【熱門】高中的作文集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高中的作文9篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴(yán)厲。就是這雙手，把我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小娃娃帶成了一個(gè)乖巧懂事的大孩子，把我從一個(gè)涉世未深的小寶寶變成了一個(gè)懂得許多道理的少年。
當(dāng)我咿咿呀呀只會(huì)慢悠悠地爬的時(shí)候，她會(huì)用那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當(dāng)我會(huì)說話會(huì)走路的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每一道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她會(huì)用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面游玩，帶我領(lǐng)略春天的風(fēng)采。她的手，就像春風(fēng)一般溫柔。
夏天，烈日炎炎的季節(jié)，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳；睡覺的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。她的手，就像清風(fēng)一般涼爽。
秋天，落葉紛飛的季節(jié)，她會(huì)用那雙能干的手為我織毛衣，那一件件的毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣一樣溫暖。
冬天，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，她會(huì)用那雙力量的手為我阻擋風(fēng)雪；生病時(shí)，她會(huì)用那雙溫暖的手細(xì)心照顧我。她的手，就像火焰一樣溫暖。
她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這么多�，F(xiàn)在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！
高中的作文 篇2
朋友是人一生中最好的伙伴。我就有一個(gè)非常要好的朋友。
一天，我和我的小伙伴在一個(gè)鄉(xiāng)村小路上玩耍，忽然一個(gè)人說；“快看，這里有一只小狗�！蔽覀兟牭街�，便走了過去。那是一個(gè)漆黑的柴木堆。只見一只瘦小、臟亂的小狗。當(dāng)小狗看見我們時(shí)，不時(shí)地發(fā)出凄慘的叫聲，還有幾個(gè)小伙伴們的嬉笑聲。這時(shí)我已經(jīng)看不下去了，便說道：“行了，別玩了，它怪可憐的，你們就手下留情吧！”他們沒有聽勸反而說起我：“你懂什么，我們喜歡玩它，讓你管？”就這樣，他們玩了個(gè)痛快。最后，他們終于玩煩便又找新東西去了。
我也跟了上去，一回頭，便看見小狗已滿是傷痕，已經(jīng)快不行了。我真的想救它可是伙伴們的一聲叫喊使我放棄了它�；氐郊液螅睦锖苓^不去，再三猶豫之下，我還是偷拿了一個(gè)饅頭，便沖向了小狗所在地。到了那里，我把饅頭撕成幾個(gè)小塊放在它的旁邊，果然不出所料它是不會(huì)吃的，最后我走了。
我決定每天給它送食，不久之后，發(fā)現(xiàn)它吃東西了，我便喜歡的不得了。一段時(shí)間后，它自己能走了，他總是跟著我，于是我把它帶到了我家。而母親不讓我養(yǎng)狗，我非要養(yǎng)，我便和母親吵了起來，最后父親擰不過我就說養(yǎng)吧，我便高興地不得了。
