美小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美小學(xué)作文1
聊到“美”這個(gè)字，大家可能第一個(gè)想到的是大自然中的各種美。
大自然確確實(shí)實(shí)很美：春天“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；夏天“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的美。其實(shí)，平凡的事物和事情當(dāng)中也有美。
記得有一次，媽媽帶我去哈密玩，我們應(yīng)該坐第一班車(chē)，但那輛車(chē)已經(jīng)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”了。我們只能等下一班車(chē)了。我們上車(chē)以后，我和媽媽看了一下，竟然沒(méi)有座位了，我和媽媽只能站著了，這時(shí)一位阿姨站起來(lái)說(shuō)“小朋友，來(lái)坐到這里吧”。我回答說(shuō)“謝謝阿姨”。我就坐在了這里，阿姨卻在車(chē)上站著，這是我感到了一股暖流。
這件事并不是那么驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有那么不尋常，這只是一件小事，但這也能體現(xiàn)出了“美”，這種心靈美中的美，也讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都不能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將變成美好的人間天堂。
美小學(xué)作文2
一早起床，就看見(jiàn)書(shū)桌上的魚(yú)缸閃耀著窗外陽(yáng)光的亮影，缸里許許多多身體修長(zhǎng)、尾巴又大的孔雀魚(yú)，有的金光閃閃，有的全身烏黑亮麗，池底還有各式各樣的小石頭點(diǎn)綴。
帶頭的魚(yú)兒后面追隨著一大群小魚(yú)，姿態(tài)曼妙的游來(lái)游去，彷彿柔軟的絲帶在水中漂動(dòng)。這是爸爸精心培育的“生動(dòng)之美”。
春天到了，校園的楓樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，吸引住來(lái)來(lái)往往的訪(fǎng)客駐足，鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)呼朋引伴來(lái)休息、筑巢。下課了，小朋友聚集在樹(shù)下玩耍，嬉鬧聲應(yīng)和著葉子的沙沙聲和鳥(niǎo)兒的喳喳聲，這是春神送給大家的“生命之美”。
上課了，老師生動(dòng)活潑的講課與學(xué)生幽默逗趣的對(duì)話(huà)，讓我們聽(tīng)課的心情變得輕松自在，個(gè)個(gè)嘴角都漾起了滿(mǎn)足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。
誠(chéng)如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)的：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹瓉�(lái)只要我們細(xì)心觀察、品味，生活四周都充滿(mǎn)了“美”，就讓我們來(lái)一場(chǎng)“發(fā)現(xiàn)美”的旅程吧！
美小學(xué)作文3
春天來(lái)了，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，到處的積雪融化了，河流解凍了，河里有奇形怪狀的石頭。小河旁邊用石頭鋪成的石板路彎彎曲曲，草地上一排排小木屋，大山穿上了青青的綠皮衣，大山后面是千年不化的積雪，藍(lán)藍(lán)的天空上，白云飄飄悠悠，像一串串棉花糖。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，早晨，濃濃的霧把森。真像個(gè)美麗的大花園。
秋天，樹(shù)木的葉子一片片都落光了，落葉在空中飛舞，落在地上就像一條金光大道，這時(shí)侯，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄鮮嫩的蘑菇和木耳。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)的枝條凍成了冰，地上的雪厚厚的但你走上去又松又軟，北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。有些動(dòng)物只能躲進(jìn)自己的洞里，而松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松果過(guò)日子，還有時(shí)候松鼠還到外面散散步看一看春天是不是快來(lái)了。
