帶一本書旅行作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的帶一本書旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶一本書旅行作文 篇1
平日在學(xué)校，在家里，甚至在圖書館都看過不少的書。書已經(jīng)成為我生活一個(gè)不可或缺的東西。它不僅帶給我許多科學(xué)文化知識(shí)，還讓我明白了不少做人的道理。可是，在一次旅行的過程中，我又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
今年過春節(jié)的時(shí)候，爸爸答應(yīng)帶我去夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂園去玩。我腦海里許許多多對(duì)白雪公主、唐老鴨、米老鼠的幻想就要實(shí)現(xiàn)了，心里別提有多高興了。在飛往香港的航班上，我靜靜地看著窗外像大海一樣的云朵。突然，爸爸從隨身的包里拿出來一本書遞給我。我十分納悶地問道：“出來玩還要我看什么書��？”爸爸笑著說：“一會(huì)你就知道了”。于是他自己拿出平時(shí)看的書津津有味地看了起來。我不耐煩的把書擺到面前的小桌上，又看起了窗外的風(fēng)景。隨著時(shí)間慢慢的流逝，我漸漸地一點(diǎn)煩躁起來。眼前是一成不變的白云朵朵，沒有什么超人和神仙出來打招呼。正在無聊的時(shí)候，爸爸好像看透了我的心思，用手點(diǎn)了點(diǎn)我面前的書，于是我漫不經(jīng)心的看了起來。在這萬米高空的飛機(jī)里，那種看書的感覺真的很巧妙。飛機(jī)不時(shí)的顛簸幾下，我還真有點(diǎn)緊張，拿起書來，這種緊張的感覺好像一下子消失了。漸漸地我完全沉浸在書本里的世界，不知不覺中，飛機(jī)已經(jīng)開始降落了，我依依不舍的合上了書。
這次在旅行途中看書的經(jīng)歷有著與眾不同的感覺，它讓我體驗(yàn)到有一種安全感，這是平時(shí)無法去感受的。以后我出去旅行一定要帶上一本書，當(dāng)然是自己最喜歡的，就不麻煩老爸了。
帶一本書旅行作文 篇2
放暑假了，我有很多自由支配的時(shí)間，多么希望爸媽帶我出去旅行，呼吸新鮮空氣，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。可惜的是他們總是太忙，這個(gè)愿望沒能實(shí)現(xiàn)。但轉(zhuǎn)念一想，出去玩，天氣炎熱，還要花很多錢，我可以足不出戶，在書海中暢游啊！
我特別喜歡的一本書《小狼小狼》讓我了解了蒙古草原的生活和狼的生活習(xí)性。第一次翻開這本書，一口氣就讀了7章，最精彩的是抓狼崽的故事。主人公楊克和陳陣潛入狼洞捕獲狼崽，狼洞狹窄，空氣稀薄，還有陣陣?yán)球}味，楊克差點(diǎn)窒息，我害怕極了，不自覺的往身后看了看有沒有危險(xiǎn)，在確定安全之后才繼續(xù)往下讀。腦海里不停地浮現(xiàn)楊克和母狼廝殺的場(chǎng)景。最終狼崽被從洞里抱出來。在其后的喂養(yǎng)過程中，他費(fèi)了很大的勁，想對(duì)待寶貝一樣認(rèn)真呵護(hù)，日夜守護(hù)，真是有趣極了，我很想嘗試一下。
讀了這本書，我知道草原人既害怕狼，又把它看成草原的守護(hù)神，同時(shí)也了解了那里的人們的生活，故事描寫惟妙惟肖，讓我身臨其境的感受了草原生活。
帶一本書旅行作文 篇3
如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂，你會(huì)帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫冊(cè)，一部相機(jī)，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問我，你為什么要帶一本書？這一趟下來，說不定你能把這本書背誦下來呢！萬一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無聊了？但是我還是要帶一本書。
因?yàn)闀粌H僅能供自己娛樂，還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來，我不僅能玩的開心，還可以從書中學(xué)到許多有趣的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見。
一本書，讀了一百遍之后，就會(huì)感覺自己穿越了，穿越到了書中，當(dāng)了主角�；蚴亲髡咄蝗怀霈F(xiàn)在你面前，然后你和作者開心的聊了起來。問作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個(gè)電影院，一會(huì)播喜劇，一會(huì)播動(dòng)畫，一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀！
帶一本書旅行作文 篇4
如何進(jìn)行一次快樂而充實(shí)的旅行呢？或許我會(huì)選擇帶一本書，帶著它去旅行，我的旅行也許會(huì)更加的快樂，充實(shí)。
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”瞧，春日里的桂林山水是那么的魅力，安寧。平靜的湖水宛如一面大鏡子，清澈透明�？∏蔚纳椒迩ё税賾B(tài)各有各的特色……于是這便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”這四大絕。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日中西湖的荷花像一張張孩童般的笑臉，那樣的天真，爛漫，讓人有一種如癡如醉的感覺。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》寫到：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”更加突出了西湖的魅力。
“四面山巒回峰映，一潭碧水狹口流�！鼻锾斓木耪瘻献顬槊利�，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在明麗的湖水中。繽紛的落葉在湖水流韻間漂浮，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，九寨溝獨(dú)特而又有優(yōu)美的景色盡收眼底！
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！碑�(dāng)你睜開雙眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來到了美麗的冰雪城市——哈爾濱。走在充滿雪的世界里，你是否感受到了雪給你帶來的快樂與浪漫呢？和我一起來到滑雪勝地，你可以和雪來一次親密的接觸呢！
帶著一本《詩(shī)詞大全》去旅行，走在祖國(guó)的名山勝景中。我相信，你一定會(huì)有意想不到的收獲的！
帶一本書旅行作文 篇5
一個(gè)人，一本書，一條路；一盞燈，一壺茶，一場(chǎng)醉。
小時(shí)候，我最愛讀寓言童話，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會(huì)說話的青蛙，生活在水中的人魚。各種奇異的事物為我打開了幻想世界的大門。我因此每日抱著書蜷在書柜旁，勾勒著稚嫩的夢(mèng)。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的書，書中有著先人前輩對(duì)人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷�？蛇@也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對(duì)事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時(shí)的書，更像是一盞燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
