改變初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的改變初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
改變初中作文1
小學(xué)時(shí)，我倆是形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我倆優(yōu)劣互補(bǔ)，亦師亦友；在生活中，我倆互相關(guān)心，已友亦親人�？蛇@一切都在我們雙雙步入中學(xué)后改變。
因?yàn)榉N種原因，我們兩人步入了兩所各不相同的中學(xué)。
可能因?yàn)閮伤鶎W(xué)校相離較遠(yuǎn)，也可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們兩人相見(jiàn)有一個(gè)星期一見(jiàn)到到一個(gè)月一見(jiàn)…··不用說(shuō)，兩人原來(lái)那種親密無(wú)間的關(guān)系漸漸變淡。相見(jiàn)甚少彼此的性格發(fā)生了變化都不可知。
七年級(jí)下學(xué)期，三四個(gè)月的時(shí)間里兩人僅僅見(jiàn)了一次面。暑假一開(kāi)始我迫不及待的聯(lián)系到她到我家做客。
兩人一見(jiàn)面，不知為何終覺(jué)兩人中間竟產(chǎn)生了一道陌生的堅(jiān)墻。一開(kāi)始僅互打招呼。
將她迎之至我的房間，我十分高興地向她介紹我的期末考試成績(jī)。而不同往時(shí)，當(dāng)時(shí)她的表情有不厭煩，有不屑不如往日的同歡。當(dāng)時(shí)我便知曉她的成績(jī)似乎不太出色。
我停下說(shuō)話。開(kāi)始向她詢問(wèn)她的成績(jī)。而結(jié)果卻讓我大吃一驚。在小學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的她，一個(gè)學(xué)年下來(lái)成績(jī)竟排在五十名開(kāi)外。
“老張，你怎么回事？為什么成績(jī)下降得那么厲害？”
“你給我說(shuō)話！我們是好朋友呀！你有什么話不可以和我說(shuō)？”
我的語(yǔ)氣漸漸變得嚴(yán)厲起來(lái)。本以為作為好朋友的她可以理解，未曾想她竟發(fā)起怒來(lái)。
“劉俊，你沖我吼什么？難道你不會(huì)反思一下你自己?jiǎn)幔啃W(xué)的時(shí)候遇到了難題都是你和我一起思考，而到中學(xué)后沒(méi)有人可以如你一般與我思考，第一次考試，我的成績(jī)并不理想，我沒(méi)有你的安慰。每每當(dāng)我需要你的時(shí)候你在哪？你現(xiàn)在吼我，你有什么資格？”
“老張，你到底怎么了？我這是在為你好！只有一年，你怎么改變那么多？”
“對(duì)，我變了！我不再是你的好朋友！你的成績(jī)是很好，可你也不必在我面前炫耀！今天我和你分道揚(yáng)鑣，我的事你以后不需要管！”
說(shuō)罷她奪門(mén)而出，我依舊在一旁發(fā)愣。剛才是怎么了？一開(kāi)始我們不是在談得十分好嗎？
時(shí)間可以改變一切，包括我與她六年的友誼。
改變初中作文2
落魄、失望、沮喪。我有那么一瞬間，覺(jué)得自己是一個(gè)傀儡，沒(méi)有人情。什么也沒(méi)有。
你直直的腰，被我狠狠地壓了下去——過(guò)去你總把我背在身上，仍憑我的胡鬧。烏黑的頭發(fā)里也被歲月染成了雪白。無(wú)情的小刀，在你的臉上刮上幾痕，化作了皺紋。
那一次，在我背著書(shū)包走在回家的路上，那個(gè)身影，傴僂著的背。你的腳也在惡化，掛著拐杖，緩緩地挪向我。迎面撞去，我的臉上沒(méi)有一絲微笑——考試不太理想，你主動(dòng)要去了我的書(shū)包，我的眉毛還是皺著，一路上沒(méi)說(shuō)幾句話。黃昏下，你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動(dòng)，最后一縷輝映在天空，火紅火紅的，我的心卻沒(méi)有一絲掠動(dòng)。
我不喜歡你，你總是在我的后面，跟著我嘮叨我，沒(méi)有一絲放松的機(jī)會(huì)。你也總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事咒罵他們，我不知道，是否你也絮絮叨叨過(guò)我？你也很喜歡把家里的事告訴別人，你的性格又孤傲，深邃的目光閃爍的是兇狠，我害怕你，也討厭你。
我從未與你好好地說(shuō)過(guò)話，要不就是命令你，要不就是指責(zé)你。在你的面前，我很少露出笑容。
