贊美小學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的贊美小學作文，希望能夠幫助到大家。
贊美小學作文1
因“新型冠狀病毒”肺炎的關系，學校放假了娛樂場所，賀很多商場都停業(yè)了。人們都躲在家里不敢出來，可那些護士、醫(yī)生們，卻依然站在自己的崗位上，堅強的與“新型冠狀病毒”病魔戰(zhàn)斗著。我在這里跟叔叔，阿姨們說一聲謝謝。
當我們穿著短衣短褲在家里的沙發(fā)上邊看電視邊吃雪糕的時候，有沒有想過在醫(yī)院里，白衣天使們正穿著向棉襖一樣的三層隔離服和防護鏡，帶著大白口罩的樣子。但他們卻一聲也不吭，依舊為祖國人民無私奉獻著。
他們?yōu)榱司茸鎳娜嗣瘢幌奚约�。有些醫(yī)務人員當看到了以確診為非典患者的病人時，不是逃避，而是“奮不顧身”親自前去治療。當記者采訪你們，問你們?yōu)槭裁磿r?你們卻十分鎮(zhèn)靜的說：“我們是醫(yī)生，是醫(yī)生就要救死扶傷……”短短的幾句話，卻深深的感動了我。
我還從電視上看到你們穿這隔離衣的鏡頭，哇!真的好厚啊!還要穿三層!你們與新型冠狀病毒病人親密接觸過，還要一天24小時的穿著那些衣服，帶口罩、防護鏡。我真實佩服極了!
個個醫(yī)院的白衣天使，我真誠的謝謝你們!讓我們手牽手，一起打倒“新型冠狀病毒”病魔。
贊美小學作文2
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開花。自來水，它能洗衣做飯。可見水在生活中無處不見，同時，它也對人類是多重要。那水是哪兒來的呢？
原來水資源也是有限的，假如天空長久不下雨，河中的水就會慢慢的少下去。水在低于冰點環(huán)境下會凝結成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的呢？自來水是從河流中抽入髈房，又通過峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進磅房，最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體，但它不是一塵不變的。它喜歡變，有時它變成水蒸汽升到天空；有時變成雨落下來；有時變成雪，飄下來；有時又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對我們那么重要，我們如何節(jié)約它呢？我們應該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護水資源對人類以及人類的朋友——動植物多么的重要啊！
贊美小學作文3
有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
贊美小學作文4
我越來越?jīng)]信心，心想：成功地爬到峰頂，又能怎樣樣？還要克服那末多困難，放棄吧，還落個輕松。我回過頭看看父親，他略作輕松地聳聳肩，沖我微微一笑，并做了一個v的姿勢，我又有了堅持下去的信心，我繼續(xù)尋覓新的支點，再借助手的氣力，終究一點一點攀了上去。這時候，我又碰到困難，頭上有一塊凹進去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不夠，手抓不穩(wěn)，腳又很難移動，身體也沒辦法動一動，更沒辦法貼在巖壁上，我感到腿發(fā)軟，心發(fā)慌，頭發(fā)暈。這時候我又會想起爸爸剛才鼓勵我時的情形，頓時渾身布滿了無窮的氣力。
我又仔細看了看巖壁，發(fā)現(xiàn)斜上方有一塊突出的石頭，心里有了主張，左腳踩實，右腳輕輕抬起，身體往上一躥，手迅速而且牢牢地捉住那塊石頭，另外一只腳也隨著踩過去。就這樣，我耐心腸尋覓每個手抓點和立足點，全力以赴地向終點爬去。終究我握住了頂峰的紅旗，用力招招手，我成功了！父母和教練一起鼓起掌來，你是最棒的！
這次寶貴的經(jīng)歷攀巖，讓我感遭到成功后的快樂與滿足。是父母那一個個贊美的手勢，教練那贊美的掌聲，讓無信心，想中途而廢的我又重拾信心，堅持下去，到達成功的彼岸。感謝你們送給我的贊美。
贊美小學作文5
“咬定青山不放松，立跟原在破巖中�！边@千古流傳的的佳句在歌頌誰?當然是我最情有獨鐘的——竹子。
一場春雨過后，竹筍破土而出，竹筍堅強地生長著，即使有泥土壓著，它們也努力地向上鉆。竹筍娃娃們吸著甘甜的雨水，慢慢地長大。夏天到了，一場雷雨過后，竹筍長得更高了，竹林更茂密了，看著真是青翠欲滴。遠看就像一片綠色的海洋，近看一節(jié)節(jié)的竹子竹節(jié)分明，一陣風吹過來，竹葉“沙沙”作響，好聽極了!秋天來了，竹葉變黃了，但竹子還是碧綠碧綠的。風雪帶來了冬天，竹子依然挺拔，迎接著風雪的考驗，像一位位挺拔的戰(zhàn)士。
竹子與人有著密不可分的關系。竹筍鮮嫩可口，可以做出色香味美的菜肴;竹葉有清涼的作用，可以泡茶，煮綠豆，夏天還可以消暑解熱。竹子有很堅強的品質，像人一樣。地震時災民和軍人們一起面對困難，他們并不會退縮而是堅持面對;殘疾運動員不顧自己的傷疤，克服重重困難，取得勝利為國家贏得榮耀，這不正像竹子的品質嗎?
