国产精品一区二区人人爽,国产精品偷伦视频免费观看了

精選與動物作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與動物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選與動物作文匯總10篇

與動物作文篇1

　　醒來，還是黎明前的黑夜，我照舊坐到屏前，、博客、旺旺瀏覽一遍，再打開空間。窗外，秋蟲呢噥，時高時低，往年會被秋蟲的吟唱吵得難以入眠，今秋，卻需用心聆聽才能發(fā)現(xiàn)，是我耳背了？還是秋蟲唱了一年又一年唱累了？

　　寫下題目，又覺不妥，好象動物包括人，記得老師說過：人是高級動物。高級動物也還是動物啊。翻開詞典，查找“動物”一詞，這樣解釋：生物的一大類，這一類生物多以有機(jī)物為食料，有神經(jīng)，有感覺，能運(yùn)動。人正符合動物的所有特征，無疑人就是動物，如此，談人和動物的區(qū)別似有不妥。那就干脆說“人與獸”吧。獸也分三等九級，有的獸聰明，有的獸愚鈍，有的獸善良，有獸兇殘，有的獸忠誠，有的獸狡猾，有的獸孤獨(dú)，有的獸群居……林林總總，與人無異。有稱王稱霸的老虎，有如奸臣的狐貍；有膽小的老鼠，有粗魯?shù)暮谛�；有忠誠的獵狗，有忘恩的貓咪；有兇猛的獅子，有弱小的兔子；有團(tuán)隊精神的狼群，有喜歡獨(dú)行的獵豹；有善諂媚的哈巴狗，有訓(xùn)不熟的藏獒；有勇于犧牲的旅鼠，有自相殘殺的斑鬣狗……獸類所有的特性哪一種又是人所沒有的？人不同與獸的地方，就是披上外衣變得虛偽，自稱是接受了教育，具備一定素質(zhì)，于是隱藏了本真，人就變得撲朔迷離，你不知道他是一個什么樣的人，你不知道他在想什么樣的事情，你不知道他說話有什么樣的意思，你更不可能知道他的行為有什么樣目的。耳聽為虛，眼見的也為虛，透過那扇心靈的窗戶，還是看不清當(dāng)初。撕去外衣裸奔，人與獸無異，而披上那件外套，常常人還真不如獸。

與動物作文篇2

　　��！今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們準(zhǔn)備去秦皇島野生動物園參觀，去與大自然的動物親近，去欣賞來自世界各地的動物明星們！

　　一下大巴車，兩行醒目的大字立即映入眼簾，它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了第一站：猩猩館。大猩猩身披黑色的大衣，眼睛像巧克力豆一樣，在陽光的照耀下顯得十分有神。大猩猩的性格也是十分暴躁，只見它雙手緊緊抓住鐵桿轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我們以為大猩猩正在為我們表演雜技的時候，沒想到它一下子猛撲過來，用力敲打著玻璃，有的同學(xué)嚇得連忙后退；有幾個女同學(xué)落荒而逃；還有一個小姑娘撲到了媽媽的懷里嚎啕大哭了起來，這大猩猩脾氣真夠火爆的。

　　坐著小火車我們來到了第二站：猛獸區(qū)。嘿！白虎那白色的皮毛上布滿了紅色的條紋，仔細(xì)一瞧你會發(fā)現(xiàn)它的眼睛是三角形的，頭上的“王”字也不如東北虎明顯。白虎有的懶洋洋地趴在地上，有的在和小伙伴們玩耍，還有的在石頭上呼呼大睡呢。解說員叔叔說：“全世界白虎的數(shù)量不到100只了�！痹瓉戆谆⑦@么珍貴��！我不禁嘆了一口氣。

　　小火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，我們就來到了最后一站：鶴園。在碧綠的湖水岸邊，看到的是一只只亭亭玉立的丹頂鶴，有的丹頂鶴單腳站立不動，正凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋地對著湖面照鏡子；有的用那又尖又長的細(xì)嘴在湖中捕魚；還有的迫不及待地想和天空來個親密接觸呢！

　　“我們該回去了！”楊老師大聲說道。我們戀戀不舍地和動物們說再見，以后有機(jī)會，我還會再來秦皇島野生動物園！

與動物作文篇3

　　星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“謝謝!”

