我們的童年作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的童年作文，希望能夠幫助到大家。
我們的童年作文1
“小心！快躲開呀！在你后面�！蔽彝皯�，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的游戲，那無法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說了一聲就竄了出去。
哇，好美��！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小伙伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人�！拔覀儊泶蜓┱贪�！”“好��！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖��！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。
我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子后面，一會兒獵物就走過來了，看他穿著藍色羽絨服，手里也抓了一個雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在為后面的隊友打探消息。突然我凌空一躍，手同時向后擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友后面，那捕獵者的眼睛里充滿了殺氣，他一個靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結果等到他手舞足蹈時我才反應過來，一個冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽光。童年的游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。
我們的童年作文2
我們浸泡在童話的世界中，有時會抬頭遙望孤獨的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會成為童話里幸運的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車里，穿著華麗的公主裙駛向舞會的現(xiàn)場。有時，我們會因為一件小事而放聲的哭，但更多的時候是為自己新奇的發(fā)現(xiàn)而手舞足蹈�？上捑褪峭挘肋h也不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實中，我們也遲早會長大……
童年的時光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠離，令我們措手不及。
還記得小學畢業(yè)前夕的那個熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學最后一次集體聚會。黑板上的八個大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長的時間讓我們和童年告別呢？如今的我們在初中生活中忙碌，曾經(jīng)團結友好的小學同學再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長不短，但足夠使我們記憶終生。
小時候我們盼望長大，可當我們走過淳樸的童真迎來理性的成熟時，那種盼望已久的喜悅并沒有到來，心頭只是有絲絲酸意。是長大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
那時桂花飄香，不大的校園盛滿了我們的歡聲笑語，花草見證了我們成長的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學又重回舊地。只是再沒有親切動人的笑臉，在沒有肆無忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫著同樣的悲傷，每個緊鎖的眉心都布滿一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來的改變——熟悉的面孔，陌生的感覺……
時光帶走的不一定是舊日的歡樂，帶來的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應了初中的生活環(huán)境。獨立，責任會帶領我們走向新的時期。抬頭眺望前方的路，扎實走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
我們的童年作文3
每年中秋前夕，我都會和瀟瀟一起出現(xiàn)在房頂，抬著頭看星星月亮。這不是單純也不是天真，而是孩子最真實的姿勢。
我們對著夜空許愿，然后互相祝福愿望成真。接著回想去年許下的愿望，懷念失去的分分秒秒，快樂種種�；蛘邅砩弦欢握勗挘f說星星講講月亮：“瀟瀟，你覺得月亮孤單嗎？”“怎么會孤單？你沒看見滿天星星都陪著她嗎？”“可星星是星星，月亮是月亮，名字不同，樣子不像，心靈怎么會相通呢？”“好吧，就算這樣，可是太陽無時不刻地照耀著她，至少她會很溫暖吧！”
說到這里，我們相視一笑，向陽光一樣溫暖。關于這樣的話題每年都有，而內(nèi)年都在一聲輕快的笑聲中結束。隨著時間推移，我們的心情也隨之發(fā)生了微妙的變化。
