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一什么的作文

發(fā)生的一件事作文

時間:2021-09-22 13:22:28 一什么的作文 我要投稿

發(fā)生的一件事作文匯編15篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的發(fā)生的一件事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

發(fā)生的一件事作文匯編15篇

發(fā)生的一件事作文1

  如果你到我們班掃視一下,你會看見一張成熟而老套的臉,當(dāng)你去與她搭訕,你會發(fā)現(xiàn),她是個羅嗦的無可救藥的人。這個人就是我們班名副其實(shí)的"羅嗦大王"——毛歡鑫。

  羅嗦鏡頭(一)(摘抄于羅嗦大王的日記)

  “這件真難看,我不要,這件太小了,我還是不要!狈块g里傳出了羅嗦大王那令人煩躁的聲音。唉,又是找不到合適的衣服了吧!接著,羅嗦大王的媽媽氣沖沖地出來了:“這個你不要,那個你不要,你自己去找吧!”羅嗦同學(xué)沒有辦法,只好拿起了一件她媽媽為她找的衣服,勉強(qiáng)穿上,又開始羅嗦:“真別扭……”“……”聽得你耳朵都快炸開了。

  羅嗦鏡頭(二)

  我和羅嗦大王正在街上走著,一人手里拿一個冰淇淋甜筒!澳阏f,是走這邊,還是走那邊?”羅嗦大王又發(fā)言了。我嘆嘆氣,隨聲附和到道:“你說走哪里,我就走哪里!薄澳呛冒,走這里!蔽叶⒘艘幌拢!這么陰險(xiǎn)的地方……“不,不”“你是不是覺得這里太像作案的地方呢?”羅嗦同學(xué)舔了一下冰淇淋:“或者說這里有人綁架小孩,還后你逃走了,而我在那里,你去報(bào)案,抓獲了犯罪的人,然后,你成為了英雄,學(xué)校為你開表彰大會……”我的耳朵快受不了啦!我正在接受一次史無前例的“噪音污染”。

  羅嗦鏡頭(綜合)

  在大街上,她羅嗦地讓你五體投地,在學(xué)校里,她羅嗦的讓你兩眼冒金花,在家里,她羅嗦地非讓你把五臟六腑吐出來不可。唉,恐怖的羅嗦大王!你能不能閉上你的那張大嘴啊……

  在學(xué)校里,她在我身邊嚷嚷;在家里,她和我嚷嚷,在大街上,她和我嚷嚷,哎呀,這可怕的“羅嗦同學(xué)!”

發(fā)生的一件事作文2

  今天不過和往常一樣,下了信息課,老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。

  到了下面,我們班的王成,張志誠,吳偉峰……開始和6班打球,發(fā)球時,吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū),哎,可惜沒人去接就被6班搶了過去,傳球,過人一下子6班就進(jìn)了一個兩分球。王成拋給吳偉峰,吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠,張志誠投球不中,又投一次還是沒中。這次6班把握機(jī)會一下就拿到了球,我們?nèi)シ浪麄,可是他們一傳球就很厲害,砰的一?班又進(jìn)了一個球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了,連續(xù)的幾個投籃沒進(jìn)后被6班的女生搶了去投籃,啊差一點(diǎn)就被六班的女生投進(jìn)了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進(jìn)了一球,Yes大家高興地不得了?墒沁^了一伙兒6班就扳平了一球。

  第三場開始了,目前場上的比分是2;6我們班差六班4分,開始的時候我們的進(jìn)攻很快,漸漸的速度慢了下來,六班趁著這個機(jī)會一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點(diǎn);

  一、我們的隊(duì)員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會。

  二、我們的配合不默契,比如;吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球,從而導(dǎo)致可能會給別人拿到球。

