全家人夸我作文(3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的'全家人夸我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

全家人夸我作文1

　　我是獨(dú)生子，五歲那年我就幫媽媽爸爸打掃衛(wèi)生。擦桌子，掃掃地，媽媽還不讓我干，只要媽媽干累了，我就拿起拖把幫媽媽拖地，媽媽爸爸都夸我是好孩子。

　　上學(xué)后，我變了不少，我更多地幫家中干活，比如上次放學(xué)后，媽媽到學(xué)校接我，媽媽買了許多菜，上樓時(shí)，媽媽剛走了幾步，就累得呼呼喘氣，我看見了，忙跑到三樓，我到了媽媽跟前，接過她手所有的物品，我提不動了，就放在脖子上，媽媽提著兩壺水，我一看不能幫媽媽提水了，于是就想了個(gè)好辦法，把書包拿下來，又把所有的東西放在里面，這樣就可以幫媽媽提水了，媽媽不讓，可我搶過來就走了！媽媽愣住了，手里的東西沒有了，又看我，憋得滿臉通紅，我大步向前走，雖然很累，但能幫媽媽做事心里別提高興了，到了五樓我歇了歇又繼續(xù)向前走，媽媽在后面急追我，可惜怎么也趕不上，到了家，媽媽急忙趕來開門，我把手中的東西一一放到該放到的地方，媽媽、奶奶、爸爸都夸我時(shí)好孩子

　　別看我小，我學(xué)會了勞動。全家人都夸我時(shí)好孩子，我真高興。

全家人夸我作文2

　　我是獨(dú)生子，五歲那年我就幫媽媽爸爸打掃衛(wèi)生－－－－擦桌子，掃掃地，媽媽還不讓我干，只要媽媽干累了，我就拿起拖把幫媽媽拖地,媽媽爸爸都夸我是好孩子。上學(xué)后，我變了不少，我更多地幫家中干活，比如上次放學(xué)后，媽媽到學(xué)校接我，媽媽買了許多菜，上樓時(shí)，媽媽剛走了幾步，就累得呼呼喘氣，我看見了，忙跑到三樓，我到了媽媽跟前，接過她手所有的物品,我提不動了,就放在脖子上,媽媽提著兩壺水,我一看不能幫媽媽提水了,于是就想了個(gè)好辦法,把書包拿下來,又把所有的東西放在里面,這樣就可以幫媽媽提水了,媽媽不讓,可我搶過來就走了!

　　媽媽愣住了,手里的東西沒有了,又看我,憋得滿臉通紅,我大步向前走,雖然很累,但能幫媽媽做事心里別提高興了,到了五樓我歇了歇又繼續(xù)向前走,媽媽在后面急追我,可惜怎么也趕不上,到了家,媽媽急忙趕來開門,我把手中的東西一一放到該放到的地方,媽媽、奶奶、爸爸都夸我時(shí)好孩子別看我小，我學(xué)會了勞動。全家人都夸我時(shí)好孩子，我真高興。

全家人夸我作文3

　　我是獨(dú)生子，五歲那年我就幫媽媽爸爸打掃衛(wèi)生——擦桌子，掃掃地，媽媽還不讓我干，只要媽媽干累了，我就拿起拖把幫媽媽拖地，媽媽爸爸都夸我是好孩子。

　　上學(xué)后，我變了不少，我更多地幫家中干活，比如上次放學(xué)后，媽媽到學(xué)校接我，媽媽買了許多菜，上樓時(shí)，媽媽剛走了幾步，就累得呼呼喘氣，我看見了，忙跑到三樓，我到了媽媽跟前，接過她手所有的物品，我提不動了，就放在脖子上，媽媽提著兩壺水，我一看不能幫媽媽提水了，于是就想了個(gè)好辦法，把書包拿下來，又把所有的東西放在里面，這樣就可以幫媽媽提水了，媽媽不讓，可我搶過來就走了！媽媽愣住了，手里的東西沒有了，又看我，憋得滿臉通紅，我大步向前走，雖然很累，但能幫媽媽做事心里別提高興了，到了五樓我歇了歇又繼續(xù)向前走，媽媽在后面急追我，可惜怎么也趕不上，到了家，媽媽急忙趕來開門，我把手中的東西一一放到該放到的地方，媽媽、奶奶、爸爸都夸我時(shí)好孩子

　　別看我小，我學(xué)會了勞動。全家人都夸我時(shí)好孩子，我真高興。

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