描寫溫暖的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫溫暖的作文,歡迎大家分享。
描寫溫暖的作文1
繁花似錦的童年悄然消失,風(fēng)華正茂的豆冠年華飄然而至,在這變化的過程中,我們都經(jīng)歷了很多很多,但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷,只有一件讓我感到溫暖的,那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級(jí),天真爛漫的童聲還在,嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著,那是一個(gè)夏日的早上,我們?cè)谠缱x,突然耳邊響起一陣?guó)Q叫聲,這是逃生演練,大家都蜂擁出去,你擠我,我擠你的,瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了,我痛極了,但我只能坐在地上忍受著痛苦,在我不知所措時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來,可我走不了,她便蹲下,背我,就這樣,她慢慢把我背回教室,他的衣服已被汗水浸濕了,在這大熱天的,我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任,是她在我無助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的雙手,是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣服,印在了我的記憶深處,那一滴滴汗水,滴進(jìn)了我的童年,我的心,讓它隨風(fēng)而干,慢慢變成回憶,那一份溫暖,我永遠(yuǎn)都忘不了。
描寫溫暖的作文2
磨練自己,體驗(yàn)一下生活。
記憶中,在有一天的黃昏,店里來了一對(duì)特別的客人——父子倆。說他們特別是因?yàn)槟歉赣H是盲人,一張密布重重皺紋,黝黑的臉上,一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲,衣著樸素,身上卻帶著一股書卷氣,是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。
爸,你先坐下,我去開票。孩子來到我前面。
兩碗牛肉面。他大聲地說著。我正要開票,他忽然又朝我搖搖手,我詫異地看著他,他歉意的笑了笑,然后指指我身后的價(jià)目表,告訴我:只一碗牛肉面,一碗是清湯面。
我先是一怔,接著恍然大悟,他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的,實(shí)際上囊中羞澀,又不愿父親知道,我會(huì)意地笑了一笑,開了支票。他臉上露出了感激。
廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。
男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前,細(xì)心地招呼:爸,面來了,小心燙著。自己則端著那碗清湯面。
描寫溫暖的作文3
人人都渴望有一個(gè)溫暖,幸福的家庭,希望有一個(gè)心靈的歸宿和寄托,而我就非常幸運(yùn)的生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭中。
爸爸是我們的一家之主,在家中最有權(quán)威,最有影響力,他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時(shí),我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀,有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好,而我的爸爸每天都早早地回到家里,一進(jìn)家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯,根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜,我一回到家里,一股香味撲鼻而來,就立刻放下書包,洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來,爸爸看到我的吃相微微的笑了,這時(shí)一股暖流從我心底升起。每當(dāng)我想撲到床上呼呼大睡的時(shí)候爸爸就拿著乒乓球拍,開玩笑似的說:還敢不敢打乒乓球?我看了他的樣子,一下子來了興趣,有了精神,可是我往往打不好,他就手把手的教我,他那溫暖的大手讓我感到了愛。
描寫溫暖的作文4
我每年的暑假生活都過得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。
游輪上有三個(gè)大型游泳池和無數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢?于是,我去征求媽媽的同意,沒想到媽媽居然破天荒地同意了。
我們給妹妹穿上泳衣時(shí),妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來。時(shí)而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時(shí)而用手月?lián)芘y,不再像開始那樣嚴(yán)肅了;過了一會(huì)兒,這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小家伙上岸時(shí),凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。
其實(shí),生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
描寫溫暖的作文5
溫暖,是那冬天的一小把火。
雖然這把火很小,但可以為別人帶來溫暖。
當(dāng)我想起我時(shí),我心里暖烘烘的,我在爸爸媽媽的眼中是多么的幸福!
溫暖是當(dāng)父母勞累了一天后,一口氣兒也沒喘就為你做地香噴噴的飯菜。
當(dāng)吃下這美味佳肴,你當(dāng)然會(huì)感受到父母對(duì)你的關(guān)心與溫暖。
即使飯菜冷了,也會(huì)感受到父母對(duì)你的愛!吃下飯菜,其實(shí)是冷冰冰的,但吃下肚子,那飯菜也熱了。
也許因此你會(huì)情不自禁地說一聲:"爸爸媽媽謝謝你們。
"也許你會(huì)情不自禁地流下那感動(dòng)的眼淚;也許你會(huì)情不自禁地大吃起來表示你心中的感謝與感動(dòng)…!
