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責(zé)任作文

責(zé)任與榮譽(yù)作文

時間:2022-03-11 09:39:36 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任與榮譽(yù)作文(精選11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任與榮譽(yù)作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任與榮譽(yù)作文(精選11篇)

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇1

  從一出生,我們就不可避免的生活在社會內(nèi),生活在這個由責(zé)任、愛、榮譽(yù)包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認(rèn)知的增長,對這三個詞的認(rèn)識也在不斷增長。

  責(zé)任

  兒時的我們,對責(zé)任的意識一點(diǎn)都沒有。我們那時最多也只是認(rèn)識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責(zé)任上。長大后的我們,開始隨環(huán)境的變化承接越來越多的責(zé)任。在家庭,我們開始擔(dān)負(fù)孝敬父母的責(zé)任;在學(xué)校,我們的責(zé)任是遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí);在社會,我們要肩負(fù)遵紀(jì)守法、熱愛祖國的責(zé)任。在不斷地融入社會的過程中,我們還要擔(dān)起越來越多的責(zé)任。

  愛

  在小時候的腦海里,我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里,那時我們根本不懂愛。長大后的我們,開始接受更多認(rèn)的愛:在家里,我們在父母細(xì)心的呵護(hù)下健康成長;在學(xué)校里,我們在老師愛的傾注中汲取知識;在社會里,我們得到各方面對未成年人的關(guān)愛與保護(hù)。在不斷接受愛的過程中,我們對愛有了更多的了解。

  榮譽(yù)

  我們小時候的榮譽(yù)停留在幼兒園老師的一朵小紅花、爸爸媽媽獎勵的一顆奶糖這樣的物質(zhì)榮譽(yù)上。長大后的我們,開始注重精神上的感受:在家?guī)图覄?wù)時得到的那份贊許,在學(xué)校取得優(yōu)異成績時的那份滿足,在社會上幫助別人時得到的一份肯定。隨著我們認(rèn)識的見長,對榮譽(yù)也有了越來越多的理解。

  我們在長大。

  有責(zé)任不表示能力大,我們只需要學(xué)會承擔(dān);有愛不代表獨(dú)自擁有,我們還需要學(xué)會奉獻(xiàn);有榮譽(yù)不能去標(biāo)榜優(yōu)秀,我們更需要學(xué)會感恩。

  責(zé)任、愛、榮譽(yù),不在乎說了多少,只需要我們做的更多。

  責(zé)任、愛、榮譽(yù),教學(xué)樓上閃光的五個大字,將伴我們走過一生一世。

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇2

  孩子,請別甩開我緊握你的手,我有千萬個愛你的理由。

  那份沉甸甸的責(zé)任與欣喜交融在一起降生。一聲打破所有緊張與不安的啼哭。你就這樣光臨這個世界,帶著所有人的幸福,帶著所有人的期望,帶著那重若泰山的兩個字 責(zé)任。

  你用好奇的眼瞳張望世界,你的一笑足以讓母親回味許久。你用含糊的概念咿呀學(xué)語,你的一聲 媽媽 足以讓母親自豪滿足。你不必理睬生活的種種坎坷,不用面對命運(yùn)的回環(huán)曲折。你依偎在母親溫暖的臂彎,就能夠遮擋所有的風(fēng)雨。這時的你還不懂什么叫愛,可母親卻不由的想把所有的愛給予你。因?yàn)閺哪憬瞪哪且豢,她把愛你?dāng)做是責(zé)任。

  母親緊握你的小手教你走路,你調(diào)皮的甩開她的手,著急而自信的跑去,好像要掙脫母親的保護(hù)。卻狠狠的摔倒。母親疼惜的扶起你, 孩子,請別甩開我緊握你的手,我有千萬個愛你的理由。