  如果改善以上缺點(diǎn)就可能會贏哦。

發(fā)生的一件事作文3

  每當(dāng)想起課間發(fā)生的那件事,我就感到無比慚愧。

  那時我還在上五年級。一天下午,第二節(jié)下課以后,我約了幾個女同學(xué)到教室外的院子里踢毽子。踢著踢著,我覺得這院子太窄小了,便對劉穎說:“咱們到后院一(2)班教室前去玩吧!那院子大,玩起來痛快!彼f:“不行,老師說過,到那里去玩,容易傷害小同學(xué),萬……”我把手一揮說:“瞧你,哪來這么多的‘萬一’呀!走走走!”我拉著她來到一(2)班教室前,其他幾個同學(xué)也跟著我們?nèi)チ四莾骸T鹤永镉袔讉小女孩在玩“你拍一”的游戲。我很高興,便踢起毽子來。突然,毽子飛到了坐在墻角玩拍手游戲的小女孩身邊。我怕自己踢不著,便把腳使勁往前一伸。“哇,哇……”不好,出事了!我的腳正好踢在一個身穿白色衣服的小女孩臉上!只見那小女孩捂著眼睛,血從指縫里淌下來,滴在衣服上,會不會……我簡直不敢再想下去。那孩子哭得厲害,我一時不知怎么辦才好……這時,第三節(jié)課的上課鈴響了,我沒有去上課。后來,在老師的幫助下,小女孩被送到醫(yī)院,眼角縫了兩針。

  直到現(xiàn)在,小女孩眼角還有一道傷疤。我后悔極了,當(dāng)初該聽同學(xué)的勸告,不該……唉!

  這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,但我記憶猶新。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。

發(fā)生的一件事作文4

  星期六的早上,天氣非常好,天空中飄著朵朵白云,小鳥在樹上嘰嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:"今天,天氣真好!"我的心情也非常愉快,于是高高興興地去上英語興趣班。

  不一會兒,我就來到了公共汽車站。今天的人可真多呀!有活潑可愛的小朋友,有穿著帥氣的大哥哥、穿著漂亮的大姐姐,有拄著拐杖的老人,還有和我一起去上興趣班的小同學(xué)。人群中還有一位老奶奶,白發(fā)蒼蒼,大概有80多歲了。我想,如果我搶得位置,我一定要讓給老奶奶坐。

  大約過了10分鐘,公共汽車就到了,我們擠來擠去,好不容易才擠上了公共汽車。這時,我發(fā)現(xiàn)只剩下最后一個座位了,于是我箭步?jīng)_過去搶那個座位。那知道,就在這時候,突然有一個同學(xué)同時和我搶到了這個座位!"是我先搶到的!"我爭著說。"是我先搶到的!"他也不服氣地說。"我先!""我先!"……正當(dāng)我們爭吵得正激烈的時候,老奶奶走過來了。"奶奶到這里坐!"我們異口同聲地說。我們?nèi)滩蛔∶鎸γ嫘α似饋。原來,那位同學(xué)也和我一樣是為了讓給老奶奶讓坐才和我搶座位的呀!奶奶摸了摸我們的腦袋,笑著說:"你們呀,真是兩個懂事的乖孩子!"全車的人也都笑了。

發(fā)生的一件事作文5

  在學(xué)校的時候,我和同學(xué)發(fā)生了許多的事情。有些事情已經(jīng)漸漸淡忘了。有些事情卻在我的腦海里深深地扎了根。

  記得有一次,我在放學(xué)回家的時候,肚子餓了,去店里買了一碗面條吃。買好面條,發(fā)現(xiàn)放在身邊的書包不見了。我心里很著急,急得我都流出了眼淚,這時楊夢茵和她的媽媽看見了,問我怎么回事,我說我的書包不見了,她們安慰我說:“你的書包不會憑空消失的,肯定有人在搞惡作劇!睏顗粢饐:“你買面條的時候,你知道走在你后面的是誰嗎?”我說:“是趙銳恒!睏顗粢鹫f:“那肯定是趙銳恒拿去的。”于是我、楊夢茵和楊夢茵的媽媽向前走了一會兒,我就看到了我的書包了,而且還是放在路邊。王子墨說:“是趙銳恒放在這里的!边@時候我真想打他一頓,可是沒看見他。

  我回到家的時候,我就把這件事告訴了媽媽。我說:“明天我也把趙銳恒的東西拿來藏起來,也讓他嘗嘗找不到的滋味,報(bào)復(fù)他一下。”媽媽馬上就說:“不行的。你把書包丟了著急嗎?”我說:“當(dāng)然著急啦!眿寢屨f:“那趙銳恒也會是同樣的心情。∷矔钡,現(xiàn)在你準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他嗎?”我想了一會兒,對媽媽說:“我不去了!眿寢屨f:“這就對了!

