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思作文

秋之思作文

時(shí)間:2021-09-23 10:16:45 思作文 我要投稿

秋之思作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的秋之思作文,歡迎閱讀與收藏。

秋之思作文3篇

秋之思作文1

  在我的印象中,家鄉(xiāng),達(dá)州四季各具風(fēng)韻。春,生機(jī)盎然,夏,郁郁蔥蔥,冬更銀裝素裹,然而秋天卻是富有詩(shī)意的。這個(gè)季節(jié)深藏在一種靜謐中,一段夢(mèng)曾被我埋下,但它卻隨風(fēng)飄逝,隨雨滴落…達(dá)州的秋不似香山紅葉般絢爛,卻綺麗不失端莊,含蓄不顯唐突,因此秋天才如此美麗,獨(dú)具風(fēng)情。

  看,那山,那水,那林間小道,哪一處不都是那么美,向鳳凰山遠(yuǎn)望,山,重重疊疊,一片深綠,全是蒼翠的松樹(shù),沒(méi)有絲毫的秋意,天,藍(lán)的像海水,幾朵飄游的白云,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中,像一幅美妙的圖畫(huà),但是,你若近看,便一下子感到秋意,樹(shù)旁,一群傲然挺立,落落聘婷,素潔珠肌的菊綴在這兒,可謂神來(lái)之筆。

  雨,是秋的代名詞。蒙蒙細(xì)雨中,樹(shù)葉漸漸枯黃,蝴蝶般飛舞著,飄落著,它經(jīng)歷冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,此時(shí),已到了生命的頂峰,混著雨點(diǎn)兒,與泥土融為一體,又開(kāi)始孕育新的生命……“滴答,滴答……”聆聽(tīng)雨聲,清脆的雨滴聲,密密的飄入土中,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,玻璃上漸漸凝上了水蒸氣,片刻,便一條條滑落,猶若秋天的眼淚。用心感受,你便會(huì)沉醉于周圍之情之景當(dāng)中,此時(shí)此刻,你會(huì)有不一般的體會(huì),一次,我在聽(tīng)雨時(shí),一片落葉,樹(shù)上的果實(shí),讓我想到春,她給人以無(wú)限朝氣,而秋,有人認(rèn)為它是凄秋。然而,我卻認(rèn)為,有哪一個(gè)季節(jié)能把生命的圓滿和完結(jié)如此地結(jié)合在一起。片片落葉固然是一種完結(jié),但豐碩的果實(shí)誠(chéng)然是一種圓滿,我們不能沉醉在它的甜美中,否則,有的只是嚴(yán)冬的欺壓,所以,我們要積蓄力量,抖擻懶惰,迎難而上。

  設(shè)若單單有這些,那也算不了出奇,請(qǐng)閉上眼睛靜靜地想,當(dāng)踏著林蔭小道,漫步秋雨,伸出雙手,任滴滴秋雨在心中無(wú)比沁涼。也許從此秋便在你心中恣意綻放,這,難道不是秋的詩(shī)意嗎?抑或蓮花湖中,當(dāng)夕陽(yáng)西下,你坐在悠然搖擺的小船里,蓮花雖已謝,無(wú)十里蓮花綿延之景,看著遠(yuǎn)處橙紅的夕陽(yáng)夾著一片殷紅慢慢地在你視線中沉落,耳邊是船槳有節(jié)奏的搖擺聲——這是不是一個(gè)理想的境界?

  這個(gè)季節(jié)屬于我,屬于秋,我只有悄悄的告訴她,讓她幫我藏起新的愿望……

秋之思作文2

  颯颯秋風(fēng),一片樹(shù)葉,輕輕地,輕輕地,飄落在我的書(shū)頁(yè)上。樹(shù)說(shuō),這是失去。風(fēng)說(shuō),這是贈(zèng)予。葉說(shuō),

  這是奉獻(xiàn),我說(shuō)這是思考。它,秋蘊(yùn)含著一個(gè)生命的哲理。

  “?智锕(jié)至,昆黃華葉衰”“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。秋天是蕭條、是荒涼的這是別人

  眼中的秋。

  秋,是一個(gè)生命的'轉(zhuǎn)折,是承上啟下的過(guò)渡。

  承上“金秋送爽,丹桂飄香。”一切在春天撒播下的希望之種,都會(huì)在秋天結(jié)出應(yīng)有的果實(shí)。秋天是

  美好的,它給人們帶來(lái)豐收,帶來(lái)喜悅,帶來(lái)歡笑……秋天的果實(shí)對(duì)于春天的花朵來(lái)說(shuō)是一種圓滿!

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,是呀,秋的腳步近了,我們?cè)谀胖校斋@的季節(jié)也將至了。

  秋是一種收獲,但也預(yù)示著生命的終結(jié);秋天在帶給人們豐收的喜悅同時(shí),也悄悄給人們帶來(lái)一個(gè)凄清的

  灰白;秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳來(lái)說(shuō),還是一種終結(jié)。秋天,不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會(huì)如此緊密

  連接!

