關(guān)于五年級科幻作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級科幻作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級科幻作文 篇1
假如有一天我成為科學家，我就會用我的發(fā)明創(chuàng)造造福人類。
現(xiàn)在，全球變暖是一個嚴重的問題，各國元首正在哥本哈根開會討論減少溫室氣體排放的問題。如果我是一個科學家，我會發(fā)明一種不會改變?nèi)蜃兣乃幬�，但它可以改變�(nèi)藗兊暮粑绞�，還能在水中呼吸。這樣，如可能淹沒在威尼斯和一些小島上的居民就可以不受影響。
地震和海嘯都是很可怕的災害。像處在地震帶上的四川和地震多發(fā)國的日本，因為地震等自然災害所造成的經(jīng)濟損失是不可估量的。假如我是科學家，我發(fā)明的“解除萬有引力機”將會降低這一損失。它可以使人、房子、動物等暫時處于“失重”狀態(tài)，一旦地震結(jié)束，立即就可以恢復原樣，連一絲一毫都不會改變。如今，人們的生活質(zhì)量逐漸提高了，大病小病也接二連三地拜訪我們了。每年因病去世的人不占少數(shù)。假如我是科學家，我發(fā)明的“醫(yī)生機器人”將會為您排憂解難。即使是再可怕的疑難雜癥也不用害怕。因為我們的宗旨就是要您健康，您的幸福才是我的目標。
假如我是科學家，我和我的同伴可以制造一架“宇宙號”飛船，在浩瀚的宇宙里，有多少是我們知道的呢？又有多少還等待著我們揭開它神秘的面紗？地球不過是宇宙中的“灰塵”，離開它，坐到飛船里，讓我們?nèi)ヌ綄つ俏幢惶剿鞯挠钪姘桑?/p>
朋友們，在如今的科學水平的基礎上，有什么是不可能實現(xiàn)的呢？假如我是一名科學家，那么所有的一切都會成為美好的現(xiàn)實。朋友們，我們相約那一天。
五年級科幻作文 篇2
假如我是科學家，我就會發(fā)明一種能探測火山暴發(fā)的儀器，它還有一種特殊的功能，就是能隨時的探測地下的動靜，如發(fā)現(xiàn)地下有大量巖漿，就會發(fā)出警報。據(jù)情況看來，火山探測儀已救了不計其數(shù)的的。
假如我是科學家，我就會發(fā)明可以照顧病人的機器人，機器人能通過它頭上的電線來探測病人現(xiàn)在想干什么，探測完之后，機器人馬上會帶著病人去做事，可是由于病人的心思太多，機器人總是發(fā)出電量不足的`警報，病人又不方便給機器人充電，所以機器人干不到一件事就會“罷工”了，因此證明這種機器人還中夠高級，我又解剖了一個機器人，發(fā)現(xiàn)里面裝的電池又小又少。我就有一個念頭：把機器人的電池盒造大點，裝多點不就行了嗎？我就把電池盒改成一個拳頭那么大，電池也擠著裝進去，裝了十幾個。我就試用了起來，開始機器人還是好好地，可是后來機器人就動彈不得了。我又把它解剖開來，發(fā)現(xiàn)有一個電池掉在底下，原來機器人經(jīng)過幾次劇烈的運動，電池盒因為太大又不牢固，就掉了，還把好一些電路碰壞了，經(jīng)過我反復研究，一種新型的機器人出產(chǎn)了，這種機器人體內(nèi)有一種能把空氣變成電的一根電線機器人電量不足時吸一大口空氣就行了。
假如我是科學家，我想發(fā)明的東西不止這些。
五年級科幻作文 篇3
“一名航天科學家研究出一種在太空中可以自己治病的藥物，這一發(fā)明，給我國的航天事業(yè)做出了極大的貢獻。”……聽著新聞小姐的報道，我不禁陷入了沉思——航天科學家，一個神圣而不可侵犯職業(yè)，盡管每天起早貪黑的寫航天研究方案，雖然常常會累得筋疲力盡，但也樂在其中。不管多大年齡，依然神采奕奕，容光煥發(fā)。如果我也是航天科學家，那該多好�。∪巳肆w慕我，敬仰我，多神氣呀！那些瞧不起我的人，恐怕連眼珠都要掉到地上了。