  通過這件事情,我明白了一個道理:做事不要沖動,要三思而后行。

發(fā)生的一件事作文6

  受傷本是一件痛苦的事,但我的一次受傷經(jīng)歷卻和大家與眾不同。

  那是我上四年級時的事了。有一次上體育課,我在跑步時不小心摔倒了,同學(xué)們立即跑上前,把我扶到一邊,七嘴八舌地問我的傷情。結(jié)果仔細(xì)一看,手和腳都受了傷,但當(dāng)時我也沒太在意。

  第二天,媽媽帶我去醫(yī)院檢查,當(dāng)醫(yī)生告訴我是手腕骨折,需要打石膏固定一個月時,我的心里真是“十五個吊桶打水??七上八下”,真不知道這一個月我上學(xué)該怎么辦。但很快我的顧慮就消失了。同學(xué)們都給予了我很大的幫助:有的同學(xué)幫我背書包;有的同學(xué)幫我拿東西;還有的同學(xué)幫我穿外衣……真有點(diǎn)“眾星捧月”,“衣來伸手,飯來張口”的感覺。每天中午,我的好朋友幫我把飯盛好;下午放學(xué)還幫我記作業(yè),收拾書包。為了更好的幫助我,同學(xué)們還安排了一個值日表,分工非常明確。老師對我也十分關(guān)心,在生活中無微不至的照顧我,班主任給我調(diào)換座位,還特別叮囑同學(xué)不要碰我的.胳膊,怕我再次受傷,還特許我可以不寫作業(yè),但我還是堅(jiān)持用左手寫,雖然字跡歪歪扭扭,但卻很認(rèn)真。

  在這么多人的關(guān)心、幫助下,我的傷很快痊愈了。這件事已經(jīng)過去快一年了,但每當(dāng)我想起這件事時,心里還是充滿了感動。一次小意外,讓我感受到了集體的溫暖,老師、同學(xué)們的關(guān)懷。現(xiàn)在有時我還會想:那次在校園里受傷的感覺真好!

發(fā)生的一件事作文7

  這是一個天氣晴朗的日子,我坐在桌前寫日記,剛寫到一半,不耐煩了,把筆甩到一邊,極其不耐煩的打開電腦查看范文.

  看見"投稿"兩個字,不覺被它所吸引.想寫一篇作文投稿,可說想投稿就投稿,那是不可能的,還得注冊,我不會,可怎么辦呢?

  弄了半天,看見一個"聊天室"便點(diǎn)了一下,里面有幾個人正在聊天,我問他們:"請問你們知道怎樣在網(wǎng)上發(fā)表文章嗎?"信息發(fā)出,沒有一個人理我,我的整個心都破碎了,無精打采的正準(zhǔn)備關(guān)掉電腦,就在我準(zhǔn)備關(guān)掉的那一刻,有一個人說話了,他說愿意幫我注冊并告訴我怎樣發(fā)表文章.這當(dāng)然使我那無精打采的精神一下子振作起來,幫我注冊之后,又要寫作文.

  想著作文,我的頭都要爆炸了,但為了投稿,我還是拿起筆寫了起來,可是我這次寫得極其認(rèn)真.時間一分一秒的過去了,功夫不負(fù)有心人,我終于把作文寫起了,經(jīng)過爸爸、媽媽的點(diǎn)評,我的修改,作文寫得更好了。

  在網(wǎng)上投稿,也不是件容易的事,必須一個字一個字慢慢的把文章輸入到電腦里再投稿,經(jīng)過一小時的奮斗,終于輸入完了,這時的我早已汗流滿面,手和脖子酸疼酸疼的,我忍著疼痛,把這篇作文成功投稿。臉上洋溢出了笑容。

  往外張望,天上早已出現(xiàn)了一輪明月,火紅的太陽沒了蹤影,雖然我今天忙了一天只寫了一篇日記,但我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)檫@是我發(fā)表的第一篇文章.

發(fā)生的一件事作文8

  今天,我和弟弟到火車站看火車,幾只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,我撿起一塊石頭用彈弓瞄準(zhǔn)蝴蝶用力一射,“啪”的一聲,蝴蝶沒打到,而是打到別人家的玻璃。我和弟弟嚇得慌慌張張的走了,一個老奶奶從房子里追出來,大聲的喊著:“你們別走!”

