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學(xué)作文

學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2021-09-22 19:20:51 學(xué)作文 我要投稿

【精】學(xué)鋼琴作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】學(xué)鋼琴作文

學(xué)鋼琴作文1

  生活就像一個(gè)五味瓶,有豐富的味道,它讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸,而彈鋼琴就讓我嘗到了其中的苦與樂(lè)。

  記得那一次,我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲,那一首首扣人心弦的樂(lè)曲打動(dòng)了我,我要學(xué)鋼琴。

  我傻乎乎地認(rèn)為彈琴只不過(guò)是手指按按琴鍵罷了,就是“小菜一碟”。剛開(kāi)始時(shí),老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“嗖”“啦”“!边@七個(gè)既簡(jiǎn)單又好記的音符,讓我把它們都記熟。當(dāng)我還為之慶幸的時(shí)候,老師卻給我拿來(lái)了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜,我看了頓時(shí)頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈,可兩只手彈得都不是一樣的音,我要么左手沒(méi)跟上節(jié)奏,要么就忘了該怎么彈,總而言之,各種各樣、形形色色的問(wèn)題都層出不窮,令我非?鄲馈S袝r(shí)彈一首曲子要半個(gè)小時(shí)才能練會(huì)。每當(dāng)鋼琴老師“查收”時(shí)我的琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的.

  我甚至自己都有些自暴自棄,覺(jué)得自己的音樂(lè)天賦在娘胎里就已經(jīng)畸形了,是個(gè)典型的“音樂(lè)白癡”。

  隨著不斷地練習(xí),我的手指越來(lái)越靈活,彈奏時(shí),每一個(gè)音符都像翩翩起舞的小精靈,在我的指尖上跳躍、流動(dòng)。

  終于,苦盡甘來(lái),如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)!卑愕囊魳(lè)了。當(dāng)我光榮地拿到五級(jí)證書(shū)時(shí),心中不由得一震,看來(lái),努力之后就會(huì)收獲快樂(lè)與幸福。

  學(xué)鋼琴不僅充實(shí)了我的課余生活,還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

學(xué)鋼琴作文2

  一眨眼,我已經(jīng)學(xué)彈鋼琴六年了,現(xiàn)如今我已能奏出如山泉水叮當(dāng)般脆響的曲子,也可以彈出來(lái)如天崩地裂般震撼人心的協(xié)奏曲。現(xiàn)如今,我又換了一位新教師,她盡管一件事很?chē)?yán)苛,但卻要我擁有新的感受的念頭。

  彈鋼琴并不是一件非常容易的事,想把它學(xué)精,就務(wù)必要靜下來(lái),鍥而不舍。假如你吃不上苦,下不上信心,就不可以把它學(xué)精。

  彈鋼琴不但要鍥而不舍,也要認(rèn)真觀察曲子的關(guān)鍵點(diǎn)和所需表述的感情,做一個(gè)細(xì)心的人。假如你沒(méi)細(xì)心觀查,生活中的一切難道說(shuō)會(huì)越來(lái)越幸福嗎?

  彈鋼琴更要十個(gè)手指頭心有靈犀的相互配合,依據(jù)曲子的不一樣感情彈奏出不一樣的味兒,讓手指頭給觀眾、為自己講一個(gè)栩栩如生美好的故事。憂傷的曲子令人流淚如珠;輕快的曲子令人填滿開(kāi)心的情緒。這就是電子琴的真諦。

  生活有什么常不是這樣呢?難道說(shuō)老百姓不團(tuán)結(jié)一致,就能造就出一個(gè)出色的團(tuán)體嗎?

  彈鋼琴帶來(lái)我的感悟好多好多,它不斷鼓勵(lì)著我做一個(gè)鍥而不舍、團(tuán)結(jié)一致、細(xì)心的人!

