美小學(xué)作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的美小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美小學(xué)作文1
樹
你愛我們這里的樹嗎？
你看周圍的參天大樹，你會發(fā)現(xiàn)橡樹爺爺像哨兵一樣保護(hù)著我們的家園，梨樹公公每年結(jié)出金燦燦的梨子毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給大家，蘋果樹姐姐把紅彤彤的蘋果大公無私的全部分享給小伙伴們。
這些參天大樹，忠實的為家園遮風(fēng)避雨，默默無聞。豐收季節(jié)，他們向小鳥敞開胸懷，任其啄食，使鳥兒們免除饑饉。他們合力吸附灰塵，凈化空氣。他們從不畏懼困難，不屈向上，茁壯生長。
我想，你會愛我們的樹的。
花
你愛我們這里的花嗎？
你看這嬌嫩的花，多么像婷婷少女一樣翩翩起舞�。�，那裊娜的舞姿，馥郁的芳香，怎不令人陶醉？
我想你會愛我的花的。
人
你愛我們這這里的人嗎？
鄉(xiāng)間小路上，愉快的歌聲回蕩在空中，來來往往的人忙碌著，互相招呼著。人們在陽光中歡笑，容光煥發(fā)的臉上洋溢著幸福的微笑，小孩在嬉戲，大人在干活，各做各的一份兒事去。
我想，你會愛我們這里的人的。
橋
你愛我們這里的橋嗎？
堅實、穩(wěn)固，走在上面，你會覺得多么的踏實。一場綿綿細(xì)雨剛下過，橋面上、欄桿上還有水珠，一滴一滴，像快樂的音符。要是這時候來個鋼琴大師，準(zhǔn)會彈奏出動人的旋律吧？
我想，你會愛我們的橋的。
美小學(xué)作文2
在街道上，形形色色的人走過，最不顯眼的卻是環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人在暴風(fēng)驟雨，在冷酷無情的臺風(fēng)天，都不擅離崗位。他們穿著藍(lán)黃相間的制服，戴著草帽。他們不怕辛苦，被人數(shù)落也不抱怨，休息的時間也只有四五個小時。
鏡頭一：
馬路上扔著一盒飯，蒼蠅在上面慢悠悠地飛，看起來已經(jīng)被遺棄很久了。一位環(huán)衛(wèi)工人拿著竹掃帚，專心致志地掃著那盒飯，飯上面的蒼蠅受到驚嚇，不知所措，亂成一團(tuán)，隨后各自飛向遠(yuǎn)方。那位環(huán)衛(wèi)工人看到那盒飯就像撿到了十萬噸金子似的，奮力地掃著。不一會兒，垃圾就沒了。那片原來盒飯所在的區(qū)域已經(jīng)一干二凈。這是環(huán)衛(wèi)工人的第一種美——愛勞動。
鏡頭二：
在垃圾場里，一個巨大的方形容器里裝滿了令人惡心的垃圾，垃圾合成的汁水從縫隙里流出來，令人作嘔。其中一些汁水濺到了環(huán)衛(wèi)工人，但是環(huán)衛(wèi)工人卻毫不嫌棄。這是環(huán)衛(wèi)工人的第二種美——不怕臟。
環(huán)衛(wèi)工人幫我們清除周圍垃圾，為小區(qū)做出貢獻(xiàn)，我們也應(yīng)給予他們回報。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從身邊小事做起，不亂扔垃圾。
美小學(xué)作文3
別看我是三年級學(xué)生，可我去過很多場面的演出，唯獨有一場演出留在我的記憶深處－聾啞人校慶邀請我們?nèi)ケ硌荨?在臺上我被他們精神為之感動，生活中被他們對某一個目標(biāo)堅持不懈的追求為之感動，選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動。 秋高氣爽，天高云淡。我們一行人跟著老師到達(dá)了聾啞學(xué)校�？吹矫@啞人對我們健全人投來了羨慕的眼光，于是，我更大步向前走，不屑一顧地朝他們看了看。 ８：３０演出開始，令我感到驚訝的是，他們看上去是殘廢的，可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢？尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正 常語音，聽覺功能，但他們的舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美，動作唯妙唯俏，恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里，只有堅持也能開出美麗的花兒。 