我每天與它過著歡快的日子。一次夜晚家里的人都睡著了，突然父親聽到狗叫，并聽到一個(gè)陌生人說到：“嘿，小狗敢咬我？”父親便意識(shí)到家里進(jìn)賊了。父親趕忙拿起一根木棍，沖了進(jìn)去，街坊鄰居都聽到了聲音，便都出來，與我父親一起捕獲了小偷。從此之后，我的父母就喜歡上了這只小狗，并且每天對它待遇豐厚，這只小狗儼然我們家的一員了。
日子一天天的過去，小狗已不再是以前的小狗了。他已經(jīng)成為了一只令人間聞風(fēng)喪膽的大狗了。因?yàn)槲覀儺?dāng)初在鎮(zhèn)中上學(xué)，不怎么回家。有一次回到家，我的“朋友”見到我之后，以每秒八十米的速度沖了進(jìn)來，一下子把我推倒在地，用力地舔起我來，看來它非常喜歡我。之后便寸步不離地跟著我。每次上學(xué)時(shí)，它總是賴著我不放。
記得有一年的夏天，我和我的“朋友”出去散步，走到一個(gè)小村莊后，我們便在一個(gè)石頭旁邊休息，休息完想著回去的時(shí)候，忽然出現(xiàn)兩個(gè)大人，手里拿著刀。那人說：“小子，快交出錢來，不然，你沒好果子吃�！闭f完他馬上把刀沖向我，我的“朋友”開始狂叫。另一個(gè)人說：“嘿，還有一只狗，小子，你認(rèn)為有只狗就沒事了嗎？你太天真了。”我的“朋友”好像能聽懂似的，奮力地沖向拿刀沖著我的人，撲了上去，咬了幾口。旁邊那人馬上意識(shí)到不好，趕緊去營救，這時(shí)我聽見我的“朋友”叫了一聲。不知怎么，我好想聽到它說“快逃”一樣，趕快逃跑了。我想它支持不了多久，我馬上沖向村子尋求幫助。不久村里來的人制止了那兩個(gè)人。這時(shí)我上去一看我“朋友”已滿身是血，正費(fèi)地呼吸，我失聲痛哭起來。最后小狗因大量失血而死。
之后的幾天我都漸漸地失去了自我，當(dāng)我正痛哭時(shí)，耳邊仿佛傳來它的叫聲，它仿佛在安慰我，不久我又重新拾回了信心。
“朋友”是美好的，我與“朋友”走過的日子也是美好的。
高中的作文 篇3
“一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)……”。少年組合TFBOYS唱出的歌詞也道出了我的心聲。諾貝爾獎(jiǎng)是每個(gè)追夢人最高的目標(biāo)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是我的最高目標(biāo)和夢想。
夢想播種
20xx年3月10日是金庸老人家92歲的壽辰，他的著作為世人展示了一個(gè)俠氣四溢、精彩絕倫的.武俠世界�；叵胛以谛W(xué)二年級時(shí)偶然看了電視劇《神雕俠侶》，便深深被其中精彩的劇情、莫測的武功、鮮明的人物個(gè)性所吸引。
爸爸說起金庸來滔滔不絕，當(dāng)?shù)弥娨晞「木幾越鹩瓜壬脑�，并且他還著有很多經(jīng)典和膾炙人口的武俠小說時(shí)，尤其看見爸爸說起金庸先生時(shí)的神采飛揚(yáng)，我的心微微一震，我也要當(dāng)金庸那樣的作家，讓人發(fā)自內(nèi)心的喜歡和崇拜。
夢想萌芽
小學(xué)三年級時(shí)，班主任兼語文老師“彭媽”布置觀察作文，我以自家的小寵物倉鼠——“玉米”為原形，仔細(xì)地觀察，把對它的喜愛融入作文中，抓住它的主要特點(diǎn)，描述出“貪吃、愛干凈、聰明”的可愛形象。這篇文章獲得了嚴(yán)師彭媽的充分肯定，并作為范文在全班朗讀。老師的激勵(lì)，同學(xué)的肯定催生了心中夢想的萌芽，從此我愛上了寫作。
夢想生長
除了老師布置的作文，我開始喜歡用筆來描述自己的所見所聞所感所想，用筆尖流淌的文字見證我成長的足跡。為了寫得更好，我開始閱讀優(yōu)秀習(xí)作和名家作品，從《小學(xué)生作文》到《少年文藝》，從金庸的武俠小說到莫言的叢書，我都有翻閱。雖然有些文章內(nèi)容和表現(xiàn)精髓我還不能完全領(lǐng)會(huì)，但作者各具特色的寫作手法讓我能汲取百家之長，不斷提升自己的寫作水平，促進(jìn)夢想不斷生長。