再長(zhǎng)了幾歲，我更偏好詩(shī)詞古文。在“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”里欣賞早春，在“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”里傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長(zhǎng)安繁華。只消一壺茶、一本書，便是一日。
現(xiàn)在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩(shī)經(jīng)》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒什么關(guān)聯(lián)，像大海包容江河般，囊括了不同時(shí)期的我喜歡的所有書籍，雜亂而有序。
我時(shí)年十四，書陪著我走過不同的時(shí)期，給予我相同的快樂；見證著我的蛻變，在我的生活中，描繪著不同的色彩。
十四年過去，我依然嗜書，依然愛著一場(chǎng)場(chǎng)如癡如醉。
帶一本書旅行作文 篇6
今年春節(jié)，我在去黃山的旅途中，看著窗外的景色都膩了，就順手打開了包，翻開了在家?guī)Ш玫臅x了起來。我就是因?yàn)樗�，才沒感覺到無聊的。
我呢，當(dāng)時(shí)作的是慢火車，每當(dāng)我讀得十分專心時(shí)，火車突然停了，哎，要么停站，要么讓車，有時(shí)到站還報(bào)站名。更讓我 頭疼的是：停時(shí)，一般還來個(gè)急剎車。為此，我經(jīng)常反應(yīng)不過來，動(dòng)不動(dòng)，我本來靠著坐的便一下子趴桌上了。有時(shí)，還會(huì)有推銷員來打擾，要不問我：“小朋友，餓了嗎？買盒飯吧�！币粏栁遥骸靶∨笥眩I一些玩具嗎？很好玩的�！碧炷�，一點(diǎn)也看不下去了。過了一會(huì)兒眼睛看的有一些累了，恰好到了一個(gè)小站，鐵軌兩旁都是緑悠悠的植物，藍(lán)湛湛的天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)還飛來幾只鳴叫的鳥。等1——2分鐘過去了火車開走了，我的眼睛也休息好了，就繼續(xù)看。后來，我就不再像剛上火車那樣了，很反對(duì)停車。因?yàn)橥＼嚳梢宰屛业难劬Φ玫竭m當(dāng)?shù)男菹�。我就這樣不知不覺的看了一個(gè)上午。中午吃了一些面就睡了，當(dāng)我醒時(shí)，又準(zhǔn)備看書時(shí)，媽媽便讓我收一下子，要到站了。
這就是我的一次“帶一本書去旅行”的經(jīng)歷。
帶一本書旅行作文 篇7
在期盼中，愉快的暑假來臨了，終于可以過上一段自由自在的生活。翻飛我的夢(mèng)想，開始了我的海邊度假之旅。當(dāng)然，也不會(huì)忘記帶上一本書去旅行。
其實(shí)，有許多名家的著作我都想把它們放在旅行箱里，但是媽媽說，“多嚼不爛”，讓我在十天之內(nèi)讀懂這本書，于是我只帶了魯迅的《吶喊》。
早在旅途中我就相像過海邊的生活。無事時(shí)，吹著海風(fēng)，看著書，自然，愜意。到了之后才發(fā)現(xiàn)，生活被排的滿滿的：早上早起趕集買好一天的實(shí)物；下午迎著燦爛的陽光暢游大海；傍晚送走了驕傲的太陽，我們?nèi)ペs小海�？墒俏胰稳灰槌鲆恍⿻r(shí)間來讀書。于是，我便把中午睡午覺的時(shí)間用來讀書�！秴群啊肥囚斞赶壬闹髦�，他對(duì)人們的生活細(xì)致入微的描寫和對(duì)人物內(nèi)在微妙心理的入木三分的刻畫，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)國(guó)民生活的陰暗和環(huán)境的惡劣，更體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的人吃人的社會(huì)，在這本書的第一篇里更是寫出了一個(gè)哥哥吃弟弟的故事，給我的感受最為深刻，雖說那只是一個(gè)故事，但卻不難讓人感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，腐朽和人們的迫不得已。我看了看身邊自己生活的環(huán)境，陽光明媚，還時(shí)不時(shí)有海風(fēng)吹過，寧?kù)o安逸。珍惜現(xiàn)在擁有的美好，是我想去做的。
人生這本書，本身就是一種精神的旅行。平時(shí)，不僅在出門的時(shí)候需要一本書相伴旅行，在人生的旅途中也要常常帶上一本書，“旅行中”你翻翻，或許會(huì)有不同的體驗(yàn)，帶一本書去旅行吧，玩累了，看看書，結(jié)合你的旅行想想，你會(huì)理解的更有意思。
帶一本書旅行作文 篇8
年輕的心，不會(huì)因?yàn)槭澜绲纳衩嘏c未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無畏的心情向前跑去�？芍挥姓嬲霭l(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：旅行并不是一個(gè)人向前前行。
走在路上，未知的事物必定會(huì)讓你茫然無措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書去旅行吧，不需要史詩(shī)般的章幅，只需值得品味。翻開扉頁，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。
走在路上，當(dāng)寒風(fēng)吹過你的臉頰，內(nèi)心的孤寂不禁襲來。有人說，是旅行必然要忍受無盡的寒風(fēng)為伴，這樣的日子里，我們不妨帶上一本書出發(fā)。讀萬卷書，行萬里路，古來如此。翻開扉頁，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。
走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然后帶著不同的自己回來。然而在這其中，也許在清新的田園風(fēng)光里，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無人問津的山野中。我們都需要一本書，一本能沉淀自己，容納世界的書。翻開扉頁，閱讀文字，世界盡入我心。
此刻的我已背起行囊，準(zhǔn)備上路。盡管前方的道路我無從知曉，或是一帆風(fēng)順，亦或是荊棘遍地，或是充滿樂趣，亦或是困難頻頻，我都會(huì)義無反顧，大步向前。
只因有你的陪伴——書本的陪伴，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)慌張，還將擁有整個(gè)世界。
獨(dú)自旅行是一個(gè)人人格獨(dú)立的標(biāo)志。帶上一本書，我已準(zhǔn)備齊全，即將上路，開始旅行！
帶一本書旅行作文 篇9
往往，一本書可以令人懂得許多，所以俗話說“書是人類的朋友”。
這天，我又想又恨的暑假開始了，想是因?yàn)槲医K于可以好好放松了，可以每天早上睡到自然醒來，晚上熬夜看球賽，還不會(huì)被家長(zhǎng)罵，恨是因?yàn)槲矣稚陷o導(dǎo)班，并且還要回到老家，與電腦說拜拜。離別南京的前一天，我又將“戰(zhàn)斗”了一年的書櫥整理了一番，這次，我找到了本爸爸的書——《南京吃喝玩樂全攻略》剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，我不禁說道：“呵呵，我可是游覽了南京的各種名勝古跡，吃遍了南京的各種美食，這種書我也能寫，老爸要它干嘛？”這時(shí)，一旁的老爸聽到了我的話，立刻意味深長(zhǎng)的說：“這可不一定，雖然我的確帶著你游覽過南京的許多地方，但我們并沒有好好觀察，讀了這本書，你會(huì)有不同的感受。”