想一想自己，真是不值一提，盡然有時練舞還打退堂鼓。他們背后該付出多少努力呢？正如條福上所寫，靠的就是自尊、自信、自力、自強的品質(zhì)，讓我們這些健全 人值得學(xué)習(xí)啊！ 雖然這只是一場小小的演出，但在我心里留下了深深的烙印，乃至在以后的學(xué)習(xí)上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美，美不在于外表，心靈美才是真正的 美。
美小學(xué)作文4
剛跨進(jìn)大門，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫。
春
春天的校園美在郁郁蒼蒼的樹林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開了，梅花開了……這些花的色彩讓我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園，讓人們都來到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書……等等，那花壇前面的東西是什么？原來是坐著的地方，是學(xué)校為了讓學(xué)神們更加了解大自然的奧秘，特別增加的。在春天里長出來的小嫩芽，現(xiàn)在長成了參天大樹，為人們服務(wù)。
秋
秋天來臨，小樹葉舍不得離開樹媽媽，但又經(jīng)不起一陣風(fēng)的吹打，最后想通了，為媽媽表演生命中最后的一場舞蹈。正好，一陣風(fēng)吹來，小樹葉就開始表演了。小樹葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳著，像被風(fēng)吹過的小草搖搖晃晃的搖著。
冬
冬天的樹林，樹木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹還是那么有精神，好像冬天沒有來過它身邊似的。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信校園里還有許多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，可它卻生長得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！
春天剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔(dān)心摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。
夏天長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。
秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。
到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯吧！
美小學(xué)作文6
暑假里，我和爸爸乘火車去奶奶家。我們到火車站，距發(fā)車時間還有一個小時，我們只好在候車室里等待。候車室里的椅子幾乎坐滿了。我對面有一張椅子，上面很臟，所以一直空著。不多時，一位老爺爺顫微微地向?qū)γ婵找巫邅�。與此同時，我看見不遠(yuǎn)處有一位穿著入時的漂亮姑娘正急步走來向這張椅子。姑娘看到了老爺爺似乎怔了一下。我想：她一定會停下腳步或轉(zhuǎn)身離去�？墒鞘聦嵳f明我想錯了。姑娘不但沒有停下來反而加快了腳步。頓時，我對這位原本美麗的姑娘產(chǎn)生不滿，甚至感到有些厭惡。那張漂亮的臉在我眼里開始扭曲，變形。我悶悶不平地想：這姑娘真沒禮貌，竟和老爺爺搶座位，哼!你不讓，我讓!我剛要起身讓座，卻被眼前一幕驚呆了：姑娘三步并作地跑到老爺爺眼前。攙扶老爺爺?shù)轿蛔忧�。擦干凈座位，隨后老爺爺坐在了這張干凈的椅子上。
老爺爺好像被這一情景搞糊涂了，他半晌才回過神來，連聲說：“謝謝!謝謝!??”
