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學(xué)作文

媽媽學(xué)打字小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-19 09:19:58 學(xué)作文 我要投稿

媽媽學(xué)打字小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的媽媽學(xué)打字小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽學(xué)打字小學(xué)作文

媽媽學(xué)打字小學(xué)作文1

  我們家在我讀2年級(jí)的時(shí)候就買了電腦,在買電腦前我和爸爸就學(xué)會(huì)了打字,在這個(gè)家只有媽媽不會(huì),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你不學(xué)打字,就不會(huì)玩電腦!眿寢屨f(shuō):“不會(huì)打字就不等于不會(huì)玩電腦!只要會(huì)用鼠標(biāo)就會(huì)玩電腦!”我就跟她爭(zhēng)辯了。

  過(guò)了幾天,媽媽上網(wǎng)查找資料,恰好,要輸入名稱才找得到的,而她又不會(huì)打字,她叫了我過(guò)來(lái),我說(shuō):“哈哈,這下可不好了吧,我叫你學(xué)打字你又不學(xué)!我不幫你了,你自己搞定了。”媽媽沒(méi)辦法了,就在電腦的桌面上點(diǎn)擊打字先鋒了。我在門角上偷偷地看著媽媽學(xué)打字,笑得我肚子快爆炸了,媽媽竟然使出了武林傳說(shuō)以久的“一陽(yáng)指”我捂著肚子走進(jìn)來(lái),說(shuō):“媽媽你哪時(shí)學(xué)會(huì)了,“一陽(yáng)指”的呀?”媽媽說(shuō):“有嗎?”我說(shuō):“你用“一個(gè)手指打字還不是“一陽(yáng)指”?”她自己也不好意思了。我補(bǔ)充了一句:“你要將一陽(yáng)指”練到最高境界喲!”

  過(guò)了不久,媽媽說(shuō)要帶我去舅舅家玩玩,舅舅家有電腦,媽媽到了舅舅家還不放棄學(xué)習(xí)打字,她將她的“必殺計(jì)”練得很熟了。舅媽是個(gè)博學(xué)多才的人,當(dāng)然,對(duì)電腦這一門在熟悉不過(guò)了。剛來(lái)的第一天的傍晚,舅媽要上網(wǎng)聊天了,媽媽剛好坐在舅媽的旁邊,舅媽用驚人的速度打完了整段話,我說(shuō):“哇噻!”媽媽便是目瞪口呆,我用舅媽速度與媽媽的比較,我又再次地哈哈大笑。媽媽見舅媽很熟練,就叫舅媽教她學(xué)打字,舅媽也點(diǎn)擊了打字先鋒,讓媽媽自己打完一段話先,舅媽就沒(méi)有看著媽媽打,而舅媽就在看電視

  ,想不到媽媽竟然打這么少的一段話也要半個(gè)鐘頭,舅媽進(jìn)來(lái)看已經(jīng)有4次了,第五次的時(shí)候,媽媽總算快打完了,在這時(shí)候,舅媽發(fā)現(xiàn)媽媽的打字手法,舅媽笑著說(shuō):“大姐,我發(fā)現(xiàn)了你打字的一個(gè)特點(diǎn),就是“一指行天下!毕氩坏綃寢層小耙魂(yáng)指”不可,還有“一指行天下”的外號(hào)!

  媽媽不但學(xué)習(xí)了打字,竟然還學(xué)會(huì)了“武功”,可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形用,就是兩全其美!

媽媽學(xué)打字小學(xué)作文2

  一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了,在這一天里,我教會(huì)了我親愛的.媽媽學(xué)打字!

  (一句話交代,總領(lǐng)全文。)

  “冠冠,我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢?”媽媽問(wèn)我。“我來(lái)教您吧!”我便當(dāng)起了小老師,耐心地教媽媽怎樣打字。

  “要打鄒字,應(yīng)該先按Z鍵,然后按O鍵,最后按U鍵!蔽疫厡(duì)媽媽說(shuō),邊教媽媽用手指敲打鍵盤,感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢!就這樣,媽媽把“鄒”字打出來(lái)了,她高興得兩眼發(fā)亮,面帶微笑,連聲催我快教她打“艷”字。于是,我又教媽媽按Y鍵,然后按A鍵,再按N鍵,“艷”字又出來(lái)了!媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催,我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字,先讓媽媽按F鍵,然后按E鍵,最后按N鍵,這樣,就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。

  媽媽佷開心,因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字,她笑得臉上開了花,真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的!

 。ň唧w的描述,交代過(guò)程。)

  該關(guān)電腦了,“咔嚓”一聲,我把電腦關(guān)了。我非常高興,因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字,她多么開心呀。

  最后,媽媽,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,我祝您母親節(jié)快樂(lè)!”

 。ā斑青辍币宦暎@個(gè)象聲詞不準(zhǔn),關(guān)電腦是沒(méi)有聲音的。)

 。ā拔医虝(huì)了媽媽打字”改為“我教會(huì)了媽媽打自己的名字”。)

 。ㄝp松的結(jié)尾,自然流暢。)

  總評(píng):

  文章以教媽媽學(xué)打字為線索,細(xì)致地刻畫出媽媽學(xué)打字的過(guò)程和學(xué)會(huì)打自己名字的快樂(lè),以此來(lái)祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂(lè)。

  文章構(gòu)造的溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕,這個(gè)故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對(duì)話,情節(jié)會(huì)更生動(dòng),人物形象會(huì)更豐滿。

  文章選材新穎,構(gòu)思獨(dú)特,具有時(shí)代特點(diǎn),但是媽媽不會(huì)打字的情節(jié)有點(diǎn)不可信,80后的母親應(yīng)該懂得電腦。

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