高中的我作文600字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高中的我作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的我作文600字 篇1
未來的生活又是什么樣的呢
直到那一瞬間,我的夢想實現(xiàn)了……
——題記
月高風(fēng)清的夜晚,心中裝著夢想,難以入睡。忽然，一到強光刺進(jìn)了我的眼睛，接著我便被帶到了另一個世界。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。環(huán)顧四周：直接連到天空的樓梯；懸浮在半空的大樓；一望無際的花�！@一切太美妙了！忽然，一個機器人向我走來，友好地對我說：“歡迎來到未來世界，我是你的向?qū)�，我叫麗莎。”天哪！我沒有聽錯把，未來世界，這時真的嗎？機器人沖我笑了一下，說：“據(jù)資料顯示，你最喜歡收集各類文具，我?guī)闳タ纯窗�！�?/p>
我們來到了文具店，這里有各種各樣的文具，有棒棒糖筆、激光橡皮、自動翻頁筆記本，變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。比如你要畫太陽，只要對著筆說一聲，其內(nèi)部芯片就會通過判斷后，向筆尖發(fā)出指令，變成紅色。這種筆很耐用，至少可以用20年。
我覺得有點餓了，機器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁，仔細(xì)看了好久，然后居然把我?guī)У搅笋R路中間，誰知這馬路竟自己走了起來。我百思不得其解。它告訴我說：“這叫心意傳送帶，只要你站在上面，它就會把你帶到你想去的地方。”正說著，餐館到了，我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上，卻不見有一個服務(wù)員，機器人說這是無人餐館。我看見桌上有一個小的顯示屏，上面有各種飯菜，好多我都沒有見過。我點了一下水果沙拉，它立刻就呈現(xiàn)在桌子上。天哪！那么大的一盤！機器人居然說只有一個梨和一個蘋果。我們飽餐了一頓，結(jié)帳時只要把錢放在盤子上就可以了。
后來，機器人又帶我參觀了空中大廈、太空機場、兒童游樂園……真是美不勝收。
未來的美好生活并不僅僅是夢，只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，那么美好的未來離我們并不遙遠(yuǎn)。
高中的我作文600字 篇2
我喜歡年輕和藹的王老師，喜歡善解人意的宋老師，但我對他們的喜愛之情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及風(fēng)趣幽默的符老師。
符老師在那又長又黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，上課的時候她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，不讓我們溜號。她的頭一時間短發(fā)，過一時間又留長發(fā)，可以說變化多端，但沒有一次重復(fù)的時候，就像一個奇妙的多面體，無論什么發(fā)型都可以搭配起來，顯得是那么得體而灑脫。
上課時，符老師總是妙語連珠，振振有辭，極有演講才能。每次開始上課，她都先道出幾句引人入勝的開場白，為我們學(xué)習(xí)新課設(shè)下懸念，讓同學(xué)們?yōu)橹徽瘢矊蠋燁D生崇敬之情。記得有一次，是一個炎熱的夏天，因為天氣悶熱，同學(xué)們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學(xué)習(xí)興趣，便馬上想出一條錦囊妙計，給我們講了個笑話：“有個人，他不愛學(xué)習(xí)，整天就知道吃喝玩樂，后來不知為什么他突然死了。同學(xué)們，你們知道他是怎么死的嗎？”同學(xué)們頓時議論紛紛，有的說撐死的，有的說樂死的，但是我們誰也沒有想到，他原來是笨死的。
這時，我們立刻打起了精神，誰也不愿意笨死，都爭先恐后地回答老師提出的問題，生怕別人比自己多學(xué)一點知識似的。誰也沒有想到，這堂課是我們開學(xué)以來最為活躍的一堂課，也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里，不時地引起我對它的回憶，時時刻刻激勵著我努力學(xué)習(xí)，告誡我不要像那個人一樣而笨死。