那位姑娘只是笑了笑，什么也沒說就飄然而去了�？粗h(yuǎn)去的背影，我覺得她是那樣美麗，那樣動人。
美小學(xué)作文7
印象中的`是最美的，模糊的印 象，現(xiàn)在回憶起，真的最美……
稚嫩的我們，生活了六年。一 年級時，在活動房里上課，容易搖 晃的地方，最深刻的，應(yīng)該是那棵 老銀杏吧。
秋風(fēng)，很涼爽，很清新。坐在 教室里的我們，被這棵有靈氣的樹 守護(hù)著。風(fēng)一吹，一群守護(hù)的孩子 在樹邊，等著樹葉的到來。 互相跑跑抓抓，互相打打鬧鬧，全 被它收入眼底�！昂闷痢� 秋風(fēng)掃落葉，一層層像扇子樣葉子 灑落在地，鋪滿整個校園。銀杏從 不任何修飾，樹干很細(xì)，似乎沒有 什么營養(yǎng)�？雌饋硐駛�瘦但又慈祥 的老人。它總能在我們難過、困擾 時，送給我們一場黃金的雨。
灑滿葉子的地面，軟軟的，很 舒服，這成為一個景，最美的景。 他們像精靈，讓我們開心不已。記 憶不斷重復(fù)，總是重復(fù)著當(dāng)銀杏葉 離開庇護(hù)的那一刻，落下來，帶著 憂傷摔下來。它的美，即使會粉身 碎骨，也終究會被放手，慢慢凋落 。
六年過去，現(xiàn)在的我們對這顆 老銀杏的記憶不多，剩下的只有那 抹美好的記憶。凋落，掃走，茂盛 ，再次凋落……那一幕場景，一次 次輪回，老銀杏的英姿永遠(yuǎn)不會忘 記。我們在樹下認(rèn)識，在樹下玩耍 ，在樹下哭鬧……
那樣一直守護(hù)我們的“老人”， 現(xiàn)在的您，還好嗎？
美小學(xué)作文8
在生活中，許多不起眼的小事都蘊藏著美，其中，在我身上就發(fā)生了一件令我難忘的事。
一天，我和奶奶一起在晚上帶著弟弟出去散步，有兩個原因：一個是弟弟特別喜歡出去玩；另一個是因為俗話說：“飯后走一走，活到九十九”。
我們來到珠江邊走，正準(zhǔn)備回家，“��！不好！”弟弟的水壺在路程中掉了！正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手足無措時，忽然聽到有人說：“這是你們的水壺嗎？等一等！”轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位清潔工阿姨向我們奔來，定睛一看，果真是我們的水壺，我們歡呼起來，正準(zhǔn)備說聲謝謝時，清潔工阿姨早已投入到清潔工作中，消失在人群中了。這時，我不禁想起清潔工們每天工作繁忙，每天從天不亮工作到伸手不見五指。而他們工作繁忙全都是為了這個城市的街道干凈、整潔；為了養(yǎng)家糊口啊！而他們則是一點怨言都沒有，他們是多么的無私�。≡倏纯次�，每天除了一點作業(yè)就什么也不干了，在家里偶爾幫忙做點家務(wù)還覺得好累。每天早上，我們看到的都是一塵不染的街道，這都是清潔工們辛苦勞動才得到的成果，看到他們忙碌的身影，不禁感到心疼。
這就是平凡事物中的美。
美小學(xué)作文9
美，不僅是指一個物體的外表，更是指人間美好的東西，是發(fā)自內(nèi)心的美。
母愛是美的。她滋潤著一個個孩童的心靈，是他們最大的精神支柱。她無私奉獻(xiàn)，不求回報，但求兒女能夠有所出息。她更像一把大傘，為孩童們遮風(fēng)擋雨，給你溫暖。所以，母愛是美的。
寬容是美的。她原諒了別人，給他人一個改過自新、卷土重來的機會。她拉近了人與人之間的距離，賜予別人自信與必勝的信念。所以寬容是美的。
快樂是美的。她贈與你好心情，教會你什么叫以微笑面對世界。她還增加了你心理的承受能力，像霍金、像桑蘭、像海倫﹒凱勒一樣用良好的心態(tài)面對生活。所以快樂是美的。
和諧是美的。她捉進(jìn)了人與人之間的關(guān)系，穩(wěn)定了社會的治安。有了她，人們不再會為一點雞毛蒜皮的事吵架，法院的開庭率也會大打折扣。所以，和諧是美的。
只要我們能明白哪些是外在美，哪些是真善美，我們的心境也會更高一步。
美小學(xué)作文10
“啊生活是多么的美，我發(fā)現(xiàn)了“美”。”可我們不知道人也“美”，人的“美”很多很多......
生活的美到處都是，我們看見的景色......都讓我們感覺到快樂，讓高興的人更高興，讓煩惱的人忘記煩惱。
人的美無處不在，人的美不是看外表，人可以用衣服來打扮，也可以用知識來打扮，還可以用你善良的心來打扮自己。可 界上用衣服來打扮自己的很多很多，用知識來打扮自己的很少，用你善良的心來打扮自己的很少很少。
我的舅舅是個用來打扮自己的人，每天都穿著幾百到幾千的衣服出去，別人只知道他的錢多，可不知道他沒有知識。
我的哥哥就是用知識來打扮自己，他每天穿著普普通通的衣服出去，手里拿幾本書，坐公共汽車的時后，就看書，沒時間，還擠一點時間來看書，他的同事說他“知之為知之，不知為不知，是知也�；畹嚼蠈W(xué)到老......”