“今人不見古時月，古月曾經(jīng)照今人�！币苍S這就是成長給我們帶來的變化吧。我們會開始懷念以前的自己，那個看著星空就會開始“胡思亂想”的自己。因為老師、家長、作業(yè)、成績早已占據(jù)了我們的大部分生活，以至于童年的星星月亮門被擠壓得喘不過氣，我們時間再去關心她們了，或許我也看不到她們了。于是我試試吧，真的是這樣，黑漆漆的夜空里一顆星星也沒有，只有一個半明半昧的月亮掛著，此時她更孤獨了吧。瀟瀟說不會，你看五顏六色的路燈、霓虹燈都照著她，她仍然會很欣喜的。我笑了，告訴她說，瀟瀟就是瀟瀟，永遠那么樂觀喔，瀟瀟嘟起嘴：“那有小時候快樂呢，本以為我會童心不泯，可我再也見不到我的童年了，就這樣的轉(zhuǎn)瞬即逝間，童年這個快樂的孩子就跑到了終點，調(diào)皮地留給了我最后的笑，就這樣消失了。”我點了點頭說：“是啊，走過的是童年，迎來的是青春；星星我們看不見了，有朝一日我們也會看不見月亮的�！痹趺崔k呢？別浪費青春，也用不著刻意珍惜，只要充實地過好每一天；就算看不見星星、看不見月亮，就算星星月亮再被排擠。無論如何，我們每一個人的內(nèi)心深處總有一席之地會留給星星月亮，留給童年青春。
我們的童年作文4
童年，一個美好的詞，可它終將會逝去……
六年的小學生涯即將結束了，初中的大門已經(jīng)為我們敞開，就只剩一個多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學校，開始新的學習，結識新的伙伴。
所以，對于我而言，小學生活就是童年生活的象征。
還記得我剛入學時，周圍的一切都是那么的'陌生，面對這些，有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的小學生活。
沒過幾天，我與班上的伙伴便結識了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學校的柚子樹！沒錯，每當下課，我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它說一些悄悄話，那時我還十分天真地認為：柚子樹會明白我所說的話，也會像動畫片里那般變成一個穿著長裙的姐姐，來陪我一起玩的。
后來，學校迎來了一年一度的柚子節(jié)，那可是我人生中的第一次柚子節(jié)，我怎么能忘懷？那時，學校給我們一人發(fā)了一個柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個小饞貓怎會乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開，分著吃了。第二天回到學校后，同學們都帶著美美的柚子來了，而我手上卻什么也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點了點我的腦門，說：“你個小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點了點頭，同學們都笑了，我也笑了。
而現(xiàn)在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經(jīng)長大了，馬上要告別母校，告白六年小學生活了。
我輕輕地摸著柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的小學生活給趕走了……
我們的童年作文5
童年是一首歌，童年是一幅畫。童年的思想是天真而又純潔的，童年時的行為是認真而又執(zhí)著的，它是對美的追求，對愛的回報
童年是人生成長道路上的一道風景。一路歡笑，伴隨著每個人的成長。
無意間，我翻開童年這本五彩繽紛的畫卷，找到了這樣一頁
日子好像又這樣回來了。伴隨著時間的滴答聲，我已經(jīng)上初中了，不是小學生了，沒有童年了。在年復一年，日復一日的一個烈炎下，我正坐在家門前的小溪邊大樹下看著乏味的書，聽著無味的英語廣播。這會兒，正想開會小差的我，忽突突的聽到了幾聲大大咧咧的憨笑聲。
隨著笑聲，我向小溪邊望了去。有幾個天真可愛的小弟弟小妹妹，大概五六歲的樣子吧，在小溪里不停的摸索著什么�？粗麄兠让鹊男δ�，笨拙的動作，動聽的聲音。不由得讓我想起了我的童年。
同樣是一個酷熱的炎夏，我也是和幾個小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪，并不深。當時，我們盡情地陶醉在里面，完全把所有的事拋而腦后。我們在小溪里不停的摸索著，像是要把所有的魚都摸到，時不時的還會蹦出一句句：我抓到啦！。偶爾也會大叫；又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑！還會在嘴里模糊的念綏到：別跑，別跑，站住！。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最后，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因為，那些小魚真的很美，很美。
童年，一個暖色的夢。它讓我們的一生更加美好，更加充實，更加精彩。
過去的往事被擠壓濃縮成符號，我們需要把這些符號添畫在屬于自己的童年畫卷上，往事依舊，有些事兒會隨著時間而流失繼而消失不見。
依昔，童年那個暖色的夢，我仞會記得。
那些年，我們一起追過的童年。
我們的童年作文6
屢變星霜，我的個頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺得自己與童年時期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂觀向上。