于是，我開始慢慢讀起來。讀著讀著，我不禁對(duì)這本書產(chǎn)生了好感，各種我沒好好品嘗的美食吊起來我的味蕾，令我不禁留下了口水；各樣的美景令我心曠神怡，感嘆道我當(dāng)年真是沒注意到這美；琳瑯滿目的商品令我目不暇接，希望可以獲得它們；許多資料令我懂得了許多，知道了南京的各種故事……不知不覺已經(jīng)到了深夜，我卻依然沉浸在這本書中。
這本令我癡迷的書帶著我，重游了南京，我也帶著這本書，游覽了祖國(guó)的大好河山。
帶一本書旅行作文 篇10
今天是我們?nèi)胰ヂ眯械娜兆�，到常州和蘇州去游玩，一大早一家人高高興興的出發(fā)了。
白天在常州恐龍園玩嗨翻了天，晚上到了蘇州的賓館，洗漱完畢躺在床上一點(diǎn)睡意也沒有，不知道是不是有點(diǎn)小興奮的原因，那就看會(huì)書吧。
拿出帶的《城南舊事》，雖然這本書我已看過，但這本書里的小主人公英子和書里的故事任然吸引我，總能讓我愛不釋手的一遍又一遍的翻閱它。通過小主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，感受了一段上世紀(jì)初的北京人的生活。故事圍繞著小主人公英子身邊的人和事，給人們講述了一些樸實(shí)的故事和樸實(shí)的人。最平凡的事和最平凡的人最能反映人性的美和人情的美。宋媽雖然喪失了一對(duì)兒女卻任然善待東家的孩子，瘋子本質(zhì)上的可愛、可憐、可親，小偷的無奈和可敬，蘭姨娘苦難的人生，父親接濟(jì)愛國(guó)革命者。這些回憶永遠(yuǎn)刻在主人公的心窩上，一股濃濃的離鄉(xiāng)思愁和對(duì)祖國(guó)故土的思念之情自然而然的散發(fā)出來。讓我對(duì)北京好生向往。
當(dāng)然蘇州也是我喜歡的城市，那里有世界名園——拙政園，這座江南之城與《城南舊事》里的北京城相比有會(huì)是什么樣的感覺了？明天快點(diǎn)到來吧，答案就有了。
帶一本書旅行作文 篇11
如果要去進(jìn)行一場(chǎng)豐衣足食的旅行，或許我會(huì)帶上一本名家來此地后作的書。這樣，我就可以在欣賞美景時(shí)翻開它，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的情感，如此便可對(duì)表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險(xiǎn)疲憊的旅程，或許我會(huì)帶上一本小說，和主人公一起經(jīng)歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏，自然也會(huì)被激勵(lì)著停不下旅行的腳步。其實(shí)帶錯(cuò)了書也沒關(guān)系，因?yàn)檫@樣可以在欣賞美景時(shí)享受不一樣的意境。無論什么樣的書，當(dāng)你身處他鄉(xiāng)時(shí)，無依無靠而倍感孤單時(shí)，都可以讓你找到精神的寄托。
書，可以讓人感受到作者內(nèi)心深處的感動(dòng)，可以在我們累的時(shí)候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
旅行的意義在于對(duì)不同事物的見解和體會(huì)，也有許多感觸。帶一本書去旅行，在自己厭煩嘈雜的街道時(shí)，看看書中的一字一句，體會(huì)字里行間細(xì)膩的感情，和不為一種樂趣呢？
現(xiàn)代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個(gè)打拼的人總會(huì)有累的時(shí)侯。這樣，去旅行便是一個(gè)好的選擇。
每一個(gè)人都帶一本書去旅行吧，會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o、和諧和美好。
帶一本書旅行作文 篇12
早晨，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，柔柔的，暖暖的。我踏著百靈鳥的歌聲，帶著溫暖的陽光，攜著一本《匆匆》去遠(yuǎn)方旅行。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。路過清泉、草原，路過花園、青山。鳥兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來；桃花謝了，又抽出新苞來；楊柳枯了，又長(zhǎng)出幾葉新芽來……不知不覺，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝了，沒有重復(fù)，也沒有回來……燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……可是，我們的時(shí)光卻一去便不復(fù)返了……
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著它走……啊，停一會(huì)兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著的手邊溜去、溜去……吃飯的時(shí)候，它從飯碗里過去；聊天時(shí)，它從嘴邊過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來，而碌碌無為的人去被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。在遠(yuǎn)方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時(shí)光……它們?cè)谶h(yuǎn)方向我們招手，向我們呼喚。我們披著夕陽，披著星光，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。去遠(yuǎn)方旅行，帶著知識(shí)，帶著方向，還帶著一路月色……
帶一本書旅行作文 篇13
暑假里，我和朋友結(jié)伴去了鄉(xiāng)下。哪里沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，但也沒有城市的喧囂。這是我十分享受的生活。在這里，當(dāng)然也少不了書的陪伴。但我只帶了一本書 —— 《愛德華的奇妙之旅》。
這也是一個(gè)關(guān)于旅行的故事，說的是一只叫愛德華的小瓷兔子。他原本在一個(gè)富裕的小女孩家，有著許多絲綢衣服和一塊金手表，小女孩也十分愛它�？捎幸惶欤粊G失了。于是，他開始了一段奇妙的旅程。它從海洋深處到了漁夫的漁網(wǎng)里，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火旁，最后又到了一個(gè)生病的孩子的床前。在這段旅程中，愛德華見到了許多好人和壞人，見到了它每個(gè)主人的悲歡離合。他突然敞開了心扉，體會(huì)到了什么是愛。
如果誰也不愛并對(duì)愛好不關(guān)心，長(zhǎng)得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人不明白這個(gè)道理。所以，愛德華注定要經(jīng)歷一次既苦也甜、既奇妙又艱辛的旅程去學(xué)會(huì)如何愛別人。那么，你的旅程又是怎么樣的呢？而你又在旅程中學(xué)會(huì)了什么，明白了什么呢？
帶一本書旅行作文 篇14
在我看來，最自在的生活方式就是，隨時(shí)背上背包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠(yuǎn)，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長(zhǎng)途跋涉是否有意義，沿途的風(fēng)景是否別樣的精彩。
崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識(shí)和經(jīng)歷，向往他們的那種餐風(fēng)宿露的精神。我期待有一天，不要讀書，也不要做作業(yè)了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悅。在旅途中盡管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認(rèn)為最愜意的事還是，在那絢麗的風(fēng)景中，享受陽光的沐浴，靜下心性，慢慢地打開一本書，默默體會(huì)：讀萬卷書，行萬里路的意境。
書是我這么多年來最親密的伴侶，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的《簡(jiǎn)愛》，理性的《愿時(shí)光清淺——許你安然》。凄美的《紅樓夢(mèng)》，正直的《水滸傳》，但唯一想讓我?guī)下猛镜闹挥小段幕嗦谩�。沒有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。
在江南小鎮(zhèn)，我期待書墨的香浕；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海邊沙灘，我領(lǐng)略詞曲的婉約；在西藏高原，我體悟詩(shī)文的清麗。
人生就是一場(chǎng)旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞臺(tái)劇，精妙絕倫。書箱是一種營(yíng)養(yǎng)品，妙不可言。帶一本書去旅行，就如同帶著哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。再寂寞的時(shí)光，也會(huì)被書香浸染得芬芳無比起來。
邁開雙腿，在行囊中放進(jìn)自己心儀的書，即刻出發(fā)。
帶一本書旅行作文 篇15
夏季，是玩樂的大好季節(jié)，我也經(jīng)常去科技館、博物館等，而每次，讓我最期待的是關(guān)于恐龍的資料，如果來過我家的同學(xué)都能看到，我的書架上有許多關(guān)于恐龍的書。
我，坐在地鐵上，手捧著我的恐龍百科大全，看到許多關(guān)于恐龍知識(shí)，心中不斷想著恐龍的畫面，有時(shí)另我膽戰(zhàn)心驚，到了科技館，我把書夾到膀子下，進(jìn)去了。
那里有許多恐龍骨架，雖然都是假的，可是也沒多大區(qū)別，我看著看著，有一種興致，我立馬抽出膀子下的恐龍大百科一個(gè)一個(gè)的對(duì)了起來，這個(gè)是梁龍，這個(gè)是美額龍，這個(gè)是似鳥龍……這些恐龍的名字一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，我想，帶一本書去旅行也是不錯(cuò)的！
進(jìn)去了。
那里有許多恐龍骨架，雖然都是假的，可是也沒多大區(qū)別，我看著看著，有一種興致，我立馬抽出膀子下的恐龍大百科一個(gè)一個(gè)的對(duì)了起來，這個(gè)是梁龍，這個(gè)是美額龍，這個(gè)是似鳥龍……這些恐龍的名字一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，我想，帶一本書去旅行也是不錯(cuò)的！
“千里之行 ，始于足下”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這兩句詩(shī)句警局不都是讓我們知道，不要做書呆子嗎？
帶一本書旅行作文 篇16
手中執(zhí)一本《席慕容散文精選》，我信步走到那扇被拉開的窗前，倚著窗框，翻開書，開始了我的旅行……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，那開滿杜鵑花的草坡上的小院子里，不時(shí)地傳來少女的嘻笑聲。我循著那笑聲，在那漫山遍野的杜鵑花中，看到了正在嬉戲的女孩兒。陽花灑在了她們的碎花裙子上，紅撲撲的臉龐在花的映襯下愈發(fā)得可愛。我怕自己的突兀會(huì)打擾了女孩兒的好心情，便又轉(zhuǎn)身朝那來時(shí)的路徑走去。“她們?yōu)楹涡Φ眠@么開心？是在描繪自己的未來道路嗎？”這個(gè)疑問困擾著我……
正當(dāng)我蹙首凝思之際，一陣風(fēng)竟趁我不注意偷翻了我的書頁，我不由得惱了：這調(diào)皮的風(fēng)，就算再迫不及待想要開始新的旅行，也得讓我再在那杜鵑花海中欣賞一會(huì)兒景色呀！但很快，我的注意便被書上的插圖所吸引。哎，罷了，風(fēng)翻哪頁讀哪頁，也未嘗不可……
我在一所偌大的校園里漫步，不久便走到了一間畫室門口。我輕輕地將虛掩的門推開了一條縫，好奇地朝里面張望。哦，原來，這節(jié)課是在教學(xué)生如何調(diào)制出自己想要的色彩呀！我剛想抽步離開，卻被一塊調(diào)色板吸引住了。多么漂亮的調(diào)色板呀！那樣細(xì)致的紋路，古樸的色彩，一定是被人握在手里用了好久了。我看著那年輕老師從學(xué)生手中接過它的一瞬間，她那贊嘆的目光很快又變得郁悶，心中甚是不解：“難道她是意識(shí)到了自己的肩上承載著幾十位學(xué)生的理想，而在暗自郁悶嗎？我又裝著滿心的疑惑，悄然離開。
我輕輕地合上了書，深呼了一口氣，看著窗外漸漸落下的太陽，走進(jìn)臥室，將書放回書柜。我仰面躺在床上，看著天花板，回憶著“旅行”的見聞感受，心中甚是滿足。
帶一本書旅行作文 篇17
旅行是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。枯燥的漫漫征途上若定要有什么相伴，那便是一本書了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說過：“這樣的玩頂好是不要約伴，因?yàn)橛辛税槎嗌倏偨械哪惴中摹！笨梢�，以人為伴不是太好的�？傆心敲炊嗳耍猛局辛?xí)慣把自己躲在小小的手機(jī)屏幕后面。待到電量耗盡手機(jī)黑屏，便只能仰天長(zhǎng)嘆白日漫漫了。但書籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴，它不會(huì)半途中拋棄你的。
帶一本書去旅行，這件事本身就是富有詩(shī)意的。
試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開車窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著汽油味的熱氣撲面而來，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠(yuǎn)也到不到終點(diǎn)……
這時(shí)，你若找來一本書，一種清新之意會(huì)向你襲來。它不是自然界得風(fēng)，然而卻來的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過什么東西出現(xiàn)而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會(huì)為你帶來福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書的，一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書，這不僅是一種詩(shī)意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書籍的指引便不會(huì)迷失方向。
帶一本書去旅行。慢慢走，欣賞啊……
帶一本書旅行作文 篇18
