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老師作文

偉大的老師作文

時(shí)間:2021-09-19 20:15:19 老師作文 我要投稿

偉大的老師作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的偉大的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

偉大的老師作文精選15篇

偉大的老師作文1

  在二零零八年,五月十二日,一切都很平靜?烧娴南蟊砻孢@么平靜嗎?不,不是的;一場(chǎng)百年的噩夢(mèng)正在向我們襲來(lái)。十四時(shí)二十八分,里氏八點(diǎn)零級(jí)的地震在四川汶川發(fā)生了。地震發(fā)生后,一個(gè)個(gè)感人的故事便涌現(xiàn)了出來(lái)……

  地震發(fā)生時(shí),在四川省棉竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的一間教室內(nèi).譚老師正在上課,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)課桌在搖晃的時(shí)候,他大聲的要同學(xué)們趕快跑,不要拿任何東西趕快跑出去;可是那致命的幾秒鐘,有怎么可能容的下所有同學(xué)跑出去呢?在教學(xué)樓要倒塌的一瞬間,他把離他最近的四個(gè)同學(xué),塞在了桌子底下.然后自己俯在桌子上,用自己的血肉之軀去保護(hù)孩子們.

  在五月十三日二十三時(shí)五十分,救援人員在倒塌的教學(xué)樓中連續(xù)救出了四個(gè)被譚老師保護(hù)的孩子;而譚老師的后腦卻因?yàn)楸痪薮蟮氖瘔K砸中,而導(dǎo)致整個(gè)腦顱凹了下去,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

  救援工作人員說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂展開(kāi)著趴在桌子上,身下死死的護(hù)著四個(gè)孩子,要不是有他,這四個(gè)孩子一個(gè)也活不了!

  因此,我想對(duì)所有因?yàn)榫韧瑢W(xué),離我們而去的老師說(shuō):“您曾經(jīng)用辛勤的勞動(dòng)給學(xué)生們知識(shí)和希望,帶去改變學(xué)生自己命運(yùn)的可能性;現(xiàn)在,您用生命讓學(xué)生們獲取了重生的希望,但您卻又讓孩子們最最稚嫩的眼神失去您的庇護(hù)!

偉大的老師作文2

  人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,山水延續(xù)了生命,但是,還有一種是無(wú)私的愛(ài),而這種不停的灑落在人間,那就是老師的愛(ài)。老師的愛(ài),似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛(ài),躲在每個(gè)角落,我們隨時(shí)隨地都能找到它。

  記得那是四年級(jí)的一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨。我急匆匆地來(lái)到學(xué)校,連早餐都沒(méi)吃。在路上買了個(gè)面包,隨手裝進(jìn)了書(shū)包里。便來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校我早讀的時(shí)候,肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒(méi)法認(rèn)真讀書(shū),上課的時(shí)候,頭昏昏沉沉的,什么都聽(tīng)不進(jìn)。好不容易等到下課,我迫不及待的從書(shū)包里拿出面包,狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  才吃了幾口,有一位同學(xué)看見(jiàn)了,說(shuō):“你還帶東西來(lái)學(xué)校吃,我要去告訴老師!痹挍](méi)說(shuō)完,就轉(zhuǎn)過(guò)頭,準(zhǔn)備告訴老師。我前一腳,后一手拉住她,并向她說(shuō)明了這件事,解釋完后,她并沒(méi)有要放過(guò)我的意思,說(shuō):“你早餐沒(méi)吃,那我就更要告訴老師了!辈徽撐以鯓右沧柚共涣怂,就只能等著老師批評(píng)我了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我的心里像是掉著一塊石頭,老師把我叫到辦公室,在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖,心里面一直想著:老師會(huì)不會(huì)打我罵我,該怎么辦啊……

  到了辦公室,我頭也不敢抬,老師說(shuō):“你怎么不吃早餐呢?這樣有害身體健康的而且上課也沒(méi)有精神……。”嘮叨完后,老師給我泡了一杯炒米,親切地說(shuō):“把它吃了吧!吃了能充饑。”頓時(shí)我驚呆了,心里面的石頭終于掉下去,腦子里亂亂的,我拿起這杯帶有愛(ài)的炒米吃了下去,它剎時(shí)繚繞于舌尖,溫暖潤(rùn)滑。咽入口中仿佛置身與愛(ài)的天堂里!