��！四季的美真是迷人啊。
美小學(xué)作文4
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。
美小學(xué)作文5
人世間，每一個(gè)光影都匆斥著和諧與溫馨——朋友間的打鬧，親人間的和睦，同輩間談侃，一點(diǎn)一滴，無(wú)不充滿(mǎn)著和諧美。
美，還有另外一種詮釋。清晨，沙沙的晨風(fēng)拂過(guò)葉尖，點(diǎn)落清水，飛揚(yáng)著，帶來(lái)了老人間拉百家常的話(huà)題，婦女們談孩子的話(huà)題，兒童們興奮的話(huà)題。平地上，別有一處風(fēng)景。老人們親昵地對(duì)著搖籃車(chē)?yán)锏暮⒆诱f(shuō)話(huà)，一口一個(gè)寶貝；婦女憐愛(ài)地對(duì)玩耍中的孩子責(zé)罵，很是惹眼。我笑笑，對(duì)這么和諧的情景，世人又會(huì)有怎么樣的要求呢？即便有，也是希望此情此景永駐此生。親人間的溫馨話(huà)語(yǔ)，是最美的不落神話(huà)�？v然你身富千萬(wàn)，卻毫無(wú)快樂(lè)，一切豈不是過(guò)眼云煙。得到的，有時(shí)候并非金，而是樂(lè)，能使你成為真正的“富”人。
美，的詮釋千奇百怪，五花八門(mén)，縱使你用上一生一世也皆為流云。盼，得美；美，得樂(lè)；樂(lè)，得富。美是和諧的，是溫馨的，是美好的。人生皆為美。盼，大家齊用沒(méi)來(lái)點(diǎn)綴生活，璀璨生命！
美小學(xué)作文6
如果你留心的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西湖小橋的附近有一位修車(chē)的老頭兒。
他姓邱，鄰居的孩子都稱(chēng)他邱大爺。他平時(shí)總穿一套褪了色的工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗壯的手上布滿(mǎn)了老螢。邱大爺是一位退休工人，閑著沒(méi)事，就干起了他過(guò)去的老本行——修車(chē)。別看他整天不說(shuō)幾句話(huà)，對(duì)鄰居可熱心了！平時(shí)，鄰居車(chē)自上的龍頭彎了，車(chē)胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車(chē)壞了，也囔著找邱大爺。
我有一輛小童車(chē)，因?yàn)樗矶际呛诤诘�，所以小伙伴們都叫它“小黑豹”�！靶『诒睕](méi)有車(chē)支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車(chē)推到邱大爺那兒上車(chē)支。于是我推起小車(chē)子到了那兒。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下手中的話(huà)兒，拿出一根舊車(chē)支和螺絲，不到幾分鐘，車(chē)支就上好了。我拿出兩元錢(qián)給他，他卻小笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“不要了，拿這錢(qián)去買(mǎi)紙寫(xiě)字吧！”
美小學(xué)作文7
暑假的時(shí)候，我去月亮灣玩了一次，感受到了月亮灣的野。
月亮灣的路是野的。在水中，你抬頭向上望去，除了一望無(wú)際的藍(lán)天，就是那搖搖欲墜的公路，公路一圈一圈地盤(pán)起來(lái)，斜斜的，好像它也要下水來(lái)玩一趟似的，可真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
月亮灣的樹(shù)也是野的。月亮灣旁邊是一個(gè)小山坡，小山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，可小山坡上的樹(shù)個(gè)個(gè)都不是挺拔的哨兵，而是一個(gè)弓著背的猴子，它好奇地伸著頭，好像隨時(shí)都會(huì)撲倒在來(lái)往的人身上。
不過(guò)最野的還是數(shù)水了。它時(shí)而猛地一呼氣，將我們“吹”到十萬(wàn)八千里的地方去，時(shí)而，溫柔地?fù)崦覀儯粫r(shí)而又形成幾個(gè)“旋渦”，將我們轉(zhuǎn)暈后再松開(kāi)；時(shí)而又將游客的毛巾之類(lèi)的東西搶走......
