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六百字作文

嚴(yán)父作文600字

時(shí)間:2021-09-19 18:13:18 六百字作文 我要投稿

嚴(yán)父作文600字5篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的嚴(yán)父作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

嚴(yán)父作文600字5篇

嚴(yán)父作文600字 篇1

  一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,嚴(yán)肅正經(jīng),嘴巴里總有說(shuō)不完的大道理;一個(gè)唇紅齒白,眉目清秀,卻總嬉皮笑臉。千萬(wàn)別弄錯(cuò)了,前面那個(gè)是我嚴(yán)厲的媽媽,后面那個(gè)是我慈愛的爸爸。

  或許我們家與別人家是截然不同的兩個(gè)類型,在我們家是我媽唱黑臉,我爸唱白臉。

  媽媽一向?qū)ξ沂謬?yán)厲,平時(shí)我放學(xué)回家,第一個(gè)催我寫作業(yè)的人,就是我的媽媽。媽媽經(jīng)常用的口頭詞就是:“你看他家那誰(shuí)誰(shuí),成績(jī)甩你一條街,人家都還在繼續(xù)學(xué)習(xí)!”經(jīng)常說(shuō)的一句話是:“吾生也有涯而知也無(wú)涯,你只有了上進(jìn)心,才能把成績(jī)提起來(lái)呀!”然后,就找著這個(gè)理由,給我報(bào)了許多培優(yōu)班,不光是語(yǔ)數(shù)外,還有課外的娛樂(lè)活動(dòng),比如:古箏、畫畫、跳舞,讓我的整個(gè)周末都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  而爸爸就不一樣了,因?yàn)樗?jīng)常在外面出差,所以和我待的時(shí)間比較少。每次回來(lái)的時(shí)候,趕上過(guò)節(jié),我想要的東西他會(huì)盡量買給我,因?yàn)樗,他給我的父愛并不是很多,所以他會(huì)盡力補(bǔ)償我,以表達(dá)他對(duì)我那深深的愛。每次出差回來(lái),他都會(huì)給我?guī)гS多美好而有趣的紀(jì)念品,有時(shí)是有著海的聲音的貝殼,有時(shí)是柔軟可愛的布偶,有時(shí)時(shí)色彩紛呈的唇球,有時(shí)是香甜可口的巧克力和形狀各異的糖果,每一件東西都讓我愛不釋手,老爸真是“深得我心”。

  爸爸媽媽的唯一相似之處就是他們都是愛我的,只是每一個(gè)人愛我的方式不同,母愛如山,媽媽的愛是深沉的,媽媽希望我能有好的成績(jī),長(zhǎng)大后能夠獨(dú)立;父愛如水,爸爸的愛是溫和的,他給我我需要的東西,讓我能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然方式不同,但是我想我會(huì)在這兩種愛中更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

嚴(yán)父作文600字 篇2

  有一個(gè)人,身兼嚴(yán)父慈母雙重角色,她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們有時(shí)像父親般嚴(yán)厲,有時(shí)像母親般和藹。

  記得六年級(jí)那時(shí)候正興露腳脖,褲腿挽起來(lái),既利索又時(shí)尚。剛分完班軍訓(xùn)時(shí),我嫌校服的褲腿太長(zhǎng),就挽起來(lái)露出腳脖子。陳老師看見了,用手指了指我的褲腳,示意我放下來(lái)?匆娢衣犜挼胤畔聛(lái),她沒說(shuō)什么。第二天軍訓(xùn)時(shí),我又把褲角挽了起來(lái)。陳老師很快就發(fā)現(xiàn)了,她眼睛瞪得溜圓,隨著她一聲“唉?”話音未落,她的手已經(jīng)伸過(guò)來(lái)揪著我的衣服領(lǐng)子,把我從隊(duì)伍里拽出來(lái)。她指著我的褲角厲聲喝道:“就你特殊?人家都不挽,就你挽?”我扭過(guò)頭去,心里想,多大點(diǎn)小事?又不只我一人挽,人家班主任都不管,就你管?

