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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2021-09-20 08:24:19 讀作文 我要投稿

【熱門】讀后感的作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】讀后感的作文錦集5篇

讀后感的作文 篇1

  星期六下午,我學(xué)完畫畫以后來到圖書館閱讀了《鐵路邊的孩子》。

  這本書主要講的是羅伯特、彼得、菲莉絲兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了,他們和媽媽被迫搬到了鐵路附近的鄉(xiāng)下那里去住。雖然只能依靠媽媽的稿費(fèi)維持生活,但是他們還是健康快樂地成長,于是鐵路邊就多了許多有趣感人的故事。

  讓我印象最深刻的就數(shù)《老先生》這一篇了。彼得在鐵路邊挖煤的時(shí)候被一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)他得知這些煤不能隨便挖以后并沒有慌張,而是跟老爺爺講道理。他說因?yàn)閶寢屔×�,但是家里沒有煤了,所以就來這兒取點(diǎn)煤。老爺爺聽了,被他們的孝順感動(dòng)了。最后,老爺爺不僅沒有責(zé)怪他們,而且和他們成為了好朋友。當(dāng)他們沒有食物的時(shí)候,就向老爺爺要一點(diǎn),每次老爺爺都會(huì)答應(yīng)。過了幾天,他們就用床單做成一面旗子,然后在床單上面寫了一些感謝老爺爺?shù)脑挕?梢�,他們是多么懂事�?

  讀完了這本書,我被羅伯特、彼得、菲莉絲的事例深深地打動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)他們孝順,百善孝為先,一個(gè)人首先一定要懂得孝順;我們要學(xué)習(xí)他們誠實(shí),無論做什么事不能說謊,犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改;我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié),同學(xué)之間要互相幫助,不能為一些小事而爭吵。

讀后感的作文 篇2

  讀了《只有一個(gè)地球》,我明白了地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”,上面還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無私地為人們提供各種資源,而人類還給它的是什么呢?是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜,無節(jié)制地開采各種資源,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,也給自己帶來了巨大的災(zāi)難。如歐洲一些國家由于過度排放廢氣,小孩畫畫時(shí),把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥,破壞了水資源,這些都危害著人類和動(dòng)物的健康。

  科學(xué)家已明示,人類破壞了地球環(huán)境,在距地球40萬億千米的范圍內(nèi),是沒有適合人類居住的星球的。就算有,以人類現(xiàn)在的科技水平,最多也就能移民一小部分,大部分人仍無法轉(zhuǎn)移,所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過度排放的廢氣破壞了大氣層,大量的紫外線射了進(jìn)來,使全球氣溫上升,南北極的冰就會(huì)融化。而南北極的冰一旦融化掉,會(huì)使海平面上升幾十米,那時(shí)地球就會(huì)變成水的世界。

  讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠(yuǎn)做我們的“母親”,也希望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語里,而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護(hù)地球,讓地球更好地造福子孫后代吧!

讀后感的作文 篇3

  最近我讀了一本有趣的書——《親愛的笨笨豬》�?吹竭@書名讀之前我就笑瞇瞇的猜想這書里的小豬一定很笨也一定很可愛!于是我迫不及待地讀完了這本書,深深的感受著小豬的快樂。

  書里的笨笨豬真的很笨,但他比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上,因?yàn)樗澇�,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。

  我一邊讀著書里的故事一邊感受著小笨豬的快樂,因?yàn)樾”控i給別人帶來了太多的快樂,所以笨笨豬自己也更快活了。今天的我們?cè)邳h的陽光的照耀下正在快樂的成長,我也要跟笨笨豬學(xué)習(xí)這種快樂的品質(zhì)。樂于助人,把自己的快樂分享給別人,讓快樂無處不在!

讀后感的作文 篇4

  在暑假里,我閱讀了《我的兒子皮卡》。里面描述了一個(gè)調(diào)皮可愛的小孩,他就是皮卡。皮卡很調(diào)皮,想做到的事必須做到,不然就哭、吵、鬧,讓人受不了,爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都讓著他。