總是期待有一天能拋卻所有桎梏，敞開心扉去游行。一個(gè)輕松的旅游包，一本和旅行有關(guān)的書，還有一個(gè)澄清自由的我。
那會(huì)是一個(gè)明媚的早晨。伴隨著火車汽笛的長(zhǎng)鳴，還有一路的青山迢迢，我來到了遠(yuǎn)方。捧著那本書，我踱著悠然的小步，行進(jìn)在路上。一路風(fēng)景，一路動(dòng)人的歌，一路精彩的故事。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書上的描寫格外真實(shí)，旅行途中的一花一木，都細(xì)細(xì)地在書本上記錄著。一路走來，仿佛在書本里一般。我不禁贊嘆，書的經(jīng)驗(yàn)，果然真實(shí)，親自體驗(yàn)過的都能在書本上找到。
一路上精彩紛呈。書里有的東西，我都一個(gè)一個(gè)地親歷、觀賞�？匆恢昊◤木`放到枯萎，看藝術(shù)家用刻刀、畫筆留下來的傳說，看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個(gè)個(gè)奇觀。這些美好而不朽的事物，我的書里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書。用文字去印證所見的美好，再用所見的美好去體會(huì)那一段段文字，日子似水流年。
起身，拍凈身上的草，背上包，拿上書，繼續(xù)行走。若遇到河流，勿悲傷，翻開書你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來可以赤腳趟過這條并不深的河流，遇高山也勿氣餒，再高的山也總有爬上頂峰的一天，就這樣一本書讓你跨越了一座又一座的高山，當(dāng)你看見前方似乎是終點(diǎn)時(shí)，不要高興，因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)并不在于此，也許你會(huì)在某處停下腳步。但當(dāng)你翻開書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是你最終的目標(biāo)，你相信嗎？這本書會(huì)帶你走遍世界，也許并不會(huì)在每個(gè)角落留下你的足跡，但它會(huì)陪你走到世界的終點(diǎn)、生命的盡頭。
漸漸地，一個(gè)問題開始困擾著我。隨著不斷開闊的視野，我覺得書本上的描繪總是與我的理解產(chǎn)生一些分歧。旅途中的景觀一如當(dāng)時(shí)，也許發(fā)生變化的.，是我的心靈。于是，有了自己獨(dú)特的角度，也有了自己特別的看法。我發(fā)現(xiàn)了與書本不一樣的樂趣，這，是獨(dú)屬于我的喜悅。
光陰荏苒，我仍在路上，還是一個(gè)人，一本書。帶著一本書去游行，我的旅行讓我的書更富有意義。同時(shí)，它們也造就了一個(gè)獨(dú)一無二的我。旅行的故事仍在進(jìn)行，我知道，這不會(huì)終結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)。
帶一本書旅行作文 篇19
品一杯香茗，在午后和煦的陽光下，捧著一本書，細(xì)細(xì)地去品味。我喜歡這種恬靜優(yōu)雅，如古人一般。我已陶醉在其中，或許是因?yàn)槊砸话愕那楣?jié)，或許是因?yàn)闀幸压醋呶宜季w的那個(gè)她吧。
一曲紅樓，唱響了人世間的悲歡離合；一曲紅樓，道出了大家族的興衰榮辱，幾代人的命運(yùn)沉浮�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”，就是這樣一部流光溢彩，閃爍著絢麗光芳的古曲名著《紅樓夢(mèng)》，如潺潺的流水，如路邊的野花，牽動(dòng)著我的感念。它伴著我，伴著我去旅行。
在曹雪芹的筆下，一個(gè)個(gè)鮮紅的人物跳躍在紙面上。柔美的黛玉、端莊的寶釵、開朗的湘云、智慧的襲人、潑辣的熙風(fēng)……而我最欣賞她，她的名字，預(yù)示著她的一生，有著雋永的美，伴著繾綣的哀傷。她就是紅樓，紅樓就是她。黛玉，你還好嗎？
一雙似喜非喜合情目，兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一襲輕紗，一支金步搖，精致的妝容。黛玉，你笑著從遠(yuǎn)處走來。你那柔弱纖纖的身影，是我仰望的風(fēng)景。
從小寄人籬下，造就了你孤僻的性格。在夜晚冷風(fēng)襲人時(shí)，你卻獨(dú)自一人含淚葬花：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”你感到孤獨(dú)，你感到寂寞。沒有人能夠真正讀懂你。誰能想到，白日里你在長(zhǎng)輩們面前強(qiáng)顏歡笑，裝作云淡風(fēng)輕，一笑而過，背后你又忍受著多大的煎熬。祖母舅舅們要為寶玉提親，你的心已碎了一地，卻在外人面前，你還要恭賀道喜。小小的觀園，把你的人束縛在那里，你的心卻仍可以自由飛翔。在無人的深夜里，我愿陪著你，陪著你感嘆人間世事無常�！昂疅粽毡谌宋此�，冷雨敲窗被未溫”，黛玉，是你在旅途中告訴我，人最大的敵人莫過于孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，才是最大的智慧。
別人總說你“孤高自許，目下無塵”，說話有時(shí)會(huì)尖酸刻薄，不給昔日的好姐妹留點(diǎn)情面。黛玉，這正是你的執(zhí)著，你的與眾不同。你不懂得圓滑處世，你總是那么真實(shí)、純潔。正是你那尖俏俏的棱角打動(dòng)了千千萬萬的讀者。丫環(huán)、嬤嬤們?cè)谙旅娼郎喔�，你不予理睬，依舊是“質(zhì)本潔來還潔去”。他們殊不知，你的冷漠、直率是對(duì)封建社會(huì)的抨擊，是對(duì)人情冷暖的拷問。你不像是封建社會(huì)的一名足不出戶的大家閏秀，而像一名新時(shí)代的女性。在那時(shí)，所有的人幾乎都是黑暗中渾渾噩噩地生活，只有你，你把自己的靈魂放在光明處，你的心就在光明的地方。
在封建的舊社會(huì)里，你仍然對(duì)愛情有執(zhí)著的追求。你容不得寶玉和其他女孩下一盤棋，你要寶玉的心里只有你。在一片茫茫中，或許只有他才是你的知已，才可以和你在一起�？上�，“人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)你和寶玉的愛情就要開花結(jié)果時(shí)，你終于撐不下去了。當(dāng)你在瀟湘館奄奄一息時(shí)，外面卻是鑼鼓喧鬧的喜慶之聲，本該和你洞房花燭夜的人，卻在和另一個(gè)人拜堂。你，無聲無息地去了。但寶玉終于不負(fù)你的情，隨你而去，在古佛清燈下了此殘生，你也該安心了。哀愁是花朵上的霧珠，是水上的一片濕潤(rùn)而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息！天涯的百合為你搖碎淡淡的憂傷！
笑看庭前花開花落，漫觀天上云卷云舒，縱然世間萬物都在變，唯有你的愛，一層不變。
也許，在我心中，讀《紅樓》就是讀黛玉，黛玉代表了《紅樓》。這次非同尋常的旅行，旅途中的風(fēng)吹盡了花瓣如同她片片破碎的心，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽花與黑暗夢(mèng)魘，唱盡繁華。
云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無暇。雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影�；ㄩ_花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。
落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我與你握手，體味芬芳。
——后記
帶一本書旅行作文 篇20