溫暖是在冬天寒風(fēng)呼嘯時(shí),你不禁顫抖時(shí)父母為你穿上厚厚。
暖和的衣裳,使你不在顫抖或搓搓你那冷冰冰的小手吧!
溫暖是在下雨時(shí),朋友為你的打起的傘,為你遮風(fēng)擋雨,哪怕是為了你,衣服,書包都打濕了呢?那雨傘里含著我與同學(xué)之間那濃濃的友誼之情!
同學(xué)們,讓我們一起為別人找想,為別人獻(xiàn)上溫暖,獻(xiàn)上關(guān)懷,獻(xiàn)上關(guān)心!讓別人快樂,讓別人覺得在咱們生活中別人會(huì)幫助他,關(guān)心他,讓他自信,勇敢!我們一起努力加油哦!
描寫溫暖的作文6
生活中,人人都有一件溫暖的事情,然而,有時(shí)溫暖是母愛,有時(shí)是父愛,你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎?那我就來說一說我的生活吧。
學(xué)校里,也有許多溫暖的畫面,比如說,一個(gè)人摔破了腳或手,老師就會(huì)親切地問:“疼的.厲害嗎?”“要不要去醫(yī)院看看啊?”只有短暫的時(shí)刻,卻深深地印在了我的腦海里。
在一到三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,到了四年級(jí)后,我的成績(jī)已經(jīng)落到了班級(jí)二十多名,每次媽媽周末回來的時(shí)候都要布置六張?jiān)嚲,?dāng)時(shí)我非常氣憤埋怨:為什么給我做這么多試卷嘛?可是,過了一段時(shí)間后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高了,我才明白,這對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。
還記得四年級(jí),有一天在學(xué)校的時(shí)候,我的肚子一直不舒服,跟生活老師說了之后,她給爸爸打了電話,爸爸趕緊從公司趕到了學(xué)校里帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說要給我驗(yàn)血的時(shí)候,我有些害怕,我看了看爸爸的眼神,仿佛聽到了爸爸那堅(jiān)定的語氣:男子漢流血不流淚。當(dāng)醫(yī)生用針扎我的中指時(shí),我忍著疼痛,血從中指中流出來,爸爸撫摸著我的頭,安慰著我,我心里感覺暖暖的。
溫暖,就像太陽,照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。
描寫溫暖的作文7
你快點(diǎn)起床,我要去上班了!眿寢寣(duì)我說。只聽“砰”的一聲,媽媽走了。
我從床上爬起來,穿好衣服,伸了個(gè)懶腰,走出房間。
我來到廚房,“。?”沒飯呀!完了,又要餓肚子了。我垂頭喪氣地走出廚房。
來到寫字臺(tái)前,剛把歷史寫完,我的獨(dú)子就要和我抗衡,咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停。我只好屈服于它,一頭倒在了床上,做起了白日夢(mèng):如果有一個(gè)面包出現(xiàn)在我面前,我會(huì)毫不猶豫地把它解決掉;如果天上能掉下一塊餡餅;如果,丁呤呤,電話聲打斷了我的夢(mèng),我拖著沉重的身子來到電話旁。
“喂”“女兒你沒餓壞吧?”“還真差點(diǎn)。”“牛奶在鍋里,你快喝吧!”啊,這個(gè)電話猶如雪中送炭,為我這篇干旱的莊稼下了場(chǎng)及時(shí)雨。放下電話,我就沖進(jìn)了廚房。
打開鍋蓋,頓時(shí)一股濃濃的奶香沁人心脾,芳香四溢,簡(jiǎn)直甜到我心里面去了。
我呆呆地站在那兒,站了好久,直到那杯奶不冒氣了我才蘇醒。小小的一杯牛奶,卻讓我從心底涌出了許多暖意。
誰說冬天不好,今天,我才真正明白,寒冷的冬天,往往也會(huì)發(fā)生許多愛的故事。
描寫溫暖的作文8
如果說秋日是高遠(yuǎn)的,冬日就是凝重的;如果說夏日是浪漫的,春日就是輕盈的。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的陽春三月,爸爸媽媽帶上我和妹妹,踏上了外出踏青之旅——茱萸灣動(dòng)物園。
首先,我們來到了可愛的火烈鳥棲息地;馃狲B們伸長(zhǎng)了紅紅的脖子,四處張望著,時(shí)而發(fā)出叫聲,仿佛在歡迎我們的到來。在水面上還有幾只鴛鴦?dòng)蝸碛稳,興許春天還沒有真正到來,有的鴛鴦還在打盹呢。
接著,我們來到了猿猴的王國(guó),我們見到了金絲猴、狐猴等小可愛們,其中,狐猴最討喜了。媽媽給我們買了一份水果加蔬菜的小餐盒,讓我去喂它,它們看到好吃的,一點(diǎn)也不膽怯,我將蔬菜放在一個(gè)小勺子里,伸給小狐猴們,它們居然熟視無睹。突然,猴子一只手扶著我的手,一只手伸向了餐盒,一把抓住水果津津有味地吃起來,蔬菜不吃,只吃甜的蘋果,猴子也挑食,太萌了,它們的手軟綿綿的,摸著好舒服。