  從這件事之后,我對(duì)“老師”這個(gè)名次有了新的看法。

  老師的愛(ài)很偉大,這種愛(ài)是用金錢買不到的!

偉大的老師作文3

  風(fēng)是平凡的,如果吹在炎熱的夏日里,就能給人們帶去涼爽;水是平凡的,如果是沙漠上的一汪清泉,就能滋養(yǎng)一片綠洲;雪是平凡的,如果在春日里,就能孕育今年的豐收……

  我們身邊也有許多這樣平凡的人,默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。老師也是平凡的,不斷給孩子們輸送知識(shí),卻不計(jì)較報(bào)酬。

  2020年是不平凡的一年,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋覀冞t遲沒(méi)能跨入校園。但是,我的張老師卻跟別的老師不一樣,依然堅(jiān)守崗位。每天早上八點(diǎn),老師就守著電腦,專心致志地給我們講課;晚上在班優(yōu)里批改作業(yè),經(jīng)常改到半夜十二點(diǎn)多。五一節(jié)后,隨著疫情的控制,我們也得以重返校園。可是天氣漸漸熱了,課堂上我們經(jīng)常會(huì)看到老師手中的粉筆在黑板上用心地一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著,臉上的汗珠卻來(lái)不及擦掉。

  暑假了,這本該是您休息的時(shí)間,可您卻依舊在微信群的另一端孜孜不倦地指點(diǎn)著我們的古詩(shī)、漢字、日記、作文……有的同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱;有的閱讀理解差;有的則是寫(xiě)作問(wèn)題,您總能根據(jù)我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況做出不同的建議和指導(dǎo),我們提出問(wèn)題您總能快速解答。您的無(wú)私,您的不求回報(bào),讓我們的假期很充實(shí),很溫暖。謝謝您!我敬愛(ài)的張老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像那燃燒的蠟燭,不斷地散發(fā)著自己的光和熱,培育出一批又一批優(yōu)秀的人才,讓我們無(wú)比尊敬!

偉大的老師作文4

  老師,這個(gè)美好的詞語(yǔ)永遠(yuǎn)印在人們心間。老師是平凡而又偉大的,所以,我敬佩的人,理所當(dāng)然地成為了班主任張老師。

  每天,您總是早早地來(lái)到教室,檢查作業(yè),總是對(duì)同學(xué)們放不下心來(lái);課間徘徊在講桌旁的總是您,上課時(shí)動(dòng)情引導(dǎo)思路的人也是您……

  您平凡,平凡在您的生活。開(kāi)水一樣平淡的生活,似乎又透著孩子們的歡笑與朗朗書(shū)聲;您偉大,偉大在您時(shí)刻都把我們放在第一位,好像我們就是您的親人,您為我們操碎了心,無(wú)私地把知識(shí)與做人的道理教給我們,就像太陽(yáng)不住地散發(fā)出光和熱,照耀人間。

  鐘老師,如果讓我用幾句歌詞來(lái)形容你,那么請(qǐng)聽(tīng)這樣一首歌:《長(zhǎng)大后我就成了你》。“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利……”

  是呀,對(duì)于歌詞的含義,我深有體會(huì)。

  那次,我們上音樂(lè)課不遵守紀(jì)律,該說(shuō)話的說(shuō)話,該打鬧的打鬧,音樂(lè)老師不停地用黑板擦敲桌子,大聲維持紀(jì)律,可我們還在各自干各自的,音樂(lè)老師氣得直哭,無(wú)可奈何。當(dāng)您進(jìn)來(lái)時(shí),全班剎那間安靜下來(lái),您已經(jīng)猜到了八九分,于是上前語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。同學(xué)們的眼睛都濕潤(rùn)了,深深地為自己的行為感動(dòng)慚愧。您的諄諄教導(dǎo)使我們心明眼亮,讓我們更加成熟。

  鐘老師,您無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),把自己的學(xué)生看得那么重要,您平凡、無(wú)私、負(fù)責(zé)、偉大,值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),每一個(gè)人感恩,每一個(gè)人敬佩!