  弟弟走不動了停了下來,我松開弟弟的手先走了,老奶奶追了上來,弟弟哭著說:“不是我打的,是我哥哥打到的!蔽遗艿桨⒁躺磉叄ε碌臎]有說話,只是把彈弓遞給了阿姨,“弟弟呢?”只見弟弟來了,老奶奶在后面跟著,老奶奶生氣的對阿姨說:”看!你的兒子剛剛把我家窗戶的玻璃打碎了!啊皩Σ黄穑Σ黄!”阿姨一邊道歉一邊牽著我跟弟弟來到老奶奶家,看見地上有很多玻璃碎片,我連忙拿起掃把、灰斗掃地上的玻璃碎片,掃了很久只掃了幾個玻璃碎片,老奶奶看見我掃的很吃力,就說:“還是我來掃吧!蔽野褣甙堰f給老奶奶,不好意思的說:“老奶奶,對不起!”老奶奶說:“沒關(guān)系,下次要注意了!卑⒁棠贸龆X給老奶奶,老奶奶擺擺手說:“我不要,你們下次注意就是了!

  回到家里,阿姨把剛剛發(fā)生的事情告訴了媽媽,媽媽生氣的說:“以后碰到什么事情不能因?yàn)榛艔埡ε戮桶训艿芤粋人丟下。打碎了別人的東西不但要道歉,還要幫別人把問題解決,下午請爸爸跟你一起去買一塊新玻璃,幫老奶奶把玻璃裝好!蔽倚呃⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

發(fā)生的一件事作文9

  “叮零零……”下課了,我特別想上廁所,于是就像離弦的箭一樣沖出教室,朝女廁所的方向飛奔。這時候,隔壁班的妞妞也從教室里沖了出來,她拍了一下我的背。我扭過頭去,一看!原來是她呀!妞妞和我住在一個小區(qū),我們倆是好朋友。我在前面跑,她在后面追,“冰冰,等等我,我們倆一起上廁所!蔽益移ばδ樀匦χ,腳步卻沒有停下來,“來追我呀!追上了就聽你的!蔽倚χ苤,腳步越來越快……

  剛沖進(jìn)女廁所,恰巧有一個小女孩從里面沖出來,我們倆撞了個滿懷。小女孩一下子被我撞到了,她坐在地上,忍不住大哭了起來。我愣住了,連忙上前把小女孩扶了起來,不好意思地對她說:“小妹妹,對不起,姐姐不是故意的,撞疼了沒有?”小妹妹仰起頭,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,她還扎著一對羊角辮呢!她看了我一眼,止住了哭,小聲說:“沒關(guān)系,小姐姐,我也不好,是我跑得太快了!蔽倚χf:“對不起!是姐姐不好!薄敖憬悖以撋险n了,再見!薄霸僖姡⌒⌒囊稽c(diǎn)!蔽倚χ谒,“嗯!”看著她遠(yuǎn)去的背影,我想:“這個小女孩真可愛!

  我上完廁所,和妞妞一起各自回到了教室,我把音樂課本拿出來,準(zhǔn)備上音樂課。太好了!美麗的張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室……

發(fā)生的一件事作文10

  俗話說:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,的確,謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好,人與人之間更加和諧。下課了,走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧,好像有什么天大的急事。與此同時,樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)。“不好!”我想提醒他們,可還是晚了一步,兩人相撞都摔倒了,趴在地上不吭聲了。我正欲上前,他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人,他們有的扶人,有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想:這下可完了,這兩人又得有一場“惡戰(zhàn)”了,可事情并非我料想的那樣。

  這時,女同學(xué)開了腔:“你沒事吧?有沒有跌到哪兒?”看樣子,那女孩似乎有點(diǎn)愧疚!皼]事兒,沒事兒!蹦悄型瑢W(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒,但可以看得出來他胳膊上都出血了。

  “對不起,我走得太快了,不小心撞到了你!迸⒄\懇地向他道歉。“沒關(guān)系,我跑得也快,我也有責(zé)任,還沒向你道歉呢!”

  兩人相對一笑,男孩繼續(xù)說道:“我們大家都沒事了,那我們就各自走吧!薄昂冒!”女孩說道。

  一場“相撞事件”因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。站在一旁的我看到這一幕,心里想:如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓,那么我們的校園將會多么和諧而美好!

