有關(guān)學習感悟作文合集9篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學習感悟作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習感悟作文 篇1
今天早上起來后我完成了自己的作業(yè)，我通過這一次的課后作業(yè)，知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學習了！
我在寫作業(yè)的時候花費了比別人更多的時間，然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功，算一些無法歸類于答案的過程，這些既耗費大量時間，又沒有什么意思，使得我的學習效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現(xiàn)在要學會什么才是題的重點，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時候不知道許多基本知識，所以我也要去重新復(fù)習資料會回憶過去的問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！
每一次的課后習題就是一次學習的機會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補充一下自己的不足之處，有發(fā)現(xiàn)再努力學習就是進步！學習就是在無數(shù)次感悟，無數(shù)次努力中提升，通過無數(shù)的事情才會有一個好成績！
學習感悟作文 篇2
終于在我時刻的擔驚受怕中，期中試卷發(fā)下來了。它無情的指責了我那顆不思進取的心，剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔，也許只有“因小失大”四個字才能抒懷我此刻的心境吧。
平時，由于學習不夠認真又愛貪玩，一下課總喜歡和同學瘋瘋鬧鬧，把學習落在一邊，回到家后也整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，無暇關(guān)心書本。因此對于日漸疏遠的學習來論，她早已被玩所取代屈居第二了，我常想只要考前幾天認真復(fù)習一下就行了，一定能考好。
誰知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題，我竟束手無策，只能憑借考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著，恨自己笨的可以；學習，學習，只有通常學、通常用才能取得較為穩(wěn)定且優(yōu)異的成績，怎么可能因為平時不加努力，到考前才匆忙的去應(yīng)考呢！那樣會取得理想的結(jié)果嗎！
面對那五門鐵證如山的考分，我無奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴厲而又氣憤的眼色，我感到一陣從未有過的害怕，想起老師那副失望的眼神，我感到從未有過的生疏；想起同學們那副輕視的目光，我感到從未有過的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學生和班長的目標不能如此短淺。對于，美好的未來，我應(yīng)該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運的摧殘和擺布，我相信上帝只會照顧那些通過奮斗而獲得佳績的追求者。
一次失敗，一個教訓，這次的失敗讓我認識到：現(xiàn)實的競爭是殘酷的，努力的學習是永恒。
學習感悟作文 篇3
四年級上學期已經(jīng)過半了，我感覺我的學習效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業(yè)才寫完，甚至有時候作業(yè)還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，如果利用好時間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業(yè)的時候并不專注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。
這四、五個小時里，我的有效時間又有多少？我預(yù)習時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時不時響一下，我就會忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？
學習效率問題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對我說學習一定要提高效率，如果這會兒確實不想學，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學習。一旦到了學習桌上，就要一心一意，心無旁騖，學的時候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。
對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前叮囑過我，讓我一定要認真寫作業(yè)，一定要提高學習效率，要有效學習，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學習上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什么是有效學習的。