這就是月亮灣，這就是讓人又愛(ài)又恨的“野孩子”，它野的.那么純真，讓人心曠神怡，它又野的那么熱情，讓人流連忘返，但愿每次的到來(lái)，都能看到你的野，你的真，你的美！
美小學(xué)作文8
美，不僅是指一個(gè)物體的外表，更是指人間美好的東西，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美。
母愛(ài)是美的。她滋潤(rùn)著一個(gè)個(gè)孩童的心靈，是他們最大的精神支柱。她無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但求兒女能夠有所出息。她更像一把大傘，為孩童們遮風(fēng)擋雨，給你溫暖。所以，母愛(ài)是美的。
寬容是美的。她原諒了別人，給他人一個(gè)改過(guò)自新、卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。她拉近了人與人之間的距離，賜予別人自信與必勝的信念。所以寬容是美的。
快樂(lè)是美的。她贈(zèng)與你好心情，教會(huì)你什么叫以微笑面對(duì)世界。她還增加了你心理的承受能力，像霍金、像桑蘭、像海倫﹒凱勒一樣用良好的心態(tài)面對(duì)生活。所以快樂(lè)是美的。
和諧是美的。她捉進(jìn)了人與人之間的關(guān)系，穩(wěn)定了社會(huì)的治安。有了她，人們不再會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵架，法院的開(kāi)庭率也會(huì)大打折扣。所以，和諧是美的。
只要我們能明白哪些是外在美，哪些是真善美，我們的心境也會(huì)更高一步。
美小學(xué)作文9
桂山公園處于文曲河畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，百花盛開(kāi)，樹(shù)木蒼翠，到處都充滿(mǎn)了春天的信息，是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)桂山公園的大門(mén)，就能看見(jiàn)兩個(gè)花壇，里面有杜鵑花、茶花、月季花······這些鮮花都格外鮮艷，就像一張張可愛(ài)的笑臉，對(duì)著你微笑，是你的心情頓時(shí)感到愉快而舒暢。但最引人注目的還是那一棵棵榕樹(shù)，好似威武的士兵，守護(hù)著人們，為人們遮陽(yáng)擋雨。可真謂是一片“綠”的長(zhǎng)廊。
當(dāng)你走到桂山公園的頂部時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一座巨大的亭子——匯碧樓。你站在樓頂，不但可以俯視桂山公園的全景，而且，還可以吹吹涼風(fēng)，會(huì)感到清爽無(wú)比。
桂山公園，你的美讓我陶醉其中，我愛(ài)你！
美小學(xué)作文10
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶�(yáng)炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
美小學(xué)作文11
四月柔和的風(fēng)像母親的手，輕輕地?fù)崦镆袄锏母鞣N莊稼物，使這些莊稼物長(zhǎng)得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經(jīng)開(kāi)了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點(diǎn)的紋路清晰可見(jiàn)。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起，更是美不可言。
小麥也已長(zhǎng)出了麥穗，細(xì)瞧，還會(huì)看見(jiàn)泛出淡黃色的小麥花，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在麥穗之間。此時(shí)的麥芒秋天收割時(shí)那么堅(jiān)硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。
四月，也孕育著新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開(kāi)始抽枝長(zhǎng)葉，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美小學(xué)作文12
我的家鄉(xiāng)位于黃河岸邊，家鄉(xiāng)雖說(shuō)不上是風(fēng)景優(yōu)美，但也不是窮鄉(xiāng)僻壤。我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在那里。
我的家鄉(xiāng)是干旱地區(qū)，四面環(huán)山，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像中世紀(jì)城堡；有的像摩天大樓；有的像尖尖的竹筍，在霧中，它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像在跟你玩捉迷藏。此時(shí)遍布山澗溝壑的莊稼地里種滿(mǎn)了稻子、玉米、洋芋、高粱等農(nóng)作物。成片的桃園里，桃子又大又紅、又香又甜，咬一口，就像吃了蜜一樣甜。
我的家鄉(xiāng)并不美麗，可是我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉胸S富的礦產(chǎn)資源。那里有聞名全國(guó)的靖遠(yuǎn)煤礦和靖遠(yuǎn)電廠，遍布全區(qū)的陶瓷企業(yè)生產(chǎn)的陶瓷產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地。