  櫻花盛開凋落十幾個輪回,轉(zhuǎn)眼間你一成長為少年。斗志昂揚(yáng)的你想要征服這個世界,自認(rèn)為自己能夠抗擊所有的黑暗。于是你發(fā)現(xiàn),母親給予你的愛是一種累贅。你漸漸討厭母親限制你的自由,開始討厭母親像念緊箍咒一般給你講道理。這時的你懂什么叫愛,但卻不明白為什么愛。你把母親的愛當(dāng)做是種束縛,是種壓力。這種誤解成了你與母親間的一個屏障。但這屏障只遮擋住了你對母親的理解,卻從未阻擋母親對你的愛。

  你認(rèn)為母親就像上帝指派的惡魔,監(jiān)督自己是她的責(zé)任。而母親認(rèn)為你是上帝賜予她的天使,你的心情牽動著她的喜怒哀樂。愛你,才是她的責(zé)任。

  母親語重心長的教導(dǎo)你,而你卻想擁有你自己的生活。你一心想甩開母親的手,卻沒有聽到母親來自于心底的吶喊 孩子,請別甩開我緊握你的手,我有千萬個愛你的理由。

  彈指間你已成中年。白發(fā)偷偷爬上了母親的鬢間。你學(xué)會了了解生活,適應(yīng)生活。你的蛻變是你的母親欣喜萬分。不再像個孩子般張揚(yáng)的你,變得沉穩(wěn),變得會思考。你懂得了愛,更懂得了為什么愛。也懂得了如何去愛。

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇3

  紅領(lǐng)巾是什么?記得一年級的時候,看見高年級的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事!為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。

  記得入隊(duì)前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標(biāo)志的紅領(lǐng)巾。初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來的第一件事情,就是對著鏡子認(rèn)認(rèn)真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺不得已,否則我絕不摘下這給我?guī)砻雷u(yù)的紅領(lǐng)巾。

  但在三年級時,發(fā)生的一件事情,讓我認(rèn)識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。

  那是一個下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了,我利用身體較小的優(yōu)勢,第一個竄上了公交車,找到一個座位做下?粗囅履敲炊嗳,我心中有些慶幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開動中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景,頭朝向窗外。這時,一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時,車到站了,我站起來,小聲的說了句“爺爺請坐”,就狼狽的跑下了車。

  回家時,我還在想這個問題,突然間,我明白了一個道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,一種讓自已的行為完全符合少先隊(duì)員行為規(guī)范的責(zé)任。

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇4

  時間如白駒過隙,在經(jīng)歷了半學(xué)期的過渡之后,我們終于化繭成蝶,成為一名真正的中學(xué)生。這意味著無論在哪一方面,我們都將比以前更加成熟,并且要學(xué)會許多東西。這其中包含著最簡單卻又最深奧,最基本卻又最重要的責(zé)任、愛和榮譽(yù)。

  自小,老師就教導(dǎo)我們要做一個負(fù)責(zé)任的人。目前,雖然我們不用像家長一樣挑起家庭的重?fù)?dān),但是仍然要自己面對許多事情,扛起屬于自己的擔(dān)子。

  在學(xué)校要尊敬老師,幫助同學(xué),按時完成老師分配的任務(wù),認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè);在家里要多幫父母分擔(dān)家務(wù),多做一些自己力所能及的事情,不向父母提無理的要求,理解父母;要言而有信,誠實(shí)謙虛,答應(yīng)別人的事情一定要做好;要愛護(hù)我們的校園,愛護(hù)我們的家園。這些都是作為一名中學(xué)生的責(zé)任。

  愛是一種神奇的力量,它超越了科學(xué)。愛親人,愛老師,愛朋友,愛自己。這世界是處處被愛充斥著的,愛與被愛,都是無限的美好。當(dāng)愛與被愛交匯在一起時,力量就會變得無窮大,什么磨難,什么挫折,都會小到看不見,而后煙消云散。

  要愛這個世界,愛自己身邊的每一個人,愛自己到過的每一個地方。將愛的種子撒遍每個角落,生根發(fā)芽,長成茁壯的大樹,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  榮譽(yù)總是金燦燦的,它可以使你變成天空中最耀眼的那顆明星。但是,所有的榮譽(yù)都是靠努力得來的,榮譽(yù)之花要用汗水、淚水和血水澆灌。并且,所有的努力都會被時間沖刷,一點(diǎn)一點(diǎn)褪色,所以,即使你取得了再大的成功,也不必居功自傲,而要堅持不懈,勇往直前。

