)朗的我仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，一去不復(fù)返，我不能明白，上帝對(duì)我為何如此不公。
直到有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，美不是注重外表，而是內(nèi)在。媽媽一直相信上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。你不應(yīng)該去悲傷那扇門的關(guān)閉，而是應(yīng)該振作起來(lái)去尋找打開(kāi)的那扇窗。這個(gè)意外只是你成長(zhǎng)中一個(gè)再小不過(guò)的插曲�！�
白駒過(guò)隙，日月如梭，往事化為一縷青煙飄向時(shí)間的長(zhǎng)河。時(shí)間，傷疤，早已將我磨礪。即使沒(méi)有人看到堅(jiān)強(qiáng)的背后那些不為人知的痛;即使那條疤真的很深，一直從我的臉傷到內(nèi)心深處�？晌乙廊幌嘈胚@條疤痕只是成長(zhǎng)送給我的一個(gè)小禮物，它讓我比他人更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更早明白成長(zhǎng)的意義。
每個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)的痛都是不一樣的，你比他們經(jīng)歷得更多，只能說(shuō)明上帝認(rèn)為你比他們更需要成長(zhǎng)。最終每個(gè)人都會(huì)明白，痛是人生中十分重要且不可缺少的存在……
成長(zhǎng)的痛作文 篇26
每個(gè)人的成長(zhǎng)都充滿酸，甜，苦，辣，我也不例外。
記得有一次，暑假快過(guò)完了，可是我的暑假語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有完成。我很害怕被媽媽知道，就央求姐姐說(shuō)：“躲避不是辦法呀！就算你躲得過(guò)’初一‘，你也躲不過(guò)’十五‘的！再說(shuō)了，你怎么可能逃過(guò)媽媽的’火眼金睛‘？”
離開(kāi)學(xué)只有兩天了，媽媽開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真檢查我們的作業(yè)。我心里已經(jīng)開(kāi)始緊張了。媽媽問(wèn)我：“你的暑假作業(yè)呢？”我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“在……這兒……呢。”媽媽生氣地說(shuō)：“我問(wèn)你語(yǔ)文作業(yè)呢？“我害怕地說(shuō)：“老……師……沒(méi)……留……“姐姐實(shí)話實(shí)說(shuō)：“媽，老師留了，是她沒(méi)寫(xiě)！”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，你竟然說(shuō)謊！趕緊補(bǔ)！今天補(bǔ)不完別想吃飯！“我哭著跑回房間，拿出語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得委屈，認(rèn)為媽媽對(duì)我一點(diǎn)兒也不好；后來(lái)，我才漸漸地明白了媽媽是為我好。我心想：我錯(cuò)了，媽媽，您能原諒我嗎？
晚上，媽媽好像這件事沒(méi)發(fā)生似的，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“久染，吃飯了�！拔野炎鳂I(yè)交給了媽媽，說(shuō)：“媽媽，您能原諒我嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子！”
成長(zhǎng)的痛作文 篇27
一次插班，多了51個(gè)朋友，同樣，多了51種不同的看法。
也許是因?yàn)槌煽?jī)，也可能因?yàn)槿司�，更或許是“插班生”這頂帽子，讓我的同桌對(duì)我另眼相看。
單元測(cè)驗(yàn)，我92，她94。“哎喲，哎喲，還縣優(yōu)秀學(xué)生呢！也就這樣嘛�！薄澳恪恪薄澳闶裁茨悖斜臼�，你就考得比我好�！钡诙䥺卧獪y(cè)試，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顧自己手舞足蹈，可沒(méi)想到，這也成了我被她嘀咕的原因�！翱纯茨莻�(gè)插班生，考個(gè)97分，就得瑟成那樣，尾巴都翹到天上去了�！薄盀槭裁�，為什么你對(duì)我這么有偏見(jiàn)，見(jiàn)我壞，嘲笑我；見(jiàn)我好，就恨我，哦不，是羨慕。”“就你，我羨慕？就怪了�！薄澳銐蛄�，我不想與你斗嘴……”我們各管各，轉(zhuǎn)身就走。