那次，初二放學(xué)比較晚，回到家里寂靜的氣氛——只有婆婆在家。我哼著的小曲不自覺(jué)地停止了，嘴巴合上了。你溫柔的說(shuō)：“今天沒(méi)有什么菜，我待會(huì)兒做飯，你就湊合著吃吧。”我有些懷疑，還是同意了。站在餐廳里，你移動(dòng)身子，每一步都進(jìn)了所有的力。我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，你的腳患有風(fēng)濕，是多年積攢下來(lái)的，一變天，你的腳就沒(méi)有知覺(jué)，右腳也萎縮的厲害。行走極不方便，更不用說(shuō)做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶，想起你對(duì)我說(shuō)的教誨：“我只上了一天學(xué)，不懂什么，字也不識(shí)，就希望你能好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人�！蔽覅s從未對(duì)你說(shuō)過(guò)什么。
陰暗的屋子，暗淡的燈光，你在廚房艱難的背影，卻毫不放棄。桌上的菜肴，散發(fā)著誘人的香氣，雖說(shuō)是幾個(gè)家常菜，在我的心里，有一束陽(yáng)光，溫暖且回味無(wú)窮。
落魄、失望、沮喪，我還有你！我相信明天的我不會(huì)讓你失望！你改變了我。
改變初中作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。這位大作家的話千真萬(wàn)確。人類(lèi)的進(jìn)步文明要靠書(shū)籍去記載、去傳播。難怪有人說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)既能讓人獲得知識(shí)，也能讓人懂得道理。讀書(shū)還能讓人得到感情的陶冶。讀書(shū)的意義顯而易見(jiàn)。
我以前一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)我的心里就產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭煩，當(dāng)我看到格言書(shū)上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲時(shí)，我才知道讀書(shū)的重要性，這些格言告訴我們：你現(xiàn)在耳聰目明不好好讀書(shū)，等長(zhǎng)大成人了，老眼昏花，想讀書(shū)也不方便了，如果你從小就好好學(xué)習(xí)，掌握了將來(lái)工作的必備知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)就能找到一份如意的工作，同時(shí)，也能為他人服務(wù)，也能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。所以，從此以后，我對(duì)書(shū)慢慢產(chǎn)生了感情，從不愿意看書(shū)，到喜愛(ài)看書(shū)；從被動(dòng)看書(shū)，到主動(dòng)看書(shū)；從把書(shū)閑置一旁，到愛(ài)不釋手。
過(guò)去，我看到老人過(guò)馬路，我不屑一顧，當(dāng)作沒(méi)看到，根本就不會(huì)去扶老人過(guò)馬路，當(dāng)我在書(shū)上讀到贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時(shí)，我就十分樂(lè)意干好事，看到老人過(guò)馬路，我會(huì)不假思索地上前扶老人過(guò)馬路，看到有人向我乞討錢(qián)，我會(huì)不由自主地向乞討的人把自己的錢(qián)全部都給他，看到身邊的同學(xué)需要幫助，我會(huì)竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，別人都夸我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，聽(tīng)了我心理暖洋洋的。
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我的生活變得不枯燥，變得很充實(shí)，變得更美好。書(shū)還可以幫我改掉許多的壞習(xí)慣，書(shū)可以告訴我許多新知識(shí)，書(shū)可以讓我懂得許多做人的道理書(shū)改變了我，把我變成了一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，同學(xué)們，讓書(shū)香伴著我們一起成長(zhǎng)吧！
改變初中作文4
培根的一句名言——知識(shí)就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是激勵(lì)后人的座右銘。
美國(guó)人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對(duì)光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉?lì)著后人。
從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書(shū)館的管理員，卻總是將書(shū)拿到一邊去看，不理會(huì)看書(shū)的人，干了三哥月就被革職了，圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫(yī)學(xué)的論文，7本絕版圖書(shū)。他被革了職，他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū)，20%用來(lái)吃穿，這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識(shí)的補(bǔ)給。