  其中令我印象最深刻的一次就是皮卡喜歡了把筆套插在手指上,到哪兒都不肯拿下來,脫下來洗都不肯,每次都要家求了好一會(huì)才能用幾分鐘時(shí)間洗自己的手。一次他們一家到打谷場上去看電影,一家人說好一會(huì)皮卡都不同意把筆套拿下來,一家人只好讓皮卡帶上筆套去。看完了精彩的表演,回到家,皮卡睡了,這時(shí)四姑發(fā)現(xiàn)皮卡手上的一支筆套不見了,一家人都有些緊張。他們知道這一晚上不太好過了,希望能蒙混過關(guān)�?傻搅税胍�,皮卡醒了,感覺少了筆套,便不停的搖晃三姑,三姑實(shí)在受不了了,便問:“皮卡怎么啦?”皮卡說:“筆套沒了�!比糜终f:“明天再找,皮卡你要乖,乖的話,三姑明天給你弄兩支針筒給你玩�!逼たㄕf:“不!”奶奶、爺爺、大姑、二姑、四姑都爬起來。二姑說:“你乖,二姑,給你買那輛小汽車,二姑知道你喜歡……”“不!”皮卡很堅(jiān)決,只會(huì)吐不這一個(gè)字,價(jià)格雖然越來越高,可都引不住皮卡的誘惑。最后大家只好穿好衣服,到達(dá)谷場上去找那只筆套。

  看到這里,我也同情這家人,他們?yōu)榱似た�,在默默的付出,不管有多么的累,但他們是快樂的,他們無怨無悔,特別是兩個(gè)老人,他們老了,身體肯定不大好,可還是堅(jiān)持找,這對(duì)他們來說,很不容易。這也像我們的親生父母一樣,隨時(shí)隨地的照顧我們,雖然方式不同,但都是為了我們好。

  皮卡也是一個(gè)喜愛搞惡作劇的孩子,一次,他到三姑的幼兒園里,尖叫了一聲,把大家嚇了一跳,所有孩子都哇哇大哭,害得三姑不住的哄孩子,眼睛瞪著皮卡,皮卡哇哇大哭起來,晚飯也沒吃,只是不住的'哭。我同情皮卡,他雖然犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,可他是一個(gè)小孩子,他并沒注意到的那么多,只是顧著一時(shí)的快樂與喜悅,并沒有他不是故意的去嚇唬那些孩子。

  皮卡雖然脾氣倔強(qiáng),好強(qiáng),但具有好奇心,但心地善良。希望你要注意自己的行為,不能總是喜歡惡作劇!

讀后感的作文 篇5

  最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書我深受感觸,久久不能忘懷。

  故事主要說了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。

  我對(duì)這本書最深刻的是“我”為了買三本書看,沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書,渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂的,無憂無慮。閱讀書本有很多途徑:購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。

  高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書。因?yàn)樽x書不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會(huì)思考,讀書使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

  《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書,多讀書,讀好書!

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讀后感的作文 篇1

  星期六下午,我學(xué)完畫畫以后來到圖書館閱讀了《鐵路邊的孩子》。

  這本書主要講的是羅伯特、彼得、菲莉絲兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了,他們和媽媽被迫搬到了鐵路附近的鄉(xiāng)下那里去住。雖然只能依靠媽媽的稿費(fèi)維持生活,但是他們還是健康快樂地成長,于是鐵路邊就多了許多有趣感人的故事。

  讓我印象最深刻的就數(shù)《老先生》這一篇了。彼得在鐵路邊挖煤的時(shí)候被一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)他得知這些煤不能隨便挖以后并沒有慌張,而是跟老爺爺講道理。他說因?yàn)閶寢屔×�,但是家里沒有煤了,所以就來這兒取點(diǎn)煤。老爺爺聽了,被他們的孝順感動(dòng)了。最后,老爺爺不僅沒有責(zé)怪他們,而且和他們成為了好朋友。當(dāng)他們沒有食物的時(shí)候,就向老爺爺要一點(diǎn),每次老爺爺都會(huì)答應(yīng)。過了幾天,他們就用床單做成一面旗子,然后在床單上面寫了一些感謝老爺爺?shù)脑挕?梢�,他們是多么懂事�?

  讀完了這本書,我被羅伯特、彼得、菲莉絲的事例深深地打動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)他們孝順,百善孝為先,一個(gè)人首先一定要懂得孝順;我們要學(xué)習(xí)他們誠實(shí),無論做什么事不能說謊,犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改;我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié),同學(xué)之間要互相幫助,不能為一些小事而爭吵。

讀后感的作文 篇2

  讀了《只有一個(gè)地球》,我明白了地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”,上面還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無私地為人們提供各種資源,而人類還給它的是什么呢?是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜,無節(jié)制地開采各種資源,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,也給自己帶來了巨大的災(zāi)難。如歐洲一些國家由于過度排放廢氣,小孩畫畫時(shí),把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥,破壞了水資源,這些都危害著人類和動(dòng)物的健康。

  科學(xué)家已明示,人類破壞了地球環(huán)境,在距地球40萬億千米的范圍內(nèi),是沒有適合人類居住的星球的。就算有,以人類現(xiàn)在的科技水平,最多也就能移民一小部分,大部分人仍無法轉(zhuǎn)移,所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過度排放的廢氣破壞了大氣層,大量的紫外線射了進(jìn)來,使全球氣溫上升,南北極的冰就會(huì)融化。而南北極的冰一旦融化掉,會(huì)使海平面上升幾十米,那時(shí)地球就會(huì)變成水的世界。

  讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠(yuǎn)做我們的“母親”,也希望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語里,而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護(hù)地球,讓地球更好地造福子孫后代吧!