我們還觀看了其他小動(dòng)物和大動(dòng)物們,只不過都懶洋洋的躲在角落里睡覺,時(shí)間過得很快,臨近中午我們也餓了,于是依依不舍地告別了動(dòng)物園。園區(qū)內(nèi)梨花、桃花、各種五顏六色花爭(zhēng)先開放,草地也變得綠油油的了,原來這就是走進(jìn)自然,感受春天的氣息,這次茱萸灣之行真有趣!
描寫溫暖的作文9
今天,天氣突然變冷,一想到要學(xué)古箏,我變得高興不起來。
可是有什么法子呢?這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。
我只得頂著刺骨的寒風(fēng)硬著頭皮來到古箏室,古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。
教我們古箏的向老師讓我們自己練一會(huì)兒,我的手因?yàn)轭澏抖宦犑箚尽?/p>
向老師來檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我彈得亂七八糟,正準(zhǔn)備問我怎么回事,可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí),心里頓時(shí)明白了八九分,她二話沒說,用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動(dòng),我一下子覺得好溫暖,有好多小朋友也和我享受同等待遇。
下課了,向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著,于是為我們生起了炭火。
我們圍坐在火盆旁,覺得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。
接下來的一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真,彈得也很投入。
放學(xué)了,我乘車回家,售票員阿姨給我讓了座,發(fā)現(xiàn)我的衣服扣子沒有扣好,便伸過后給我扣扣子。
一雙好溫暖好溫暖的手啊!多好的阿姨啊!
今天天氣雖然很冷,但我的心里卻是熱呼呼的,一種從來未有過的溫暖包圍著我。
描寫溫暖的作文10
溫暖,是天空中的指明燈,為迷失方向的人指引道路;溫暖是寒冬里的火爐,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的綠洲,為奄奄一息的人燃起希望。
還記得,那個(gè)早晨,當(dāng)我走出家門時(shí),就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)哆嗦。
外面也太冷了吧,我不禁想到。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),媽媽叫住了我:“今天太冷了,學(xué)校又沒有熱水,在你的水杯里放點(diǎn)熱水吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到學(xué)校,我坐在座位上,手里握著水杯,寒冷被這熱水一驅(qū)而散,我真佩服媽媽的先見之明,嘻嘻!正當(dāng)我洋洋自得之時(shí),組長(zhǎng)來催作業(yè)了,我不情愿地放下了水杯,開始拿作業(yè)了。
交完作業(yè),我無意中往課兜一瞄,呀,我的語文書忘帶了!
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是媽媽!她手里拿著語文書出現(xiàn)啦!她走到我身邊,柔聲細(xì)語地對(duì)我說:“給,你的語文書落在家里了,我給你送過來了。
”說著,她放下書,走了。
望著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我呆了。
溫暖,定格在那里。
冬天雖冷,但她讓我感到了溫暖,溫暖,將陪伴我整個(gè)冬天。
描寫溫暖的作文11
家是什么?家是一份重?fù)?dān),家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待,家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站,是我們生活的樂園,也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣,只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天,媽媽給我添衣;每天早上,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn),我本以為可以考個(gè)好成績(jī),可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我傻了眼了,這是我的試卷嗎,怎么這么差,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
描寫溫暖的作文12
家,帶給我們的溫暖,是由大小決定的嗎?不是的!別看我的家只有60平方,但我們一家人生活的卻很幸福。下面就讓你們看一看我的家吧!