“插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但，也許，雨過(guò)后就是晴天，痛后也許就是甜蜜。
“對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！�
這，就是我與她和好的原因吧。簡(jiǎn)單的六個(gè)字有包容，有忍讓，有愧疚，有歉意。
成長(zhǎng)中的痛，可能對(duì)我這個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，就只有這些吧！但這痛，我很想享受，因?yàn)槲蚁胛兆∵@份雨后的晴天，痛后的甜蜜。
成長(zhǎng)的痛作文 篇28
蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最后完成一個(gè)華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：成長(zhǎng)是痛的。
成長(zhǎng)是由青澀變成熟的過(guò)程，如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒(méi)有發(fā)達(dá)之前，經(jīng)過(guò)胯下之辱。無(wú)論在古代還是現(xiàn)代，這已經(jīng)是對(duì)人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動(dòng)力，終成一代名將。其實(shí)痛苦并不可怕，它是成長(zhǎng)道理上的一部分�？膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟娜�，變得一事無(wú)成，失去人生的意義。
對(duì)企業(yè)來(lái)講，史玉柱的巨人集團(tuán)在毀滅性的打擊過(guò)后，重整旗鼓，又以自己傲人的成績(jī)走到人前，贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩(wěn)重，富有人格魅力。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，高爾基在《海燕》中寫(xiě)到：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！笨梢�(jiàn)，痛苦有助于成長(zhǎng)。
相信沒(méi)有人不渴望成長(zhǎng)，那怎樣對(duì)待這個(gè)過(guò)程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣，另一方面是付出行動(dòng)。讓青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。
固然，成長(zhǎng)是痛苦的，可是切莫忘記，風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的痛作文 篇29
有這么一個(gè)國(guó)家，它擁有著令人垂誕的肥沃土地，多得足以讓外國(guó)人眼花繚亂的朝代和民族，讓后人引以為豪的悠久歷史，以及漸漸被后人糟蹋而落敗的文化。它坐落在地球神秘的東方，正以龍的姿態(tài)仰望著散落在各方的數(shù)以百計(jì)的國(guó)家。十三億人的期望傾注于一身而倍感壓力，強(qiáng)忍著疼痛成長(zhǎng)著的它，名字叫中國(guó)。
談?wù)撝袊?guó)的興與落是一件很令人傷心的事，這在于兩者對(duì)比而產(chǎn)生的令人窒息的反差感，更在于現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)的一種盲目的自信或蔑視。中國(guó)曾經(jīng)的輝煌就如同曾經(jīng)的圓明園一樣，雄偉的圓明園激起了闖入中國(guó)的匪徒的貪婪和欲望，而中國(guó)曾經(jīng)的輝煌則激起了現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)今后的發(fā)展似乎無(wú)可厚非的自信或者蔑視。
我曾偶然在學(xué)校里聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)高二生在興致勃勃地討論著關(guān)于中國(guó)的一些問(wèn)題，其中一個(gè)女生侃侃而談著“雖然說(shuō)中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，但是實(shí)際上已經(jīng)是發(fā)達(dá)國(guó)家了�！蔽乙苍�(jīng)在網(wǎng)絡(luò)或者是現(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)人談?wù)撨^(guò)現(xiàn)在和以后的中國(guó)，有把中國(guó)貶得一文不值的，也有對(duì)中國(guó)徹底失去信心的。
