奇思作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的奇思作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奇思作文 篇1
我有許多奇思怪想,在看《哈利·波特與密室》這本書的時候會有奇思怪想,我看著看著入了神,突然覺得書中的人物“伏地魔”和密室的怪物“蛇怪”正在和我用魔法搏斗,那“蛇怪”從“伏地魔”嘴里吐出來,睜著綠瑩瑩的大眼睛,張開血盆大口向我撲來,我正和“蛇怪”打得氣喘吁吁……這時,上課鈴響了,“伏地魔”、“蛇怪”消失了。我也從魔法世界里走了出來,一切都變回了原來的樣子,我也上課去了。
我吃面包的時候也會有奇思怪想,只見面包變成了一個小兔子,我看著它,都不舍得吃下去了,好想把它養(yǎng)在家里。小兔子向我眨了眨小眼睛,咦?它是活的嗎?好可愛呀!我心想?墒撬冃×艘稽c,最后越來越小,越來越小,消失不見了,變回了香噴噴的面包,我又大口大口地吃掉了面包。
奇思作文 篇2
發(fā)考卷時,我在想:我可能會考多少分呢?我的腦子里出現(xiàn)了好多數(shù)字,有60分、有70分、有80分和90分,還有像雞蛋一樣的0分。接下來,我的腦子里蹦出了我考完60分的情景,我忐忑不安地回到家,媽媽大聲問道:“你今天考了多少分?”我用比老鼠說話還輕的聲音回答道:“60分!痹捯魟偮,媽媽就從房間里沖了出來,她的眼睛里冒著火花,脖子伸得老長,頭發(fā)都豎了起來,只見她張大嘴巴,一口就把我吞進了肚子里面。這時,老師大聲叫了起來,“朱書揚,98分!苯K于,我心里亂竄的小兔子安靜了下來。
還有一次,我做了一個夢,我夢見自己變成了哈利波特,還遇見了伏地魔,他的樣子比書里的更加恐怖,他把我的好朋友都變成了小狗,而且是沒有腳的小狗,只在地上滾。然后,我被伏地魔一直趕著,他跑得越來越快,我也一直在跑,我跑啊跑啊就醒了,真是虛驚一場!
我的這些奇思怪想,想得可真奇怪呀!
奇思作文 篇3
想象,是每個人都具備的東西。它,也會給我?guī)砀鞣N疑惑。由此引發(fā)人們的思考。
觀看升旗
此時此刻,升旗號角已經(jīng)響起。只見五湖四海的人們,趕到這兒來參加這莊嚴(yán)而又神圣的“升旗儀式”。我走在擁擠的人群中,不斷尋覓著一個觀看的`好角度,但是沒有找到。
我想:“毛主席人品可真了不得。”我被人們一直從中間擠到末尾。我看著他的那張大照片,不禁感嘆道:“如果上面是我就好了!
我默默地站在那兒,想到:“我是大照片上的人,過了幾天,又覺得上面的照片太丑了。就命令重新更換一張!
但這只是想象,緊接著被雜亂的叫聲所吵醒。只見同學(xué)說:“快點走啦,老師讓我們過去。”他就連忙把我拖了過去,我這才不舍的離去了。
漫游故宮
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那遠(yuǎn)處的高大的建筑,心想這里面一定很大。隨著排隊,我們終于來到了門口。等待老師的安排。
不久,老師把我們帶進了城。我?guī)е闷娑旨鼻械男那樽哌M了城門。只見還有一個門聳立在面前。那里面有許多房子。一個個像軍人一樣,一直在炎熱時,站立在陽光下游覽。
當(dāng)我游覽完后,心里油然而生一種思考著:“這個皇帝走著不累嗎?”只見同學(xué)們一個個叫著腿疼。但我沒有,我一直陶醉在這么美的故宮里。
我想:“如果我是這兒的皇帝該多好。〕抢锏娜硕?xì)w我管。還有這么多的床。如果并起來,那該有多大。我說的話他們必須服從。我就要在這里面多建幾座房子。那該多好啊,想去哪就去哪!”
“走了,走了……”
“哦!
參觀大學(xué)
當(dāng)我走進清華大學(xué)時,只見那映入眼簾的是那幾輛校車。想到,這兒肯定很大。只見那學(xué)生有的往校走,有的坐在校園的椅子上觀看風(fēng)景。老師說:“這是西門!钡乙恢币詾槭潜遍T。老師還說:“這兒的環(huán)境很好,是一個好地方!弊吡艘粫䞍,我不斷地聽到同學(xué)們痛苦地喊叫道:“老師,等一下,腿疼死了!崩蠋熯@才讓我們休息。不過真的很累。不一會兒,有幾個大學(xué)生走了過來,跟我講解了許多東西。只見,每個人騎的車子幾乎都是普通的車子,而我們不一樣,我們學(xué)校大部分是賽車。我清楚地看到每一個車筐里都沒有紙和廣告。不遠(yuǎn)處的一個人騎著電動車過來了,只見他一直看著別人的車筐!翱,他找見目標(biāo)了!彼檬职衍嚳鹄锏募埡蛷V告拿了出來,放進垃圾車?yán)铮灰娝麧M臉微笑的走了過去,滿臉是汗。
我這才發(fā)現(xiàn),原來是這么多認(rèn)真的清潔工人在一直打掃著。我想他們一定很熱,也很累。我想,如果我們國家都是這樣,人們不亂扔垃圾,清潔工人那么認(rèn)真打掃,我們的國家不就更干凈了嗎?
我相信,只要大家努力,就一定能成為一個更強盛的國家。
而這段記憶,將在我的心底永不磨滅,直到永遠(yuǎn)。
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