發(fā)生的一件事作文11

  校園生活就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤。在我的校園生活里,充滿了歡樂與趣味。

  那件事發(fā)生在五年級。叮鈴鈴上課鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒,李老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走 上講臺,說:同學(xué)們,今天我們來做一個游戲吧。話音剛落,同學(xué)們一聲歡呼聲,還激動地喊著:老師萬歲!老師萬歲!

  首先,老師說了游戲規(guī)則:我把一個動作詞語告訴第一個人,然后他就把這個動作表演出來,接著,第一個人把動作做給第二個人看,第二個人就做給第三個人看,就是這樣傳,傳到最后一個人 時,最后一個人就要說也這個動作詞,記住,只能用動作,不能說話。老師叫了六個女同學(xué)上來,老師把動作詞寫在了本子上,然后把本子拿給小欣看,小欣開始有些不明白,一會兒,小欣臉上露出 了笑容,對老師說:噢,我明白了。小欣把左手放在右手上,然后,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,小孟又把小欣剛才做的動作做給小瑩看。傳到最后一個人時,老師說:同學(xué)們, 你能猜到她們做的動作是什么嗎?同學(xué)們異口同聲地回答:是美猴王、孫悟空。最后,老師對小欣說:小欣,迷底是什么。小欣說,是小猴子抓癢。

  接下來老師請了五位男同學(xué)上來,繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小威。傳到最后一個人時, 同學(xué)們大聲地說:是大猩猩吃東西。

  下課鈴響了,同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。

發(fā)生的一件事作文12

  “電腦搬來了!”有一位叔叔在樓下喊了一嗓子。“媽媽,這是誰家的電腦啊,怎么這么好看,我也要一臺!”咦,媽媽呢?不一會兒,媽媽走進(jìn)門,后面跟著……那位叔叔!巴,好漂亮的電腦!”“快,把它放在客廳里吧!”媽媽對那位叔叔說。哇,真是我的電腦,我激動地一蹦三尺高!

  可過不久,麻煩就來了,這電腦一會兒自己重新啟動;一會兒程序沒響應(yīng);一會兒連上網(wǎng)都不行,只好暫時放在一邊等維修工人來修了。

  一天晚上,我起來喝水,突然聽見父母房間傳來一陣吵架聲,“這什么破電腦,才幾天就出毛病了,叫你別買,你偏要買,說吧,怎么辦哪!”呵呵,我媽氣得不輕!斑@又不怪我,人家買得時候又不讓你試用,再說又不是沒有保修,怕什么?”老爸也火了。我連忙走上前,勸了一句,誰知,媽媽竟說:“小孩子,別多管閑事!”我被嚇哭了,無助地看像爸爸,可平時疼我的爸爸一臉怒氣,坐在一旁,好象我不是他的女兒似的。我走出房間,狠狠地把門關(guān)上,躲在門后偷聽,吵罵聲不絕于耳,過了好久,才平息了。

  電腦終于被修好了,可媽媽的氣似乎還沒有消,整天板著臉,連我也不理,在家里空氣都是緊張的。幸虧爸爸把生氣的事早就拋到九霄云外去了,露出了一臉燦爛的笑容,向正在廚房里悶悶不樂燒菜的“廚師”走去。

  一陣陣歡笑聲傳出廚房,“呼”,我總算松了一口氣……

發(fā)生的一件事作文13

  在我的腦海里,小學(xué)五年級發(fā)生的一件事,讓我對我的同桌有了新的看法。

  在那一天,我們有兩節(jié)美術(shù)課,一節(jié)課是今天本身就要上的,而另一節(jié)課是老師換的。因?yàn)槔蠋熛乱粋星期有事情所以換到了這一個星期。老師讓用水彩畫畫,題目是河邊的美景。我想反正有兩節(jié)美術(shù)課,肯定夠我時間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當(dāng)中畫了一條小河,在河水里又畫了五顏六色的鵝卵石,又在河邊畫了好幾棵樹,又在樹上畫了許多的果子。