我愛竹子，因為哪怕是在條件艱苦的破石中，竹子也能頑強生存。而我，正要當這樣的人。
贊美小學作文6
它，濃綠的葉子像一把寶劍，對稱而生，厚而扁平，光滑而平坦，摸上去很舒服。它，挺拔著，清新又精神，的確有君子的翩翩風度，難怪人們叫它“君子蘭”。
冬天的一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)君子蘭長出了花莖——淡綠色的，酷似竹子，但沒有節(jié)，也沒有葉。頭是圓的，里面有個小孔，這就是花苞。
花苞起初是綠色的，抱得緊緊的，慢慢地開始發(fā)紅，先是兩三個花苞微微張開小嘴，長長的花蕊從中間伸出來，急著想看看外面的世界。雪白的花瓣偷偷地從花苞中探出來，花蕊是金黃色的，像許多小蝌蚪�；▋荷l(fā)著香氣，讓人陶醉。當春節(jié)來臨的時候，花全開了，像一位高傲的公主挺著身子，高昂著頭，在綠葉的襯托下，在春陽的照耀下舞蹈著。
我喜歡君子蘭開放時端莊大方的樣子，喜歡它威武不屈的高貴品格。
贊美小學作文7
春天就像是游戲中的藥瓶，可以讓萬物充滿活力;春天就像化妝師，可以讓世界變得美麗;春天就像上帝，讓人類對它至高的敬仰和喜愛。春天來得無聲無息，它帶來了一身美麗，但她從不自私，她把自己身上的裝飾也給了身邊的小伙伴。春季是四季中最受歡迎的一個了。
在我看來，春天是最美的了。它沒有夏天那熾熱的太陽;它沒有秋天的涼風瑟瑟;它沒有冬天寒冷的積雪。春天它就是給人溫暖的陽光，清涼的風。它就是給花草樹木嶄新的面貌，俊俏的臉。明明在冬天已經(jīng)被折磨得不成樣子的樹葉，但是春天一到來，它復活了，它開出了嫩葉，那種綠是人工所模仿不出來的`。小草拍拍自己身上的塵土，對著周圍的伙伴大喊：”春姑娘都來了，你們還是那副窮酸樣，快打扮打扮!”花兒們把睫毛膏畫完之后，打了一個哈欠"春姐姐來了，快準備準備我們去找她玩呀!"看!春姑娘是多么的受歡迎呀! 她就是一位母親，世間萬物是他的兒女。它把兒女打扮的漂亮美麗，它把好的都給了兒女!
春天是美的，春天是無私的。她帶給我們太多幸福,太多歡樂,怎能讓我們舍得分別呢?
贊美小學作文8
贊美，每個人都會贊美，但是，贊美也有"另類"的……
我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛(wèi)，他的學習非常差，但是我發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都非常討厭他，當然在我不認識他的優(yōu)點之前，我也非常討厭他。
那是一個風和日麗的下午，作為班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習慣性的拿出作業(yè)，可是我怎么也做不下去了，因為今天掃地的正是王衛(wèi)，那個讓我討厭的王衛(wèi)，而他卻對我傻笑，那么老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發(fā)現(xiàn)，王衛(wèi)掃地真的非常棒，幾乎沒有灰塵。
這是，他已經(jīng)走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛(wèi)上課居然非常認真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛(wèi)為什么這么認真聽，他據(jù)說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。
贊美，其實非常簡單……
贊美小學作文9
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學習成績不錯，他人品也很好，有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明，這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
贊美小學作文10
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學習成績不錯，他人品也非常好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我非常佩服他。衛(wèi)生委員非常勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他非常高興的接受了，并認真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我非常感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
贊美小學作文11
走過清晨的那一片浮云，欣賞完展光的種種綺麗，你—太陽，一位神圣的老人，一位光明、希望的使者，終于疲憊地來到西邊的天宇，把最后一絲余暉奉獻給了晚霞。
晚霞是一條美麗的紅紗巾，此時，它已輕輕地罩住了西邊—天空姑娘的容顏，瀟腸迷人的風果更顯出一地神秘。但這紗巾畢競還是那樣的透明，讓我可以透過它的身軀，望見天仙的笑臉。