有一天，他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費(fèi)，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢(qián)越來(lái)越多。接著又出書(shū)，被人們瘋狂購(gòu)買(mǎi)，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識(shí)獲得的金錢(qián)應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)，因?yàn)樵诰幷呙Φ牟豢砷_(kāi)交的時(shí)候不會(huì)去認(rèn)真去看不知名的人寫(xiě)的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀，才有了他現(xiàn)在的成就，也就是他努力的結(jié)果。
努力改變命運(yùn)已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因?yàn)樗麄冎�，只有努力的學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。還會(huì)使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì)生存。
知識(shí)改變命運(yùn)作文
改變初中作文5
我獨(dú)自一個(gè)人，走在放學(xué)的路上，看著別人成群結(jié)隊(duì)的說(shuō)笑著從我身邊走過(guò)，一股寂寞感再次涌上心頭。
我來(lái)到這里有一個(gè)月了，我卻依然是“獨(dú)行俠”，沒(méi)有一個(gè)朋友，我一次又一次告訴自己：沒(méi)有朋友就沒(méi)有吧，一個(gè)人不是很好嗎？但當(dāng)我看到別人和朋友玩耍說(shuō)笑的時(shí)候，卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺(jué)。但我仍然不會(huì)去主動(dòng)做些什么，從來(lái)不會(huì)。
又一次，我孤寂的走在路上，突然，一個(gè)聲音叫住了我，我回身看去，見(jiàn)是我的同桌，林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上，我一驚，卻沒(méi)有推開(kāi)她。她一路上跟我說(shuō)這說(shuō)那，我聽(tīng)著，卻只是偶爾答應(yīng)一下而已，她并不生氣。該分開(kāi)了，她和我說(shuō)了再見(jiàn)，我沒(méi)有回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，我似乎有了一個(gè)可以聊天的朋友了，但，真的是嗎？我突然后悔了，應(yīng)該和她說(shuō)再見(jiàn)的，也許，她會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有禮貌，不再來(lái)找我了。令我驚喜的是，她還是來(lái)找我了，我依舊沒(méi)能說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。她每天都來(lái)，似乎沒(méi)有因?yàn)槲也徽f(shuō)再見(jiàn)而生氣。終于我們認(rèn)識(shí)的第五天，我說(shuō)出了“再見(jiàn)”，盡管聲音不大，但她卻聽(tīng)見(jiàn)了，還向我笑了。我也笑了，因?yàn)槲抑溃@一刻開(kāi)始，我真的有朋友了。
后來(lái)，我們成了非常好的好朋友。而我，性格受到她的感染，也漸漸的開(kāi)朗起來(lái)，在女生的圈子里，也有了我的身影。我的朋友多了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)像林婉嬌和我那樣要好，我和她每天都在一起，十分開(kāi)心。
我問(wèn)林婉嬌，你為什么要和我好？她笑笑，告訴我：因?yàn)槟闩c眾不同。我不明白她的意思，只能笑一笑�，F(xiàn)在，我明白了，我以前的孤寂，她是一直看著的��！
感謝你，林婉嬌，你用你的開(kāi)朗和笑容改變了我的世界。
改變初中作文6
那是一棵樹(shù)，一棵普普通通的楊樹(shù)。
打記事起，每次上學(xué)的路上總有一棵很大的楊樹(shù)，沉默地屹立著。無(wú)論是什么時(shí)候，無(wú)論人們?cè)趺丛u(píng)價(jià)它。
夏天葉子便長(zhǎng)滿了枝丫，亭亭如華蓋。人們?cè)跇?shù)下乘涼，便夸贊它，它依然沉默。但在春天，一旦它飄起楊絮，人們便咒罵它，厭惡它，而它并沒(méi)有因?yàn)檫@就停止了它的動(dòng)作，它仍然沉默。