我有一個表姐上高二，學習成績一直名列前茅，上一次我回老家時聽表姐說，國慶節(jié)放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的述說我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學習效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？
所以提高效率養(yǎng)成好習慣才是關(guān)鍵，如果這個壞毛病不在小學之內(nèi)改掉，會連累到初高中。那時候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學習效率啊？想想我都有點害怕，我必須改掉這個壞毛�。�
提高學習效率就是我今后的目標，效率是學習的關(guān)鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！
學習感悟作文 篇4
學習，是什么？學習是感悟知識的海洋中無止境的快樂。是快樂地學習，帶來了我們的成功，然而，所有的學校，都是這樣一臺忙碌不停的快樂生產(chǎn)機嗎？
正如書中所說的：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對大自然的美麗視而不見，他們不需要陽光，不需要溫情，只要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。”這樣的一群只要沒用的分數(shù)和名次的孩子，長大之后必將一事無成。分數(shù)和名次，只是一些沒用的虛榮，而那些所謂的“好學生”往往都不是想象力這些綜合素質(zhì)高的學生，而是那些死啃書本的學生。在這樣的教育環(huán)境下，學生的興趣與特長不都被扼殺了嗎？
對學習感到頭痛（成績差除外）的學生不妨看看你的父母是不是“愛心殺手”：
1. 除了學校的正常學習外，他們是否給你請了家教或去參加輔導(dǎo)班；
2. 除了學校布置的作業(yè)，他們是否給你布置其他的作業(yè)？
3. 他們是否拿你和同學比較？
4. 他們對你的表現(xiàn)失望過嗎？
5. 他們扼殺過你的興趣愛好嗎？
6. 他們罵過你笨嗎？
7. 他們拒絕過你的興趣愛好嗎？
8. 他們不讓你做家務(wù)嗎？
9. 你遇到困難，他們是否包辦？
注：以上內(nèi)容四項或以上符合，全是“愛心殺手”的受害者。
但孩子們的金色童年可以挽救，因為每個人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發(fā)現(xiàn)。
同學們，你們可不要為分數(shù)失去童年哦！
學習感悟作文 篇5
俗話說：“活到老，學到老�！痹谖覀円簧�，學習是何等重要。在班級里，我的成績也算名列前茅，在學習上我下了大功夫，也感悟了學習的重要，聽我講講吧！
學習是一盞明燈，照亮了我前面的路；學習是一種樂趣，讓我受益匪淺……學習是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學只在喊口號，不認真對待每一件事，所以學什么都半途而廢。有些同學也在為自己的成績擔憂，就去報一些輔導(dǎo)班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學，如果你在學習是靜下心來，看看你還會學不好嗎？
你可以把學習看做是一種游戲:數(shù)學是益智游戲；語文是閱讀游戲；英語是口語游戲……這樣一分，你就會覺得學習充滿樂趣。要學好習，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?
在課堂上，我們要認真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問題，養(yǎng)成不懂就要問的好習慣。按時完成老師布置的作業(yè)，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧！
要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什么困能阻擋我們前進的步伐。我們肩負著建設(shè)祖國的重任，“好好學習，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過我們的努力，一定不會被學習中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰(zhàn)，最終登上學習的巔峰！
學習感悟作文 篇6
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀！
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。同志說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習”。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權(quán)。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的'名言：古今之成大事業(yè)大學問者，必須經(jīng)過三種境界。“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也�！钡谝痪罢f的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到？
古人說：“凡事預(yù)則立，不遇則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�學生有無學習計劃，直接影響到學習效果�？茖W地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
學習感悟作文 篇7
一學期下來，我對學習感悟了許多。