  陳老師看出我挺不服氣,二話不說(shuō),拉著我每個(gè)班看了一遍,這下我可是在年級(jí)組里“火”了一把。在確定所有人都沒有挽褲腳時(shí),我羞愧地低下了頭。

  不惹老師生氣時(shí),她也很慈祥。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我的成績(jī)有些進(jìn)步,但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績(jī),老師把我調(diào)到第一排,讓各科老師關(guān)注我,發(fā)現(xiàn)我身上的問(wèn)題立馬指出來(lái)。課下,老師經(jīng)常找我,幫助我反思學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,幫我定目標(biāo),寫計(jì)劃,鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那段時(shí)間,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),一下沖進(jìn)大榜第二。出成績(jī)那天,在走廊我看見老師樂(lè)呵呵地向我走來(lái),我激動(dòng)地跑上前,老師伸開雙臂,緊緊地抱住了我,就像媽媽擁抱自己的孩子一樣,讓人感覺那么踏實(shí),那么溫暖。老師多像媽媽,付出的那么多,卻又最容易滿足。

  陳老師對(duì)我的關(guān)愛用言語(yǔ)不足以表達(dá),她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)我產(chǎn)生很大的影響,我唯有努力學(xué)習(xí),用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她!

嚴(yán)父作文600字 篇3

  在我們小孩的生活中,總會(huì)有一把強(qiáng)有力的保護(hù)傘和一個(gè)柔軟的搖籃,在搖籃和保護(hù)傘的呵護(hù),使我們漸漸成長(zhǎng)。那把傘,就是我們的父親;那搖籃,就是我們的母親。

  我的父親平時(shí)很風(fēng)趣,一天天和我有說(shuō)有笑的,可嚴(yán)厲起來(lái),真的有點(diǎn)“河?xùn)|獅吼”的`味道。我在很小的的時(shí)候,特別貪玩,每次出去我拿回來(lái)后身上都弄得臟臟的,一到寫作業(yè)就心不在焉、東想西想,就是不去認(rèn)真想題,父親看了總會(huì)很生氣,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。但我還是沒有記性,一而再,再而三地犯,父親總是拿我沒辦法。還有就是我小時(shí)候的字一直寫的不好,父親總是很嚴(yán)厲地要求我把字寫好,所以當(dāng)我每次寫字不好看的時(shí)候,父親總是會(huì)把那張撕掉,然后讓我去重寫一份,可是寫了第二遍,父親還是不滿意。盡管我怎么向父親解釋,可他依舊不聽我的解釋,不理不睬地走了。我無(wú)法理解父親的所作所為,直到現(xiàn)在我才明白父親所做的一切,原來(lái)父親都是為了我好。 我的母親特別溫柔,平時(shí)她總是很細(xì)心地為我做每件事。比如每天早晨,母親總是會(huì)先看看外面的天氣如何,然后再細(xì)心為我穿上合適的衣服,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也不再需要母親那么細(xì)心地照顧了,但母親還是在默默地呵護(hù)著我、關(guān)愛著我,母親就是這樣,哪怕是一點(diǎn)小小的傷害都不行。 我一天天漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)高,讀懂了父母的心。盡管平時(shí)耳邊總是回蕩著父母的嘮叨聲,但我知道那是愛的旋律。它像一股暖流,在我心頭久久地纏繞著,永不消失。我常常想到,有一天我的父親和母親都老了,我是不是會(huì)也變成那把強(qiáng)有力的傘呢?我是不是也會(huì)變成那個(gè)柔軟的搖籃……

嚴(yán)父作文600字 篇4

  在這組課文中,我們目睹了阿曼達(dá)父親在巨大災(zāi)難時(shí)迸發(fā)出巨大的父愛;體會(huì)到梁曉聲母親那深沉的愛;感受了畢淑敏對(duì)待孩子特殊嚴(yán)厲的愛,以及巴迪父母不同形式的愛。在生活中這樣的愛更是無(wú)處不在,我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。我家就有一對(duì)嚴(yán)父慈母。