直到我過了一個不屬于我的兒童節(jié)。
兒童節(jié)前夕，硬是輾轉(zhuǎn)反側，難以入眠。小孩面對將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會給我禮物嗎？學校會放假嗎？
第二天急切地醒來，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒有禮物，沒有祝福，也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快，笑道：馬上都要過青年節(jié)的人了，湊什么熱鬧！
放學回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽到不遠處的小學生稚嫩的輕脆的笑聲，只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學生這么多！
小學方向傳來歡快的音樂，他們今天舉辦活動不上課，必定玩得很開心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒有八科作業(yè)的煩惱，沒有升學的壓力，沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關了。無論我怎么不接受，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書，落灰的畢業(yè)冊，破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發(fā)出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠處溜去時，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：
逝者如斯夫，不舍晝夜。
我們的童年作文7
童年像一支歌，唱出了我們的快樂；童年像一首詩，誦出了我的心聲；童年像一幅畫，畫出了我們的思念。難忘童年，難忘那一段蘿卜花開的時光。
那一年我和弟弟回老家?guī)滋�。我們一到老家，就在田野上奔跑，看著一塊塊“蘿卜”田時，決定來一場拔蘿卜大戰(zhàn)。我們倆來到田地扯了一大片蘿卜葉還互相炫耀著自己的戰(zhàn)果，可是拔了大半天，一個蘿卜也沒看見。我疑惑極了，沒見著蘿卜，我和弟弟的心情很沮喪，我倆提著滿籃的“蘿卜葉”回家，外婆見到滿筐的“蘿卜葉”哭笑不得：“你們?nèi)グ翁}卜怎么提著白菜回來啦？”我和弟弟對視了一眼，才知道我們根本拔的不是蘿卜，你望我，我望你，不好意思地笑了。
第二天，我和弟弟決定再次出發(fā)。我們提著鋤頭和籃子，再次踏上了這片土地。這次我們決定不再比賽了，來一場合作。說干就干，我將鋤頭用力一揮，鋤頭砸進了地里。我再用力一拔，糟了，鋤頭卡在地了，怎么也拔不出來！我急得滿臉通紅，我用力拉著鋤頭，弟弟在后面拉著我，我們費盡了九牛二虎之力才把鋤頭給拉出來。過路的行人看我們兩個小孩兒在田地里忙碌的樣子都不由的說：“誰家的孩子？鋤頭都不會使�！钡苈犃瞬粯芬饬�，瞟了我一眼，說：“姐姐，都是你害的。”我也不樂意了，瞪了他一眼，生氣地說：“你會？！你來�！薄Ｋ闷痄z頭搖搖晃晃的，我心想：真是自不量力，我輕蔑的說：“某些人鋤頭都拿不起了。”他只好認輸。后來我和弟弟請來了外婆。在外婆的幫助下，我們才挖到了幾個蘿卜�？粗职子峙值拇筇}卜，我和弟弟歡呼雀躍。
又是一年蘿卜花開時，我不由得想起了在老家挖蘿卜的情景。
我們的童年作文8
留一段回憶，給青春鋪路。--題記
往事如夢，已近虛假，卻分外美好;往事如煙，已經(jīng)模糊，卻分外美麗。不知不覺中，童年與我，已成了兩條永不相交的平行線。
又是一年六一時，寫一段回憶，致我們幾近逝去的童年。
那一年，大雪如鵝毛，我誕生在了這個世界，從那時起，兒童節(jié)便屬于了我。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日……”這是我的記憶中，最有六一味兒的歌曲，與它相識，在幼兒園。
幼兒園里的我，也算是多才多藝了，舞蹈總是第一排的。那年，穿上帶著紅色花邊的演出服，是那么開心，小牙齒露出來，“咯咯咯”地笑個不停，兩條麻花辮扎起，透出點傻氣。那時的我，貌似還留有太多太多的稚嫩。
我畢業(yè)了，從幼兒園畢業(yè)，即使是上了小學，兒童節(jié)也依然是我的，五年中的每一年，都會有一條新裙子在衣柜里出現(xiàn)。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個整天一身名牌的大小姐，可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認為美極了的裙子，印著粉色花朵的裙擺，白色的上身，嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次，從來都是以順從的乖乖女現(xiàn)身的我，第一次，也是最后一次的哭著要東西。買回來之后，“吾獨愛其一”，畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……
歲月流逝，兒童節(jié)已成為了一首流年里的詩歌，并且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不舍，時間也不會停下。飛轉(zhuǎn)的流年里，我推開了青春的大門，隨之而來的許多許多，更有許多許多也匆匆的離我而去，離開了我的生命。
最新代表我的名詞--“青春”，你可知，我曾撕下了一段美好，只為與你繼續(xù)前行?
