三年寫事作文400字匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年寫事作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
三年寫事作文400字 篇1
平時，媽媽最喜歡在商場搞活動的時候去買東西了，打完折要比原價便宜好多，真是實惠多了呢！有一次跟著媽媽一起逛商場，看見海報上寫著滿200元減120元，我心里想：嘿，還是挺劃算的呢！
媽媽給我選了一條428元的褲子，想著：有了這個優(yōu)惠活動，那我只要付428-2×120=188元，想想可以省這么多錢，好開心地去結(jié)賬了�？墒鞘浙y員阿姨卻問我要308元，我當時愣住了，不是滿200減120元嗎？428元有2個200元，可以減兩個120元，我算了又算，沒算錯呀！此時媽媽笑著問我：“傻孩子，滿200元減120元，并不是每滿200元減120元啊！雖然只是一字相差，但表達的意思就完全不一樣啦！” 此時，我恍然大悟：428元滿200元減120元；如果每滿200元減120元，428元里面有2個200元就可以減2個120元啦！
生活中像這樣因為“一字之差失之毫厘”的例子還有很多，平時我們學習、生活要細心，發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，收獲更多的成長！
三年寫事作文400字 篇2
自從爸爸想換手機開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機之后會把你的手機給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機給我？”我一直很想要手機，但是都沒有得到。
一天，爸爸突然說：“池澄，我買新手機了，媽媽的手機今后就是你的了。”我一聽特別高興。因為有了手機就可以和同學微信聊天，還可以給自己的手機設個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機之后，我可以和同學聊天，用自己的手機拍照，做英語作業(yè)，計時……有了手機，我就不用再拿媽媽的手機做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機做作業(yè)，很浪費時間。有了手機，也有了很多安全感，因為可以打電話，隨時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機收走，都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е�。上什么課都讓我?guī)е抡n了我可以聯(lián)系媽媽過來接我，很方便。
這就是我的.手機，我做主。
三年寫事作文400字 篇3
夕陽西下，打掃完教室，我匆匆來到校門口，等待家人來接。左等右等，就是不見家人的影子。
時間一分一秒過去，校門外的人越來越少了。我孤零零地站在校門外，心里不由得緊張起來。想到要獨自回家，我的心里直打鼓：天色已晚，路上遇到壞人怎么辦？路上車水馬龍，被車子撞了怎么辦？……進退兩難時，我突然想起東東曾經(jīng)帶病冒雨自己跑著回家�！拔壹葲]病，天又不下雨，
為什么不行呢？”我不斷給自己鼓勁兒，決定獨自回家。一路上，我提心吊膽地邁著步子，小心翼翼地四處張望，生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺，我已站在一條大道上，看著眼前一輛輛疾馳而過的汽車，我緊張極了，心怦怦直跳。
我先左右觀察，等車都別走遠了，才鼓起勇氣，跟在一個我自認為比較可靠的大姐姐身后，安全地穿過了馬路。
我順利地回到了家。當我站在媽媽面前時，她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水，高興地說，“睿睿長大了！”我聽了心里美滋滋的。
每一個人都會有第一次，只要你有勇氣嘗試，敢于接受挑戰(zhàn)，相信你一定會收獲不小。
三年寫事作文400字 篇4
周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。
我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然后把它放進水。我自己觀察著，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點眼饞了，對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚。”爸爸說：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上，然后開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學著爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鉤上什么也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。
經(jīng)過這次釣魚，我知道了，做什么事都要耐心。
三年寫事作文400字 篇5
放學回家，小狗還一扭一扭地朝我搖尾巴，小狗這一天生活得還好吧，于是我就放下心來去寫作業(yè)了。
可是我作業(yè)做完時，卻發(fā)現(xiàn)小狗不見了！
“咦？小狗到底在哪呀？”我自言自語著。我在沙發(fā)底下、床底下、門后面、衣柜里……都找遍了，可是還是沒找到。我好著急呀，“怎么辦呀，怎么辦呀？我用主人的身份，命令你，快給我出來！”可是我等了好一會兒，小狗還是沒有出來。完了，完了！媽媽回來一定會說我的，說我怎么會把小狗弄丟呢？都三年級了還不能把小狗管好？我大聲地叫了小狗的名字，可它依然沒有出現(xiàn)。我大聲叫道：“小狗啊，你就當我求你了，快給我出來吧�！蔽也铧c兒要哭出來。我也許真的沒有救了，因為現(xiàn)在都17：30了。
“砰”的一聲，門開了，媽媽回來了。嗚嗚，我肯定要被媽媽批評得很慘，我心想。
可是，小狗突然從陽臺上竄了出來，救了我一命。小狗也許在和我玩躲貓貓吧，怪不得我叫你都不吭聲。
小狗啊小狗，你怎么這么調(diào)皮？一會兒讓我著急，一會兒又讓我驚喜。
三年寫事作文400字 篇6
上周三下午，班主任周老師給我班全體同學發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)第二天上交。
一放學，我和同學們匆匆忙忙離開學校�；氐郊液螅液桶职謰寢屢黄鹕塘吭撛趺赐瓿蛇@個紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想，我的腦海里冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好后，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！
終于完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達了我們每一位定海小學學生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)！
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