不同的人對(duì)中國(guó)渺茫的未來(lái)的看法不同，其“樂(lè)觀”和“鄙視”的程度不同，而樂(lè)觀的原因不外乎就是中國(guó)土地的富饒，曾經(jīng)的強(qiáng)大，新聞聯(lián)播上的信誓旦旦；而蔑視的原因則是現(xiàn)在中國(guó)不太容人樂(lè)觀的情勢(shì)——與其他多國(guó)的爭(zhēng)執(zhí)，國(guó)內(nèi)部分人的素質(zhì)不高，國(guó)家對(duì)教育的不夠重視，年輕人的沒(méi)斗志，以及之后國(guó)內(nèi)增加下降對(duì)我國(guó)人均收入的影響。這些觀點(diǎn)都是正確的，但終究也只是部分的情況而已，能夠客觀的綜合的評(píng)價(jià)中國(guó)的人又有多少呢？能夠真正預(yù)料到中國(guó)的今后的人又會(huì)有多少呢？
無(wú)論國(guó)人對(duì)待中國(guó)未來(lái)的態(tài)度如何，顯而易見(jiàn)的是，中國(guó)確實(shí)正緩慢的成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是1840年那個(gè)備受其他國(guó)家凌辱的富饒的弱國(guó)了，現(xiàn)在的中國(guó)少了貧困少了戰(zhàn)亂少了那么多的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心曾經(jīng)那批野蠻人會(huì)再次在中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為�，F(xiàn)在大家擔(dān)心的在意的已經(jīng)不是最基本的生命的保障了，而是更多類似于住房、休閑等的生命質(zhì)量上的問(wèn)題了，而這也是中國(guó)邁入發(fā)達(dá)國(guó)家之前的征兆——這是毋庸置疑的。在未來(lái)的某一天，一定會(huì)發(fā)生這樣足以令所有國(guó)人歡呼雀躍的事。
現(xiàn)今的中國(guó)并沒(méi)有走到發(fā)展的盡頭，吞噬過(guò)無(wú)數(shù)生靈的阿修羅也沒(méi)有半點(diǎn)要顛覆這個(gè)國(guó)家的意思，它未來(lái)的模樣必將會(huì)是美麗而令人愉悅的風(fēng)景——早在300多年前就有人這么預(yù)言過(guò)了。
早在300多年以前，在一個(gè)與中國(guó)間相當(dāng)于跨了半個(gè)地球那么遙遠(yuǎn)的名叫法蘭西的國(guó)家里，有一位名叫拿破侖的偉人。他改變了整個(gè)法蘭西，并且讓目光橫跨了浩瀚的大西洋和太平洋，以及某個(gè)還不為人知的小島，投射到了東方神秘的大陸之上。他在驚訝之余肯定地預(yù)言著，其語(yǔ)言跨越了時(shí)間儼然在描述著現(xiàn)在的那片雄渾大地，他如此說(shuō)道——
“中國(guó)是一頭睡獅，一旦醒來(lái)將震撼世界�！�
成長(zhǎng)的痛作文 篇30
看著他們?nèi)A麗的文采才發(fā)現(xiàn)我墮落了多久，聽(tīng)著你們的談話才知道原來(lái)我這么可悲。我看著自己的改變看著自己的消沉，才知道我如此可悲。我忘了有多久，沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)；忘了有多久沒(méi)有了向前沖的熱情；這真的還是我嗎？我一次又一次的問(wèn)我自己，我厭倦了現(xiàn)在的自己。我的墮落消沉了我的熱情，我的無(wú)奈揮霍了我的時(shí)間，我卻還向一個(gè)迷路的小孩，在十字路口尋找著我的方向與歸途......
你們的光環(huán)琢傷了我的眼睛，刺傷了我的 心。你們的話讓我難受，是你們第一次讓我有了自卑的心態(tài)，我問(wèn)了自己好久好久，我這么可以墮落成這個(gè)樣子。和你們?cè)谝黄鸩虐l(fā)現(xiàn)自己的渺小，才發(fā)現(xiàn)在這樣下去，其實(shí)我什么也不是。風(fēng)華正茂的我們，年少輕狂的我們，這樣的我們是讓我反思了。我用我不在乎的心態(tài)過(guò)完了我的大一，我后悔了。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我回頭看看，發(fā)現(xiàn)我什么也沒(méi)有留下，哪怕是一個(gè)腳印，我驚訝了。