學(xué)鋼琴作文3

  今天,我和媽媽一起到海韻藝術(shù)中心學(xué)鋼琴。

  我一去到海韻藝術(shù)中心就上二樓開(kāi)始學(xué)了。我走進(jìn)琴室,拿出書(shū)本就坐了下來(lái),開(kāi)始彈<<哈農(nóng)>>。我一開(kāi)始還是很緊張的,彈了一半我就開(kāi)始放松了不過(guò)還是很緊張的,彈完了這首歌,老師說(shuō):“陳渝,你彈的太緊張了,放松一點(diǎn)吧,你要記住,肩膀一定要放松,要不聲音會(huì)很堅(jiān)硬的,不好聽(tīng)的。”于是我就再?gòu)椓艘槐,這次我放松了一點(diǎn)點(diǎn),我一聽(tīng),聲音果然好聽(tīng)了很多,老師也表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我這次彈得非常好。我接著彈音階,我按照老師的要求彈了一遍,老師說(shuō):“這次音階是你學(xué)鋼琴來(lái)那長(zhǎng)時(shí)間最好的一次,老師獎(jiǎng)一顆星星給你,以后要繼續(xù)努力哦!”我接著彈一首叫<<牧童的歌>>,我也按照老師所要求的那樣去彈,彈完了老師說(shuō):“這首歌是上星期學(xué)的,能彈得這么好,你在家肯定是很認(rèn)真練琴的。”老師說(shuō)完就布置了幾首新曲子給我又說(shuō):“這次你回課能彈得這么好,老師希望你下次也能有這么棒!

  下課了,我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心得回家去了。

學(xué)鋼琴作文4

  從五歲開(kāi)始媽媽就讓我學(xué)鋼琴了。剛開(kāi)始我覺(jué)得很新鮮,以為彈鋼琴很好玩。可慢慢的我發(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴是一件非常不好玩的事情。每天要堅(jiān)持練琴,不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍,而且不能想看電視就看電視。我越來(lái)越討厭彈鋼琴了。

  有一次,媽媽單位組織外出學(xué)習(xí)三天,我可松了口氣,沒(méi)有媽媽在家里監(jiān)視,我練琴就不認(rèn)真了。本來(lái)每首曲子至少應(yīng)該彈六遍,媽媽不在我只彈一遍就不彈了,省下的時(shí)間我全部用來(lái)看了動(dòng)畫(huà)片。媽媽回來(lái)了,問(wèn)我有沒(méi)有好好練琴?我心虛著說(shuō)好好練了。結(jié)果一彈,媽媽就聽(tīng)出來(lái)我在家偷懶了。

  媽媽生氣了,大聲吼我:“為什么不聽(tīng)話?你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎?”我只能乖乖地站在那兒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽問(wèn)我:“還想學(xué)嗎?”我本以為媽媽是在征求我的意見(jiàn),就小心的說(shuō):“不想學(xué)了!眿寢屄(tīng)了嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,無(wú)論做什么事,都不能輕易放棄,要對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持到底!只有這樣,才能把事情做好,才有可能成功。半途而廢這個(gè)成語(yǔ)就是形容那些沒(méi)有堅(jiān)持到底的人的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,每當(dāng)我練琴的時(shí)候再想偷懶就會(huì)想起來(lái)“堅(jiān)持到底”這個(gè)詞,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了,我要一直學(xué)下去。

  媽媽說(shuō)得對(duì),我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利!

學(xué)鋼琴作文5

  我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,而在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我有不少經(jīng)驗(yàn),而且這些事我都可以一一舉出,象是我的學(xué)習(xí)過(guò)程等。

  在大班的寒假中,天氣非常冷,而且在鋼琴教室里還得開(kāi)著冷氣,手都快凍結(jié)了,根本像“賣(mài)火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖,所以老師就問(wèn)我說(shuō):“你為什么還不開(kāi)始彈,我就說(shuō):“好的,我馬上彈!保疫@樣回答,可是我還是一直發(fā)抖,老師看了就說(shuō):“你會(huì)冷,對(duì)不對(duì),我這就把溫度升高!拔衣(tīng)了很高興,之后我不覺(jué)得冷了,我也很快得彈出一首美妙的曲子,老師聽(tīng)了也很高興,因?yàn)樗緵](méi)有想到我會(huì)彈得那么好,老師也給我一顆巧克力作為獎(jiǎng)賞呢!

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,就到了春天,天氣也愈來(lái)愈暖和了,我的課本也變難了,里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號(hào),我過(guò)我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),老師也夸贊我,我聽(tīng)了老師的許多贊美,我也聽(tīng)了很高興,希望以后可以更進(jìn)步。

  所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事,彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個(gè)心情,這種事有多美好,而且又可讓心靜下來(lái),所以琴聲可說(shuō)是法寶,可是說(shuō)是神奇的畫(huà)家,在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢!