如果你問我，最突出的愛好是什么？我的回答是讀書！如果你問我，經(jīng)歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書！如果上帝只給最后三天光明，你問我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書。
讀書使人豐富。
在書的天國(guó)里，你就是自己的上帝。你可以借書籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭(zhēng)辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗(yàn)人生至福；你想壯烈，可以親臨戰(zhàn)場(chǎng)目睹血肉橫飛。讀書越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽見金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見世界各地火山噴發(fā)。
讀書使人明智。
當(dāng)你煩悶時(shí)，讀書能使人心情愉悅；當(dāng)迷茫時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)心情愉快時(shí)，讀書能發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩(shī)，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認(rèn)清社會(huì)的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書使人高貴。
讀書，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小老頭，如果不是讀書，走到街上可能是沒有多高回頭率的。但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺。這個(gè)小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來自權(quán)勢(shì)，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力，而歸根到底又是來自于他的閱讀、思考和寫作。
書是人類進(jìn)步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書而充實(shí)，生命因讀書而美麗！
讓我們帶一本書去旅行！
帶一本書旅行作文 篇21
書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)；
書是一條河，綿綿流淌的是上下幾千年的智輝；
書是一個(gè)人，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂；
書更是一次旅行，在旅行中名思，就是“帶一本書去旅行”。
書，神奇瑰麗，包羅萬象，它書寫著五千年的中華文明，記錄著仁人智士的傳奇佳話。倘佯書中，惜黛玉葬花，嘆水滸好漢，品一代裊雄，觀西天取經(jīng)，感時(shí)光流逝，書，以它獨(dú)道的智慧，給予我們啟迪思考。
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”。其實(shí)在旅行中，行萬里路，讀萬卷書，帶“一本書”去旅行，我們便可在旅行中尋覓書跡，感知天地。
朱熹曰：“讀書好，好讀書，讀好書�！痹谖铱磥恚眯斜旧砭褪且槐竞脮�。
中國(guó)北方敦煌莫高窟的神秘莫測(cè)，使我浮想聯(lián)翩，正如同看余秋雨先生的《人生苦旅》中的莫高窟，廬山瀑布的壯觀奇麗，使我心鶩其中，如同李白的“疑是銀河落九天”，內(nèi)蒙古廣闊無邊的大草原，使我平靜閑適……南方，人杰地靈，杭州西湖、西雙版納，都令我心弛神往。
在橘子洲頭風(fēng)揚(yáng)文字，澎湃激情，感受偉人當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)�！皢柹n茫大地，誰主沉��？”
在零丁洋前思如潮涌，感動(dòng)至深，感受文天祥當(dāng)初英勇無畏�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”；
在維納斯斷臂前，啟迪深思，感受到的是其斷臂的殘缺之美。
探訪這些名勝古跡，我仿佛穿越古今，穿縮于書中，仿佛與古賢圣人交談，聆聽教誨。
在旅行中，看到風(fēng)云變幻，我不禁查閱資料，學(xué)到的是天文知識(shí)，看到的是喜馬拉雅山，感嘆滄海桑田，學(xué)到的是地理知識(shí)，看到生物繁衍棲息，了解更多的自然知識(shí)，這讓我更直觀感受到書中的知識(shí)。
在旅行中，來到大海前，觀海納百川，讓我懂得了寬容他人，包容他人。在看海水穿石的神奇時(shí)，我領(lǐng)略到了水并不只有液態(tài)美，并不只是隨波逐流，是堅(jiān)韌，是頑強(qiáng)，是不卑不亢，也許只有像水一樣執(zhí)著追求，才可為自已的理想做出力量。水是鏡子，是一面明鏡，反射出真、善、美，反射出人性的光輝。在看完大浪淘沙的絕倫后，我感知到了一種神奇的力量，是堅(jiān)持、是努力、是拼搏，是人類為共同的目標(biāo)而奮勇的一種精神。面對(duì)高聳入云的大山，我更能清晰捕捉到那種精神，爬山的過程雖然艱辛萬苦，但只有努力攀上頂峰，才可“一覽眾山小”。這也許正是我們?cè)跁锌吹竭^的真善美，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的真理哲思。
在旅行中，我也看到：陜北人的安塞腰鼓和他們豐收的喜悅。許許多多的民風(fēng)民俗，婚、喪、嫁、娶……而這些不正是他們熱情、好客、純樸的最好體現(xiàn)嗎？在他們的勤勞純樸中，感知的是人性的光輝。
由此可見，書與生活息息相關(guān)，書的外延與生活相等。
旅行是一本好書。
在旅行中，我看滄海桑田；
在旅行中，我解自然迷題；
在旅行中，我享清風(fēng)流水；
在旅行中，我品婉約纏綿；
在旅行中，我感豪邁灑脫；
在旅行中，我思人生真諦；
……
旅行如書，在旅行中增添了對(duì)人生的感悟，似在書中徜徉。讓我們一同“帶書旅行”。
帶一本書旅行作文 篇22
我變成了一個(gè)自由的精靈，懷揣著一本《智慧背囊》，開始一段獨(dú)特的穿越華夏歷史之旅
第一站:戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)平，我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開眼，哇，這里正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解，原來是趙括被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住。趙括，自幼習(xí)得父親的兵書，談起軍事、兵法來頭頭是道，在被昏庸的趙王啟用為主帥后，自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的條文，到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后，趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬箭齊發(fā).把趙括射死了。
我打開了《智慧背囊》，對(duì)萬箭穿身的趙括說:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀，你當(dāng)初如果能把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來，怎么會(huì)落得今天的下場(chǎng)呢?