我們的童年作文9
“如果你意識到了衣服上的污點，那么你的童年就結束了�！�
這句話讓我明白了童年是一段很短的時光，至少對于我是。
這個題目有點大了，老師曾說，寫文章切入口太大，一般不透徹，所以我這次便挑選一個令人難忘的情節(jié)來談一談……
小時候，幾乎是在西藏度過的，那時候有一大幫藏族孩子和我一起玩，整整一幫。那時生活是比較有趣的，每天都在看動畫片，玩，看一個叫希曼的動畫片，看得腦子抽筋然后跑進院子里舉起一根樹枝對著天空大叫：“賜予我力量吧！我是希曼�！痹儆芯褪亲龈鞣N令大人們莫名其妙的事，例如打彈子，摸魚之類的事情。對了，還有一次陷阱捉雞。
那里有一群雞，小雞非常可愛，那種茫然無知的眼神看了就有犯罪的沖動。于是，一幫人聚在了一起，共同研究著應如何綁架這些未成年少雞。有一人跳起來說道：“直接去抓不就好了�！辈⑶荫R上行動，后來此人手上的繃帶一直到我離開了西藏了也沒拆。當時看著那人有若鬼手一樣的手，大家沉默了，母雞不好惹啊。大家重新商議如何抓雞，后來終于敲定了。陷阱！大家熱火朝天地挖起了坑，兩小時后，我詫異地看著這一個雙人式墳墓，琢磨著有幾只雞掉下去不死，如此折騰了一整天，終于搞定，別說是雞，只要是在路上走的就不會不下去，為了蓋陷阱，我們看了半部有關獵人殺藏羚羊的動畫片，用樹枝，泥土，石頭完成了最后一步。但當?shù)诙烊藗儩M懷希望地看著雞群走過的地方?jīng)]像想象的那樣轟然出現(xiàn)一個大坑反而平穩(wěn)像平地一樣的時候，大家想到了一件事：藏羚羊似乎比雞重一點點……。
童年的事，讓人奇怪。隨著歲月，那些事從do變成了did，再到現(xiàn)在提起時，自己一臉奇怪。或許，一切都再正常不過了。
云南大學附屬中學初一：王星淳
我們的童年作文10
我的童年時光是在各種游戲和“戰(zhàn)斗”中度過的，一年四季我們都有不同的玩法。
陽春三月，小區(qū)門旁常堆著許多長樹枝。剛從碩大無比的“粽子冬眠”中醒來的男孩子們從中抽出幾根當武器，各自“輔佐”各自的“孩子王”。各個“政權”之間不時相互斗爭，甚至搞“軍備競爭”。有一次，我的部落被偉偉部落“俘虜”去了幾個“將軍”。通過偵查，我發(fā)現(xiàn)了他們偷襲成功的主要原因——他們把泡沫球粘在摔炮上，一扔，泡沫就炸得漫天飛舞。我們來了個“以其人之道還治其人之身”，把鉛芯截成一小段一小段，粘在摔炮上，這下，輪到偉偉部落被我們炸得四散逃跑。后來，我們還改換用彈弓做武器，投射炸彈；他們則把棒棒糖的棒子當吹針，專吹竹牙簽。所以如果在路上看到隨身帶牙簽的，那就一定是偉偉部落的。
春天，我們玩得很累了，夏天會休息嗎？當然不！我們會發(fā)展“騎兵”，夏末之時，我們還會打一場“大決戰(zhàn)”，結束上半年的敵我“戰(zhàn)爭”。沖鋒號響了，我先讓滑滑板的“騎兵”拉住自行車尾部前進。隨著自行車加速，在偉偉部落還沒有反應之前，我方“騎兵”已經(jīng)突入敵陣，橫沖直撞，四面開花�！膀T兵”營立馬“招降”了偉偉部落的六七個“將軍”，只對方剩下一些殘兵敗將了。接著我們的彈弓“萬箭齊發(fā)”，“騎兵”營也乘勝追擊，終于迫使偉偉部落投降了。
秋天，我們玩“警察抓小偷”游戲。“小偷”只要被“警察”一碰就“被捕”，捕捉到所有“小偷”，“警察”就勝利了。若是“小偷”能觸摸到“警察局”（是一個銅的雕塑，我們把它假設成警察局）就出獄解放了。我經(jīng)常當“小偷”，也經(jīng)常能贏。訣竅是每當其他“小偷”與“警察”對峙時，我便悄無聲息地跑向“警察局”，邊跑邊舉起彈弓往“警察局”那里射擊，只要射中我就解放了。