學(xué)鋼琴作文6

  我學(xué)鋼琴,開(kāi)始是自己想學(xué)的。小時(shí)候我到朋友家里玩,看見(jiàn)她會(huì)彈鋼琴,十分羨慕,我也非常想學(xué),學(xué)了鋼琴,可以彈出美妙的音樂(lè),說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)變成第二個(gè)“郎朗”呢。

  我第一次去上鋼琴課時(shí),很興奮,因?yàn)橐粓?chǎng)有趣的鋼琴課正等著我。一到老師家,我就四處尋找琴房。不久,我在一個(gè)走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)琴房,從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的琴聲,我從門(mén)縫里往里看,看見(jiàn)了一架三角鋼琴,但我沒(méi)看見(jiàn)老師,我想:大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進(jìn)去,老師見(jiàn)我來(lái)了,就熱情地迎上來(lái)。老師對(duì)我很好,作業(yè)自然也很少。

  可是,老師后來(lái)生病了,換了位老師,我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè),我有些吃不消了,有點(diǎn)厭惡鋼琴課了。她還很愛(ài)干凈,總希望琴房一塵不染,我彈琴時(shí),總讓我洗干凈手再?gòu)。不過(guò),老師給我教得非?,使我從三級(jí)的成績(jī)“嗖嗖”的往上躥,到現(xiàn)在,我已經(jīng)彈到六級(jí),這一點(diǎn)還是讓我心情舒暢。

  有次,媽媽和她的朋友聊天,說(shuō)我學(xué)了四年鋼琴都沒(méi)放棄,阿姨有些不相信,說(shuō):“男孩子怎么能堅(jiān)持那么久?”我聽(tīng)了表?yè)P(yáng),暗暗自喜。嘿!為了成為第二個(gè)“郎朗”努力吧!

學(xué)鋼琴作文7

  傍晚,我們吃過(guò)晚飯,媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。

  到了那兒,我的心里怦怦直跳,畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書(shū),上面寫(xiě)著:簡(jiǎn)練鋼琴教程。我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),發(fā)現(xiàn)要彈提中央C,也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈,還教我正確的姿勢(shì)。

  首先,賀老師給我講理論知識(shí):鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中央C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線譜上最基本的音符:do。接著,賀老師教我基本的指法,兩只手握起來(lái),像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了,老師說(shuō):“這里有四個(gè)小節(jié)拍,你要把它們讀出來(lái):do、re、mi、fa!蔽疫呑x邊彈,左手一遍,右手一遍,慢慢地找到感覺(jué)了,原來(lái)學(xué)鋼琴也沒(méi)那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候,我不知道怎么回事,又彈錯(cuò)了,賀老師繼續(xù)讓我彈,并且還要把之前彈過(guò)的重彈。

  一下子,就教了我四個(gè)內(nèi)容,并且告訴我:“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)容的學(xué)生了!边布置了作業(yè),要我每天放學(xué)后到琴行去,每個(gè)內(nèi)容練習(xí)十次。

  終于上完了一節(jié)鋼琴課了,我收獲滿滿地回家了。

學(xué)鋼琴作文8

  “啊家里有買(mǎi)鋼琴!”我大叫道。媽媽笑著說(shuō):“妍妍你今天必須學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)!卑职挚匆(jiàn)了說(shuō):“你可別高興,學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)不是很容易的事!

  剛開(kāi)始挺興奮,并且很好奇,不管多忙,總要騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴,盡管彈的不純熟,可仍沉浸在“我能彈出曲子來(lái)了”的幸福中。后來(lái),我越來(lái)越?jīng)]有興趣了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“孩子,要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),必須得刻苦的去練。”我聽(tīng)了媽媽的話,就開(kāi)始刻苦地練了。

  這幾天,我都很刻苦地練。媽媽笑著說(shuō):“我們家出了一位鋼琴小明星!”“媽媽?zhuān)蔽倚χf(shuō),“謝謝您夸獎(jiǎng),我還會(huì)繼續(xù)努力地練習(xí)!彪m然我練鋼琴才幾天還不太會(huì),但是我相信世上無(wú)難事,只要肯登攀,只要肯下功夫,我就一定能學(xué)會(huì)。爸爸媽媽知道我很想?yún)⒓愉撉俅筚,他們齊聲說(shuō):“妍妍加油,妍妍加油!”我聽(tīng)了感到一陣溫暖,涌上心來(lái)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴我明白了一個(gè)道理,做什么事情都不容易,必須努力刻苦學(xué)習(xí),不能偷懶,和學(xué)習(xí)功課是一樣的,

