今天我很開心小學(xué)作文2篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的今天我很開心小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
今天我很開心小學(xué)作文1
今天我很開心，因為媽媽要帶我去外婆家玩。
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區(qū)里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應(yīng)了。于是我和爺爺一起來到羽毛球場打起了羽毛球。一開始爺爺發(fā)給我的球，我個個都能接到。可我打給爺爺?shù)那�，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時爺爺也有些納悶，他說：“冰冰打羽毛球的技術(shù)怎么一下子進(jìn)步這么快？”我得意地大笑起來。于是爺爺想了一個鬼主意，他笑著對我說：“冰冰，我們換個位置好嗎？”我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個位置又有什么關(guān)系？我和爺爺?shù)奈恢谜{(diào)換以后，爺爺發(fā)給我的球我接不到了，我發(fā)給爺爺?shù)那驙敔攨s個個都能接到。我生氣地說：“不打了，不打了。”爺爺笑著說：“別著急，這是風(fēng)的關(guān)系�！痹瓉恚艺镜奈恢檬悄骘L(fēng)，爺爺站的位置是順風(fēng)。我聽了爺爺?shù)脑�，恍然大悟地笑了�?/p>
雖然，我打羽毛球技術(shù)比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風(fēng)的位置，如果站在逆風(fēng)的位置打起來就會很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開心小學(xué)作文2
美麗的柯巖，迎來了美麗的五月，迎來了一群活潑可愛的孩子，迎來了“高山流水”“漁舟唱晚”……五月一號這一天，我來到魯鎮(zhèn)，參加在這里舉行的“鑒湖之子”才藝大賽。
比賽開始了，二胡、琵琶、快板、舞蹈……真是五花八門，應(yīng)有盡有。小選手們載歌載舞，儀態(tài)萬千�？吹剿麄兂錾谋硌荩屛蚁肫鹨粋�成語“山外有山，人外有人！”看來我今天真是長見識了！終于輪到我了，說不緊張，那是假的'，我一上臺，看到下面黑壓壓的一片觀眾，心老早蹦蹦蹦地亂跳了！連忙坐在古箏前，開始彈了：“2#……2465……6……”彈著彈著，心里慢慢地不緊張了，眼前浮現(xiàn)出一片片美麗的映山紅，一條小溪穿行在半山腰，時而急，時而緩……我感覺音樂變的好聽起來，好象我已經(jīng)不是在舞臺上，而是到了“山丹丹花開紅艷艷”的境地。隨著樂曲的收尾，臺下響起了熱烈的掌聲，媽媽上來給我一個熱烈的擁抱，我真的好開心！主持人上來宣布獲獎名單。我想我肯定能獲獎的，我豎起耳朵，“胡逸青，古箏《山丹丹花開紅艷艷》二等獎”！真是太開心了！
今天是五一勞動節(jié)，今天我很開心！
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