有了夢想，便有了前行的力量，我堅(jiān)信通過自己一步一步的努力，一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢想的一天。
高中的作文 篇4
首全部登上單曲榜前十名。在舞蹈上，他同樣敢于創(chuàng)新。1983年，3月24日晚，杰克遜在地下室的一間廚房里聯(lián)系著一個(gè)從電影《靈魂列車》中學(xué)來的新舞步。他對舞步進(jìn)行了改良，當(dāng)他表演出來時(shí)，全場都驚呆了。這就是獨(dú)一無二的太空舞步。只有打破束縛才有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能領(lǐng)先。是勇于打破規(guī)則的創(chuàng)新，成就了杰克遜音樂之王的夢想。
是創(chuàng)新讓”蘋果“站了起來，是創(chuàng)新讓喬布斯成就了夢想。
當(dāng)洛基亞還在創(chuàng)造全鍵盤手機(jī)時(shí)，喬布斯的蘋果公司已經(jīng)明白手機(jī)的按鍵應(yīng)越少越好，當(dāng)iphone一上市，理科以他時(shí)尚簡約的外形，簡單易學(xué)的操作和其簡單外表成反比的大量功能迅速的占領(lǐng)了全球的手機(jī)市場。以至于現(xiàn)在”蘋果“每推出一部新機(jī)，即使價(jià)格比普通手機(jī)高出幾倍到幾十倍，搶購熱潮仍會(huì)引起萬人空巷的局面。這便是創(chuàng)新的力量。為何中國出不了喬布斯，中國目前已經(jīng)成為世界最大的制造國。上到精密電子，下到襪子、打火機(jī)，中國制造創(chuàng)業(yè)的發(fā)展日新月異，但是為什么中國就出不了“喬布斯”?就是因?yàn)閯?chuàng)新的缺乏。只有中國制造，中國創(chuàng)造卻不夠，少有“顛覆新”產(chǎn)品出現(xiàn)。所以是創(chuàng)新讓“蘋果”脫穎而出，是創(chuàng)新讓喬布斯功成名就。
創(chuàng)新讓畢加索把抽象派進(jìn)行到底，讓《公�！吩诔橄笾邪闻c神。
畢加索擅長在其他畫派的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，將作品提高到新的境界。比如抽象派常常用幾何圖形去變現(xiàn)意蘊(yùn)，到了畢加索那里，則簡而又簡。1945年12月日，畢加索畫了一頭公牛，他把公牛畫得十分逼真，但他并不滿足。在以后的一個(gè)多月里他一共畫了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，許多多余的東西被刪掉，當(dāng)人們看到成品時(shí)很難想象，畫家花費(fèi)許多心血畫就的寥寥數(shù)筆，卻精煉的表現(xiàn)了公牛的形與神。是創(chuàng)新讓畢加索在抽象畫上圓了自己的夢，是創(chuàng)新讓《公�！钒菏紫蚯啊�
創(chuàng)新與夢想就像一對暖生的兄弟，不管是杰克遜、喬布斯還是畢加索。有夢想的人一定勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新的人，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成就自我。
高中的作文 篇5
16歲的我們，任性、放蕩、不羈……似乎從來不曾感覺到自己成長在幸福之中，也從未感受到被愛的味道。
窗外的天空寥廓而深邃，一條銀色的帶子縱貫中天。我一個(gè)人靜靜地趴在窗邊仰望。天公也分外作美，那璀璨的星星勾勒出一幅幅的回憶，勾起了我的如潮思緒。
在我的記憶中，或者說在我兒時(shí)的認(rèn)知中，父親母親是永遠(yuǎn)不會(huì)落淚的，似乎就如他們不具有哭的這種能力。無論何時(shí)，面對何事，總是一臉沉著，波瀾不驚。
直到那一次。