我想，也許它生來(lái)便是一棵樹(shù)，就是驕傲，就是氣憤，也無(wú)法做什么，這就是它沉默的原因吧。
然而并不是。
到了我上小學(xué)的第五年秋天，有人不知道為什么，竟然用鋸子鋸斷了它的半圈樹(shù)皮，沒(méi)有了樹(shù)皮的那半棵樹(shù)便只能等死。到這時(shí)候，無(wú)論它再沉默，總也會(huì)“蔫”了吧。
然而，到了第二天早上，當(dāng)我看到楊樹(shù)時(shí)，不僅大吃一驚。它并沒(méi)有我想象的那樣頹廢，或是一夜之間樹(shù)葉全部枯黃，它仍然迎著朝陽(yáng)，讓陽(yáng)光把它的樹(shù)葉染成金色，整棵樹(shù)都披著一層金光，向世界展示著自己的風(fēng)采。那是一種我從未見(jiàn)過(guò)的金色，在它的身上我看到了真正的生命的美。
它沒(méi)有做什么，它依然沉默。
是了，我想，不是無(wú)法做什么，而是沒(méi)有必要做什么。走在自己的路上，何必在意他人的指點(diǎn)與目光？只求堅(jiān)守初心，沉默地走下去便好了�？傆幸惶欤聦�(shí)會(huì)證明，你是對(duì)的，這棵樹(shù)第一次改變了我的想法，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)沉默地走自己的路。
又是一個(gè)夏天的到來(lái)，它仍然沉默�；钪哪且话肴匀蝗A蓋亭亭、生機(jī)勃勃；而另一半，蒼勁的的枝條向上高舉，展示了它的另一種美。兩種看似毫不相干的美卻在同一棵樹(shù)上表現(xiàn)得淋漓盡致，這說(shuō)明，它是對(duì)的。
當(dāng)我又一次走到那里，它已經(jīng)被砍伐了，但地上殘留的樹(shù)葉每一平方厘米都仍是翠綠的。我向它深深鞠了一躬——謝謝你，是你改變了我！
改變初中作文7
每個(gè)人的一生都不可能毫無(wú)變化、不可能一直都是在漫無(wú)目的'的游蕩，在孤獨(dú)與無(wú)趣中度過(guò)一生。幾乎每個(gè)人都會(huì)改變、每個(gè)人改變的原因都不一樣，但改變有時(shí)候亦不是壞事！
我們都知道學(xué)習(xí)是一門(mén)苦差事，在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)過(guò)程中、難免會(huì)被無(wú)數(shù)的“雜念”所纏身，電腦、電視和外面小伙伴們快樂(lè)的玩耍生，都是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最為致命的病毒、誘惑。我們的經(jīng)驗(yàn)尚淺、涉世未深，擁有與生俱來(lái)的強(qiáng)大的好奇心，就像吸毒一樣會(huì)不知不覺(jué)的上癮、不知不覺(jué)的離不開(kāi)它。
也正是因?yàn)槲业奶煺鏌o(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮，而且家長(zhǎng)一直以來(lái)只知道一句話：“學(xué)習(xí)是唯一生存的途徑�！辈⑶壹议L(zhǎng)認(rèn)為我們才幾歲、不可能會(huì)上癮的，也就是這樣、我差一點(diǎn)就真真正正的對(duì)玩電腦、看電視、做游戲上了癮！
用我的話來(lái)說(shuō)：“數(shù)字神馬的都是浮云，好玩才是王道�！笔裁碙OL呀、CF呀，接踵而至沖進(jìn)了我的生活、一次又一次的不知疲倦的重復(fù)早已超級(jí)熟練的動(dòng)作，竟然一點(diǎn)也不無(wú)聊、一點(diǎn)也不反感，就這樣我的成績(jī)開(kāi)始逐步的下降、每天一回家的第一件大事就是玩電腦！終于自這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，老媽終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“電腦對(duì)于我的影響實(shí)在是太大了�！遍_(kāi)始采取了“極端”的措施，開(kāi)始是不允許我玩電腦、之后是直接把電腦上了鎖，我也是忘記了玩電腦了、開(kāi)始專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)了！
還有一次，老媽不在家、老姐也沒(méi)有下來(lái)刷盤(pán)子，本來(lái)我是不愿意干這件事的、可是那天正好是母親節(jié)，我也沒(méi)有錢(qián)給老媽買(mǎi)禮物、我開(kāi)始了刷碗盤(pán)！老媽回來(lái)一看：“只是誰(shuí)刷的？”“我呀！”我輕描淡寫(xiě)的回答說(shuō)，兒子你終于長(zhǎng)大、學(xué)會(huì)自己做事了。我心里也是想吃了蜜一樣甜，下定決心要改變了！
所以說(shuō)改變不僅僅是由于身體上的改變、更重要的是在于心靈上的改變，我只要屬于自己的改變、屬于自己風(fēng)格上的改變！
改變初中作文8
江山易改，本性難移�？�，這是真的嗎？