看，天空姑娘那深情的雙眼，好像在盡力挽留這青春的裝束。用晚霞扯成的那瑰麗的晚裝，又是那樣的薄，仿佛輕輕一捏，便可以將它扯碎‘但我不忍心，大地不忍心，天空更不忍心，因為這是萬物心靈的顯露，是自然美的真切體現(xiàn)。
晚霞是金黃的碩果。此時，一縷柔和的霞光灑在那牛羊回歸的山路上，灑在那風姿綽約的綠色的脊梁上，好似給它們披上了一件輕薄的睡衣。那充滿生機的翠綠色，在甜柔的晚風奏起的“搖籃曲”中沉睡。那絢麗的晚霞，仿佛又是一盞紅燈灑卜的光暈，讓那成片的果林去接受豐收的熱吻……
晚霞，是人自然美麗的晚裝。它和陽光一道哺育著無數(shù)的小生命，撫慰那一顆受傷的心靈……
哦，晚霞……
贊美小學作文12
夏天，悄無聲息，撫去了人的風衣，夏風拂面。還是初夏，陽光不大，但透過指間仍暖洋洋的。
鳥兒清脆地唱，和著蟬兒，共同演出天籟之音。沿著荷塘，荷花美麗招展，伴音樂舞蹈，荷葉隨風搖擺，蜻蜓的出現(xiàn)，更讓人難忘，這天然音樂會，空中卻飄著清靜、清幽。水真靜，在蜻蜓的點綴下，蕩起一圈圈漣猗，勾起人的無限回憶，像數(shù)不清的波紋一般。
翠綠映入眼簾，只聽鳥兒歡唱，在高大的樹旁，嵌著白花。蜜蜂采蜜嬉戲，鉆進花里，成了個圓胖的球，身上粘滿了蜜。每天，都擁有勞動的喜悅，那“嗡嗡”聲，該是為勞動的自豪吧。那蝴蝶在叢中飛舞，好似舞著《天鵝湖》中三十六圈回旋，扇動著它的翅膀，那婀娜的姿態(tài)，盡展夏之美。
晴空是那么燦爛，天空是那樣蔚藍，日光是那樣強烈，可夜幕來臨，日已上梢頭，白天過去了。夜色正濃，空中總掛著迷人的彩色。云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠地明艷著自己的美麗。那高懸著銀盤似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。蛙鳴蟲啁之中，繁星閃爍，欣賞婆婆的樹影。而這時，習習的涼風，早以把晝日的憂與愁，輕輕的彌散開來。頓時，忘了春的芬芳，忘了秋的清爽，忘了冬的剛強，沉醉于夏的美，夏的靜。
漫步在夏天，沉醉于其中。
贊美小學作文13
我常常想，生命是什么呢？
我喜歡亭亭玉立的玫瑰花；清淡高雅的蘭花；默默綻放的菊花；驕陽似火的杜鵑花，等等。但我最喜歡被人遺忘的碧綠的小草！我喜歡小草的平凡，我喜歡小草的晶瑩，我喜歡小草的浪漫，但我更喜歡小草熱愛生命的的毅力！
早晨，我在水泥地上玩，突然間，我發(fā)現(xiàn)了許多株綠油油的小草緊挨在一起。頓時，我驚呆了。你居然能在這么堅硬的地上不屈向上，茁壯成長。你的根深深地、緊緊的扎進土壤里，伸向四面八方，無遮無攔。
剎那間，我開始喜歡小草，小草，我喜歡你頑強的生命力和熱愛生命的精神。世界因為有了成千上萬的你，才能給大地一片生機。裝點祖國的錦繡河山！
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。小草，我贊美你，你那熱愛生命的毅力，無私奉獻的精神！
贊美小學作文14
老師，是引導我們向智慧進軍的向導。您就如春蠶一樣，無私奉獻，不求回報……
老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r候，您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當我們奄奄一息絕望之時，正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時，您的出現(xiàn)，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實自己，完善自己。
……
老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是您那奉獻精神的真實寫照嗎？
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。�。±蠋�，我真誠地把您來贊美！
贊美小學作文15
萬里長城是世界建筑奇跡之一，已被視為中國古代文明的象征，聞名于世界。
長城已經(jīng)有兩千多年的歷史，它的修筑是從戰(zhàn)國時期開始的。秦朝的長城整個工程共征用了民工二十萬人、連續(xù)用了十年時間才完成。明朝對長城進行了全面修復，西起嘉峪關，東到鴨綠江邊，全長六千七百多公里。其中嘉峪關是現(xiàn)存長城中最完整的一處，氣勢雄偉，有“天下第一雄關”之稱。
綿延萬里的長城穿越在崇山峻嶺、急流溪谷等險峻地段之上，表現(xiàn)了中華民族的磅礴氣勢和聰明才智。也反映了中國古代測量、設計、建筑和工程管理方面高超的水平。
中國近代偉大的民主革命的先驅孫中山先生評論長城說：“中國最有名之工程者，萬里長城也！為世界獨一之奇觀！”美國前總統(tǒng)尼克松在參觀了長城之后說：“只有一個偉大的民族，才能造出這樣偉大的建筑！”
所以說，長城作為人類歷史的奇跡，1987年被列為“世界遺產(chǎn)名錄”當之無愧，是世界七大奇跡之一。
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