符老師是對我最好的老師。一次在操場上，我做游戲時受傷了，她把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行包扎；考試我考砸了，她默默地安慰我，鼓舞我繼續(xù)努力，永不放棄。
在我的眼里，符老師是多么的偉大啊，她把全部心血都花在我們的身上。我常常暗暗下決心，我要考一個好的大學(xué)，將來好報答符老師。
高中的我作文600字 篇3
在我的眼中，父親什么都好，就是有一樣壞習(xí)慣——愛抽煙。我也時常提醒父親，不要再抽煙了，吸煙有害健康，可他就是不聽。媽媽也讓他戒煙，父親也曾嘗試過，可最終還是失敗了。雖然父親愛好吸煙，但他對我卻非常疼愛。
平時他總把最好的東西讓給我吃。我想吃甘蔗，他便去買來，然后切成一小塊一小塊的，生怕我把牙齒給咬壞了，把我當(dāng)成寶貝一樣看待。
記得有一次，同學(xué)約我一起去圖書館借書。為了征求父親的意見，我便去問他“父親，同學(xué)約我一起去圖書館借書，我能去嗎?”父親高興地說道：“可以啊，你去吧�！薄鞍�，太棒了!”“對了，怡怡，那條馬路那么寬，來往車輛又那么多，你會過嗎?”“放心吧，父親，我和同學(xué)一起走，不會有事的!”可父親仍舊不放心，“還是我?guī)氵^去吧!”我拗不過父親，只好讓他把我送到圖書館。我對父親千叮嚀萬囑咐：“千萬別再來接我了，我自己會跟同學(xué)一起回來的。如果被同學(xué)知道我張靜怡竟然不會過馬路，那多難為情啊!”父親皺著眉頭，遲緩了一會兒�！澳悄氵^馬路的時候一定要注意安全，看清楚來往的車輛。”說完，父親就走了。
將近四點半了，我便和同學(xué)一起回家。當(dāng)我走進(jìn)家時，出人意料的是，父親竟然不在家�！斑�，父親去了哪里了呢?”我連忙給外婆打了個電話，接電話的人正是父親“父親，你在外婆家干什么呢?怎么還不回來?”“怡怡，你已經(jīng)回家了，我以為你還在圖書館呢，所以一直在外婆家等著你回來�！彪娫捓镱^的父親激動地說道。
父親只是一個普通的工作者，他雖然沒有高大的身軀，但在我的眼中他是那樣的高大，肩膀是那么的溫暖。他是世界上最好的父親，我永遠(yuǎn)愛他!
高中的我作文600字 篇4
清脆而悅耳的上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛跑回教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等老師來上課。可是，老師遲遲不來，同學(xué)們紛紛露出了本相。
我身為班長，天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺上一拍，“順便”大喊一聲:“安靜！”同學(xué)們一下鴉雀無聲，不過就是那暫時的安靜，一會兒又吵起來了。小個子的同學(xué)因在前排，邊給我“出注意”邊說話。我想不能一個人管，便向中隊長求助。誰知他不管人只是說要用粉筆盒拍，唉，我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā)，真是“三千煩惱絲”��！正當(dāng)我想“發(fā)威”時，“噠噠”的腳步聲響起來了，在我聽來就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。
這樣的事也不止一次了，我覺得很不好。同學(xué)們在老師面前一個樣，在我面前一個樣，我想，理想的班級應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好，老師不在也是一樣的。就算沒有老師在那樣的好，那也是有規(guī)矩的'，管一管就比較安靜了。不過看起來很難成為現(xiàn)實。實際上，只有幾個人一開始說話，后來成了一群人，最后發(fā)展成了全班。所以，沒有了“害群之馬”，就會好一些，甚至好許多。
中午，老師在打飯，同學(xué)在講話，無論是沒有飯的還是有飯的，嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲，老師忙于打飯，來不及管理，同學(xué)們見無人來管，玩的、笑的、鬧的，干什么的都有。我想，如果我去管一管也許會好一些吧。