小學(xué)時(shí)，我是個(gè)地地道道的書(shū)呆子，只知道一味的讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師是我心目中的“上帝”。在那個(gè)充滿天真童趣的時(shí)代，我認(rèn)為“進(jìn)步”就是在上課時(shí)不斷地舉起自己的小手，不斷的回答老師的問(wèn)題。在我的詞典中，“積極活躍”就是“進(jìn)步”的代名詞。博得老師的一句夸獎(jiǎng)甚至比得一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀還要珍貴。
于是，我?guī)е@種認(rèn)識(shí)步入了中學(xué)的大門(mén)。還像小學(xué)時(shí)的我。“積極活躍”是“進(jìn)步”的代名詞，仍是我詞典中未被撕去的一頁(yè)。還有，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的同學(xué)由于大部分都是初次見(jiàn)面，相互之間還不是太熟悉，如果積極活躍一點(diǎn)，到可以增加對(duì)方對(duì)自己的好感。緊接著，這種認(rèn)識(shí)在我心中如同噩夢(mèng)一樣扎下了深根。我開(kāi)始變本加厲的積極活躍，一節(jié)課老師的問(wèn)題幾乎都能讓我“包廂”了……·
七年級(jí)的期末考試改變了我的這種認(rèn)識(shí)。
烏云壓滿了天，雨點(diǎn)如淚水一樣被揮灑了下來(lái)，一陣一陣的仿佛是一個(gè)人在哭泣，我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，衣服已被浸濕了大半……·在考場(chǎng)，氣溫的低下，空氣的緊張，心里的壓抑，情緒的激動(dòng)。不知道為何，我手中的筆在不停地顫抖，眼前的題目是那么的“熟悉”而又那么“陌生”。冰涼的汗水一滴一滴的墜落，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…··鈴聲響起了，緊接著是死一般的寂靜，一切都結(jié)束了，都結(jié)束了……··
當(dāng)晚，大雨傾瀉了下來(lái)。（一場(chǎng)考試，這個(gè)改變來(lái)得有點(diǎn)突然）
透過(guò)那雨影，我仿佛看到了曾今我的“活躍積極”，我懊悔極了，這種認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)直比八股文還要無(wú)用，比文字獄還要愚昧！我學(xué)了那么多年習(xí)，到頭來(lái)竟忘了“華而不實(shí)”這個(gè)成語(yǔ)的含義！唉，可光說(shuō)不做又有什么有用呢……
這個(gè)學(xué)期，我變了，許多同學(xué)都說(shuō)我變了。變得安靜了，變得認(rèn)真了，不那么“積極”了。因?yàn)槲抑馈鲆粋�(gè)有內(nèi)涵的人總比做一個(gè)“積極”的人要有用得多 ……
滄海桑田，世間之變化無(wú)奇不有。為了人生的目標(biāo)，我，還會(huì)將自己改變成什么樣呢………
改變初中作文9
人活在這世上，最寶貴，最重要，最不可少的就是品德。人只要有了品德就是擁有了一大筆財(cái)富。
記得那一次去秀山玩，走到一個(gè)紅綠燈前，正是紅燈，旁邊有一位叔叔闖過(guò)了過(guò)去。我們也等得不耐煩了，焦急地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看那位叔叔都過(guò)去了，我們也過(guò)去呀，都等了那么久了！”不得，乖女兒，這樣為了玩就闖紅燈則會(huì)有生命危險(xiǎn)的，而且無(wú)論有多么急的事，都要遵守交通規(guī)則！”因?yàn)榘职值倪@句話，我的心里很慚愧。我也懂得了人再有才華，都永遠(yuǎn)比不上一個(gè)真正有道德的人。從那以后，在紅燈前，我從不闖，無(wú)論事有多急迫。
媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，總愛(ài)和我說(shuō)許多的大道理，小道理。“肖慧林啊，其實(shí)只要你做作業(yè)認(rèn)真些，仔細(xì)些，就會(huì)得高分，但你卻總草草了事，粗心大意。你腦袋里時(shí)刻記住，你讀書(shū)是在為自己以后的前途，是在為你們的以后著想，把你得所有的精力都放在讀書(shū)身上，不然長(zhǎng)大成人后也只能向爺爺奶奶，爸爸媽媽用體力干活，下蠻力。你看你姑父整天在辦公室走過(guò)來(lái)看看，走過(guò)去看看，一個(gè)月就兩千多，而我們每個(gè)月下很多蠻力都只有一千多，想想這是多大的區(qū)別呀！”我從中明白了自己的東西別人得不到，而別人的你也得不到，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽接著又說(shuō)：“人呀，不能太貪心，太貪心了沒(méi)個(gè)好下場(chǎng)。唯有對(duì)知識(shí)，你可盡量貪心�！�
高爾基說(shuō)得對(duì)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而道德是人類(lèi)最珍貴的東西，人活著，沒(méi)有首先，干脆就不要再活了。媽媽說(shuō)：“多看書(shū)，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺(jué)是學(xué)好知識(shí)的關(guān)鍵呀！可你經(jīng)常熬夜，這會(huì)使大腦受到損傷。”