偉大的老師作文5

  從剛開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在,我的老師有很多很多,平生最讓我難忘的還是我六年級(jí)的班主任——?jiǎng)⑸蠋。下面我?lái)介紹一下她吧!

  她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃,頭發(fā)卷卷的,看起來(lái)像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛,老師的.身材很好,個(gè)子很不算很高,臉上有些青春痘,嫩嫩的皮膚,這就是我的劉莎老師。

  我和老師之間有很多美好的回憶,老師對(duì)我們很好,比較關(guān)心我和我的好朋友——謝紫薇,有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是——我們?yōu)榱颂蹛?ài)、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師,到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了,因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦,我們要回?bào)她!

  有次,到了六年級(jí)第一次期末考試的時(shí)候,老師單獨(dú)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):”海諺啊,再過(guò)幾天都要期末考試了,你可要好好復(fù)習(xí)啊!你爸爸媽媽對(duì)你抱了很大的希望,你可不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望啊!這幾天要好好復(fù)習(xí),不能再玩啦!“老師說(shuō)了很多激勵(lì)我的話,知道老師也對(duì)我抱了很大的希望,希望我長(zhǎng)大能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人!

  到了期末考試過(guò)后,老師又把我叫到了辦公室說(shuō):“海諺,你覺(jué)得這次考的怎么樣?”我說(shuō):“老師,這次考的可能不是很好!崩蠋煗M臉笑容的說(shuō):“考的不好沒(méi)關(guān)系,只要你盡心盡力了,這就是你的成果了!崩蠋煱参堪参课艺f(shuō):“加油吧!別灰心!”等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我驚呆了,語(yǔ)文——93,數(shù)學(xué)——85,英語(yǔ)——95,老師把試卷遞到我手里說(shuō):“這是你的勞動(dòng)成果!”

  我成功了,首先,我要感謝我的老師們,在此我要感謝我的同學(xué)們!謝謝你們的幫助!

  老師啊,你就是我們的“重生父母”!

偉大的老師作文6

  我的班主任是張老師,她長(zhǎng)得不胖不瘦,中等個(gè)子,我們大家都很喜歡張老師,張老師也非常喜歡我們班同學(xué)。

  去年有一次,班主任張老師病了,同學(xué)們都很擔(dān)心,大家天天都愁眉苦臉,想著:張老師還能不能給我們上課了呀?沒(méi)過(guò)多久,老師怕影響我們的學(xué)習(xí)和期末成績(jī),竟然帶病給我們上課。

  記得那一天,張老師面色蒼白的走進(jìn)教室,不時(shí)還咳嗽幾聲,可以見(jiàn)到同學(xué)們,她微微的擠出一絲笑容,同學(xué)們看了后更加擔(dān)心,心里都在嘀咕:老師沒(méi)事吧?看樣子病的好重呀!于是大家不用等老師說(shuō)“上課”這兩個(gè)字,我們就都站起來(lái)響亮地說(shuō):“老師,您好!”這聲音充滿了關(guān)心和疑惑,張老師費(fèi)力的笑了笑,好像就是在說(shuō):“同學(xué)們,你們終于理解老師了!”平時(shí)上課,總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”,而今天,同學(xué)們坐得紋絲不動(dòng),沒(méi)有人走神,沒(méi)有人做小動(dòng)作,全都聚精會(huì)神的望著張老師。看到同學(xué)們求知若渴的樣子,張老師也盡量繪聲繪色的給同學(xué)們講課,不一會(huì)兒,汗水就開(kāi)始不停的流了下來(lái),但是張老師手扶著講桌,仍然堅(jiān)持著。直到下課,不用老師說(shuō),我們有自己站起來(lái):“老師您辛苦了!”張老師又費(fèi)力地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后慢慢走出教室,許多同學(xué)都攙扶著老師,直到把她送到辦公室才放心的回到教室。

  這可真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆埨蠋煹慕陶d之恩,我永生難忘,她不顧自己的病情,一心想著學(xué)生,真是一位偉大的老師!