  曾經(jīng)清楚的記得我學(xué)習(xí)彈吉他時(shí),遇到了一個(gè)大坎,那就是“E7”和弦,無(wú)論我的手指多么用力地壓緊琴弦,韌帶多么地松弛,仍然只能發(fā)出刺啦刺啦的噪音,并不悅耳動(dòng)聽。那一段時(shí)間,我忍了再忍,試了再試,甚至想到了放棄,扔下吉他不學(xué)了。正當(dāng)我萬(wàn)分毛躁的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái),我以為她會(huì)罵我不持之以恒,我以為她又會(huì)講大道理。而她卻輕輕地安慰我:“世上無(wú)難事,只怕有心人!生活中沒有一件克服不了的事,只要肯下決心去做,并且刻苦磨練,任何困難都是可以克服的,應(yīng)該相信自己,別放棄!”在母親的鼓舞下,我下了決心,反反復(fù)復(fù)地磨練,終于翻過(guò)了”E7”和弦這個(gè)大坎。母親的愛是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ)。

  還有一次,我三年級(jí)暑假的時(shí)候去北京參加作文比賽,捧了個(gè)銀獎(jiǎng)杯回來(lái),同學(xué)們的驚嘆的眼神,親人們的贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上,我整個(gè)人立刻變得得意洋洋,春風(fēng)滿面,陶醉在一片歡樂(lè)的海洋里。感覺飄飄然了,更是放松了對(duì)自己的要求。有天,父親突然一本正經(jīng)的把我叫到書房里,看著我的眼睛,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“成績(jī)屬于過(guò)去,你又將面對(duì)新的開始。你一定要謹(jǐn)記:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)時(shí),年幼的我根本不懂得這句話深刻的含義,不當(dāng)做一回事,覺得父親根本不理解我喜悅的心情。但是從父親的眼神里我看出來(lái)了,父愛是嚴(yán)格要求的深沉的愛。

  現(xiàn)在的我明白了,母親鼓勵(lì)的愛,慈祥的愛也好;父親嚴(yán)厲的愛,深沉的愛也好。它們像兩股風(fēng)不斷的向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,讓它順利遠(yuǎn)航。我從心底知道,嚴(yán)格的愛也好,慈祥的愛也好,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力的穩(wěn)步前行!

嚴(yán)父作文600字 篇5

  鄰居們都說(shuō)我爸爸和藹可親,從不發(fā)脾氣,我也承認(rèn)。但是當(dāng)我做事馬虎或者犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,那情況可就大不相同了。記得小時(shí)候?qū)W寫字,把“大”的一橫寫歪了,他叫我重寫,一遍又一遍,一下子寫了十幾遍。我的眼淚都出來(lái)了,他裝著沒看見。我心里暗地想:“你簡(jiǎn)直就是黑臉包公!”還有一次我踩壞了王奶奶家園子里的菜,爸爸說(shuō):“去向王奶奶道歉,賠償人家損失!”我說(shuō):“她又不知道是我干的!卑职职蜒鄣傻孟衽Q垡粯樱f(shuō):“你說(shuō)什么?你想變成壞孩子?”我嚇得趕快去執(zhí)行他的指示。心里想:“你不是包公了,你是雷公!”隨著我慢慢長(zhǎng)大,逐漸明白了,爸爸的嚴(yán),是一種愛。要想長(zhǎng)大成才,必須要有好苗子。這比喊我?guī)茁暋肮怨詫殞殹、買幾件玩具的意義要大上上千倍。

  再說(shuō)說(shuō)我媽媽。每當(dāng)我碰到困難或者遇到麻煩時(shí),媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前。記得有一次我的語(yǔ)文考試成績(jī)只得了個(gè)“良”字,偷偷地哭,媽媽馬上跑到我面前,安慰我,鼓勵(lì)我,說(shuō)了一籮筐的話:“世上沒有常勝將軍”,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,“從哪摔倒就從哪爬起來(lái)”,“勝利就在眼前”……還有一次我生病發(fā)高燒,看了幾次醫(yī)生都不見效果,媽媽競(jìng)?cè)幌氲綇R上去燒香,求神靈保佑。這種做法雖然荒唐可笑,但也說(shuō)明她多么著急!在我心里,媽媽就是大慈大悲的觀世音菩薩!

  世界上有各種愛,而父母的愛是最真誠(chéng)的,也是永恒的。一個(gè)人即使到了50歲,父母仍在背后關(guān)心著他,愛著他。作為孩子,不僅要聽父母的話,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),盡量讓父母少操心。更重要的是,長(zhǎng)大以后要孝敬父母,要回報(bào)父母!

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