同學(xué)們，我們心中要銘記道德是改變你人生最不可少的東西。
改變初中作文10
美國(guó)空軍戰(zhàn)斗機(jī)失誤頻繁是因?yàn)槠骄迪到y(tǒng)和操作員之間的矛盾，制造商改變?cè)O(shè)計(jì)后，這個(gè)問(wèn)題便得以解決。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)改變。
改變讓我們內(nèi)心得以平靜，找到最真實(shí)的自己。著名音樂(lè)人高曉松因醉駕入獄，服刑期間，他聽(tīng)雨聲創(chuàng)作《大武生》主題曲《如夢(mèng)令》，寫(xiě)詩(shī)集《紀(jì)傳體》，看《大英百科全書(shū)》，點(diǎn)評(píng)中國(guó)達(dá)人秀影響比賽結(jié)果……這半年來(lái)，他的心靈得以洗滌，靈魂得以沉淀。正因?yàn)檫@樣，他在出獄后變得謙遜、冷靜、寵辱不驚。
改變可以讓我們變得快樂(lè)。一位老婆婆有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒靠賣(mài)傘為生，一個(gè)女兒靠賣(mài)鞋為生。天氣晴朗時(shí)，老婆婆擔(dān)心女兒傘賣(mài)不出去；下雨時(shí)，她擔(dān)心女兒鞋賣(mài)不出去，于是每天都在擔(dān)憂自己的女兒。后來(lái)，有人功她換一種方式想想，告訴她天氣晴朗時(shí)，她的女兒能夠賣(mài)鞋，下雨了女兒能夠賣(mài)傘，于是她改變了自己的想法，變得快樂(lè)了。
改變讓我們不怕困難，勇往直前。想起了聰慧的李清照，她的前半生沉浮宮海，后半生卻顛沛流離，命運(yùn)的改變并沒(méi)有讓她倒下，反而激勵(lì)了她創(chuàng)作出千古流傳的佳作。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)女子，當(dāng)報(bào)他倚門(mén)回首，嗅得青梅香，獲得了勇氣，因而在下一扇門(mén)開(kāi)啟之后，以更美好的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。
改變使我們獲得益友�？鬃釉唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！比藗兺敢馀c品德高尚的人來(lái)往，而這恰恰也是別人的想法。所以，只有不斷改變自己，使自己成為自己心目中的益友，才能夠交到益友。
人的一生如同四季。春夏秋冬都會(huì)交替。四季的改變讓萬(wàn)物自然生長(zhǎng)，順應(yīng)著自然規(guī)律，這一切都是最好的安排。而在我們的一生中也會(huì)有所改變，這樣才能夠以最美好的姿態(tài)前行。
學(xué)會(huì)改變，我們的人生才得以完善；學(xué)會(huì)改變，我們的素養(yǎng)才得以提高；學(xué)會(huì)改變，我們的夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。
改變初中作文11
人生樂(lè)在相知心——題記
換我心，為你心，始知相憶深。
我又遇到了煩心事，我唯一解決的辦法就是找她。又一次將滿肚苦水倒入她的耳中，她也又一次不厭其煩地聽(tīng)著。每次看見(jiàn)她那總是掛在嘴邊的微笑，我總認(rèn)為一切都會(huì)過(guò)去;每次看見(jiàn)他那雙總是充滿希望的大眼睛，我總是會(huì)倍加自信。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們變得疏遠(yuǎn)了，只是偶爾談幾句!我逐漸變了，他也好像變了!我們變得只顧學(xué)習(xí)，只顧成績(jī)了!但沒(méi)有了以前在一起討論問(wèn)題的樂(lè)趣了，學(xué)起來(lái)也就艱難的多了!雖然倍加努力，但我能體會(huì)到：上升的太少太少!而她，好像比我要多一點(diǎn)。可我卻對(duì)他充滿敵意，她卻絲毫未察覺(jué)。每天還是把微笑掛在嘴邊。
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊相連。
她到哪去了?一個(gè)月了，雖然變得不太親近，但也不能讓她“人間蒸發(fā)”吧!忽然，心頭涌上一股暖流。我們飛速地跑向?qū)Ψ�，在兩米處遠(yuǎn)，我們各自停住了腳步：朋友呀，你這是怎么了?頭發(fā)為何如此凌亂?臉色為何如此憔悴?你這是怎么了?昔日那迷人的笑容那?昔日那有神的雙眼那?我也如此嗎?片刻的思緒在腦中閃過(guò)。我們擁抱在一起，我能感受到她的淚滴在我的手上，我也能感受到我的淚從臉頰劃過(guò)。