  在河的另一邊有一間房子,在房子的上面畫了一個大的煙囪,又在煙囪上畫了及個小圓圈表示了煙囪在“工作”也代表著這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外墻畫成是用磚頭漆的,說明了這間屋子已經(jīng)很老了。不一會兒35分鐘過去了,我把顏料往桌上一放心想:反正下一節(jié)課也是美術(shù)課,不要緊。我就和我們班的同學(xué)出去玩了。

  上課鈴聲響了,我回到了美術(shù)教室發(fā)現(xiàn)小河旁多了一個綠色的污點(diǎn),我想肯定是剛剛被風(fēng)吹過來的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想:這樣子的話時間肯定就來不及了。我的同桌看我痛苦的樣子就對我說,你可以把這一個污點(diǎn)變成一只棕色的烏龜。我先把污點(diǎn)加一點(diǎn)棕色變成一個龜殼,在把頭和腳全畫出來這樣子一幅完美的畫就畫好了,如果沒有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。

  通過這一件事,使我懂得一個道理,無論遇到什么困難,只要肯動腦筋,就會有一想不到的收獲。

發(fā)生的一件事作文14

  校園生活豐富多彩,有些人在打籃球中獲得了樂趣,有些人在打乒乓球中獲得了樂趣。你知道我在什么事情中獲得了樂趣?告訴你吧,我在挑花線中獲得了樂趣。

  星期五的體育課,朱老師讓我們自由活動。我和姚陽在一起挑花線。姚陽說:“我可是高手,你最好小心點(diǎn)!蔽衣犃诵睦锖懿环䴕猓,我倒要看看你的厲害!我便讓姚陽先來,可姚陽一開始就來了個我從來都沒見過的東西,他說這叫“死亡之井”。我一聽這名字,心里就起了一層雞皮疙瘩,結(jié)結(jié)巴巴地說:“叫什么,死……亡之……井?”姚陽哈哈大笑:“沒錯,就是死亡之井。你不會嗎?”我只好說:“我會!庇谑俏揖烷]上雙眼,胡亂地拉了一把,結(jié)果花線就散架了。于是我又跟他玩了一會兒。在他手里,花線就像一只聽話的小狗任他擺弄;可一到我手里,花線就像一只可惡的蚊子,在我的手上亂動,好幾次我都差點(diǎn)“KO”了。我見不能取勝,只好使出了我的必殺技——“降落傘”。在哥哥家,我每次都用這招,他從來沒有破解過。姚陽不愧是高手,沒過幾分鐘就把“降落傘”給破解了。他還弄出了我的另一個絕殺——“利爪陣”?晌抑恢烙茫恢馈袄﹃嚒钡钠平夥。我只好說“服了,服了,我投降!

  上次的那件事使我很是難忘。

發(fā)生的一件事作文15

  今天,我和姐姐出去玩,我老遠(yuǎn)就聽到一陣悅耳的音樂聲,便和姐姐聞聲趕了過去。

  哦,原來是一群殘疾人在演奏樂曲。他們有吹笛子的,有拉二胡的,有彈古箏的……我沉浸在美妙的音樂之中。過了一會兒,音樂突然停止了,哦,原來是他們演奏完了。他們拿出一個盒子來,伸向我們面前,向我們乞討。有些人看到這些殘疾人向自己要錢,便頭也不回地走開了。等他們走了,最后只剩下我、姐姐,還有一位年輕的阿姨。

  我摸了摸口袋,只有上次買牛奶剩的五角錢了。那阿姨從皮包里拿出一張10元人民幣,放進(jìn)那盒子里,那些殘疾人感受到了這份關(guān)愛,紛紛鞠躬表示感謝。我將我僅有的5角錢也放到盒子里。

  回家的路上,我想:走了的人們怎么能那樣走了呢?他們是殘疾人,學(xué)一門樂器不容易,他們用這種為人演奏的方式換取一些微薄的生活費(fèi)。那些聽完就走的人,你們享用了人家的勞動成果,欣賞了悅耳的樂曲。那些殘疾人花費(fèi)了這么多的心血,他們收獲了什么?想想雖然我捐的5角錢不算多,但表示了我的一份心意。

  希望在這個世界上,人們都能夠?yàn)闅埣踩双I(xiàn)上自己的一份關(guān)愛,雖然身體殘疾但他們的意志卻是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)看完我這篇文章,如果下次你也會遇上這樣一群人,相信你一定會為他們獻(xiàn)上一份愛心!

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