偉大的老師作文7

  今天是一個(gè)不普通的星期三。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),是我們偉大老師的節(jié)日。

  下午上管理班的時(shí)候,班主任許老師的許多“弟子”來(lái)看望她。一句句關(guān)心的話語(yǔ)飛到了許老師的心窩里。當(dāng)許老師進(jìn)班的時(shí)候,樓了一大堆的禮物。有鮮花、賀卡……老師把禮物放到講臺(tái)上和小柜上,對(duì)我們說(shuō):“我的上屆學(xué)生和上上屆學(xué)生都來(lái)看我了!他們說(shuō)。骸S老師,我現(xiàn)在可知道您要求我們嚴(yán)的好處了,中學(xué)這兩大篇筆記都記得特快。要不是您那時(shí)候那么要求我們,我們根本跟不上。’瞧瞧,知道為什么這么嚴(yán)格要求你們了吧!”老師臉上露著笑容,顯得非常高興。

  我直到今天才完全體會(huì)了老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的好處。

  再看看別的老師,不也是全心全意的為同學(xué)們付出嗎?同學(xué)們生了病,是老師不辭辛苦地帶同學(xué)看病。同學(xué)們忘了吃藥,是老師督促同學(xué)們吃藥。同學(xué)們中午飯吃不飽,是老師們把自己僅有的飯菜分給同學(xué)們吃,寧可自己吃不飽,也不讓同學(xué)們餓肚子。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,是老師給同學(xué)們講道理。同學(xué)們沒(méi)帶課本,是老師把自己僅有的一本課本借給同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們熟睡時(shí),是老師還坐在暗淡的燈光下為同學(xué)們批改作業(yè)。

  老師,您就是辛勤的園丁,我們就是被您培育的小花。您全心全意的為同學(xué)們著想,卻從沒(méi)想過(guò)自己,從沒(méi)有一句怨言。您是多么的默默無(wú)聞,多么的無(wú)私,多么的偉大呀!

偉大的老師作文8

  老師是偉大的,是我們知識(shí)的源泉,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門。

  老師教會(huì)我們要學(xué)會(huì)有序觀察,有條理地思考,遇到困難,不要退縮。

  上課時(shí)老師利用情趣教學(xué),激發(fā)情趣。當(dāng)我們索然無(wú)味時(shí),老師通過(guò)情趣的吸引,感化學(xué)生,激發(fā)學(xué)生思維的火花,讓我們學(xué)起來(lái)輕松,使我們成為學(xué)習(xí)的主人。

  家長(zhǎng)們常說(shuō),“學(xué)生們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)!”而面對(duì)學(xué)習(xí),我怎么做才能更好地學(xué)習(xí)、更扎實(shí)地學(xué)習(xí)呢?

  我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言,做好筆記,老師講到重點(diǎn)語(yǔ)句時(shí),要圈劃出來(lái),在課后我按時(shí)完成老師布置的作業(yè),而且既要速度又要質(zhì)量,不能馬虎,然后復(fù)習(xí)今天在學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)明天的課程時(shí),在不懂的地方做記號(hào)。

  爸爸去年上半年調(diào)外地工作了,很少回家,平時(shí)會(huì)通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)與我溝通,他常跟我說(shuō)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要有孝心、有愛(ài)心,更要有責(zé)任心,愛(ài)學(xué)習(xí),也要愛(ài)生活,情商與智商要同步發(fā)展。學(xué)習(xí)時(shí)要好好學(xué),玩也要玩出點(diǎn)名堂,要有自己的興趣和愛(ài)好,有自己的好朋友。從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,多看書(shū)、多積累、勤思考,要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍,不要不懂裝懂、一知半解。在學(xué)習(xí)方法上,要做到課前有預(yù)習(xí),課堂上好好學(xué)習(xí),課后有復(fù)習(xí),舉一反三。日常的學(xué)習(xí)基本靠媽媽輔導(dǎo)和督促,她還要照顧我的生活,挺辛苦,所以我要去努力做好自己。

偉大的老師作文9

  在我心中老師是偉大的,信我的心中又一個(gè)最偉大的好老師,那個(gè)人就是黃老師!