  “臺上十分鐘,臺下十年功”,只有通過不斷地努力奮斗,榮譽(yù)的王冠才能永遠(yuǎn)眷顧你。

  在我們成長的路上,責(zé)任、愛和榮譽(yù)既是酸甜的野果,又是荊棘的叢林。只有正確認(rèn)識和對待它們,我們才能走好這條青春之路。

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇5

  打開中華民族五千年的文明史冊,每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝,戰(zhàn)國時期的屈原,宋代的民族英雄岳飛,明代的愛國將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國,熱愛人民,不怕犧牲,為了人民的幸福,為了民族的自由,為了國家的獨(dú)立和昌盛,他們甘于犧牲,敢于承擔(dān)自身的責(zé)任,才忠烈千秋,永垂青史。當(dāng)一個民族的人民意識到自己的責(zé)任并肩負(fù)起自己的責(zé)任時,會成為一股不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量!

  作為當(dāng)代少年,肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大重任;肩負(fù)著熱愛祖國,熱愛人民的責(zé)任;肩負(fù)著好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,保家衛(wèi)國的責(zé)任,時刻準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!我們要把真正實(shí)現(xiàn)自我和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,努力進(jìn)步,為中華這一大國的迅速崛起而奮斗!這是我們的使命,我們的責(zé)任。

  毛澤東作為一代梟雄,為中華之崛起發(fā)出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的吶喊,他帶領(lǐng)紅軍行萬里,他帶領(lǐng)中國人們抗戰(zhàn)到底,是毛澤東及千千萬萬的革命者肩負(fù)起了自身責(zé)任,才使這個堅強(qiáng)而美麗的中華民族從新站了起來!

  常言道:良農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道。每個人都有自己的責(zé)任,責(zé)任有大有小,有高有低,有崇有平凡,有偉大有一般,或許不是“生的偉大,死的光榮!钡膲邀,不是“富貴不能淫,威武不能屈!钡臏嫔!5菬o論是怎樣的責(zé)任,只要扛在肩上,就會有意義有價值,有良知。當(dāng)我們充滿了責(zé)任感,我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動,這就是真正意義上的責(zé)任。

  有一些人,以考不及格為榮譽(yù),以老師的批評為光榮,認(rèn)為只有無家無國才無牽掛,認(rèn)為浪跡天涯才能實(shí)現(xiàn)自身價值,殊不知,這種無家無國的心態(tài),是自甘墮落,推卸責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)一些學(xué)生在黑網(wǎng)吧連夜上網(wǎng)虛度光陰時,可有想過責(zé)任?當(dāng)年的鴉片戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍,圓明園被燒毀,這些血與淚的慘痛教訓(xùn)難道還不足以警醒國人?肩負(fù)起自身的責(zé)任?作為當(dāng)代少年,不讓歷史重蹈覆轍,讓國家繁榮富強(qiáng)是我們的責(zé)任,但同時愛護(hù)老人,也是我們義不容辭的責(zé)任。但當(dāng)我們看到老人摔倒而不扶時,我們忘了自己的責(zé)任,忘了我們的初衷,忘了在國旗下的宣誓,當(dāng)13億的國人扶不起一個老人時,這是一個社會的悲哀,中華民族的悲哀,如果這種情況在持續(xù)下去的話,誰家的老人在外摔倒都是同樣的結(jié)局,不會有人扶。當(dāng)我們真正肩負(fù)起自己的責(zé)任時,碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助,要為他人做出榜樣。

  記住,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們肩負(fù)起自身的責(zé)任,成為推動中國文明進(jìn)步的那只滾滾車輪。責(zé)任,要永遠(yuǎn)在我們心中!