最恨的人是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)敵人;最?lèi)?ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)含著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍是一個(gè)整體。
“友誼”的花不會(huì)凋零 ，因?yàn)槟鞘强淘谛撵`之上的花朵;“友誼”的雪不會(huì)消融 ，因?yàn)槟鞘茄┯蛑吓c天空最近的一片白雪; “友誼”的酒不會(huì)酸腐， 因?yàn)槟鞘怯娩蠕惹迦勚频木扑�，不管什么改變，友誼不曾改變。
改變初中作文12
社會(huì)在不停的變化，因?yàn)橐鲜澜绲哪_步，所以人也在不停的變化，不然吶就是落后。——題記
人總是在變的，不停的變。當(dāng)我們不變時(shí)，會(huì)有人告訴我們：伱應(yīng)該要改變一下。于是乎，我們?cè)诒粍?dòng)的改變。然后，某一天，那些要求伱變化的人又會(huì)突然質(zhì)問(wèn)伱：伱怎么變成這樣了？以前的伱不是這樣的啊！聽(tīng)到這，內(nèi)向的人會(huì)轉(zhuǎn)身躲進(jìn)墻角流淚活著直接灑淚奔走。
不論我們是否愿意我們總是在改變，最多也就是改變速度快慢不同罷了。我們?yōu)榱瞬煌娜�，不同的事而改變。我們�(yōu)榱藧?ài)我們的人和我們所愛(ài)的人而改變。然而不論怎么樣，卻也還是達(dá)不到他們內(nèi)心所期盼的。到底是我們變化的不過(guò)多還是他們的要求太高。
每一種改變都是一種成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)漸漸變的不像當(dāng)初的自己。就像為了當(dāng)初的夢(mèng)想而努力，時(shí)間久了，或許伱就會(huì)忘記這是伱當(dāng)初的夢(mèng)想，而只是把它當(dāng)成了一味追逐的目標(biāo)。不論結(jié)果如何，至少每一個(gè)改變，都是為了更好。
有人在改變中逐漸的迷失了自己，選擇一味追求別人眼中的自己；也有人在改變中不停的提高自己，想讓自己有一個(gè)華麗的出場(chǎng)。但，至少，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓自己更好不是嗎？我們希望的也就是呈現(xiàn)出一個(gè)更好的自己給他們。
時(shí)光荏苒，我們都已漸漸長(zhǎng)大，但不管我們改變了多少，都不要后悔自己當(dāng)初的決定。因?yàn)�，即使伱后悔，也回不去�?dāng)初的時(shí)候，即使伱改變回來(lái)，也早已不是最初的模樣。所以我們要做的就是走好接下來(lái)的路，努力讓以后的自己不要對(duì)現(xiàn)在的自己后悔。
改變初中作文13
微不足道的力量，看起來(lái)很不起眼，但決戰(zhàn)的關(guān)鍵，就在于那一點(diǎn)點(diǎn)慎重。
還在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次趣味“拔河對(duì)抗賽”。到消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，踴躍報(bào)名。一陣溫柔而和煦的暖風(fēng)，穿透厚實(shí)的白墻，拂進(jìn)教室，愉悅著每個(gè)人的心。
經(jīng)過(guò)班級(jí)嚴(yán)格挑選，班內(nèi)幾位身強(qiáng)力壯，膀大腰粗的同學(xué)，被光榮地爭(zhēng)搶去了。體委帶領(lǐng)著我們走向操場(chǎng)。在眾多同學(xué)驚奇的目光中，我們猶如已經(jīng)凱旋而歸的“軍隊(duì)”，一步步邁向勝利的殿堂。
在與一班對(duì)抗時(shí)，隊(duì)員們哪個(gè)不是精神緊繃，哪個(gè)不是自信滿滿，斗志昂揚(yáng)，猶如不知天高地厚的小公雞，敢于爭(zhēng)斗。哨聲一吹，隊(duì)員們仿佛打了一般，賣(mài)著老勁兒，身體下沉，胳膊挽著繩子，向后躍，再次下沉，個(gè)個(gè)臉紅、手紅，可隊(duì)員們絲毫不在乎，為了勝利，也是拼了。對(duì)抗中，我方的戰(zhàn)斗力，明顯略超一班，勝負(fù)已分，我們緊張的心情漸漸松弛，胳膊挽著的繩子緊跟著松了下來(lái)，賣(mài)力后蹲著的同學(xué)也不經(jīng)意地放松起來(lái)。
勝利甜美的果使我們暫時(shí)松了一口氣，沉浸在了勝利的“樂(lè)園”。就在這較量的緊急關(guān)頭……
可轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變。
一班抓住了我們松懈的瞬間，轉(zhuǎn)過(guò)身，背起繩子死勁地往回拉，一時(shí)間，繩子像靈動(dòng)的水蛇一般，一個(gè)勁地往一班方向游去。沉浸在勝利世界里的隊(duì)員們猛地回過(guò)神來(lái)，努力進(jìn)行著毫無(wú)意義的反抗……
一陣清脆的哨聲，穿過(guò)耳膜，烙刻在心中。黃暈的光，烘托著一種難以述說(shuō)的氣氛，空氣中彌漫著靜寂的“味道”。
我們，輸了……一瞬間放縱，收獲的只剩下遺憾，難以言說(shuō)的落寞深深刺痛著脆弱的神經(jīng)。