  就像古人說(shuō)的“業(yè)精于勤荒于嬉”。

學(xué)鋼琴作文9

  回憶過(guò)去,鋼琴已經(jīng)陪伴我走過(guò)了八年的.時(shí)光。我已不像以前那樣厭煩鋼琴了,他已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分,回憶過(guò)去,鋼琴師我最美好的回憶。

  酸

  終于鋼琴考級(jí)完了,必以為可以好好放松的我,卻無(wú)法忘記那次考過(guò)七級(jí)的情景。我本以為考過(guò)是十拿九穩(wěn)的事情,于是便不再擔(dān)心。直到和同學(xué)一起玩到晚上,回家才看到那沒(méi)有通過(guò)的證書(shū)。此時(shí),看到母親憔悴的面容,父親憤怒的表情,我內(nèi)心不知為何,竟充滿了算出。我辛苦了一年。每天累得手指快要斷掉,可是還是一直堅(jiān)持著,為什么最終的結(jié)果還是不盡如人意呢!心里難過(guò)的想哭,但是卻欲哭無(wú)淚了。心里像吃了檸檬以后一樣酸。

  甜

  初中生活,藝術(shù)節(jié)是必不可少的。為了讓我們的歌曲更加悅耳動(dòng)聽(tīng),我主動(dòng)遂自薦,充當(dāng)班里的伴奏。當(dāng)?shù)弥覀兊墓?jié)目是第一時(shí),心情激動(dòng)得很。我們大聲的歡呼,大聲的叫喊,不顧其他班的同學(xué)大驚小怪的眼神,心里樂(lè)開(kāi)了花兒,此時(shí)雖然是冬天。但心里暖暖的像個(gè)有個(gè)暖爐一樣。

  苦

  每天六個(gè)小時(shí)的鋼琴,讓我的暑假富有了盲目的色彩,本來(lái)輕松的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō),變成了噩夢(mèng)。一天所剩無(wú)幾的休息時(shí)間,比上學(xué)還要累。這是我無(wú)法忘卻的痛苦回憶……

  鋼琴帶給我的,有酸,有甜,有苦,有辣,但那些全部變成了美麗的回憶美好又難忘。

學(xué)鋼琴作文10

  貓媽媽有兩個(gè)孩子,老大叫非非,他今年九歲了,他很勤勞,又是個(gè)聽(tīng)話的好孩子,別人說(shuō)什么,他做什么,但如果讓他干壞事,他卻堅(jiān)絕不會(huì)干的。老二叫胖胖,他今年九歲了,他很懶惰,有時(shí)吃了睡,睡了吃。

  非非和胖胖上學(xué)去了,他們倆進(jìn)了教室,老師說(shuō):“非非,胖胖還有三天就要舉行鋼琴比賽了,你們有沒(méi)有信心?”非非和胖胖說(shuō):“有信心!”其實(shí)胖胖沒(méi)有信心。放學(xué)了,非非和胖胖一起飛快地跑回了家,非非跑回家是為了練鋼琴,胖胖是為了吃好東西。

  第二天,上鋼琴課了。老師教了十次,非非已經(jīng)很熟了,而胖胖還不會(huì),老師很生氣,告了家長(zhǎng)。

  第三天,果然有鋼琴比賽,主持人剛剛說(shuō)完話,非非就走了出來(lái),走上了鋼琴臺(tái),坐了上去。開(kāi)始彈鋼琴了,非非的手在彈的時(shí)候,像在跳舞一樣,美妙的音樂(lè)紛紛跳進(jìn)觀眾的耳朵里,非非剛一彈完,底下的歡呼聲,比一萬(wàn)頭的大象跺腳還要大。

  胖胖也坐在了鋼琴前,胖胖剛一彈,傳出了刺耳的噪音,一曲未了,觀眾們都被彈跑了。

  老師批評(píng)了胖胖,胖胖非常后悔,說(shuō):“早知道不該這樣懶惰的!