  鄧潁超有一首詩(shī):“春天的后面不是秋,何必為年齡發(fā)愁?只要在秋霜里結(jié)好它的果子,又何必在春花面

  前害羞?”是呀,何必自慚,不是有“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅與二月花”的本色嗎!

  啟下春天的后面不是秋卻是秋!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。秋天雖不能給我們一個(gè)永恒

  完美和充實(shí),但秋天卻是更高意義的開(kāi)始。是另一生命的全新開(kāi)始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是

  靜靜地等待春天溫和的陽(yáng)光,那只會(huì)令我們?cè)趪?yán)冬中像那只等待的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣,被冷酷的冬天奪走一切,包括

  已收獲的;相反,只要我們立志向上,勇往拼搏,正視嚴(yán)冬的考驗(yàn),我們會(huì)在風(fēng)雪中練就一身好筋骨,如此之

  秋,乃蘊(yùn)藏著生命的未來(lái)與希望,乃積蓄著生命的力量。

  “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這是秋最真實(shí)的寫(xiě)照。

  每經(jīng)歷一次秋,就意味著經(jīng)歷了生命的又一次升華,也在變相地續(xù)寫(xiě)著生命的永恒,譜奏著生命的樂(lè)章…

  自古逢秋悲寂寥,

  我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排云上,

  便引詩(shī)情到碧霄。

秋之思作文3

  北風(fēng)起了,天氣涼了,秋天來(lái)了。

  也許四季的交換是讓人們記住自然的個(gè)性,溫暖、熱烈、成熟、凝重。我記住了:一年來(lái),在春天播撒溫暖;在夏日里付出熱烈;在秋風(fēng)里滿是收獲;在冬寒里讓思索更加凝重。

  但是,我還是喜歡成熟而又收獲的季節(jié)。

  當(dāng)我讓腳步停留在林間的幽靜里,抬眼望去,往日的綠色,忽然顯得那么厚重斑斕。是被秋風(fēng)所感染還是綠色已經(jīng)疲憊?是讓個(gè)性的宣泄還是世界應(yīng)該就是燦爛?秋葉,撒滿了一地。秋葉,匍匐著大地。秋葉,沉靜在一片回憶。我不忍踏碎它們的夢(mèng),繞過(guò)它們而去;蛟S明天風(fēng)已經(jīng)將它們吹起,連同夢(mèng)一起找尋安睡的角落。

  秋葉,也有堅(jiān)強(qiáng)。瞧,那不曾被風(fēng)刮落的最后掙扎,還依稀在樹(shù)上駐守著希望。像是生命的頑強(qiáng),像是信念應(yīng)該擁有最后的矜持。

  小徑曲幽,滿是枯黃。秋天最后的時(shí)光總想要改變著什么?我不知道那些樹(shù)葉會(huì)怎么思想,而我卻遐想連篇。也許一年過(guò)的很快,就像它們一樣從翠綠到枯黃是這樣短暫。在時(shí)光的不經(jīng)意間,一切已經(jīng)改變了模樣。

  秋天,也許有著另一種的眷念。那邊有一片被秋風(fēng)吹紅了的葉子,紅紅火火地掛滿了一樹(shù)。記記憶真是很神奇的,這樣的小事竟然沒(méi)有健忘。也許心靈里總有難以抹去的痕跡,也許惆悵的心靈也需要有種寄托。

  常青的樹(shù)木與落葉的樹(shù)木都是自然的造化,卻不知道落葉和不落葉到底是為了哪般?或許在抵御溫度的變化時(shí)所采取的方法各有巧妙而已。我想起了美國(guó)作家歐.亨利所寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)《最后的一片樹(shù)葉》,情節(jié)十分動(dòng)人,這個(gè)故事很多人都讀過(guò),那最后的樹(shù)葉或許演示著一個(gè)生命所需要的一種信念。人活著一天就是信念的支撐,就像堅(jiān)守著最后的飄零。

  一陣風(fēng)吹來(lái),那片枯葉不甘心地在躁動(dòng)著,跟隨著我的腳步,跟隨著我的遐思。

  沒(méi)有人會(huì)在意那些滾動(dòng)的樹(shù)葉,猶如沒(méi)有人在意誰(shuí)是一顆流浪的心,匆匆而來(lái)又匆匆而去。

  秋色好凄美,紅的、黃的、綠的,一片片,一簇簇,躍入眼簾!扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜!辈茇У摹堆喔栊小穮s也悲傷。但是眼前的色彩在我眼里一樣是那么精彩,觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨。

  我彎下腰來(lái),檢起了一片飄落的梧桐樹(shù)葉,輕輕地揉搓起來(lái)。手一張開(kāi),碎片隨風(fēng)而去;蛟S它會(huì)變?yōu)槟嗤,用另一種形態(tài)迎接生命的到來(lái)。

  北風(fēng)起了,天涼了,我該回家了。

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