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇6

  在前進(jìn)路中學(xué)的大樓上,赫然挺立著五個金光閃閃的大字:“責(zé)任、愛、榮譽(yù)”。是啊!幼年時期,父母就諄諄教導(dǎo):“天下興亡,匹夫有責(zé)”;童年時期,我們感悟著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中涌動的責(zé)任與愛;花樣年華的我們,又時刻憧憬著“會當(dāng)凌絕項(xiàng),一覽眾山小”中飽含的榮譽(yù)感……

  責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)?炜鞓窐飞蠈W(xué),踏踏實(shí)實(shí)讀書,健健康康成長,就是我們莘莘學(xué)子應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。哪怕我們沒有取得優(yōu)異的成績,只要付出了努力,就對得起我們的父母、老師;如果你是班干部,那么,盡心盡力地管好班級事務(wù),當(dāng)好老師的小助手,這是你盡到了責(zé)任;如果你是值日生,主動撿拾起地上灑落的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔,這也是你盡到了責(zé)任。責(zé)任有大有小,但每個人都要勇于擔(dān)當(dāng),絕不能放棄屬于自己的那份責(zé)任。

  愛是一種力量,一種責(zé)任,更是一種修為。在書香四溢的校園里,處處閃耀著同學(xué)之間關(guān)愛的火花:雨淅瀝瀝地下,當(dāng)你頂著書包沖進(jìn)雨中,一把傘悄然為你遮風(fēng)擋雨,是同學(xué),為你撐起了一片艷陽天;當(dāng)你生病在床,又是同學(xué),冒著炎炎烈日去你家為你補(bǔ)習(xí)功課,雖然汗流浹背卻無怨無悔;當(dāng)比賽失利,同學(xué)們不是互相抱怨、互相指責(zé),而是噙著淚花相互安慰,相互鼓勵。正是這種愛的匯聚,凝成一股向上的動力蓬勃噴發(fā),世間萬物皆有愛,尋覓愛,珍惜愛,讓愛為我們的前中生活爭光添彩。

  態(tài)度決定成敗,細(xì)節(jié)積累成功。責(zé)任和愛是我們永恒的座右銘,而榮譽(yù)則是我們堅持不懈追求的目標(biāo)。走過流火的盛夏,迎來澄凈的初秋,當(dāng)我們成為前進(jìn)路中學(xué)一員的那個時刻,我們由衷驕傲。讓我們以強(qiáng)烈的責(zé)任心,催生廢寢忘食的勤奮,專心致志的癡迷,一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn),一往無前的勇氣,為前中的榮譽(yù)而拼搏;以無比可貴的愛心,克己敬人,修己安人,彰顯善良,激揚(yáng)正氣,讓生命的顏色變得明亮而絢麗,讓榮譽(yù)之花盛開在前中校園。

  好風(fēng)憑借力,送我上青云。責(zé)任,愛,榮譽(yù),是我們的校訓(xùn),更是我們的;。懷著夢想,秉承校訓(xùn),魂系前中。從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,向著高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)一步步邁進(jìn)。堅持,就會勝利;給力,必定成功!

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇7

  責(zé)任、愛和榮譽(yù)是相互統(tǒng)一的,它彰顯著一個人的品德修養(yǎng),體現(xiàn)著一個人的高尚情操,成為檢點(diǎn)一個人的重要因素。

  千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質(zhì)與感情,強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中一點(diǎn)美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦,才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?責(zé)任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行為,限制了我們的自由,但終有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!

  責(zé)任伴隨著愛,是我們永恒的話題。在前中的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會愛和被愛。我們愛老師,愛同學(xué),愛身邊的一草一木,也接受著來自每個人的愛。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長,前中校園也給予我們無限關(guān)懷,成長的路途中是滿滿的陽光,只有愛才會讓未來的生活陽光普照。

  一個有責(zé)任感的人,必定是有愛的人,也必定是一個具有榮譽(yù)感的人。榮譽(yù)感對一個人至關(guān)重要。如果他是一個具有榮譽(yù)感的人,那么它必定嚴(yán)格律己,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲。這樣一個人,必定是成功的一個人,是受人尊敬的一個人。前中讓我們驕傲,讓我們感到深深的榮譽(yù),將來我們行走在社會大舞臺上,一定是出類拔萃的舞者,也一定是各行各業(yè)的精英。