讀后感的作文 篇3

  最近我讀了一本有趣的書——《親愛的笨笨豬》�?吹竭@書名讀之前我就笑瞇瞇的猜想這書里的小豬一定很笨也一定很可愛!于是我迫不及待地讀完了這本書,深深的感受著小豬的快樂。

  書里的笨笨豬真的很笨,但他比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上,因?yàn)樗澇�,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。

  我一邊讀著書里的故事一邊感受著小笨豬的快樂,因?yàn)樾”控i給別人帶來了太多的快樂,所以笨笨豬自己也更快活了。今天的我們?cè)邳h的陽光的照耀下正在快樂的成長,我也要跟笨笨豬學(xué)習(xí)這種快樂的品質(zhì)。樂于助人,把自己的快樂分享給別人,讓快樂無處不在!

讀后感的作文 篇4

  在暑假里,我閱讀了《我的兒子皮卡》。里面描述了一個(gè)調(diào)皮可愛的小孩,他就是皮卡。皮卡很調(diào)皮,想做到的事必須做到,不然就哭、吵、鬧,讓人受不了,爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都讓著他。

  其中令我印象最深刻的一次就是皮卡喜歡了把筆套插在手指上,到哪兒都不肯拿下來,脫下來洗都不肯,每次都要家求了好一會(huì)才能用幾分鐘時(shí)間洗自己的手。一次他們一家到打谷場上去看電影,一家人說好一會(huì)皮卡都不同意把筆套拿下來,一家人只好讓皮卡帶上筆套去。看完了精彩的表演,回到家,皮卡睡了,這時(shí)四姑發(fā)現(xiàn)皮卡手上的一支筆套不見了,一家人都有些緊張。他們知道這一晚上不太好過了,希望能蒙混過關(guān)�?傻搅税胍�,皮卡醒了,感覺少了筆套,便不停的搖晃三姑,三姑實(shí)在受不了了,便問:“皮卡怎么啦?”皮卡說:“筆套沒了�!比糜终f:“明天再找,皮卡你要乖,乖的話,三姑明天給你弄兩支針筒給你玩�!逼たㄕf:“不!”奶奶、爺爺、大姑、二姑、四姑都爬起來。二姑說:“你乖,二姑,給你買那輛小汽車,二姑知道你喜歡……”“不!”皮卡很堅(jiān)決,只會(huì)吐不這一個(gè)字,價(jià)格雖然越來越高,可都引不住皮卡的誘惑。最后大家只好穿好衣服,到達(dá)谷場上去找那只筆套。

  看到這里,我也同情這家人,他們?yōu)榱似た�,在默默的付出,不管有多么的累,但他們是快樂的,他們無怨無悔,特別是兩個(gè)老人,他們老了,身體肯定不大好,可還是堅(jiān)持找,這對(duì)他們來說,很不容易。這也像我們的親生父母一樣,隨時(shí)隨地的照顧我們,雖然方式不同,但都是為了我們好。

  皮卡也是一個(gè)喜愛搞惡作劇的孩子,一次,他到三姑的幼兒園里,尖叫了一聲,把大家嚇了一跳,所有孩子都哇哇大哭,害得三姑不住的哄孩子,眼睛瞪著皮卡,皮卡哇哇大哭起來,晚飯也沒吃,只是不住的'哭。我同情皮卡,他雖然犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,可他是一個(gè)小孩子,他并沒注意到的那么多,只是顧著一時(shí)的快樂與喜悅,并沒有他不是故意的去嚇唬那些孩子。

  皮卡雖然脾氣倔強(qiáng),好強(qiáng),但具有好奇心,但心地善良。希望你要注意自己的行為,不能總是喜歡惡作劇!

讀后感的作文 篇5

  最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書我深受感觸,久久不能忘懷。

  故事主要說了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。

  我對(duì)這本書最深刻的是“我”為了買三本書看,沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書,渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂的,無憂無慮。閱讀書本有很多途徑:購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。

  高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書。因?yàn)樽x書不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會(huì)思考,讀書使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

  《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書,多讀書,讀好書!