冬天，我們要“冬眠”，好好休息，保養(yǎng)身體，為明年的“戰(zhàn)斗”做準備。
我們的童年作文11
記得我5歲的時候，有一段時間住在余姚奶奶家。在那里雖然只呆了一年不到的時間，可是卻發(fā)生了很多讓人忍俊不止的趣事，每每想起，我自己都會情不自禁地哈哈大笑。
有一天，奶奶、爺爺和表姐在打牌，我在旁邊玩玩具。打得差不多了，他們想去樓下透透氣，順便買點菜回來做晚飯。爺爺問我：“寶貝，你會不會洗牌？”我心想：洗牌，不就是把牌打點肥皂沖沖水洗干凈嘛。我很認真地點點頭說：“爺爺，我會洗牌的，你們?nèi)ベI菜吧，我來洗牌�！�
等他們一行人都下樓去買菜了，我把桌上一堆牌都放入水池里，打開水龍頭沖洗撲克牌，并在每張牌上都放了一點洗衣液認真清洗，然后把牌用清水沖干凈，最后把它們一個一個地夾在衣服夾子上晾了起來。看著散發(fā)出陣陣清香的撲克牌，我心想，這次爺爺肯定會表揚我把牌洗得這么干凈。心里美滋滋的。
“叮、當、叮、當”門鈴響了，爺爺、奶奶和表姐回來了。一進屋，表姐就質(zhì)問我說，“表妹，你是不是不小心把奶奶的洗衣液打掉了，怎么屋里全是洗衣液的味道？”我得意洋洋地說，“才沒有呢，我剛才一直在幫爺爺洗牌呀！”我指了指陽臺得意地說“瞧，牌洗好了！”表姐看著還在滴水的牌，突然哈哈大笑起來。我很奇怪地問她笑什么，她也沒說只是一直在笑。笑夠了，和爺爺說：“表妹理解錯了，我們說的洗牌是指把牌打亂后重新整理好，而她卻把牌當衣服給洗掉了。”爺爺慈祥地對我說，“寶貝，你真能干，把牌洗得這么干凈。”然后，爺爺又拿出了一副新牌，教我怎么洗牌。我恍然大悟，看著還在滴水的牌，也哈哈大笑起來。
童年犯的傻事重重，我回憶著，癡癡傻笑著，追憶著趣事，童年好快樂！
我們的童年作文12
在我五歲那年的夏天，家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚。我整天圍著魚缸轉(zhuǎn)，覺得怪好玩的。
一天下午，媽媽從街上給我買了幾只小雞，我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦，小雞比大雞好看多了，我想。
我好奇的問媽媽：“這是小雞嗎？”
“當然是了”媽媽說。
一會兒，媽媽給小雞撤了點米，對我說：“從今以后咱家養(yǎng)雞，也養(yǎng)魚？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便問：“媽媽，雞也能養(yǎng)嗎？”
“能養(yǎng)”。
說完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想：媽媽天天干活真忙，一定沒時間管小雞，小雞死了咋辦？于是，我把手伸進雞籠里，抓了一只小雞，把小雞放進了魚缸里，又放了第二只，第三只……全部放進了魚缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個跟頭，就出去玩了。
在玩的時候，我還想媽媽知道了我把雞放進魚缸之后，媽媽一定會夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點左右，狗叫了一兩聲，我就知道媽媽回來了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎。媽媽一進門就看見了空雞籠，便把我叫到了跟前，問我：“小雞去哪兒了？”
我故意不告訴媽媽說：“不知道”。