慘敗的經(jīng)歷，猶如生動(dòng)的課堂，逼著我們?cè)诖煺壑新砷L(zhǎng)。所以，從某種意義上講，還是要感謝那個(gè)懈怠的瞬間。
改變初中作文14
我清楚地記得有一句話這么說(shuō)：“不能改變他人，就要改變自己�！蔽腋杏X(jué)這句話非常經(jīng)典。恰好，在最近讀的一本書(shū)里，我更加深刻的懂得了什么是改變？這本書(shū)是富有童話色彩的《吹小號(hào)的天鵝》！這本書(shū)被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一。
這本書(shū)主要講了；在一窩可愛(ài)的小天鵝里，路易斯——本書(shū)主人公，誕生了。但是，路易斯卻沒(méi)有一副好嗓子，天生啞巴。無(wú)法向別人表達(dá)自己的意思，更是不能向自己心愛(ài)已久的雌天鵝表達(dá)愛(ài)意。于是，路易斯便去上學(xué)，學(xué)在石板上寫(xiě)字，希望可以幫到他！但是，除了路易斯以外，哪一只天鵝會(huì)識(shí)字呀？路易斯辛辛苦苦學(xué)來(lái)的竟然沒(méi)有用。當(dāng)然，做天鵝爸爸的可不能眼睜睜的看著自己的孩子那般痛苦，便去樂(lè)器店偷來(lái)了一把小號(hào)給路易斯，用小號(hào)來(lái)表達(dá)自己的意思。就這樣，故事開(kāi)始了，路易斯四處奔波，用小號(hào)吹出自己心里的歌！
路易斯的命運(yùn)如何呢？讀到這里，讀者們可能都會(huì)為路易斯的命運(yùn)而感到擔(dān)心。但是，我們書(shū)中的主人公并沒(méi)有因此放棄自己的理想目標(biāo)。他仍然努力地改變著自己的一生，一直改變著……
讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì)到了路易斯的心情，感受到了路易斯的積極上進(jìn)、不達(dá)到目的不罷休的精神，更仿佛看到了路易斯的堅(jiān)強(qiáng)。在懷特的筆下，路易斯這只啞巴天鵝釋放出來(lái)令讀者連連稱贊的精彩！
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。路易斯的才藝讓我感嘆，路易斯的所作所為讓我佩服，路易斯堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)的內(nèi)容更加讓我明白，每個(gè)人從生下來(lái)，就得到了上帝發(fā)給的一張關(guān)于人生的牌，不管這張牌是好是壞？你都要活下來(lái)，去嘗試，去經(jīng)歷，去學(xué)習(xí)，去改變自己的人生。因?yàn)槟銦o(wú)法改變他人，就要試著來(lái)改變自己！
改變初中作文15
“你咋又講話，出去站著！”，英語(yǔ)老師生氣地對(duì)我說(shuō)。就這樣，我一手拿著筆，一手拿著作業(yè)，向門(mén)口走去。臉上的表情那么麻木。因?yàn)檫@六個(gè)字太熟了。
下了課，回到座位，臉上麻木的表情立刻消失了許多。上了課，這節(jié)一依然是英語(yǔ)課。瞬間很悲哀。咋又是英語(yǔ)課呢？
開(kāi)學(xué)時(shí)，我一心想學(xué)好英語(yǔ)，但一次次老師的做法讓我越來(lái)越討厭英語(yǔ)了。那“熊熊的烈火”被傾盆大雨立刻澆滅。有時(shí)候想長(zhǎng)大把英國(guó)滅掉。
而作業(yè)什么的，無(wú)論多不多，要么胡寫(xiě)；要么抄同學(xué)的。本來(lái)英語(yǔ)底子不好的我，現(xiàn)在更是火上澆油。每天下午英語(yǔ)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，瞌睡蟲(chóng)立刻上來(lái)，但在一次次的壓制下，都忍下來(lái)了。有一次，更是在課堂“瞇”著了！
這樣的情況整整持續(xù)了一年。一年中我聽(tīng)到了老師的對(duì)我的勸解、怒罵還有威脅！但這并沒(méi)有改變我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。好比我是“孫悟空”，而劉老師卻是王母娘娘，管不住我。
今年來(lái)了一個(gè)新老師——黃老師。而他就是“如來(lái)佛祖”。終于“壓”住我了我。我哥就曾是黃老師的學(xué)生，他不止一次說(shuō)過(guò)被黃老師冤枉。所以我對(duì)黃老師印象不好，以為他和劉老師一樣。所以，在第一節(jié)課我被點(diǎn)名了三次，而且只有我一個(gè)。
直到有一天，他和我說(shuō)：“你給我的第一印象很差，但是你能默寫(xiě)全過(guò)關(guān)，這是我看走眼了。”，這一句話觸動(dòng)了我的心靈，原來(lái)他還關(guān)心差生！
后來(lái)幾節(jié)課，我壓制自己，終于沒(méi)被點(diǎn)名！
我變了，從不喜歡英語(yǔ)到最喜歡的課程就是英語(yǔ)；從以前不記筆記的我，變成了即使看不見(jiàn)黑板也要記筆記；從以前胡亂寫(xiě)作業(yè)的我，變成了一絲不茍完成作業(yè)的我……
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