  我衷心希望每一位前中的學(xué)子取得成功,希望“責(zé)任、愛、榮譽(yù)”深入我心。

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇8

  在上周的開學(xué)典禮上,校長圍繞“責(zé)任、愛、榮譽(yù)”這幾個字眼,發(fā)表了自己的感想。這時,我望著教學(xué)樓上金燦燦的這幾個大字也在想,這幾個字里到底包含了什么人生哲理,才足以成為我們的校訓(xùn)的。

  在上帝給予我們多種多樣的品質(zhì)和性格中,責(zé)任就像一縷陽光,從每個人的心中折射出來,責(zé)任雖然得承受肉身和心靈上的疲倦和痛苦,但它卻帶給了我們偉大的人格。教師是學(xué)校中的一員,醫(yī)生是醫(yī)院中的一員,職員是公司中的一員,但是我們每個人都是社會中的一份子,所以我們就應(yīng)該為我們所在的集體和社會盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任。如果大家都忽略了自已的責(zé)任:交警不去指揮交通,醫(yī)生不去給患者醫(yī)病,教師不去給學(xué)生傳授知識,那么這個世界就會變得混亂不堪,成為一個沒有責(zé)任的世界。所以我們每個人都要擔(dān)任起屬于我們自己的責(zé)任,為這個社會和世界的秩序和和平貢獻(xiàn)自己的力量。

  愛——一個甜美的字眼,是這個世界上最純潔和最真摯的情感,我們不僅要學(xué)會去愛,而且更要懂得怎么去愛身邊的每一個人。首先,我們先要愛自己所在的集體,這里的愛,不僅僅是愛護(hù),而且是要付出,只有集體發(fā)展進(jìn)步了,我們付出的愛才更有價值。其次,我們要去愛身邊的每一個人,去善待我們身邊的每一個人。在我們成長的過程中,陪伴我們長大的是來自方方面面的愛,他們?yōu)槲覀兌冻觯覀円脨蹃砘貓,更重要的是我們要學(xué)會大愛,愛祖國、愛集體、愛人民,要時刻都無私的奉獻(xiàn)出自己的愛,就像一首歌里唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。

  有一句名言是:“高尚、偉大的代價是責(zé)任”。也體現(xiàn)著責(zé)任與榮譽(yù)是相輔相成的。有付出,就有收獲。榮譽(yù)是神圣的,是對自己付出的肯定,是對集體努力的褒獎,是鼓勵我們繼續(xù)進(jìn)步的階梯。榮譽(yù)不僅是自己的,更是集體的,它聚集了所有人的努力和付出。所以,我們要珍惜它。面對榮譽(yù),我們要保持平靜的心態(tài),繼續(xù)努力,為以后獲得更多的榮譽(yù)而奮斗。

  “責(zé)任、愛、榮譽(yù)”這五個字不多,卻給了我們啟迪,向我們展現(xiàn)了深刻的人生哲理,讓我們用行動更好的詮釋“責(zé)任、愛、榮譽(yù)”。

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇9

  “愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途中點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”這句話激勵了無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己。

  身為一名中學(xué)生,只有懂得責(zé)任與愛的真正含義,才能夠獲得榮譽(yù),榮譽(yù)不僅僅是個人的,還是集體的。

  責(zé)任?高尚、偉大的代價就是責(zé)任,責(zé)任就是對自己要求去做的'事情有一種愛,要想使周圍的一切都大放光彩,自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能感受到盡責(zé)任的樂趣。盡管盡責(zé)任有時讓人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,只能是不折不扣的廢物。

  責(zé)任是什么?責(zé)任就是明白個人、家庭、社會還有國家對自己的期望。責(zé)任意識,是“想干事”;責(zé)任能力,是“能干事”;責(zé)任行為,是“真干事”;責(zé)任制度,是“可干事”;責(zé)任成果,是“干成事”?偟膩碚f,責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出。責(zé)任就是分內(nèi)之事。記得開學(xué)時校長說的那句話:“今天,我以前中為榮,明天,前中以我為榮!”這就是我們的目標(biāo),這就是我們的責(zé)任!