生性調(diào)皮的我一如往常的好動(dòng)，可冬天的棉襖被媽媽套在身上扭捏得很。我要到河面上溜冰，太妨礙我的招式變換，我不敢告訴媽媽，我知道她一定不會(huì)答應(yīng)，于是我自己偷偷的把棉襖脫下來，雖然有點(diǎn)冷，但我知道玩一會(huì)兒就暖和了。帶著耍小聰明的竊喜，一溜煙兒跑出了家門，來到和小伙伴約好的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)伙伴早已等在哪兒了。她看我穿的單薄問我是怎么搞定我媽的，我朝她眨了一下眼說；沒事，我媽不知道。她又擔(dān)心我會(huì)不會(huì)冷，我自作聰明地給她講了一通運(yùn)動(dòng)排汗的道理，她半信半疑地被我拉著走開了。
當(dāng)時(shí)的河面剛剛結(jié)冰不久，可我實(shí)在忍不住去體驗(yàn)在上面滑行的快感。我們在冰上玩起了追逐的游戲，大瘋一場后，我們都玩累了，我也出了汗，感覺爽極了，不禁為自己“明智”的選擇而歡喜。
可上天似乎故意在懲罰我的任性，我聽到河面“嘶”的一聲，看到冰上霎時(shí)有了一道明顯的裂痕。終于，河面撐不住了，隨著破裂的冰面，我掉進(jìn)了河里，幸虧河水不深，我才得以呼吸，但我瞬間感到了刺骨的寒冷，頓時(shí)手腳麻木，不久人也迷糊了，后來也不知道怎么就回到了家中。
醒來時(shí)，看到房間里的母親，她那焦急而又心疼的眼神至今我未曾忘卻。她似乎特別疲憊又好像哭過。那一刻我的心充滿了罪惡感，深深的幸福也油然而生�？吹侥赣H手中熱騰騰的蛋湯，我哭了，那是我第一次靜下心來去體會(huì)幸福的味道，愛意濃濃，充斥著整個(gè)房間。
就在那一刻，我真正體會(huì)到了愛的味道。它就像給予你心靈慰藉的湯藥，給予你溫暖，給予你力量。
高中的作文 篇6
一個(gè)包，一雙腳，一顆心，一條路。為了夢想勇往直前，用雙腳辟出一方天地。收拾好心情，帶上行囊，就這樣沿著它走下去，
我要穿上寬松的白色T恤，松垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳卷起來，一雙潔白得發(fā)亮的帆布鞋，揣著我的隨身聽，放著我所喜歡的音樂，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個(gè)人的行走，去任何我想去的地方。
這是我的夢想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一個(gè)月后，我就再次背上我的背包，帶上我的耳機(jī)繼續(xù)我的旅程，去下一個(gè)，下一個(gè)我所向往的地方，不會(huì)停下我的腳步。
無論你行走在哪一條道路上，出發(fā)了就不要停下來，也不要回頭看自己走了多遠(yuǎn)或收獲了多少。
我想去我所向往的每一個(gè)地方。我想去看時(shí)代廣場的故事，去看西藏的廣闊，去看內(nèi)蒙的無垠。我要去看看住在天堂和住在社會(huì)邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個(gè)我所向往的地方，去呼吸那里的空氣，去看看那里善良的人們。
《行走的力量》一個(gè)公益活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)參加這個(gè)公益行動(dòng)的人感受。在行走的過程中沒有任何多余的語言，那些正面的力量、思考都積蓄在內(nèi)心里，但是旁人卻能感受到這股強(qiáng)烈的力量。
趁年輕，去遠(yuǎn)方旅行吧。
縱使旅途再遙遠(yuǎn)，也要一步步跨過面前的重重困難�，F(xiàn)在的我還有許多個(gè)未知等待自己挑戰(zhàn)，也許人生就是一個(gè)未知數(shù)，你得解，你得答，你還得做，不放棄。
每一次行走，每一次旅行，每一個(gè)不同的我。