第二站：烏江水邊哀嘆著，惋惜著，被風(fēng)猛烈地吹動(dòng)著，我飛到了烏江水邊，風(fēng)掠過項(xiàng)羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛，望著漢軍的重重包圍，手下隨從一個(gè)個(gè)倒下，他拔劍自劃。我惋惜地說:你雖能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱霸王，忙于分封諸侯，違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的暴行，違背了人民的意志。正是因?yàn)檫@些，才落得這樣的結(jié)局呀!說著我又翻開了書，諄諄告誡道:剛恒自用，多行不義必自斃，失民心者失天下呀!
第三站:曹軍轅門外飛過歷史的星空，我又來到了三國(guó)時(shí)期的曹軍轅門外，一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準(zhǔn)備行刑。仔細(xì)一看，這不是楊修嗎?楊修呀，你雖才思敏捷，聰穎過人，但你鋒芒過露，恃才放曠，不懂得韜光養(yǎng)晦，聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一個(gè)驕傲的人.結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己呀!
精靈告白：廣大朋友們，讀萬卷書，才能行萬里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書，時(shí)刻讓做人的道理成為我們行動(dòng)的準(zhǔn)則，就不會(huì)有趙括、項(xiàng)羽、楊修那樣的結(jié)局了。
帶一本書旅行作文 篇23
果凍的滑潤(rùn)，咖啡的濃郁，奶茶的幽香都不及淡淡的書香。
——題記
打開扉頁，一股宜人的書香彌漫開來，沁人心脾。華麗的語言在我的腦海中勾勒出一幅迷人的秋景，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗佳景。
人常說“書中自有黃金屋”，閱覽群書的人往往是最有內(nèi)涵的人。
春暖花開，鶯歌燕舞，啁啁啾啾的鳥語伴隨春日的陽光，顯得安祥、溫暖。這時(shí)不妨拿本《青春贊歌》輕輕地走進(jìn)神秘的小樹林，安靜地坐在樹底，捧起散發(fā)出油墨味的書，沉浸在書香中。淡淡的書香給予我們迫切的期待，透過樹葉，看絲絲陽光鏤空每個(gè)人的靈魂，看整個(gè)世界的寬廣，正所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。春天，是我們的花季年華，青春歲月隨著她的腳步拉開帷幕。曾幾何時(shí)，我們是多么天真，無知，如今在時(shí)光沙漏的流逝中，我們成為有心人，走向成熟和理智，放飛夢(mèng)想，譜寫青春的旋律。
愿帶著《青春贊歌》在春天里品味快樂，享受青春！
夏天驕陽似火，熾熱的天氣阻擋不了品書的渴望，終于帶著郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》去了高高的山頂，即使在夏天，微風(fēng)也無處不在。風(fēng)吹過我的頭發(fā)，撫摸我的臉龐，靜聽小四的心聲。高高的山頂，看所有人匍匐在我腳下，陽光滯留在城市的喧囂中，帶來絲絲憂傷……時(shí)間的舞步在書籍中耐人尋味的文章中滑過，整個(gè)盛夏將因?yàn)闀兊秘S富多彩，蟈蟈和知了的樂音是品書時(shí)的樂章，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)品書的樂趣。
愿帶著《夢(mèng)里花落知多少》在夏天里品味書香，享受憂傷！
秋天，萬里無云，秋高氣爽，帶一本《紅樓夢(mèng)》在田間散步，走在鄉(xiāng)間小路，“阡陌交通，雞犬相聞”，隱約看見幾戶人家的淡淡炊煙，不禁勾起對(duì)陶淵明的《桃花源記》的渴望。瞧，田圃里的高梁、玉米都揮手歡迎人們的到來，蘋果害羞得紅了臉，夕陽的余暉映紅了楓林，紅得像火，美不勝收。再看辛勤的農(nóng)民伯伯臉上露出了久違的微笑……就在這個(gè)秋天，我卻在穿越書海中發(fā)現(xiàn)另一種秋天。那天很冷，但她卻心比那天更冷，被寶玉深深刺痛和傷害了的黛玉用纖弱的細(xì)手在寒冷中葬花，也許葬的不是花，而是深深的愛。唯美的愛情被封建理念無情的摧殘，為之心痛。
愿帶《紅樓夢(mèng)》在秋天中品味孤獨(dú)，享受悲傷！
冬天，冰天雪地，大雪紛飛，帶一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，坐在暖爐旁品味書香，看保爾苦難的人生經(jīng)歷，讀他如何歷經(jīng)艱難，在無數(shù)失敗時(shí)如何站起。因?yàn)閳?jiān)持和努力，他一步步走向他的理想�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這也許是他所堅(jiān)持的吧！
愿帶本《鋼鐵是怎樣煉成的》在冬日里品味寒冷，享受挫折！
春夏秋冬，花開花落，愿我們各自帶一本心愛的書游覽世界，品味書香，領(lǐng)略快樂，享受幸福！
帶一本書旅行作文 篇24
漫漫人生路總會(huì)有迷惘，不如帶著一本書去旅行，來充實(shí)自我。
寒風(fēng)漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時(shí)間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著太陽升起的地方走去，穿過高樓大廈，繞過縱橫車輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著藍(lán)天，流動(dòng)的白云在漸漸消散，時(shí)間也隨著白云逝去。拿出《時(shí)間》細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時(shí)間是一去不返的，沒的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農(nóng)民伯伯在遠(yuǎn)處的田地耕種，他們?cè)诓シN希望，他們會(huì)有收獲。時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，時(shí)間讓我們聰明，但時(shí)間也會(huì)讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時(shí)，做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事，讀完《時(shí)間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時(shí)間》，遠(yuǎn)離喧囂，尋找自己的春天。