  我們的黃老師是一個(gè)和藹可親,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

  上個(gè)禮拜黃老師的女兒生病了,聽(tīng)說(shuō)發(fā)高燒很厲害,晚上還說(shuō)胡話,黃老師也是急的手忙腳亂,黃老師為了照顧她的女兒已經(jīng)連續(xù)有好幾天沒(méi)有睡覺(jué)了。昨天我們大家都討論著黃老師可能不會(huì)來(lái)上課了,我們要上自習(xí)了?墒窃阝徛曧戇^(guò)之后,老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室,讓我們大家都吃了一驚。老師像往常一樣給我們上課,但是我們能夠明顯的感覺(jué)到老師很疲勞,反應(yīng)也沒(méi)有以前那么明顯了,在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候還講錯(cuò)了,我們大家給她糾正了。后來(lái)在老師轉(zhuǎn)身去黑板寫(xiě)字的時(shí)候,老師突然摔倒了在地上。我們教室一陣慌亂,前面的同學(xué)趕緊去將老師扶起來(lái),后面的男生就跑出教室去叫別的老師,而班上其他的女生就尖叫起來(lái)。老師起來(lái)后,說(shuō)了句沒(méi)什么,就是太困了,于是我們大家給她倒了一杯開(kāi)水,她喝完后臉色也更好了點(diǎn),又要給我們繼續(xù)上課,我們大家勸她還是先回家休息下,我們大家自己自習(xí)一樣的。就這樣老師才不舍的離開(kāi)了學(xué)校,后來(lái)我們才知道,原來(lái)老師幾天沒(méi)有睡覺(jué)了,怪不得老師上課時(shí)沒(méi)有精神,我們大家都很感動(dòng)!

  我們老師是偉大的 ,她對(duì)工作負(fù)責(zé),我們一定要好好學(xué)習(xí)!

偉大的老師作文10

  父母是大樹(shù),那老師就是葉子,我們就是果實(shí)。有大樹(shù)的支撐,果實(shí)才會(huì)成長(zhǎng),有葉子送去營(yíng)養(yǎng),果實(shí)才健康。正是因?yàn)橛辛死蠋,我們才?huì)懂得這么多,正是因?yàn)橛辛死蠋,我們才能開(kāi)心成長(zhǎng)。在我經(jīng)歷的一件小事中,更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。

  那天課后練習(xí),我有一個(gè)數(shù)字題不會(huì)做,想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。老師看到我著急的樣子,對(duì)我說(shuō):“下課來(lái)一下我的辦公室!甭(tīng)老師這么一說(shuō),于是我緊張極了,因?yàn)槔蠋焺偛派险n講了什么根本沒(méi)入耳。我忐忑不安的熬到到下課了,老師的辦公室離這兒很近,我以前走幾步就到了,今天不知道怎么了,雙腿像灌了鉛似的,一步也抬不起來(lái),好不容易移步到辦公室,老師不在,我心想,慘了來(lái)遲了,這下老師要罵我了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我以為老師會(huì)罵我,沒(méi)想到老師表情非常和藹的對(duì)我說(shuō)“來(lái)啦,快坐下吧”,看到老師像媽媽一樣的笑容,我緊張不安的心情一下子無(wú)影無(wú)蹤了。于是老師又是列式,又是畫(huà)圖的把這題講了一遍,看我還不懂,就知道我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講了,于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細(xì)的講了一遍,而后再來(lái)講剛才那個(gè)題目,我一下子就豁然開(kāi)朗了。老師看到我終于弄懂了題目,她也開(kāi)心的笑了,而后對(duì)我說(shuō):“以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講”。我非常慚愧的低下了頭,心里默默的下了決心:以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

偉大的老師作文11

  愛(ài)在學(xué)校,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在家庭,愛(ài)在社會(huì),愛(ài)在身邊每一個(gè)角落,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。老師,我們把您比作園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;我們把您比作紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路;我們把您比作大樹(shù),冬天為我們遮風(fēng)擋雪,夏天,為我們遮擋烈陽(yáng)……老師,您的愛(ài)無(wú)處不在。

  老師,您是我最敬愛(ài)的人,您不辭辛苦地為我們講課,即使生病了也不肯請(qǐng)假休息。但是,如果班里有同學(xué)生病了,您一定會(huì)非常著急,給他出去買藥,送他回家。下班了,還要打電話詢問(wèn)病情,噓寒問(wèn)暖。