媽媽便四處開始找小雞，我想媽媽看到了一定會夸我的。廚房里，角落里，都沒有，爸爸剛回到家，去看他心愛的小魚的時候，突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了，水面上還漂著幾條金魚，爸爸的頭就要氣爆了，大喊一聲。
媽媽也趕了過來，一看小雞死了，而且死在魚缸里，于是就開始問我“誰讓你把小雞扔進魚缸里了？”
我看媽媽有些生氣：吞吞吐吐的回答“我……自己�！�
“你為啥把小雞放在魚缸里了？”
“你不是說雞也可以養(yǎng)嗎？”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了，“這次就不說你了！”爸爸說。
想想童年時的我真的好幼稚、好有趣啊！
我們的童年作文13
在我的世界里：沒有了你，地球不會旋轉(zhuǎn)；沒有了你，夏天都沒有溫度；沒有了你，云彩都不會漂��；沒有了你，我的心跳都會停止……
還記得，那次我自信滿滿地來到學校報名，到學校以后，我?guī)缀跏前逯樆丶业��？嫉眠@么差，在班上都排到倒數(shù)了！開學那幾天，總覺得自己沒有臉面見老師，每次上課都趴在桌子上發(fā)呆地看著窗外，所以也沒有人陪我玩……直到有一次，我又趴在桌子上凝望著窗外發(fā)呆。全校里，總是考第一的你熱情的牽起我的手，此時的感覺多么溫暖、親切。跟我說：“走，咱們?nèi)ネ鎯�！”你的這句話，使那個孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達到了高潮！我也興奮地應了一聲“嗯！”玩著玩著，我就和你成了無話不談的好閨蜜。然而我也發(fā)現(xiàn)，你的人緣好廣，好多好多的好朋友，有我認識的人的好幾倍多。于是，心里產(chǎn)生了疑問：你這么多好朋友，也不差我這一個朋友��！為什么你對其他人沒那么好，對我卻格外地好呢？？帶著這一個個慢慢增多疑問，又過了半個學期，我的成績也有了起色！
終于，我鼓起勇氣問你：“你為什么對我這么好？”我得到的答案并不是我想要的一個另我出乎意料的答案——還記得你的原話“之前，我的學習是班上倒數(shù)第一。可是現(xiàn)在我取得了這樣的成績，令人很意外，對不對？那是因為我也是受一位同學的影響，她也是這樣幫助我，最后我的成績優(yōu)良。我向她道謝，她卻說‘謝謝就不必了，只要你用你的熱情去告訴每一個沮喪的人，什么時候都不要忘了自信’”
你的出現(xiàn)：讓我原本快枯竭的生命有了生機；讓我死氣沉沉的生命充滿了活力；讓我的小學生活過的如此美好；讓我美好的記憶里，又增添了一個美好的你；讓我又多了一份牽掛！
萍！我的心永遠想著你！你永遠是我的好朋友！
我們的童年作文14
我們曾經(jīng)一起瘋過。掏過鳥蛋，爬過樹，堵過隔壁老太太家的煙囪，捅過擾亂鄉(xiāng)親們的馬蜂窩，也踩過房東家的莊稼地。
如今我們已各奔東西。同學聚會時，我們說起以前干過、玩過的事情，只能陡然一笑，然后努力回想以前干過的一些事。
早幾天前就聽鄉(xiāng)親們說對面張大媽家大門頂上有一個牛糞大小的馬蜂窩，過路人都得避開走。一聽這事兒，我?guī)е鴱埜Ｉ�、吳吞天和小蘿卜商量怎么對付這個馬蜂窩。
我們各自背著各自的父母，偷跑了出去，通知附近的人躲入家中，關好門窗。
行動正式開始，我準備了打火石、艾草、風帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長竹竿和頭巾。張福生則拿細布條扎緊了袖口，還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時畏戰(zhàn)，遲遲未到。我毅然決定，不等他了。大家行動，我熟練的擦著打火石，火花陣陣迸出，眼看艾草就要點燃，吳吞天性子太急，一揮竹竿，馬蜂窩就落在了我腳下，我大叫一聲，拔腿就跑。