追夏
春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《�！�，帶上快樂，放下疲憊，放下忙碌，向著清風(fēng)徐來的方向走去。翻過高山峻嶺，越過河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來夏日的清涼，翻開《海》，領(lǐng)略大海廣闊的胸懷，體會(huì)大海情緒的變化。忘卻學(xué)習(xí)生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時(shí)像大海致敬，做一個(gè)擁有大海般胸懷的人，看完《�！匪坪跻磺休p松了，夏天找到了，你也不妨帶上《�！罚呓�，追隨自己的夏天。
戀秋
秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創(chuàng)造，帶上《果實(shí)的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著果香四溢的地方走去。走過麥田，走過菜園，來到果園。豐碩的果實(shí)旅人心田。翻開《果實(shí)的味道》，品嘗成熟的果實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實(shí)的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實(shí)的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實(shí)，愛上自己的秋天。
賞冬
大雁南飛，寒風(fēng)來襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂，放下枯燥，放下無味，向著白雪皚皚的地方走去，走過平川，走過高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態(tài)，打開《雪》，與雪花游戲，每個(gè)人都會(huì)感受到歡樂。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風(fēng)光。
四季如書，我們要品味，人生如書，我們要撰寫�？傆幸槐緯鴮儆谀�，帶一本書去旅行。
帶一本書旅行作文 篇25
書是調(diào)料品，調(diào)節(jié)著你的一生；書是裝飾品，裝點(diǎn)著你的世界；書是軟化劑，軟化著你的心靈；書是……
好書使人終身受益，壞書引人走入歧途。讀一本書如同在品味人生，它取之不盡，用之不竭，讀到最后，才能知曉故事的情節(jié)。而讀一本壞書如同是一個(gè)蛀蟲一點(diǎn)一滴地侵蝕著你的心靈，讓你走向歧途。
我們一路都在旅行，沿途的風(fēng)景無數(shù)，留戀的卻很少。而我在這條路上，留戀著的恰是那一部部的好書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感觸良多。主人公保羅從一個(gè)什么都不知道的小孩蛻變成一個(gè)革命戰(zhàn)士，幾次險(xiǎn)喪生命，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過來，成為了生活中的強(qiáng)者。他的頑強(qiáng)奏響了生命的最強(qiáng)音，他的意志超越了常人，他的奮斗留下了歷史的痕跡。在旅行中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)蛻變，學(xué)會(huì)了在民族大義面前與個(gè)人情感中的抉擇。
有人曾說過，《格列佛游記》是英國(guó)最經(jīng)典的諷刺小說。既然經(jīng)典，何不看一番呢？它里面有許許多多從來沒有的奇遇，格列佛游遍四國(guó)，其中大人國(guó)和小人國(guó)的故事最膾炙人口。他來到一個(gè)國(guó)家，對(duì)國(guó)王都顯現(xiàn)出了理性的尊重，但最終因國(guó)王不相信而離開了小人國(guó)�；垠S國(guó)的遭遇更是漫妙無比，那里的國(guó)王待人誠(chéng)實(shí)，他給了格列佛許多的寬容，讓格列佛真正地感受到了人心的溫暖，以致于回國(guó)后都不愿與妻子同吃同住。這真實(shí)地諷刺了英國(guó)18世紀(jì)人與人之間存在的隔膜和君臣之間互相猜忌的狀況。在旅行中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)待人誠(chéng)懇，我學(xué)會(huì)應(yīng)如何做人。
游歷了一會(huì)兒，忽地想去看看鄉(xiāng)野間淳樸的人民，于是又走進(jìn)了沈從文筆下的湘西。我看到了一個(gè)十三四歲的姑娘翠翠在船上，船上還有一位老人家，那便是翠翠的祖父。他們每天渡河直到夜晚。翠翠同時(shí)被兩個(gè)年輕小伙給看上了，而翠翠也喜歡他們，但當(dāng)老大去世后，老二與翠翠的祖父戶生了誤解，祖父去后，老二也不見了蹤影，翠翠便在邊城里住著……悲慘的命運(yùn)，但我看到更多的卻是人與人之間的那份純潔的感情和一個(gè)小姑娘的成長(zhǎng)。在旅途里，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
繼續(xù)前行，永無止境，再來到《少年維持之煩惱》。少年維持很有藝術(shù)天賦，他經(jīng)常來到小樹林里畫畫，在一次聚會(huì)上他認(rèn)識(shí)了綠蒂，從此便念念不忘，但綠蒂早已訂親，讓維持痛苦不已，平靜一段過后，決定見綠蒂最后一面，見完就用結(jié)束了自己的生命。我在為他惋惜的同時(shí)，也體會(huì)到了是那個(gè)時(shí)代的社會(huì)逼迫他走向了死亡。在旅途里，我為生在這樣的一個(gè)社會(huì)而感到慶幸，也學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感問題。
我在走向人生盡頭的這段路上，旅行的還不過是小小的一部分，我在其中的感悟也不足以讓我成長(zhǎng)，相信在旅途中，我會(huì)學(xué)到更多。帶著“學(xué)”這本書去旅行，相信旅途更加多姿多彩！
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