  又一次,班里有一位同學(xué)在下課的時(shí)候不小心摔破了腿,鮮血從傷口中流了出來(lái),幾位好心的外班同學(xué)把他饞了回來(lái),您看到后,特別心疼,淚水竟順著臉頰流進(jìn)了衣領(lǐng),我們從未見(jiàn)到過(guò)您哭的這樣傷心。您拿來(lái)紅藥水,往那位同學(xué)的傷口上輕輕的涂抹,那位同學(xué)不想讓您傷心,強(qiáng)忍著疼痛,沒(méi)有出聲。

  今年暑假,您來(lái)到我家做家訪,您對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)好,也很要強(qiáng),只要你一直保持這樣的學(xué)習(xí)成績(jī),將來(lái)一定可以考上一所名牌大學(xué),成為祖國(guó)的棟梁之材!碑(dāng)時(shí),我笑了。心里只想著一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  老師,是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力,是您讓我看到了希望,老師,謝謝您。

  愛(ài)在學(xué)校,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在家庭。愛(ài)在社會(huì),愛(ài)在身邊……老師的愛(ài)無(wú)處不在。老師,您放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那偉大的愛(ài),也決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

偉大的老師作文12

  老師,是我們心靈船上的船長(zhǎng),是我們長(zhǎng)成百年大樹(shù)的播種人,更是我們飛翔的翅膀,引導(dǎo)我們飛入大千世界,引導(dǎo)我們打開(kāi)知識(shí)大門,讓我們飛到理想的彼岸。

  我們,就像一張張雪白如暇的白畫(huà)紙,就像一個(gè)空空的大水桶。老師,就像這張畫(huà)紙的主人,在上面刻畫(huà)上深刻的知識(shí)就像一個(gè)打水人,在水桶里灌入知識(shí)的甘泉。

  當(dāng)你碰上失敗的時(shí)候,正要放棄,垂頭喪氣的時(shí)候,在耳邊,會(huì)回蕩起老師那安慰的話語(yǔ):“不要放棄!失敗是成功之母,站起來(lái),勇敢的面對(duì)!”是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這時(shí),你眼前,仿佛是一片光明。當(dāng)你碰上成功的時(shí)候,正驕傲起來(lái),不塌實(shí)的飄飄然時(shí),在耳邊,會(huì)回蕩起那諄諄的教誨:“不要驕傲,驕傲使人落后,再接再厲!”是老師勸告的話語(yǔ)。這時(shí),你眼前是澎湃的大海,老師,就是心靈船上的船長(zhǎng),是知識(shí)海洋上的航導(dǎo),引導(dǎo)你沖破重重難關(guān)。

  老師,是我們一棵棵百年大樹(shù)的播種人,無(wú)論他是美麗的,丑陋的,年輕的,年老的,都十分值得我們尊敬,這一位位播種人在知識(shí)的泥土里,深深地的汲取了它的精華,播下那渺小的種子,日日夜夜,無(wú)論是春夏秋冬,不管是風(fēng)狂雨驟,狂風(fēng)怒吼,都默默地立在泥土中,從不移動(dòng)一步,給我們澆灌成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分,讓我們能夠自由健朗地成長(zhǎng)。終于,我們長(zhǎng)大了,成了能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹(shù)了,老師才會(huì)放心地離開(kāi),尋找另外需要他們的小樹(shù)苗!

  老師!您是最偉大的,您從事的事業(yè),使您驕傲,我敬佩您!我這支嫩稚的小筆,寫(xiě)不出您的偉大。您是我心靈船上的船長(zhǎng),是我成為百年大樹(shù)的播種人。您在我一生中,扮演著一個(gè)重要的角色,更是一個(gè)不可缺少的角色,您引導(dǎo)我展開(kāi)理想的翅膀,讓我飛到了理想的彼岸上。

偉大的老師作文13

  是誰(shuí)教會(huì)了我們拼音aoe?是誰(shuí)教會(huì)了我們加減乘除?是誰(shuí)耐心的教我們學(xué)習(xí)?是誰(shuí)把我們從不懂事的孩子帶領(lǐng)到乖巧懂事、十分優(yōu)秀的小少年,她就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師-李老師。

  李老師她梳著一頭烏黑锃亮的長(zhǎng)發(fā),白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,在我稍稍溜號(hào)的時(shí)候她就排上用場(chǎng)了,在她那高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,把所有的知識(shí)傳授給我們,讓我們成為祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁之材,李老師的身材十分苗條,李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲,是市里優(yōu)秀老師。