學(xué)鋼琴作文11

  二年級(jí)上學(xué)期,媽媽給我找了個(gè)老師,讓我學(xué)鋼琴。

  因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)過(guò)電子琴,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,我感到很容易,聽(tīng)到美妙的聲音從自已手底下傳出,心里很是興奮。但是,第一次成功的興奮勁兒很快就過(guò)去了。以后學(xué)得曲子越來(lái)越難,老師的要求越來(lái)越高。經(jīng)常彈對(duì)了曲子,但是指法不對(duì),不是手腕低了,就是高了,不是手指抬低了,就是胳膊抬低了,反正是毛病很多,經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家,要趕快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)再?gòu)椧恍r(shí)的鋼琴,自已喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不能看了,連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時(shí)間,真的不想學(xué)鋼琴了,恨死了鋼琴。

  但我知道,學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng),媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的故事,不論做什么事,都會(huì)遇到非常不想做的時(shí)候,這時(shí)候一定要堅(jiān)持住,堅(jiān)持到底就是勝利!我記住了媽媽的話,一直堅(jiān)持練琴,被媽媽批評(píng)得哭了,也不放棄,邊哭邊練習(xí)。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽批評(píng)得越來(lái)越少了,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我知道,自己已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)難關(guān),我勝利了!

學(xué)鋼琴作文12

  在課外學(xué)習(xí)里,我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。

  練琴對(duì)我來(lái)說(shuō),能堅(jiān)持下來(lái)就是不容易了。我一周也沒(méi)多少天是坐下來(lái)練鋼琴的,有練也只有三十分鐘不到。書(shū)本上五線譜的音符像一只黑色的小蝌蚪似的,看的我頭發(fā)暈。隨著課程難度提升,練習(xí)曲越來(lái)越長(zhǎng),音符越來(lái)越多,升降號(hào)也多了起來(lái),我更害怕練琴了。

  每次練琴的時(shí)候,我總是特別的煩躁,屁股都坐不住,幾分鐘感覺(jué)似乎是一小時(shí)那么漫長(zhǎng)。

  現(xiàn)在樂(lè)曲十分難,再加上每天的時(shí)間不夠用,練琴無(wú)法堅(jiān)持,有時(shí)候?qū)W一個(gè)曲子居然要花費(fèi)幾個(gè)星期的時(shí)間。每次彈得不熟練,就被老師批評(píng)一頓,我也信心更少了。而今年起,我決定不再堅(jiān)持學(xué)鋼琴了。

  每天晚上7點(diǎn)放學(xué),回到家已是接近8點(diǎn)了。有時(shí)候,老師又臨時(shí)布置作業(yè),做完后還有課外的一系列作業(yè),還有完成課外閱讀,要是再加一個(gè)練鋼琴,時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。太晚了彈的話,樓下就有人來(lái)敲門(mén)告狀了。我也只能在上課的當(dāng)天,努力練一下就算交差。

  媽媽跟我說(shuō),練鋼琴就當(dāng)是個(gè)興趣。但是什么鋼琴證書(shū)也沒(méi)獲得,考級(jí)也沒(méi)有考,上臺(tái)比賽也沒(méi)有比過(guò),練鋼琴有什么用呢?而且上課時(shí),因?yàn)槠綍r(shí)下功夫不夠,被老師糾出一大堆錯(cuò)誤點(diǎn),越發(fā)沒(méi)有興趣了。

  我不能堅(jiān)持上鋼琴課了。因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有足夠的時(shí)間去認(rèn)真仔細(xì)地練它。這樣勉強(qiáng)著學(xué)琴,不等于浪費(fèi)一切良好的資源?

學(xué)鋼琴作文13

  剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí),我彈得很吃力,覺(jué)得很累。那時(shí),我連識(shí)譜都很困難,慢慢地,我一個(gè)一個(gè)地認(rèn)譜子,覺(jué)得那密密麻麻的音符仿佛無(wú)數(shù)的螞蟻在爬行。一開(kāi)始,我彈琴的手型也不好,有時(shí)簡(jiǎn)直就像只蜘蛛在跳舞。于是,媽媽給我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”,她讓我從早到晚地練習(xí),沒(méi)有絲毫停歇。持續(xù)練習(xí)幾天后,我把手都練得僵硬了,連拿著鉛筆都覺(jué)得像握著沉重的大鉛塊。

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀”,毛主席的名言激起了我的斗志,讓我下定決心繼續(xù)好好學(xué)琴。我對(duì)自己說(shuō):“我可以的,堅(jiān)持就是勝利。加油!”