  愛?愛的最佳的定義是真心對待一個事物或人,使其感到快樂,但被愛不一定會感到快樂,愛,是無私的奉獻(xiàn)與給予,包括物質(zhì)、感情、行動等形式。有愛的人有朋友,能博愛的人朋友遍天下。

  愛,當(dāng)我們把文化進(jìn)程中被靈魂驅(qū)動的欲望拋棄了自我之后,自由給予的真、善、美,就是愛。愛,是出于主觀的,為了目標(biāo)事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。

  愛不是索取!八腿嗣倒澹钟杏嘞!秉c(diǎn)滴思念,滿含著全部的愛意,在生命的轉(zhuǎn)彎處,恰恰有一個交點(diǎn),如恒星,劃過夜空,似海風(fēng),吹過心田,愛的注視,是會穿過時空的。愛是心中的力量,是心中的幸福!奉獻(xiàn)就是力量。用政治書上的一句話說“愛,不僅是你把我需要的東西給了我,而是你把你比我更需要的東西也給了我!

  榮譽(yù)?遇到的困難越多,得到的榮譽(yù)也越高。

  榮譽(yù)要靠我們用行動去爭取。那些已經(jīng)過去的美績,一轉(zhuǎn)眼間就會在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進(jìn),才可以使榮名永垂不朽。榮譽(yù)是時間的女兒,情操要高尚!成為我們真正榮譽(yù)的,是我們自己的心,而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽(yù),勝于自詡富有而默默無聞。好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里,而不是掛在眾人的嘴上。

  只有責(zé)任的雨絲能使枯木逢春,只有愛的陽光才能把堅冰融化,只有榮譽(yù)的力量才能點(diǎn)石成金。責(zé)任、愛、榮譽(yù),有責(zé)任就有愛,有愛就有榮譽(yù),榮譽(yù),是責(zé)任與愛的象征,而心中的那片凈土上,種的只有責(zé)任與愛,而榮譽(yù),只需藏在他人心中,不需要人人口耳相傳。只有前進(jìn),也只有前進(jìn),才能把握時機(jī),有責(zé)任與愛,去獲得更高的榮譽(yù)!

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇10

  披星戴月,風(fēng)雨兼程,一舉成名天下知——題記

  諶利軍——東京奧運(yùn)會中國隊(duì)第六金獲得者。

  7月25日晚,諶利軍抓舉開把145公斤,試舉成功,但在第二、三把試舉接連失利。哥倫比亞,巴基斯坦,韓國在抓舉結(jié)束后,成績均高于諶利軍,隨后本就領(lǐng)先許多的哥倫比亞選手莫斯奎拉挑戰(zhàn)180公斤,成功!諶利軍頂著巨大的壓力加到187公斤,并成功舉起,最終以總成績332公斤逆轉(zhuǎn)奪冠,斬獲中國第六金,但這枚金牌背后,卻是一個沉甸甸的故事。

  諶立軍出生于湖南安化縣一個農(nóng)村家庭,他們家是特困戶,父母務(wù)農(nóng)打工,家里還有一個先天性心臟病的叔叔和年邁的奶奶。諶爸爸身形高大,運(yùn)貨時能輕松拉起500斤的貨物,于是少兒體校對招生時有人就像蔣益龍教授推薦了諶利軍。

  而瘦瘦小小的諶利軍卻有出人意料的好成績,他渾身是勁,一口氣能做50多個俯臥撐,立定跳遠(yuǎn),隨便一跳就有2米36的好成績。

  教練認(rèn)為這孩子十分有天賦,爸爸也十分愿意將諶利軍送往體校,可媽媽卻考慮得更長遠(yuǎn),她怕諶利軍練不出成績而耽誤念書,到最后個子矮矮的,還不好找女朋友,更何況人人都想當(dāng)?shù)谝,而第一只有一個。但諶利軍堅定地說:"我不怕苦!”而教練也沒放其他一個暑假上門五次,終于勸動媽媽勉強(qiáng)同意,舉重訓(xùn)練異常辛苦,每天都練得精疲力盡,滿頭大汗。