  記得有一次春天,冰雪還沒(méi)有全部融化的時(shí)候,我在冰上玩耍,一不小心弄濕了衣褲,回到教室里的時(shí)候,老師看到我下半身全部都濕了,害怕我著涼引起大病、發(fā)高燒,所以給家長(zhǎng)打了個(gè)電話,喂是明珠爸爸嗎?明珠玩的褲子、靯子、襪子全都濕了,請(qǐng)您給明珠拿一套干凈的靯襪換上,當(dāng)時(shí)一股暖流涌上我的心田,回想起學(xué)前班我們睡覺(jué)的時(shí)候給我們講故事,一年級(jí)給我們買雪糕,二年級(jí)有的同學(xué)打破了水桶,老師給做的補(bǔ)償,三年級(jí)有的同學(xué)打了人,不敢去承認(rèn),老師帶著他上門賠禮道謙,還拿著鮮花與水果去探望他,回想起這些事,不爭(zhēng)起的淚珠一顆一顆的流下來(lái),老師謝謝您,您多么像我的第二個(gè)偉大的母親。

偉大的老師作文14

  人人都有老師,我也不例外,我有一位超級(jí)偉大的老師,我對(duì)他恭恭敬敬,終取得了進(jìn)步。

  有一次,我邊看電視,邊削蘋(píng)果,看的哈哈大笑,卻險(xiǎn)些被刀削到手,我的老師突然來(lái)了,他毫不留情的關(guān)了電視,冰冷的目光逼視著我,眉毛皺成了一團(tuán),用手指著我,教導(dǎo)我千萬(wàn)不能一心二用,我恍然大悟,發(fā)誓不再一心二用,我心想:老師真是絲毫不留情!

  最近樓道口安了防盜門,一次我在路上碰見(jiàn)與我同樓道的奶奶,領(lǐng)先的我打開(kāi)樓道門,進(jìn)去樓道后,剛想任門自己關(guān)上,我的老師突然來(lái)了,和藹地對(duì)我說(shuō):“為老奶奶撐住門吧,可以讓人家少用點(diǎn)力氣,而且還能減少對(duì)周圍的噪聲,我們也該多體諒別人!”我羞愧至極,立即小心翼翼地?fù)巫×碎T,我對(duì)老師的敬佩油然而生,心想老師真是考慮周全!

  有一次收全班的作業(yè),看著七十九個(gè)人,我心里立馬想到:那么多人,什么時(shí)候收完呀?算了,不收了!我的老師不知不覺(jué)地來(lái)了,他目光如劍,頭皮好像在炸裂,他對(duì)我說(shuō):“哼,還學(xué)習(xí)委員呢,連點(diǎn)作業(yè)都不想收,真是丟人!”我被我的老師批評(píng)的滿臉通紅,心里萬(wàn)分后悔剛才的想法,我便好好的收作業(yè),心想:老師真是嚴(yán)厲!

  在一次活動(dòng)課中,我與朋友因意見(jiàn)不合而吵架了,我便下定決心不再和他玩,誰(shuí)知我的老師來(lái)了,他臉上充滿了氣憤,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“哎,活了十三年了,你難道還不會(huì)寬容嗎?”我接受老師的教導(dǎo),與我的那位朋友重歸與好,我心想:老師真是懂得和睦相處。

  我的老師該出手時(shí)就出手,他真是無(wú)處不在,正因?yàn)橛羞@位老師,我才能不斷進(jìn)步,他真是一位偉大的老師!

  奧,忘了告訴你們老師是誰(shuí)了,這位老師就是?D?D自我反省。

偉大的老師作文15

  兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了,又到了九月開(kāi)學(xué)季了,九月是一個(gè)充滿活力的季節(jié),一個(gè)充滿新鮮的季節(jié),一個(gè)充滿魅力的季節(jié)。開(kāi)學(xué)不久之后就是我們的教師節(jié)了,說(shuō)起教師節(jié),每年我都有不一樣的回憶。

  今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà),那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過(guò)馬上就露餡兒了!鞍パ竭@里還沒(méi)畫(huà)!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來(lái),老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。

  在升旗時(shí),我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。

  老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果!

  教師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師教師節(jié)快樂(lè)!老師,您辛苦了!

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