在我看到了和別人差距的時(shí)候才知道其實(shí)我們沒(méi)有可以炫耀的資本，在別人眼里你什么也不是。在夜深人靜的現(xiàn)在，我想著我的大一，想著把我含辛茹苦把我養(yǎng)大的爸爸媽媽，想著家...想著想著，淚慢慢侵蝕了我的臉，滲透著我的心。我的激情呢?我驚訝于自己的改變，這一刻我放縱的太久，我想找回原來(lái)的自己，我不想要仰望別人。我想抬頭看看天空，尋找屬于我的影子。
我仰望天空哪兒有我的追求，我俯視腳下那兒卻只有我的悲傷與墮落，孰輕孰重？現(xiàn)在的我處在山的中間，登不上去也下不來(lái)。我仰頭是懸崖峭壁，我低頭是深潭虎穴；回頭沒(méi)有退路，往前卻沒(méi)有了熱情，這樣當(dāng)然我有資格和別人談什么?我仰頭問(wèn)蒼天，它說(shuō)“：要想一覽眾山小，就的有問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”的大志。我才明白，我把我的激情埋的太深，也讓它睡的太久了。
在我飛過(guò)太空的時(shí)候沒(méi)留下我的痕跡，我不想連飛也沒(méi)有飛過(guò)。雁過(guò)無(wú)痕，至少它飛過(guò)。路以鋪好，難道連走都還不樂(lè)意嗎？
成長(zhǎng)的痛作文 篇31
成長(zhǎng)意味著疼痛，只有疼痛才會(huì)成長(zhǎng)。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿透窗子投射在溫暖的床上時(shí)，我睜開(kāi)睡眼，眼角還殘留有昨夜的淚痕，心還在隱隱作痛。
愛(ài)，有時(shí)也是一種壓力。父母殷切的期望，親朋好友的支持和鼓勵(lì)，頓時(shí)化作千均重量，壓痛胸膛。
年少輕狂的日子一去不復(fù)返。曾經(jīng)稚氣純真的臉在時(shí)光的打磨下，漸漸的磨平了尖銳的棱角，換上了一副副世故圓滑的偽裝。美好，充滿童趣的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭，被來(lái)來(lái)往往的陌生的行人踐踏得粉碎，只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。
在這個(gè)漫天寒冷潮濕的冬日，有那么一個(gè)人俯在耳邊輕輕的說(shuō)，我會(huì)給你溫暖，讓你不再懼怕黑夜。我天真的相信。然而，當(dāng)我孤單的蜷縮在黑暗冰冷的街頭張望時(shí)，那個(gè)會(huì)溫暖我的人，卻把擁抱，給了別人。
心一陣陣抽搐，痛得暈死過(guò)去了。夢(mèng)里也在流著淚。
在這夢(mèng)醒時(shí)分，我開(kāi)始思考。
其實(shí)，生活并不完美。就像這個(gè)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人一樣。生活原本就是如此。于是，我釋然了，開(kāi)心的笑了，嘴角輕輕上揚(yáng)，笑得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。
蛹蛻變?yōu)楹?jīng)歷撕掉一層皮的痛苦。要經(jīng)歷多大的掙扎和辛酸，才換來(lái)曼妙的舞姿？
我是蛹，一只正在蛻變成為蝴蝶的路途上，跋涉，感動(dòng)。
成長(zhǎng)的痛作文 篇32
說(shuō)起我的痛史，那真的是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完了。
上次月考前，我的頭痛得不得了，因?yàn)槲液芎ε氯f(wàn)一又沒(méi)有一百分，那該怎么辦？我的臉往哪里放？越想越痛，不知道誰(shuí)可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了，我一不小心，拿到二個(gè)一百分，這下我的頭痛，馬上就不藥而癒了。
我曾經(jīng)睡覺(jué)睡到從床上摔下來(lái)，手馬上紅腫，痛得我哇哇叫，直到現(xiàn)在，我只要把手臂伸直，就會(huì)聽(tīng)到“啪”的一響，就知道那次我摔得有多么嚴(yán)重了，那種痛，只有我自己知道，只是我很勇敢，沒(méi)跟任何人訴苦就是了。
最嚴(yán)重的一次，就是我的兔牙姐姐，下車的時(shí)候，居然頭也不看的就把車門摔上，我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天，當(dāng)場(chǎng)夾成兩半，這“車頭鍘”，讓我痛得只想掐死我的姐姐，天底下，怎么會(huì)有這種這么不愛(ài)護(hù)弟弟的人��？我的心好痛��！
不過(guò)，我想這就是孟子說(shuō)的：““天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
我將來(lái)是要做大事的人，這點(diǎn)點(diǎn)痛，不算什么，我可以忍的。
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