晚上，我喜愛(ài)和小伙伴躺在草坪上，此時(shí)看著又大又圓的月亮和一閃一閃的星星。這一切，使家鄉(xiāng)的夜色變的更加美麗，更加動(dòng)人。
啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的夜色，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美小學(xué)作文13
今年，校長(zhǎng)給我們調(diào)來(lái)了一個(gè)新老師，她姓關(guān)，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因?yàn)樗腥竺溃貉劬γ�、心靈美、最美的當(dāng)然是聲音了。請(qǐng)聽(tīng)我為您介紹一下這些美。
關(guān)老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。第一次見(jiàn)到我們，她那欣喜的目光好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你們！”當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她那嚴(yán)厲的目光好像在說(shuō)：“下一次不準(zhǔn)再這樣了！”當(dāng)我們考了個(gè)好成績(jī)，她那贊賞的目光鼓勵(lì)著我們：“下一次繼續(xù)努力�！�
關(guān)老師的心中時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，誰(shuí)身體不舒服，她會(huì)關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，誰(shuí)的東西丟了，她會(huì)想方設(shè)法給你找，誰(shuí)的思想上有“疙瘩”了，她會(huì)苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)你。
關(guān)老師最美的就要是聲音了，好說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，聽(tīng)關(guān)老師說(shuō)話(huà)，就是一種享受……
關(guān)老師，您不愧為“美”老師！
美小學(xué)作文14
我出生在一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，而且是一個(gè)很美麗的城市——荊州。三國(guó)時(shí)期的關(guān)羽、屈原……都出自荊州，所以又叫古城荊州。
現(xiàn)在的荊州還是保留了東南西北四個(gè)城門(mén)，只不過(guò)東門(mén)最熱鬧繁華，一到過(guò)節(jié)就掛滿(mǎn)了燈籠，因?yàn)橛稳俗钕鹊竭_(dá)的是東門(mén)，所以一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)標(biāo)志性建筑物——金鳳凰，又名金鳳騰飛。
荊州小吃非常特別，比如說(shuō)早餐吃一個(gè)月都不會(huì)重復(fù)，有牛肉粉、塊子，油條……我最喜歡吃的還是牛肉粉，酸辣的讓人一想就忍不住吞口水，牛肉粉的高湯都是加了20多種中藥和佐料，熬出來(lái)的湯格外鮮。
現(xiàn)在的荊州到處都修建了廣場(chǎng)，天剛蒙蒙亮就有了老年人在廣場(chǎng)上健身，跳廣場(chǎng)舞、舞劍……一到晚上還有一些小商販擺出各種好玩的，供散步的小朋友玩耍，直到半夜廣場(chǎng)上才會(huì)安靜下來(lái)，街道兩旁全都是樹(shù)木，空氣非常的好，交通也非常方便，前幾年還修建了火車(chē)站。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，希望全國(guó)的小朋友都到這里來(lái)旅游。
美小學(xué)作文15
我到新學(xué)校已經(jīng)一個(gè)星期了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它的美。
早上，校園的一切好像剛剛醒來(lái)，操場(chǎng)上的香樟樹(shù)伸著懶腰，爭(zhēng)先恐后地為我們發(fā)出芬芳的氧氣。紫荊花好像也剛剛醒來(lái)，張著笑臉來(lái)迎接我們，這時(shí)的校園是綠色的，寧?kù)o的。
慢慢，安靜的校園變得喧鬧起來(lái)，孩子們陸陸續(xù)續(xù)跑進(jìn)校園。上課鈴響了，讀書(shū)聲響起來(lái)了。喧鬧的校園慢慢變得安靜了。
中午，放學(xué)鈴響了，老師帶著學(xué)生排隊(duì)走出教室�；鸺t的太陽(yáng)照著操場(chǎng)，安靜的校園又變得喧鬧，家長(zhǎng)們著急地等著孩子。孩子們有的跑著，有的跳著，有的在找媽媽。這時(shí)的校園是火紅的，喧鬧的。
傍晚，放學(xué)鈴又響了。校園里又熱鬧起來(lái)。有家長(zhǎng)追著老師問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況，有同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一只只白鴿翻飛著，乒乓球在臺(tái)子上跳來(lái)跳去。金色的夕陽(yáng)照著黃色的墻上，大家邁著悠閑的腳步離開(kāi)。這時(shí)的校園是黃色的，悠閑的。
新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
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