我想，理想的情況是老師在打飯，同學(xué)們安靜的吃飯，吃過飯交流交流，不去跑，不是很好嗎？為什么，要在吃飯的時候來說話呢？
總而言之，理想中的班級是快快樂樂，不失規(guī)矩的一個集體。
高中的我作文600字 篇5
有人說，十六歲是一曲婉轉(zhuǎn)的歌，是一首優(yōu)美的詩，是一幅如詩的畫。在我眼里，十六歲代表著成熟，代表著希望，代表著人生中又一次揚帆起航。
十六歲的生日會上，我望著生日蛋糕上那跳動的火苗，思緒起伏，又長大一歲了！不覺間，我已走過了十六個春夏秋冬，今后，我將要面對嶄新的一年！在那熟悉的生日歌中，我閉上眼睛，許了一個愿。新的一年，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
十六歲，我邁進(jìn)了初三的大門，面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。面對緊張的初三，我的生物鐘被徹底打亂，神經(jīng)也繃得緊緊的。我不得不告別心愛的漫畫書，親愛的動畫片，鐘愛的電腦……但我眼中的十六歲依然是美麗的。十六歲，是一種無聲無息的成熟，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己少了幾分幼稚，少了幾分猶豫，少了幾分盲從，而多了幾分自信，多了幾分從容，多了幾分責(zé)任……十六歲的我，漸漸明白自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，就是要為美好的明天努力奮斗�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海一”我會樂觀地面對困難，對未來充滿信心。
十六歲的我，回憶那些成長中的往事，也會從中感受到別樣的快樂。年華似水，匆匆流過，平淡如水的日子里，依然有一些小事帶給我心靈的疼痛，但十六歲的朝氣蓬勃會讓我抹平這些痛苦，重新找到屬于自己的快樂，迸發(fā)出青春的活力。
當(dāng)時光的年輪轉(zhuǎn)過十六周時，我在不知不覺間多了一份成熟，一份穩(wěn)重。十六歲，這是一個璀璨的季節(jié)，我將駕駛著理想之舟，去采擷晶瑩的知識浪花，去捕撈閃光的智慧珍珠，讓青春揚帆遠(yuǎn)航，駛向那令人向往的理想的彼岸。
高中的我作文600字 篇6
秋天在很多詩人的筆下總是幽怨的，仿佛他們自身的不幸都是秋帶來似的，所以才會出現(xiàn)李清照的“紅藕香殘玉簟秋”、李煜的“春花秋月何時了？往事知多少……”但是在我的眼中，秋天卻是有趣的，生機勃勃的，是令人欣喜的。
秋天是豐收的季節(jié)，那果園中累累的碩果總會吸引我們這些貪吃孩童的眼球，看著青黃相間的橘子、紅彤彤的大蘋果、毛茸茸的獼猴桃……我們每個人的口水都直往肚子里咽，仿佛那掛在樹上的已經(jīng)不是尋常的水果，而是千百年難見的奇珍異果。我們最喜歡做的一件事就是靜靜的站在果園旁，看著那豐碩的果實，想著它們的味道如何。等到果園的主人來了，看著我們這群小饞貓，總會抿嘴一笑，然后對我們說：“自己進(jìn)去摘吧，但是不能浪費�！蔽覀儦g呼一聲，每人進(jìn)去摘一些自己早就想吃的了。偶爾看見路過的飛鳥啄下一兩個果實，我們也并不驅(qū)趕，因為我們知道那是鳥兒傳播樹種的一個途徑。
最讓人感到奇妙的就是那秋雨了。俗話說“一場秋雨一場寒”，一場場的秋雨的到來，一陣陣秋風(fēng)的吹來，夏季的炎熱消失得無影無蹤，有的只是那一股股的涼意。每次一下秋雨，我總是會靜靜的呆在窗前，觀察著那些雨絲。通過觀察，我知道了秋雨比春雨更加柔和，雨絲更密；秋雨比夏雨更溫柔，雨絲更細(xì)；秋雨比冬雨更溫暖，雨絲稍微帶著那么幾絲溫度。而且這些雨絲具有神奇的作用，染紅了楓葉，染黃了銀樹葉，催出了桂花香。所以雨后，我總是喜歡一個人慢悠悠的在小區(qū)里漫步，深吸帶著絲絲涼意的新鮮空氣，清嗅那醉人的桂花香，細(xì)觀那怒放的菊花。
孩童的想法總是天真的，孩童眼中的秋總是那么有趣的。但我知道，終有一天我將告別這充滿趣味的孩提時代，向成人的世界進(jìn)發(fā)，到時秋天在我的眼中是蕭瑟的，是悲寂的，是……這是多么令人沉痛��！所以此時此刻的我，要趁著童真猶在，收藏著秋天的點點滴滴。
雨又下了，我輕輕一笑，又開始了觀雨。
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