有趣的一節(jié)課的作文(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的一節(jié)課的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的一節(jié)課的作文1
“哈哈，耳朵怎么沒和臉挨住��？”“鼻子和耳朵差了半尺遠�！薄鞍パ剑∽旌脱劬﹂L一塊了。笑死我了！”走在樓道里，你就會聽到一陣陣歡聲笑語。沒錯，這聲音是從我們?nèi)昙壘虐鄠鞒鰜淼摹?/p>
我們正在進行“盲人畫畫”的游戲呢！規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫三個圓圈，作為臉的輪廓，再選出一組同學，承擔畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務，然后讓他們用“蒙眼布”（其實就是紅領巾）蒙住自己的眼睛，接著讓這幾位同學依次畫五官，最后，讓其他同學來評價。
第一組首當其沖，沒有任何可以吸取的經(jīng)驗。有一位同學自告奮勇來畫眼睛。你別說，還真像那么回事，兩只大眼睛仿佛在可憐巴巴地求我們：“同學們，手下留情，不要把我畫得那么丑，求求你們啦！”我們才不理它呢。結果，還真是如它所料，接下來……
一個詞——錯誤百出。耳朵畫到了最右面，遠遠地離開了臉，孤獨地躺在那里，它多么希望能和臉融為一體��！咦，這嘴巴長到了眼睛上面，使它成了“四不像”。啊，臉媽媽那么嫌棄鼻子寶寶，把它丟到了九霄云外，這下鼻子寶寶可回不來了�？鞓废癯彼粯酉蛭覀冇縼�，男孩子粗礦的笑聲，女孩子銀鈴般的笑聲，透過窗戶傳遍整個校園。
真是妙趣橫生、充滿快樂的一節(jié)道德法治課！
有趣的一節(jié)課的作文2
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語文，老師帶著微笑走進了教室，宣布了一個“好消息”：“這節(jié)課我們來玩“錯位”的'游戲。”同學們聽了，全部高興得一蹦三尺高。
哦，原來“錯位”的游戲規(guī)則是這樣：“先把全班同學分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態(tài)或動作、事情�！�
游戲開始了，全班同學都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：“羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞�！眲偰钔辏瑢W們個個都捂著肚子大笑起來，老師看到同學都笑成這個樣子，也笑了起來。
“鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴�！苯淌依镉肿兊責狒[起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧！有的同學笑得直擦眼淚呢！有的同學笑痛了肚皮，還有的同學露出打牙�！鞣N笑樣都有。
“馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘�！蓖瑢W們聽了都哄堂大笑。這時，有許多同學笑得上氣不接下氣，有些同學甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態(tài)。
“鈴鈴鈴……”伴隨著同學們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，我覺得這一節(jié)課真有趣！
有趣的一節(jié)課的作文3
鈴聲一響，同學們便從操場跑回教室，坐在自己的座位上，等待著老師的到來。老師拿著課本和幾張像魚形狀的紙片，走進教室。老師把紙片貼在黑板上面。同學們仔細地觀察，發(fā)覺每條魚的頭上都有一個洞。這是為什么呢?同學們議論紛紛……
“上完這節(jié)課你們就知道了’老師笑咪咪的說。老師要我們用自學的方法了解課文內(nèi)容。我讀了一遍課文知道了世界最大的動物不是象而是鯨。鯨比象大的多呢。我知道鯨分了兩大類，一類是須鯨，沒有牙只吃小魚，小蝦，鯨噴出來的水柱又細又高。一類是齒鯨長著鋒利的牙齒。吃大魚和海獸。齒鯨噴出來的水柱又粗又矮，鯨還有很多奇妙的地方。老師為了使我們更了解鯨,就讓我們邊聽音樂邊想象鯨睡覺時樣子。我們還用圖片擺出樣式，那圖片就像一朵鮮花在海上盛開著。
放學回到家，我自己動手畫了一條須鯨和一條齒鯨，它們在淺藍的大海里撲食。須鯨沒樂只好打開嘴把海水和小魚、小蝦一起吸進嘴里，齒鯨有牙就用自己鋒利的齒去吃大魚和海獸，畫完后，我又給它們上了顏色，然后貼在我的書桌前。使我時時都記住世界上有這么大的鯨。
這節(jié)課，我們每個人都動手畫、動口說、動腦想，現(xiàn)在我可以算得上一個“小鯨魚專家”了。
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