曾記得陳歐說過：“夢想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮�！庇谖襾碚f，行走，便是為夢想而生的一次旅行。
我在路上，我不會(huì)停下我行走的腳步。
高中的作文 篇7
成長的路上，隨著年齡的增長，失去的是歡樂，帶來的卻是無限的悲哀與無奈。曾經(jīng)的我，對生命事物充滿了好奇，沒有沉重，沒有無奈，只保留著純真與歡快。曾經(jīng)的玩伴，一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)，留下的卻是無限的回憶和寂寞的思念。曾經(jīng)的夢想是長大能做一名司機(jī)，每天迎著初升的太陽早早的起床，伸一個(gè)長長的懶腰，泡上一杯清茶，在清晨溫暖的陽光下，輕輕的喝上幾口，慢慢的回味一下，再開上自己的小車，微笑的迎接每一位乘客。傍晚，在太陽即將落下時(shí)，微笑著迎送每一位乘客，回到自己的家中，泡上一杯濃茶，在太陽的余暉下，慢慢的喝上幾口，便早早的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。曾經(jīng)的夢想也許過于簡單，沒有金錢，沒有榮譽(yù)，沒有地位，誰又知道“簡簡單單就是福呢？”
高中的作文 篇8
敬人者，恒為人敬
公交車內(nèi)，兩人的唇槍舌戰(zhàn)仍在激烈地上演，乘客們要么抬頭看風(fēng)景，要么低頭默默擺弄手機(jī)，突然，車向一側(cè)傾倒，而后掉出橋面，落入水底……女乘客的無理取鬧，司機(jī)的毫不相讓，其余乘客的默然，釀成了一場悲劇。
女乘客不懂得尊重司機(jī)，司機(jī)亦然。彼此挑戰(zhàn)底線，殊不知此時(shí)正命懸一線；其他乘客默然，自認(rèn)為置身事外，不插手他人事是尊敬他人，殊不知，幾句冷靜公正的勸解亦或是紛紛伸出雙手加以阻攔，或許真的不會(huì)將自己推向死亡的深淵。
人敬我一尺，我敬人一丈。此言得之。
“碰瓷”現(xiàn)象層出不窮，大家心中都懷著畏懼。大爺大媽們不尊重他人對自己的關(guān)心與愛護(hù)，那么，終會(huì)有一天，當(dāng)他們確實(shí)突發(fā)病癥，重重倒在路上之時(shí)，也許真的再也無人施救。這，是多么恐怖的社會(huì)現(xiàn)象，又或許是多么真實(shí)的存在！
長生疫苗不敬他人生命，自取滅亡。他們挑戰(zhàn)底線——數(shù)以萬計(jì)的新生兒的生命底線，他們對幼小生命不敬，突破著道德、良心的底線，最后依然不敬、不改。你不敬，天網(wǎng)恢恢，上蒼又為何要敬你？
三國時(shí)期，劉備三顧茅廬，請得臥龍出山。臥龍倒也欣然，慷慨幫劉備匡扶漢室。劉備死后，諸葛也沒有如后來的司馬氏一般篡權(quán)。劉備先前敬諸葛，方有臥龍永保一顆匡扶漢室的決心。此乃劉備、諸葛懂敬之道也。
解元公，曾是某個(gè)人最想讓別人提起、又最不想讓別人提起的稱呼，此人正是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的唐寅。他與徐經(jīng)科訪考官，并夸耀自己，不敬學(xué)術(shù)，落得個(gè)考場冤獄。正是太過自傲無禮，他才落得這般下場。
當(dāng)然，人敬我與我敬人是相對的，并非定要他人敬我，我才敬他人，也并非一味尊敬他人，卻不管他人是否敬我。
中華有夢，雖晚同舟！中國華為首席官孟晚舟女士在加拿大被捕時(shí)淡定從容，她先是對加拿大的法律保持敬重，而后提出種種質(zhì)疑，他國之無理在先，孟晚舟先敬后駁，不失為中華民族之驕子！
人敬我一尺，我敬人一丈；我敬人一尺，人方敬我一丈。
敬人者，恒為人敬！對天地，對人，此言得之。
高中的作文 篇9
一、注重寫作創(chuàng)新點(diǎn)