智慧聰明的學生就像一條海洋中靈巧機警的小魚；但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚，但學得扎實�？荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網(wǎng)，但是網(wǎng)的縫細小，小魚沒有足夠的力量擺脫，而大魚有巨大的力量擺脫；較難的考試像一張具有力量但還有一個極難找到的洞，聰明智慧的小魚能找到洞并鉆過去，而大魚找不到就被捕了。魚是學生，被捕了就是沒考好，逃走了就考好了。
學習是給自己學，不是表現(xiàn)給別人的。有成就的人不張揚，才是真正有成就的人，他把他的成就展示給自己看，是一種美妙的享受；那些一有成就就張揚的人，只會把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受，若看不到就可惜了。
這些都是有依據(jù)的。比如我就是老師家長一致認為是聰明、愛思考的學生�？珊唵蔚目荚嚳偸欠謹�(shù)低，而一有難度的題，我就不會錯，大家都因題難而失敗，可我卻因計算錯而降了分數(shù)�！皩W而不思則罔，思而不學則殆。”因此老師讓我腳踏實地。
再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢？因為他們一成功就張揚，一張揚大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。
這就是學習，學習就是為了自己享受自己的成功。
學習感悟作文 篇8
一天，翻開書，忽然有一個新發(fā)現(xiàn)，四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中還有一個王安石，他們都與我同姓，也許前世與我有不解之緣，當然我明白，這是一種向往，僅是由爛樹樁中偶爾蹦出的一個小蘑菇。也許是與雅典娜女神缺少交流，也許是與金發(fā)海倫欠了默契，我的外貌雖不能用其貌不揚來概括，但與如花似玉相隔甚遠，我的文筆雖不能用俗不可耐來形容，但到達才華橫溢的程度卻是路漫漫其修遠兮，一切都處于中等地帶，不高人一籌，也不低人一等，只因為平凡就妥太多的煩惱。托爾斯泰在名篇《安娜卡列尼亞》中說：“幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的痛苦”。我很贊同這句話。
駕著學習的小船在知識的海洋中遨游，即使大海風平浪靜，使船前進也是累不堪言，因為海底礁石高低不一，學習也一樣，各科基礎(chǔ)不一，盡管學習環(huán)境一樣，但那一張一弛實在讓人難以費解�！澳就岸ɡ怼泵魇觯恢荒就暗娜萘�，不取決它最長的一塊木板，而取決于最短的一塊。無凝，它告訴人們在學習上應(yīng)該“補短”。我明白，彌補不足是很有必要的，可是補起來卻那么難。天上的小天使快活地眨著眼睛，或是太陽披著朝霞冉冉升起，用光明將黑暗溶解，這是多么富有成效詩意，可是要人去計算正午太陽的高度，找晨昏線，卻產(chǎn)生多少煩惱與無聊。一棵幼小的苗，在揮手間變成參天大樹，這是多么神奇，可要人們將它們肢解成細胞，讓人們?nèi)ジ闵镅芯�，卻引來了多少枯燥與乏味。想破腦子去解函數(shù)，研究壓強浮力，存在太多的痛苦沒勁，可我還是必須去學習它們，盡管我恨，但它們卻被列為高考重要科目。由此，我不禁想起了蘇東坡，當時，奸臣當?shù)溃璧K了他為國出力的必由之路，如今又相隔多少呢？
也許對于一個高中學生來講，列舉自己的憂愁與煩惱只是“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁”。但對于一個站在高考門檻上的學生來講，這道關(guān)卡是那樣的難以跨越。人到高中，勾心斗角的時間是沒有了，可是人們卻學會了爾虞我詐，到高中，人們不會將自己的缺點一次性表現(xiàn)得淋漓盡致，但它們會將其變成源源不斷的涓涓細流，讓人防不勝防。當然，高中是人生中必然經(jīng)過的一劫，煩惱無處不有。
學習感悟作文 篇9
這兩天，帶著學習的心態(tài)，去參加了一個關(guān)于家庭教育方面的講座。
會場里座無虛席，可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。
講師講的內(nèi)容對我而言沒有太多新意，卻給我一些警醒：在家庭教育方面，講究科學的方法是很重要的。
講師的講課技巧很好，觸動了很多家長的心靈，有的甚至涕淚俱下。
在此，我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學習，才不至于在對女兒的家庭教育方面走彎路。
但是，在這次講座中，有兩對夫妻的舉動讓我尤其感動。有一對中年夫妻是從永州來的，坐在我的前排。他們在聽課過程中，詳細地做著筆記，并不時地輕聲討論著，對照自己在孩子面前的舉動，做著檢討。這讓我心生尊重。
另一對是一對80后小夫妻，坐在我的后排。開課前，他們讓我給他們用手機拍一張合影，說：“麻煩你給我們拍一張吧，證明我們干什么來了！”拍照的時候，我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問：“你們還是準爸爸準媽媽？”“這是第二胎了！”小伙子驕傲地回答。上課開始后，兩位小夫妻也特別安靜，他們不僅詳盡地做著筆記，還不時地用手機拍下講師做在投影儀上的資料……
為了更好地教育孩子，花整整兩天專門學習，就這點足以讓我感動與敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意傾其所有的。
在這次學習過程中，讓我有所收獲的不是講師，而是這群可敬可愛的家長。為了孩子而學習、提高，有這種意識就是一種進步�；蛟S，從這一點，我的心靈也得到了慰藉：我之前和現(xiàn)在正在做的事情都是有意義的，傳播更多正能量，影響更多家庭和孩子，和他們一起成長與進步。我也是時候進一步地學習，并為自己加油了。