  但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,諶利軍在體校的第二年勝,諶爸爸突發(fā)腦癌,媽媽那時在瓦廠打工,一月只掙七八塊,所以重?fù)?dān)全落在了身體也并不很好的媽媽身上。諶利軍想放棄了,但教練苦口婆心地勸說也補(bǔ)貼了很多,學(xué)校也減免了費(fèi)用,而家庭拮據(jù)的諶媽媽堅定地讓諶利軍放手追夢,諶利軍發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)深深的愛上了舉重這項(xiàng)運(yùn)動,于是他繼續(xù)了自己的舉重生涯。

  2010年,他獲得了世界青年錦標(biāo)賽冠軍,但在2012年,爸爸卻病逝了,沒過多久,叔叔也病逝,家里只剩媽媽和奶奶,諶媽媽,,一個人打三份工,沒日沒夜地工作諶利軍也對自己越來越狠,終于在2013年,他成為了世界舉重錦標(biāo)賽冠軍,2015年,衛(wèi)冕冠軍,還破了世界記錄。

  2016年,諶利軍第一次參加奧運(yùn)會,出征里約。第一次上臺試舉,他的肌肉抽筋,只能跛著腳下臺調(diào)整,第二次已久抽筋,百般無奈之下,只能選擇退賽,但他知道他絕不能輕易放棄,2017年、2018年、2019年、2020年……

  而在2021年7月25日這晚,諶利軍心一擰,一口氣追回了落后對手的11千克,"順利”摘冠。

  而這,就是中國的舉重精神——逆風(fēng)翻盤!當(dāng)諶利軍在接受采訪時的哽咽,讓人不禁潸然淚下。

  而我也感慨這位好男兒擎起了榮譽(yù),也扛起了責(zé)任,我也在你在心里默念著:

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)!

  責(zé)任與榮譽(yù)作文 篇11

  “只要走出教室,你就代表著卓遠(yuǎn)班!”班主任黃老師的這句話,是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。作為這個優(yōu)秀班集體的一員,我們是無比幸福的,但一支精干的軍隊(duì),單靠主帥是不行的。班級的榮與辱,是我們所有人的責(zé)任。

  開學(xué)典禮上,我們班的易品純同學(xué)代表七年級學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺上的老師報到:“請學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺發(fā)言!辈賵錾希懫鹆死坐Q般的掌聲。那時剛開學(xué),同學(xué)之間還不熟悉,可是,當(dāng)易品純站起來,走向主席臺時,班級的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來羨慕的目光:“哇,是你們班的同學(xué)誒!”“為什么不是我們班的?”……聽到這些話語,我們挺直了腰板,對,這就是我們班的同學(xué)!

  以后的每次晨會,每每表揚(yáng)到我們班時,大家都會由衷地鼓掌。

  學(xué)校公布“最美教室評比結(jié)果”時,報到:“一等獎七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍,手掌都拍紅了,這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù),是班級的驕傲。

  前幾天體育課結(jié)束時,大家三三兩兩,喘著氣走回教室。不知誰喊了一句:“看小貓!”我還沒反應(yīng)過來,一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué),便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前,“哇,真可愛!”有些大膽的男生索性伸出手,摸了摸小貓的頭,捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來,別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過:“哪個班級的,他們怎么玩貓呢?”我記不清是哪些男生了,只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。

  事后,黃老師說,一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓,甚至還有人在動消防栓,用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了,才不管你叫什么名字,而是會打聽是哪個班級的。這種行為,就是抹黑班級的形象。我們聽了,深以為然。

  班級強(qiáng)大,我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級榮辱,又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱?榮,我們臉上有光;辱,我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽,唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》,接過戰(zhàn)狼旗,卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴,班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的,一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。

  班級榮辱,就是我的責(zé)任,每位同學(xué)的責(zé)任!

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