精選愚人節(jié)作文集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼…… “請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮Α＠蠋熣f：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇枺骸笆鞘裁矗俊崩蠋熣f：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。
這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文 篇2
4月1日，星期四，雨
4月，在一個浮著灰云朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。
如往常一樣，走過熟識的街道，走在陌生又熟悉的人群里，走向座位。然后讀書。頗難懂的魯迅先生的文章，我也開始仔細咀嚼。
大家都還在忙碌著。交作業(yè)、傳作業(yè)……
“班長，你的書掉了。”前面一調皮男生咧著嘴說著。
一向搞怪卻一本正經地提醒我，一時還不敢相信，但我擔心的還是掉在濕地上的書，又該臟了吧。
低頭尋找，只是黑漆漆的，濕漉漉的。
我抬起頭，看著他，疑惑不解。
“哈哈，還沒上課，班長就被整了�！睅讉�人都笑了。
“我也是孔乙己嗎?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。
今天是愚人節(jié)。呵，終于在單調的學習生活中體會到一點別樣的氛圍了。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進行。
只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇，但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂。歡笑，也許不那么刻骨，但都令彼此心里快活、舒暢。
簡單的時間，在壞壞的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。
也許在很久很久之后，當我們翻開舊日記，回憶這些簡單而傻傻的快樂，會在沉寂中彼此溫暖。
愚人節(jié)作文 篇3
每當愚人節(jié)到，大家都會對其他同學說：“你的鞋帶散了�！睕]鞋帶的同學就會說：“我沒鞋帶，你這是睜著眼睛說瞎話�！庇行瑤У耐瑢W就會說：“不用你管我自己會系。”有一些同學會看看自己的鞋帶到底有沒有散，對他說的同學就會大喊一聲：“哈哈，我這邊的一個人上當了�！�
在今年的愚人節(jié)前一天，我就知道明天又有人會跟我開玩笑了，但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天，一個同學對我說：“你的鞋帶散了�！蔽一卮穑骸澳悴灰喙荛e事，我自己知道�！迸懿俚臅r候我對一個同學說：“你東西掉了�！彼f：“什么東西掉了？”我面帶笑容地回答：“你的節(jié)操掉了�！蹦莻�同學被我我氣得臉通紅，但我還是沒有停止開玩笑，把全班同學都給逗笑了。
這個愚人節(jié)真開心，同學們都很喜歡愚人節(jié)，我又開始期待下一個愚人節(jié)了。
愚人節(jié)作文 篇4
下戰(zhàn)書，陳老師剛走到道臺上董妍就不茍言笑的鳴講：“陳老師，陳老師！你頭上有毛毛蟲！”老師聽了即在頭領上抓來抓去，臉還有點紅，那樣子就像在說：“哪里哪里？速助我找一找！”有的同學曉得董妍的設法主意，就在那里叫：“不錯沒有錯！”有的.同學還不清楚，就站訖來東看東看，后來董妍笑了啼，然后就和我們一起說：“陳老師，愚人節(jié)鈍樂！”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗，然后陳老師笑著說：“哈哈，本來你們騙我啊！真厲害啊！”
怎么，惡玩吧？下點還有更賴玩的呢！陳老師拿出手機，找到了一條短信而后對咱們說：“我給大野分享一條欠信，經由迷信家研討，說左眼大右眼小的己很聰亮�！倍麆偮犕昃蛯ξ覀冋f：“你們瞅，我的左眼大不大？”我沒答復，只是在口里暗暗地說：“這必定是個圈套�！迸f老師又說了第二條：“左腳比右腳大的我很有運動神經�！滨r老師剛說完，其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子，其鴻比了比，然后大聲對老師說：“老師，我的左腳比右腳大！”更好笑的是皓偉腳非常的臭，但仍是脫下了鞋，他比了比，又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大，皓偉還不信，連襪子都想脫下去，假如再脫下，那可是要香逝世人的！幸佳林明浩禁止了，要不然實要沒“人命”了。起初陳老師說：“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋�！崩蠋熗Ａ送＃终f：“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋�！倍事犃藲饧睌模f：“可惡呀，爾這么聰慧的人皆會被騙，可惡啊！”“不可能我確定有活動神經的，怎么可能是大蠢蛋呢？”琪鴻大聲地說：“杯具呀！”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面，一動也不動的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。
昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇5
公元20xx年4月1日，早上。 我騎著單車去上學，總覺得有什么東西忘了。 我下車打開書包，英語練習冊，數(shù)學試卷，作文本……都帶了啊！再數(shù)一遍，英語練習冊……還是沒少，但我懸著的心還是未放下。 ……
公元20xx年4月1日，早上。
我騎著單車去上學，總覺得有什么東西忘了。
我下車打開書包，英語練習冊，數(shù)學試卷，作文本……都帶了��！再數(shù)一遍，英語練習冊……還是沒少，但我懸著的心還是未放下。
匆匆在學校車棚放了車子，來到教室剛一坐定。
“不好拉，杰子！”大偉從教室外跑進來氣喘吁吁地說，“你的車子沒上鎖，被看車的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看�！�
還真別說，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚，第二間棚，第三排倒數(shù)第3個，我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著氣，一邊往教室趕，一邊想著怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節(jié)，我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術，而大偉應就在受騙者之內，誰料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽到了大偉這個“豁牙子”(和同學鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時口中漏風的聲音，我狠狠地在腦門上鑿了一下。
“怎么樣杰子?你的車子要過來了嗎……”他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門牙震得活動了，我捏緊拳頭。
“哦，你說車子��！我還沒去看呢，不過我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！”我認真地說。
“別開玩笑拉，我知道今天不是我的節(jié)日�！彼靡獾匦χ�。
“別忘拉，你昨天數(shù)學考試才考了50分，八成是老師打電話告訴你媽了�！�
我的話音剛落，就見他的臉一下子陰了下來，剛才的晴空萬里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。
據(jù)說大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學辦公室，推門進去，見其媽不在，頓時知道上了當，正要關門出去，被數(shù)學老師叫住，為昨天的50分狠狠地批評了老半天，才讓他出來，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。
看到他的表情，我心里樂開了花。痛快！
物理課上，老師照例在那里念經，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來啦，迷迷糊糊睡著了。
“杰子，快醒醒，老師叫你起來回答第3題！”我的耳朵馬上豎起來，“快，選c，因為abd時態(tài)用錯了�！蔽艺娓袆樱看挝业耐蓝荚谖易钗＜睍r幫助我，真是遠親不如近鄰�。�
說時遲那時快，我忽地站了起來，“我覺得應該選c，因為……”還沒等我說完，同學們都哈哈大笑起來，原來這時物理課老師正在上課……
我的臉羞得通紅，氣得發(fā)紫，活像霜打過的茄子，要不是老師在，我早把同桌的臉撕成c了。
下課，班主任通知我下午叫家長。
下午，我忐忑不安地走進教室。
“杰子，怎么我媽沒來你媽倒被請來啦——”大偉沖我耍了個鬼臉。
這時，班主任的秘書——課代表跑過來說:“王杰，剛才我去抱作業(yè)，你媽和老師為你在物理課上的事爭執(zhí)了起來，老師還說下課后抽你的物理公式，別告訴老師我泄密，趕快背吧！”
是的，我是該背了，我趕忙抽出物理書背開了，連第一節(jié)啥課都沒記清，眼睛向上翻看著天花扳，嘴里不停地背著，還時不時低下腦袋。
此時紙條從四面八方傳來。
“杰子，別這樣，不就請一次家長嗎?我不該諷刺你。——大偉。”
“王杰，本來咱們班男生就少，你可別老想著出家呀！”
我暈！
下課后我直奔辦公室，我媽還在。估計已到了白熱化的程度。
“王杰，你……”還沒等老師再說下去，我便搶先一步，“我會，王老師，物理課我雖然是在睡覺，但那些公式我確實會背了，不信你聽……”我一股腦背了一大堆，背得她倆哈哈大笑。
我真是丈二和尚摸不著頭腦。
“噢，王杰，你物理課還睡覺呀！”老師終于開口說話了，“是這么回事，你的作文在市里獲了獎，學校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營，我征求一下大家的意見，于是……”
我快氣瘋了，不但今天連連上當，而且還讓老師、同學和家長都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……
人說聰明的腦袋不長毛，我頭上的森林怪不得如此茂密，笨哪！
愚人節(jié)作文 篇6
今天是4月1日，愚人節(jié)，我們班愚弄人的風暴簡直勢不可擋！
一下課，我剛剛從位兒上起來，一些小子就過來“惹”事。趙海濤同志拿個假墨水四處撒野見人就往上噴，然后說：“愚人節(jié)快樂�！贝巳俗詈缶谷蝗チ宿k公室（不只是他一個人）。先是假心假意笑嘻嘻的沖朱老師然后拿著愚人的道具對老師身上一噴······
說實話，本人就被愚弄N次了（有些夸張），我到最后終于受不了了，拿出了“愚人三十六計”用“以假亂真”好好制一制某些人。
我首先抓住了殷凱凱（此人愚弄人最為出名）。教室里正在發(fā)課堂本，我故意不發(fā)，把我們那組的放在了殷凱凱那組里，出去對殷凱凱同志滿懷壞笑地說：“教室里在發(fā)課堂本請你這位數(shù)學組長去發(fā)（我也是數(shù)學組長）。”殷凱凱看著我狡詐地笑容猜想我在愚弄他分析清楚地說：“首先你身為數(shù)學組長你卻不發(fā)，這里有蹊蹺，其次今天是愚人節(jié)你一定在愚弄我，小樣兒�！蔽业貙λf：“愚人節(jié)快樂�！蔽倚睦飬s暗暗歡笑。
等到殷凱凱同志到班里一看，有課堂本感到吃驚，同桌還對我說：“你身為數(shù)學組長為何不發(fā)本？”本人一臉壞笑地說：“待會有人給咱們發(fā)，嘿嘿。”果然殷凱凱同志硬著頭皮發(fā)了兩組作業(yè)。事后我對他興高采烈地說：“這個真正的愚人節(jié)快樂送給你，小伙兒，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······”
愚人節(jié)這一天本人很開心。
愚人節(jié)作文 篇7
那天早上，我想那天一定是一個快樂的愚人節(jié)。可是那天的第四節(jié)課，我們班的人真的是玩的太過火了，他們的心里只有今天是愚人節(jié)，忘了今天要整誰了。
第四節(jié)課是英語，因為我們班看見了高年級的人在整老師，我們班的也在整老師。
老師來了，班里的一個人馬上跑去前門去說自己給老師罰站了，老師走到前門，那個人馬上跳起來把一大堆的東西扔在老師的身上，這件事給老師知道了，老師過來把我們說了一下走人了。
我們不應該去整老師。
愚人節(jié)作文 篇8
今天是愚人節(jié)，本來我也已經把這個節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個同學給整了一頓以后才猛然想起來的。