  如今,我已經(jīng)學(xué)琴5年了。每次不想練時(shí),就想想自己成為了鋼琴家,被全世界邀請(qǐng)演奏。那一串串美妙的音符從我的指尖流淌,讓我感覺(jué)舒暢無(wú)比。每當(dāng)想起這些美妙的情景,我就對(duì)自己說(shuō):“繼續(xù)練吧,遇到困難就應(yīng)該努力克服。”每當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候,總是想著:做任何一件事都要堅(jiān)持不懈,才能成功。

  現(xiàn)在,我能彈出許多好聽(tīng)的樂(lè)曲,同時(shí),學(xué)琴讓我的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定。

學(xué)鋼琴作文14

  當(dāng)我拿到五級(jí)證書(shū)并摩挲著那紅色的封面時(shí),內(nèi)心百感交集;叵肫鹞页醪綄W(xué)習(xí)鋼琴的那段日子,讓我懂得了只有吃過(guò)了苦,才會(huì)有甜。

  在每一個(gè)周末,我都要去學(xué)鋼琴,學(xué)習(xí)新的樂(lè)譜,可回到了家,我還要繼續(xù)練習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一天,我的朋友來(lái)找我去打羽毛球,我滿心歡喜,可是,我一想到媽媽那兇狠的眼神,就讓我毛骨悚然,望著伙伴們歡歌笑語(yǔ)的情景,我的眼淚禁不住往下淌,我心想:我學(xué)鋼琴學(xué)了這么久,逢人就說(shuō)“只要有付出,就會(huì)有回報(bào)”,可是我的回報(bào)去哪里了呢?我越想越難過(guò),我真想半途而廢,可是我堅(jiān)持了這么久,放棄也太可惜了吧!

  每天我做完作業(yè),來(lái)不及好好檢查就坐到椅子上,彈起那枯燥的曲子。一天,我像往常一樣彈琴,可彈不到一會(huì)兒,我的手指就開(kāi)始發(fā)軟,我感到四肢無(wú)力,手指間的汗水直往下淌。一不小心就彈錯(cuò)了一個(gè)音,媽媽聽(tīng)音不正確,就來(lái)說(shuō)我不專(zhuān)心,還憤憤地說(shuō):“連這么一點(diǎn)小事都做不好,還能做什么?”。哎,我后悔莫及,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初啊!我本來(lái)以為學(xué)鋼琴妙趣橫生,沒(méi)想到原來(lái)枯燥乏味呀!

  但是有一天,我改變了我的看法。

  我一如既往地去學(xué)習(xí)鋼琴,沒(méi)想到老師叫我上臺(tái)去表演,我心里開(kāi)心極了,面對(duì)著成百上千的觀眾,演奏著我最拿手的曲子,觀眾們都熱烈地鼓起了掌,我幸福與激動(dòng)的眼淚一下子涌了出來(lái)。

  鋼琴,你讓我受盡了皮肉之苦,但是,你也讓我獲得了無(wú)以言表的幸福。

學(xué)鋼琴作文15

  一年級(jí)的時(shí)候,我看到別人彈鋼琴,那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣,真好聽(tīng)。我非常羨慕他們能彈得那么好,心想:我也要學(xué)鋼琴。

  媽媽把我報(bào)進(jìn)了一個(gè)鋼琴班,據(jù)說(shuō)那個(gè)鋼琴老師很厲害,我特別高興,因?yàn)槲乙材苋ド箱撉僬n了。

  老師讓我彈《拜厄》的基本練習(xí),并且教我指法。下一節(jié)課的時(shí)候,老師教了《拜厄》的1至15條,并且對(duì)我說(shuō):“這些小曲兒可是基礎(chǔ),在家可要多練習(xí)哦!”

  就這樣,我就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)練習(xí),就算老師教我很難的曲子,我也要堅(jiān)持練下去。

  過(guò)了一段時(shí)間,老師教我的曲子越來(lái)越難了,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。

  到了三年級(jí),老師教我彈《練習(xí)曲》。有時(shí),彈到一半,老師會(huì)突然要我停下,狠狠批了我一通,“這個(gè)si是降si,彈的時(shí)候五指要立起來(lái),注意力度記號(hào)是sf……總之,這首曲子彈得太不好了,得慢練20遍,其他曲子也得慢彈15遍!”

  回家以后,我難過(guò)極了,差點(diǎn)想不學(xué)鋼琴了,但想起一年級(jí)時(shí)我看到的那些彈得很好的人,我默默地為自己打氣,遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅(jiān)持每天練兩個(gè)小時(shí)。

  現(xiàn)在,我不再羨慕那些人,因?yàn)槲易约阂矔?huì)彈那些優(yōu)美的曲子了,并且決定一直學(xué)下去,直到我通過(guò)十級(jí)為止。

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