　　很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧�！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點(diǎn)做作業(yè)�！�

　　這時我已經(jīng)感動的說不出話來。

與動物作文篇4

　　他是一個醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實驗，他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞，過了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

　　又過了兩天，他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細(xì)胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長大的小白鼠把它圍在中間……

　　他一直都在觀察這個奇異的現(xiàn)象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了�。　泵鎸Υ饲榇司�，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛！他潸然淚下……

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的'瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　聆聽自然，感悟自然。

與動物作文篇5

　　不知怎么的，我家近幾個月耗子特別多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請他帶一只貓來。

　　過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨里就會發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，黑胡子也會跟著一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。

　　小貓初到我們家，猶如到了一個陌生的世界，對什么都感到新奇。它一會兒爬到寫字臺上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會兒又爬到書架上，用爪子摟著厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問：“這是什么東西呀，我怎么沒見過呢？”

　　姐姐非常喜歡小貓，給它取了個名字叫“花花”。她沒事就逗它玩，抱著它睡覺，還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。

　　可不知為什么，那時候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準(zhǔn)備逃跑的樣子，還有那神秘的眼光，簡直像賊一樣�！昂�！”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？” 有天晚上，我剛要上床睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。

　　恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評，正憋著滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地?fù)崦哪X袋，責(zé)備我不該拿花花出氣。

　　誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野�，找啊，始終找不到。它為什么要逃跑呢？我想了很久，終于想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見花花叼著襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以為襪子是它偷了的，出門時又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……

　　花花在的時候，我并沒有覺得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪里？

　　【簡評】

　　這篇文章采用反襯的手法，寫出了作者由討厭他家的小貓，到最后“特別想念”小貓的感情變化。因此，不落俗套。在描寫“我”和小貓的關(guān)系上就顯得不一般化。作者是從一個新的角度，展現(xiàn)“花花”這個小動物的活潑、可愛。讀起來使人感到自然、真實，有趣。

與動物作文篇6

　　奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細(xì)。

　　大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來

　　“懶蟲”也非常調(diào)皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯(lián)，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點(diǎn)厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！”正當(dāng)我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠……這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，XX似的。

　　這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”！

與動物作文篇7

　　我家養(yǎng)了一只小刺猬，它渾身長滿了刺，有胖胖的腳，翹翹的鼻子，還有小小的嘴巴�？蓯蹣O了！

　　有一天中午，我吃好午飯，就去給小刺猬吃蘋果了，我用小刀把蘋果削成一小塊放到小刺猬的身旁，然后躲起來看，我想，小刺猬一定會吃的。果然，小刺猬一聞到蘋果的香味就張開小嘴吃了一口，喲，真甜呀！它就貪婪地大口大口地吃了起來。不一會兒，一塊蘋果就吃完了。這時，爸爸來了，他想逗小刺猬開心，就用手碰小刺猬，不料，小刺猬縮成了一團(tuán)，爸爸被它那尖尖的刺扎破了手，爸爸的眉頭都皺了起來。聽了我的介紹，你們有沒有認(rèn)識我家那只既可愛又機(jī)靈的小刺猬呢？

與動物作文篇8

　　人和動物都是生活在地球上的，擁有一個共同的家園，相互之間應(yīng)該和諧共處，而不是互相殘殺。

　　在我的小時候養(yǎng)了一只黑色的小貓，它很可愛，每天我都會和它玩上半天。動物也有自己的自由，所以我們從來不會用繩子束縛它，它也很通靈性，跑遠(yuǎn)了會自己回來，不要我們費(fèi)時間的去找它。有時家里有剩下的肉，我們便把肉放入它的碗中，讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閑便以為它什么事都不會做，白天悠閑了，晚上就應(yīng)該盡職盡責(zé)了，晚上只要我一聽到它發(fā)出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時不小心把它弄痛了它從不會抓我咬我，只是“喵嗚”的叫幾聲然后跑開，等它回來了我就抱歉的對它說對不起，小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。

　　搬家后，我就再也沒有看到過它了，不知道它現(xiàn)在還記不記得我，可是，我知道，我絕對不會忘記它的，每當(dāng)看到別的貓從我視線內(nèi)跑過，我都會不由自主的想起它。

　　在一本書上我看到過這樣的一段話：被人類豢養(yǎng)的動物，已經(jīng)非常不幸，它們失去了天性，為了生存，不得不討好人類。善待它們，讓它們在本不屬于它們的壞境中相對快樂一點(diǎn)地生活，是人類應(yīng)該盡到的責(zé)任，可這一點(diǎn)要求在很多時候都是奢望。

　　人類也是動物，只不過在動物中，人是高等的，既然人也是動物，那么，動物與動物之間為什么不能和諧相處呢？

與動物作文篇9

　　類是最聰明的動物，因為人類會思考，人類從周圍發(fā)現(xiàn)許多，并且總結(jié)出些什么。比如人類的發(fā)明，人類的發(fā)明有許多是從動物身上觀察發(fā)現(xiàn)、研究而出的。

　　人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇，來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

　　說是人類思考、發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，但一切也都是動物給人類的啟示，動物功不可沒!