我的媽媽是用善良的心來打扮自己，因為她沒事就幫別人做事，所以別人愛和我的媽媽做朋友。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)作聲活。
“啊生活是多么的美，可人也美。美你在那里，你可以來到我生邊嗎？”
美小學(xué)作文11
通過前幾次的選拔，孔雀和小兔參加了選“美”大賽的總決賽。
在一個陽光明媚的清晨，孔雀小姐和小兔妹妹來到了比賽地點：大森林。裁判大象爺爺笑瞇瞇地說：“從這個木樁走到對面的一棵楊樹下，誰走得又‘好’又‘快’，誰就贏。”
比賽開始了，孔雀展開她漂亮的羽毛，用靈巧的雙腳邁著優(yōu)雅的步子，挺胸抬頭地往前走。小兔則用她毛茸茸的腿輕快地蹦著，每一步都落得那么穩(wěn)。她倆走到一棵桃樹下，都發(fā)現(xiàn)小貓被一顆釘子扎到了腳，痛得直哭�？兹敢暥灰�，她依舊優(yōu)雅地走著。小兔看到了，趕快跑過去，輕輕地拔出釘子，并安慰著小貓。小貓謝后，小兔說了聲“再見”又不慌不忙地跑了起來。當(dāng)小兔好不容易才追上孔雀的時候，黃牛大哥擋在路中間�！靶⊥谩⒖兹�，快來幫我，我……”還沒等黃牛大哥說完，孔雀就罵了聲：“擋道的家伙，快滾開！”可是黃牛大哥的腳陷進(jìn)了深溝，拔不出來了。孔雀看到后，繞過黃牛，揚長而去。小兔奮力幫黃牛把腳拔出，自已卻弄了一身泥。當(dāng)滿身泥水的小兔到終點時，孔雀早就到了。
大象爺爺笑著說：“這次比賽小兔贏了。中間的小插曲是我故意加的，心靈美才是真正的美�！笨兹嘎犃�，慚愧地低下了頭。
美小學(xué)作文12
愛美之心，人皆有之，但什么是真正的美，并不是每個人都能回答得出來的。俄國文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說出：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗！”是呀，一個人不管他長得有多丑，但只要他有顆向善的心，我就敢肯定的告訴大家：“他是美的！”
我就遇到過這樣的人。某天早上，我走在去表妹家的路上，忽然看見前方馬路邊上圍著許多人，好奇的我湊上去，只見一位中年阿姨癱在地上，不停地?fù)嶂�，面部表情異常痛苦。靜靜一聽，才知道阿姨今天出來買菜時不小心被三輪車撞了，擘事者已經(jīng)逃跑。圍觀的人群你言我語，有的說快打120，有的說快找阿姨的親人，有的說快給阿姨捶捶背。說歸說，可是沒有一個人出來幫忙。為啥？因為這年頭騙子多。人們擔(dān)心，要是好心送阿姨去了醫(yī)院，她卻反咬一口說是“你”撞的她，那可是沒事找事、自尋麻煩了！看著阿姨痛苦的呻吟，我正著急著怎么辦好呢？這時，人群中出來一位滿臉麻子的叔叔，叫了一輛出租車，小心地將阿姨扶上車后自己也上車，把阿姨送往醫(yī)院。
我想，這位麻臉的叔叔外表可能談不上美，甚至有些丑，但他有一顆善良的心，他的身上散發(fā)出的是真正的美。
朋友，請記�。赫嬲拿啦辉诒硗�，而在內(nèi)心！
美小學(xué)作文13
有一次吃午飯的時候，我端起飯盒做好了盛飯的準(zhǔn)備。老師說：“盛飯�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭先恐后地沖上去盛飯，把過道擠了個水泄不通。我手腳慢了些，排在了后面。