1、選題要新。“巧婦難為無米之炊。”我們在平常要做個(gè)有心人，善于積累素材，特別是新穎的材料，我們要做好記錄，以備今后使用，千萬不能老生常談。在材料上要堅(jiān)持做到：人無我有，人有我新，不能老在別人“屁股后面作揖”。只要題材新穎，有時(shí)甚至是前無古人的新鮮材料，只要為我所用。讀者往往會(huì)置身于我們的新材料的環(huán)境中不能自拔，非得看個(gè)究竟。使讀者產(chǎn)生了 “打破沙缸問到底”的念頭。一根無形的情感之線時(shí)時(shí)牽著讀者那顆刨根問底心，在我們那畫卷般的詩行中穿行。這就要求我們既要善于積累素材，又要善于組織素材。選題不能過大，也不能太校過大往往會(huì)是泛泛而談，什么都說了，什么都沒說清楚，什么都沒說透徹。太小，往往會(huì)無從下手，無話可說，要堅(jiān)持“小中見大”的原則。相反，我們一味地吃別人嚼過的或者是剩下的東西，總是“嘴巴下面掛笊籬----戳著別人的說�！� 甚至是“鸚鵡學(xué)舌”，倒頭來只能是“邯鄲學(xué)步”，越來越找不到自我了。這樣即使你的文章寫得 “天花亂墜”，讀起來也是如同嚼蠟，成了貨真價(jià)實(shí)的 “垃圾”。
2、立意要新。所謂的立意新就是在同樣的素材中，我們?nèi)绾未_定文章的具體表達(dá)和我們分析問題的視角。如同樣的一個(gè)老樹根，在常人眼里它就是一個(gè)木頭而已；一個(gè)農(nóng)夫眼里它只是做飯生火的柴火，而在藝術(shù)家眼里它卻是一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)品，真可謂“仁者見者仁，智者見者智”。這就要求我們在日常習(xí)作中要善于從多個(gè)視角去分析同一個(gè)問題，敢為人先，敢于標(biāo)新立異，相信你的見解肯定會(huì)產(chǎn)生“ 一石激起千層浪”的效果，這時(shí)的文章讓不同的讀者讀起來也會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的效果。
3、開頭要新。大家都知道“好的開端是成功的一半�！弊魑牡拈_頭是吸引讀者登堂入室的橋梁，所以，開頭更顯得至關(guān)重要。有時(shí)候開頭的好壞，在某種意義上往往會(huì)決定一篇文章的成敗。好的開端能把住讀者的脈搏，“撩人心扉”的開頭會(huì)立馬激起讀者的閱讀熱情，使他們迫不及待地渴望讀下去，有欲罷不能的感覺。相反，其結(jié)果就不必說了。因此，我們一定要注意：文章的開頭要短小精悍，直擊主題。讓它成為加強(qiáng)讀者閱讀熱情的“驅(qū)動(dòng)器”，成為整篇文章的最佳序曲，讓別人感覺我們的文章在開頭就與眾不同，想必它一定是篇出手不凡樂章。
4.手法要新。這里我所說的新手法是指我們在組織材料時(shí)，要講究章法，絕不能雜亂無章胡子眉毛一把抓——主次不分，要根據(jù)主題慎重地考慮：如何安排材料，采用何種敘述順序，是順敘還是倒敘，是抑、是揚(yáng)，是詳、是略，是該用何種修辭手段來彰顯個(gè)性，如何展示自己的不同見解和超群的文采，奏響一篇樂章的最強(qiáng)音。我們的文章要做到：言之有物，言之有序，言之有神，言之有力，言之有度，收放自如，詳略得當(dāng)。該詳細(xì)寫的地方我們要不惜筆墨大寫，特寫，我們自己要仔細(xì)地揣摩，細(xì)心地體會(huì)，少出“敗筆”。論述要入木三分，才能使讀者刻骨銘心。該略的地方，千萬不要惜墨如金，要有砍掉 “贅肉”，給文章 “減肥”的狠心，去偽存真，去粗取精。決不留有贅述，絕不能使其成為“懶婆娘的裹腳布”——又臭又長。正確把握到詳略得當(dāng)?shù)姆执�。在敘述時(shí)我們要堅(jiān)持曲中求直，曲徑通幽。避免過分的直白，使自己的文章成了一杯“白開水”，相反，我們要全面地組織語言，巧妙地構(gòu)思和恰如其分的表達(dá)要給讀者留下足夠的思維和思考的空間，才能實(shí)現(xiàn)作者和讀者的心靈相通。同時(shí)在這里要提醒大家的是：論述要緊叩時(shí)代的脈搏，見解獨(dú)到，不能偏離時(shí)代的主“方向”，更不能讓自己的話“傷時(shí)”。