在愚人節(jié)這一天，我剛到學校，就聽見同班的幾個學生在對我說：“超潔，你的錢掉了！”我聽了信以為真，就往地上看去，并沒有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學，同學見我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說：“你被整了，今天是愚人節(jié)。”我這才恍然大悟，心里也開始懊惱起來，怎么就這樣上了他們的當呢，真是的。進了教室，我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學對我說：“超潔，你媽媽看你來了�！蔽疫@下學聰明了，并沒有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說：“你爸爸也來看你了�！蹦俏煌瑢W知道我沒有上他的當不由得有點懊惱，又對我的同桌重復了一遍剛才的話，同桌聽了，就向教室外望去卻沒見到一個人影，那位同學見他上了自己的當，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當，質問道：“為什么騙我？”“因為今天是愚人節(jié)呀。”我和那位同學一起回答道。接下來，我們整個班的學生都開始互相作弄起對方來了，我的朋友玲瓏對我說：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�當，我又對同桌說：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗步Y結實實的上了個當。突然有一個同學大聲的說：“孫老師來了！”別的同學聽了都一下子安靜了下來，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰呀！”讓那同學吃了個癟。
這一天，同學們都很高興，把一個又一個的整人手段給使了出來，這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的節(jié)日，讓我們都開開心心的，在學習外使我們的身心輕松起來，快樂起來這樣我們學習也會有動力了，這個愚人節(jié)過得很愉快。
愚人節(jié)的作文8
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。
下午放學回家，我給老姨發(fā)了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會怎么回應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——老姨還真相信了！打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說！”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨！”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備！”
“耶！——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了！”我心里只覺得愚人節(jié)好過癮。拿起作業(yè)寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎么沒來呢？”我咯咯地笑著說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂！”“��？你這臭小子，你們不來，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢？……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢！”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。
沒辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一，計上心來，煞有介事地說：“哎呀！爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了？”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當?shù)摹！薄鞍�，爺爺你怎么那么聰明啊！”我羞紅了臉，找個借口溜出了門……
愚人節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節(jié)日我尤其喜歡，開心得不得了。
愚人節(jié)作文 篇9
上課。我的同桌小聰沒有認真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏著一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊：“看！飛機！”我瞟了上面一眼，然后沒好氣地對他說：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會再上當了�！眲偛判×钟捎诤暗锰舐暎挥⒄Z老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙著我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來回答問題！”小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰(zhàn)心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾！哪道題�。俊蔽铱跓o遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強忍住笑，說：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聰滿臉通紅地坐下去。
下課，英語老師喊：“Goodbye！”我們班的一窩蜂準備沖出教室。忽然，英語老師大喊：“哦，回來！不能下課！”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈！TodayisFool’sDay。今天是愚人節(jié)。你們上當了，哈哈，下課吧！”全班頓時熱鬧起來：想不到老師也來這招！
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