終于輪到我了，我一看排骨、土豆都是我愛吃的，就興沖沖地盛完飯菜往回走�？墒窃诼飞衔也恢徽l絆了一下，摔倒了，菜和飯都打翻在了地上。唉，真倒霉！這么好的飯菜沒了。就在我不知所措的時候，同學(xué)們熱心地圍了上來。小軍和小胖顧不上吃飯，拿起掃帚就幫我打掃起來。有的同學(xué)對我說：“快去食堂重新盛飯吧�！薄帮w毛腿”小超聽見了，自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過了兩分鐘左右，小超氣喘吁吁地回來了，手里仍拿著個空飯盒�！笆程美锏娘埡筒硕家呀�(jīng)沒有了，怎么辦？”小超著急地說。他的話剛說完，小龍就走了過來，對我說：“我飯打得多，分點給你吧！”說完，他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸，連忙說：“謝謝！”愛吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞，一邊說：“排骨給你吃吧，我減肥�！蔽覉�(zhí)意不肯，于是小丁把排骨撕成了兩半，一半給我吃。
這頓飯比以往都好吃，因為我發(fā)現(xiàn)了美。
美小學(xué)作文14
一個人如果有了禮儀之美，那么這個人一定很高雅!會被人尊重.
擁有禮儀之美，要從最基本的日常用語開始做起。我們應(yīng)該懂得說：謝謝、你好、沒關(guān)系等禮貌用語。
我出門時，會對爸爸媽媽說再見，回家會說：我回來了。
會對客人說您好……
我們班上的許多同學(xué)都很有禮儀之美。 “天使”們從來不會罵人，不會經(jīng)常打架，斗毆。而“惡魔”們呢？他們粗口成章，嚴(yán)重的還常常因為一些小事和別人打得鼻青臉腫，。還會在老師背后罵老師！對比之下，禮儀文明是多么的需要！
有些同學(xué)整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，走路縮著脖子，好像有氣無力的樣子，這就是禮儀不美的表現(xiàn)。
還好，更多的同學(xué)是服裝整齊，干凈，紅領(lǐng)巾佩戴在校服上。行為舉止都很文明，讓人贊賞！
在我們的陳老師來到班級里后，教我們國學(xué)、做人的道理……從此以后，我們班有了翻天覆地的改變，上課遵守紀(jì)律，言談舉止文雅。樹立文明禮儀的良好班風(fēng)！
生活在被稱為“禮儀之邦”的中國人。我們一定要做好自己！“文明禮貌，人人有責(zé)”讓我們的社會更文明更高雅！
美小學(xué)作文15
星期天爸爸帶我去西湖邊欣賞美麗的風(fēng)景。杭州作為世界聞名的城市，西湖美景甲天下。藍(lán)天白云、綠水青山、花紅柳綠、蝶飛鳥鳴、游船塔影……，這一切的一切，構(gòu)成了畫卷般的美麗，誰能說這不是我們身邊的美？
看著這一路的美景，一路走我一路在想，環(huán)衛(wèi)工人披星戴月清掃馬路，給人們一個干干凈凈的環(huán)境，你說他們美不美？交警冒著酷暑寒冬指揮疏導(dǎo)交通、處理交通事故給人們一個安全的道路，你說他們美不美？公交車在斑馬線禮讓行人，開創(chuàng)全國第一個文明禮讓的先例，你說他們美不美？無數(shù)志愿者熱愛公益事業(yè)，放棄個人時間在各個地方助人為樂，你說他們美不美？……舉不勝舉的人們所表現(xiàn)出來的心靈美也都是我們身邊的美。
這不，這邊一個小孩撿起了別人扔在地上的廢紙，那里年輕乘客在公交車給老弱病殘主動讓座，這邊有人扶著老人過馬路，那邊有人幫著迷路的兒童找到家人……這一切的一切，看似平平常常小事一樁，但卻彰顯出人們的心靈美。
風(fēng)景美，心靈美，我們身邊的美。我能夠在如此美的地方生活，真是幸運。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，自己也要努力成為一個“美”的人。
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