原本整齊的陣型和周密的計劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑，吳吞天追著我拿著頭巾亂甩。我干脆不跑了，一下子趴在地上，拿起被單遮住全身，馬蜂沒辦法，將矛頭轉(zhuǎn)向張福生和吳吞天，他倆裝備少，自然是被蟄的對象，張福生一直像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞，而吳吞天則向附近的小河跑去，他跳進河里后，馬蜂仍在四周盤旋，他沒辦法，在河里撲騰，把水花濺了老高，馬蜂都被拍進了河里。
再說說張福生這邊，他仍然在巷子里亂跑，身上已經(jīng)有了好幾個勝利印章了，這時，遲遲未到的小蘿卜拿著一盆水和一個噴壺來營救張福生了，他端起一盆水就給張福生洗了個熱水澡，就這一下就把馬蜂沖掉了一半，然后他拿著噴壺對著張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊，馬蜂終于被沖下來了。小伙伴們返回張大媽門口，看見躲在被單被里瑟瑟發(fā)抖的我和制定計劃時威風凜凜的我，它們都笑了。那個被打下來的馬蜂窩，留住了我們童年的記憶。
謹以此記，回憶我們逝去的童年。
我們的童年作文15
日影拖著絲線在歲月里穿行，游刃有余。將點點滴滴過往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星�？~緲，江天雪落，提醒你人間寒來暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無常。
回望這成長路上那些深深淺淺的腳窩，總會有一番對逝去光陰的唏噓。時�；赝昱f事，感嘆人生可待成追憶，這份留戀來自生命中斑斕的篇章，來自近在咫尺而卻已經(jīng)逝去的童年。
童年說走就走，像是人生中一個匆匆過客，只留幾個腳印來讓你紀念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當你伸手挽留時，它就悄悄踮起腳溜走。當你意識到想抓住時，它已經(jīng)哼著曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無可奈何。童年像一個調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會思念，但又無法見面，只能徒增傷悲，然后重整自己去迎接未來。
我媽羨慕樹。樹，雖然不能品嘗食物也不能說話，但我依然羨慕它。因為它落葉后會生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花�；�，覺得上一次開得不夠嬌艷，來年可以再開一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！倍瞬恍�，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心里默念，能福至心靈。每每邀這童年的明月清風，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖，讓人心安。
我錯過了童年的太陽，但我珍惜了之后的月亮。
致我們終將逝去的童年。
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