一進(jìn)大門,就可以望見一個(gè)照片墻,那些照片非常好看,有小熊的、有熱氣球的等等,顯得非常溫馨。我們看完了照片往左邊走是一個(gè)小餐廳,作為一個(gè)“吃貨”,那是我最愛的地方。再往里邊走就到了我媽媽的“戰(zhàn)場(chǎng)”廚房,瞧,我媽媽又準(zhǔn)備和油大軍、生菜大軍“大戰(zhàn)一場(chǎng)”呢!它們被打敗后就會(huì)變成香甜可口的菜,想想就口水直流。從大門往右邊走就到了我的國(guó)土了,我每天回來就往沙發(fā)上一坐,打開電視機(jī)就開始看電視,但我也不是高枕無憂的,要時(shí)刻警惕遙控器,如果被我爸爸拿走了,我就必須退居二線了。再往前走就到了衛(wèi)生間,這一個(gè)衛(wèi)生間很小只有4平方,每次只能一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。剩下的兩個(gè)房間就是我們一家子的臥室,一間是我的,另一間是我爸爸媽媽的。
我們家就是這樣一間小小的屋子,但麻雀雖小,五臟俱全。無論什么時(shí)候都?xì)g迎你們來我家做客呀
描寫溫暖的作文13
世上沒有家庭,哪能成為人的天堂,當(dāng)人們提起家庭時(shí),都會(huì)無限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國(guó)外了,我和舅媽她們?cè)谝黄,但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起,要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒,奶奶總是提醒著我做每件事,并且在上學(xué)時(shí),幫我整理書包;在放學(xué)后,問我在學(xué)校是否受傷等問題,從這些問題與提醒中,感愛到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去,帶我去吃早餐,帶我回家,帶我去買東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多,但在這些默默無聞的舉止和行動(dòng)中,讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后,鼓勵(lì)我的是她——舅媽,她總是在知道成績(jī)以后送出一句小小的鼓勵(lì),讓我信心十足,奮發(fā)努力,為下一次考試成績(jī)更好!她也經(jīng)常帶我出去玩,解除了我當(dāng)時(shí)的郁悶之心,也在傷心時(shí)鼓勵(lì)我,讓我感受到家的溫暖。
在我的生活中沒了她們,我的生活將會(huì)沒了光彩,沒有了樂趣,沒了家庭給我的溫暖。
我愛這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
描寫溫暖的作文14
年三十晚上,我們一家5口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯,可高興了。
媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃,可辛苦了。我見媽媽那么辛苦,就想著去幫幫媽媽。于是,我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動(dòng)去幫她干活可開心了,夸我真懂事,真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我?guī)蛬寢尭苫,高興極了。爺爺說:我們茗茗長(zhǎng)大了,都知道幫媽媽干活了真懂事。等媽媽做完飯,我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了,桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來干杯,迎接新年的到來,飯桌上大家有說有笑,爺爺夾菜給我吃,讓我多吃點(diǎn),快快長(zhǎng)大;爸爸夾菜給爺爺奶奶吃,讓他們要多注意身體;爸爸還夾菜給媽媽吃,讓媽媽別太辛苦了,大家吃得可開心了。
我愛我的家,愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
描寫溫暖的作文15
我生活在一個(gè)幸福,溫暖,快樂,沒有壓力的家庭中,我們一家三口生活的其樂融融。
媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色,她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象,那是一個(gè)月明星稀的夜晚,爸爸出差不在家,我忽然發(fā)起了高燒,媽媽正在熟睡中,我無力的碰了碰她,對(duì)她說:媽媽,我發(fā)燒了。媽媽一摸頓時(shí)變了臉色,背起我朝醫(yī)院飛奔而去,一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次,到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這,跑到那里,到處尋找醫(yī)生為我治病,我在醫(yī)院打上針后媽媽無微不至的照顧我,無時(shí)無刻不在我的身邊,這件事使我感動(dòng)了許久,我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。
每到星期六,我都會(huì)騎著車子到操場(chǎng)上飛奔,因?yàn)槲蚁忍毂馓殷w大不能缺水,媽媽怕我沒有水喝就跟著我來到操場(chǎng)上,給我送水,有一天晚上,天氣很冷,大樹被風(fēng)吹的搖晃不停,媽媽還是跟我來到操場(chǎng)上,回去后,媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒,從媽媽對(duì)我的照顧中感受到了她無私的愛,我愛老爸和老媽。
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