假如我是航天科學家，我要開著神奇的宇宙飛船遨游整個太空，去觀察火星、水星和月球……去尋找可以讓人們生存的星球；去探索黑洞的秘密；去了解各個星球的奧秘，推翻那些社會輿論。
假如我是航天科學家，我要在太空上立一個橫幅，上面寫著各個行星的秘密讓人們更好的了解太空知識。我要讓整個太空充滿生氣，讓每個星球上的有益植物開花結(jié)果，有森林，一片生機勃勃的景象。
假如我是航天科學家，我還要去了解太空細菌的秘密，制作出良藥，讓宇航員在太空就可以得到很好的治療，這樣宇航員的健康既得到了保障，而且也不會耽誤行程；我還要發(fā)明一種神奇的口罩，來給太空員們提供豐富的氧氣。
假如我是航天科學家，我要先去月球，一睹月亮的風采。我來到月球，第一件事就是親吻我腳下的這一寸土地。因為，我相信，我們終有一天會來到它的懷抱。那時候，說不定，我還會發(fā)明出更加快捷，方便的交通工具。那時候，變化莫測的銀河間變成寬闊的馬路；那點點繁星將變成路旁的大樹，那個個星座將變成一條條人行道，個個行星將變成一個個國家。
潘捷，從現(xiàn)在開始好好學習，奮發(fā)向上，加油�。�！
五年級科幻作文 篇4
今天我們準備到科幻公園去玩，大家一個個不知道有多開心，在車上，大家吃著零食，我也不例外，有的在吃口香糖，有的在吃薯片，有的在吃迷你奧利奧等等。都期盼著快一點到達目的地——方特科幻公園，大家都想早一點玩到那些刺激又神奇的項目，比如：恐龍危機，飛越極限以及自旋滑車。因為今天有我們學校和另外的一個學校都要在方特科幻公園玩，所以有些項目人比較多，就要排好隊，不要大聲喧嘩，安安靜靜的排好隊，耐心等待。
一來到方特科幻公園，我們先到了西部追憶，這里講述了很久很久以前的印第安人怎么把火點燃……又來到了嘟嚕嘟比劇場，講述了嘟嚕嘟比去找太空鉆石，它給自己做了一個詳細的自我介紹，還介紹自己的妹妹——嘟妮，它們倆都是只可愛的小恐龍，在尋找太空鉆石的同時，飛船不小心撞到了一塊大隕石，飛船接著就出現(xiàn)了故障，后來嘟妮就把故障修好了，發(fā)現(xiàn)了一大批太空鉆石，我們就給了嘟嚕嘟比指示，在我們的指示下順利的得到了很多太空鉆石……在吃飯前我們又來到自旋滑車這里，哇！這真像過山車，我們大家趕快把身高量了，飛快的跑到了進去的地方，我和徐將瑜，譚小龍還有郭俊行，在拐彎時，我害怕極了，車就像直接沖向前方摔下去，還有波浪形的賽道向人和椅子分開了……又來到了恐龍危機，在這里，有很多恐龍和空中警察對戰(zhàn)，空中警察為了保護我們大家去博物館，奮不顧身地與恐龍進行戰(zhàn)斗保護我們出去博物館也不讓我們受到傷害……又來到飛越極限，我們在這里面等了幾十分鐘才坐到了飛越極限，我們大家飛到了布達拉宮，北京故宮，雪山等等地方。
方特科幻公園里真奇妙，雖然我二年級來過這里，但是有很多項目都沒有玩到，而現(xiàn)在來了，卻不再是和我們南桐鎮(zhèn)中心校的同學一起來的，卻是和花朝小學的同學一起來的，這里給我心中留下了深刻的印像。
五年級科幻作文 篇5
“克隆技術(shù)是一項可以造福人類的技術(shù)”。書上說。我想克隆技術(shù)最能造福人類的，莫過于能夠“制造”出人體的“配件”了。
四肢對我們來說無比重要，沒有了它們，我們將不能行走，不能寫字，也不能翻書……可是世界上有許許多多的人沒有手或腳，或許是先天的，或許是后天失去的，他們行動很不便。以前只有假肢，是安裝在人身上的，使用年限到了還要更換，用起來也不怎么方便，看著就是假的，會讓使用者覺得不舒服。而現(xiàn)在有了克隆技術(shù)，只要制造一個與真的一模一樣的手或腳，裝配在人身上，就像又長出了新的手或腳，不僅使用簡便，也不再用躲躲藏藏怕被別人嘲笑了。
正如文中所說：“神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。”
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