要讓自己的觀點(diǎn)和時(shí)代的主旋律 “和拍”，充滿時(shí)代氣息。我們并不是要一味地牽著讀者的鼻子，亦步亦趨地向前走，也不是把自己的個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)加給我們的讀者，而是讓讀者看了我們文章后，在產(chǎn)生心靈深處共鳴的同時(shí)，更想急于發(fā)表他們個(gè)人與此有關(guān)的感嘆、感慨、以及獨(dú)到的見解，真正地想?yún)⑴c討論與文章觀點(diǎn)相關(guān)的問題。
二、把握寫作的關(guān)鍵點(diǎn)
1. 要善于動(dòng)腦手腳。我們的作品在有了鳳頭、豬肚，豹尾的同時(shí)，我們作者還要做個(gè)有心人，平常細(xì)心觀察我們周圍的一切新變化，搜集有關(guān)寫作的材料，細(xì)心聽取別人對事物的不同見解和感慨，善于借用 “他山之石”，及時(shí)捕捉和采集有價(jià)值的寫作信息，善于積累它們。不能懶惰，在那里等材料。只有平常我們具備了充足的材料，寫作時(shí)才能厚積而薄發(fā)，才不會(huì) “空穴來風(fēng)”。
2.要善于抓住寫作時(shí)機(jī)。我們在平常不能強(qiáng)迫自己硬寫文章，如果是那樣的話，寫出的文章大都是“無病呻吟”，用華麗的辭藻堆砌而成的 “繡花枕頭”只能是中看不中用，如果再去故弄玄虛，嘩眾取寵話，那還不如不寫。只有當(dāng)我們的寫作靈感（即寫作欲望和沖動(dòng)）來了的時(shí)候，我們有文思泉涌般的感覺。這時(shí)，當(dāng)那些發(fā)自內(nèi)心的感觸呼之欲出時(shí)，揮毫潑墨，一蹴而就，全盤躍然紙上。我們只有用 “心”去寫，才會(huì)寫出讓讀者產(chǎn)生心靈共鳴的文章，才能有感人至深、育人無痕的效果。
3、要善于記錄點(diǎn)滴。當(dāng)我們有寫作熱情和寫作欲望或沖動(dòng)的時(shí)候，我們的腦海中會(huì)產(chǎn)生一些新奇的構(gòu)思和一些新穎的信息。如果不立即寫下來，它們會(huì) “稍縱即逝”。所以這時(shí)候我們要抓緊時(shí)間寫，及時(shí)撲捉住它們，盡量一氣呵成，使整篇文章的整體思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，渾然一體。這就說明在寫作中有 “熱情”時(shí)要趁“熱”打鐵，否則，可能得從頭再來，或者功虧一簣。但這時(shí)對于我們寫好的文章，仍然不能急于定稿，要把文章放一放“冷處理”。等上幾天自己再回過頭來讀它，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有好多地方必須得修改，即使當(dāng)時(shí)感覺最滿意的地方，現(xiàn)在也有待于商榷。這說明當(dāng)時(shí)自己是“當(dāng)局者迷”，是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的原因。現(xiàn)在重新從另一個(gè)角度去審視它，確實(shí)找到了很多的不足。這一點(diǎn)正說明我們此時(shí)的“冷卻” 處理提高了我們的寫作水平。同時(shí)，我們在 “冷處理”的過程中要舍得“割舍”，仔細(xì)推敲文中的每一句話，甚至是題目中的其中的一個(gè)字用得是否恰當(dāng)。力爭做到：修改百遍，仍不厭倦。因?yàn)槲覀儗懽魉接邢蓿�，我們寫出的文章在修改時(shí)，即使是千錘百煉，也有可能不會(huì)盡善盡美。因此，在修改文章時(shí)，我們還要善于吸取眾家之長。多找?guī)讉�(gè)人用“挑剔”的眼光讀它，去審它，你一定能取長補(bǔ)短，你的寫作水平一定會(huì)提高很快。
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