秋初中作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的秋初中作文，歡迎閱讀與收藏。
秋初中作文1
“孤秋落日殘霞，青煙老樹(shù)寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”朗朗上口的小曲，緩緩訴說(shuō)著秋日之美……
孤村落日殘霞
外婆的家在一個(gè)小山坡上。站在房頂上，整個(gè)村子都能盡收眼底，稀稀疏疏的房屋，靜默著，靜默著……
我最愛(ài)站在房頂上欣賞日落，看著夕陽(yáng)藏身于綿延的山后，感受著暖暖的余暉，遺留下來(lái)的殘霞點(diǎn)綴著寧?kù)o的天空，金色的光芒籠罩著稀疏的村莊。烘托出一個(gè)安靜而和平的夜晚。
青煙老樹(shù)寒鴉
傍晚時(shí)候，家家戶戶的房屋上都生起了縷縷青煙，老人站在門(mén)前呼喚玩耍嬉戲的孩子回家吃飯……
家門(mén)前的一棵老樹(shù)歪歪斜斜的伸出枝丫，時(shí)間在它身上留下了無(wú)數(shù)痕跡，灰黑灰黑的膚色，愈顯古老，愈顯蒼幽。在這古樹(shù)上停留這幾只寒鴉，如同點(diǎn)綴，增添了些許蒼涼。
一點(diǎn)飛鴻影下
空中，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲低回的鳴叫，還未回過(guò)神來(lái)，幾只鳥(niǎo)兒面匆匆掠過(guò)天際，留下一個(gè)極美極美的弧線。
青山綠水，白草紅葉黃花
遠(yuǎn)處的山，依舊是青的，水倒映著山成了綠色。山依偎著水，水環(huán)抱著山。山河水相依，水和山溫柔相抱。
綠草、紅葉、黃花在青山綠水中若隱若現(xiàn)，更顯神秘與美麗。
……
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！鼻铮雌鹆宋覠o(wú)盡的思鄉(xiāng)之情
秋初中作文2
故鄉(xiāng)的秋天風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，令我無(wú)比沉醉。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始起早貪黑地忙碌。秋天的田野，一眼望去，一片片金黃的莊稼盡收眼底�？粗r(nóng)民伯伯收獲著一筐筐金黃的玉米，就知道他們付出了許多辛勤的汗水。
樹(shù)上的果子，簇?fù)碓谝黄�，生怕別人看不到他。尤其是那鮮艷的蘋(píng)果，仿佛是因?yàn)榭吹铰愤^(guò)的行人，所以個(gè)個(gè)羞紅了臉。
走進(jìn)金黃的樹(shù)林，抬起頭來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)葉在秋風(fēng)中如降落傘一樣飄落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈家輕盈地在空中盤(pán)旋。踩下去，有點(diǎn)令人心疼，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在演奏一曲秋天的交響曲。
漫步在小溪邊，清澈的水面浮著一層花瓣，紅、黃、粉、白……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有，讓你仿佛進(jìn)入仙境一般。溪里的魚(yú)兒，開(kāi)心地翻騰著輕盈的身軀，蕩起一陣陣漣漪。
秋天的雨是耐人尋味的。我最喜歡那毛毛細(xì)雨，漫步其間，充滿著浪漫氣息。淡淡的雨霧漂浮著，霧中的山景仿佛一幅水墨畫(huà)，近處的樹(shù)木也像一幅幅畫(huà)筆下勾勒的素描。那種朦朧的景象，會(huì)令人產(chǎn)生很多美妙的遐想。
故鄉(xiāng)的秋天是有魔力的。廣闊的山野和田園，充滿著豐收的氣息，那金黃的色彩是大地的龍袍。故鄉(xiāng)接納了我，我是幸福的。故鄉(xiāng)的秋令我沉醉，醉而不醒！
我愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天，我愛(ài)秋天的故鄉(xiāng)。愛(ài)，不需要天大的理由！
秋初中作文3
“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃……”讀著劉禹錫的這首《秋詞》，我不由自主地想到那絢麗多彩的秋。
果園里的果實(shí)成熟了，人們知道，秋——這個(gè)穿著金黃色連衣裙的仙女下凡人間，為人類造福�？矗」麍@里的大樹(shù)爺爺上，紅彤彤的蘋(píng)果姐姐笑開(kāi)了花；黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，好像葫蘆娃一樣胖嘟嘟的；紫瑩瑩的葡萄妹妹你挨著我，我挨著你。
再看看田園里：遠(yuǎn)望著，玉米地一片金黃；走近一瞧，一排排粗壯的玉米桿整齊地排列著，始終不肯垂下頭來(lái)，好似一位位英勇的士兵在瑟瑟秋風(fēng)中站崗，保衛(wèi)著自己的家園。高粱穿著漂亮的新衣裳，搖著火紅的頭向我親切地問(wèn)好。
離開(kāi)田園和果園，來(lái)到寧?kù)o的公園里。映入眼簾的是一片枯黃的草地，令我情不自禁地脫口吟出“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首優(yōu)美的詩(shī)。我踏著石板路，來(lái)到了花圃�；ㄆ岳镫m然百花凋謝，但是雞冠花、木芙蓉、月季等花朵，依然盛開(kāi)著。而這群千嬌百媚的花兒中的佼佼者，莫過(guò)于菊花。菊花的顏色真是數(shù)不勝數(shù)：白的、黃的、紅的、紫的……菊花的姿態(tài)更是令人眼花繚亂，目不暇接：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的孤芳自賞……正是千姿百態(tài)！
啊，秋天，你不但象征著繁榮與成熟，而且是一首唱不完的豐收歌，是一曲譜不完的豐收詞！我愛(ài)你，美麗卻又默默無(wú)聞的秋天！更愛(ài)有著秋天品質(zhì)的人！
秋初中作文4
有句話說(shuō)“一片落葉可以知道秋天”。我想它是有一定道理的。按照大自然的四季更替規(guī)律，到了秋天，一般的樹(shù)葉都會(huì)變黃而飄落，所以有了成語(yǔ)“一葉知秋”。
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，氣候的變化，在南方，秋天并不及時(shí)，或說(shuō)秋的氣息已漸消失�！叭斯@林”的增多，自然林木已被經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的樹(shù)林所代替。校園里，馬路旁栽種的都是四季常青的喬木，特別是在大城市里，即使偶爾讓你看到落葉，你也不會(huì)聯(lián)想到秋的降臨。更不要說(shuō)每天清晨都有那么勤勞的清潔工在打掃街道，你甚至連落葉都看不到。當(dāng)你習(xí)慣于那干凈的馬路，你便不會(huì)有心思去想秋葉紛飛也是一種美。
是的，天天面對(duì)著瓷磚墻壁，行走去高樓大廈，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注到那路旁的樹(shù)葉呢？它是什么形狀，會(huì)不會(huì)變黃？或說(shuō)什么時(shí)候變黃了？是新一代的樹(shù)葉已不必因?yàn)榧竟?jié)而變化，還是氣溫的變化不明顯使得樹(shù)葉也變得遲鈍了。當(dāng)你看到射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的那縷陽(yáng)光，是如此的明亮，溫暖，你就不會(huì)想到這已是暮秋時(shí)節(jié)了。
真是特殊的氣候，南國(guó)的太陽(yáng)此時(shí)是依如夏日。
秋初中作文5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”大部分人都認(rèn)為秋天是寂寞蕭索的，而詩(shī)人劉禹錫獨(dú)自愛(ài)秋，覺(jué)得它是四季中最美的。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，秋天伴著風(fēng)兒，徐徐歸來(lái)。剛?cè)肭�，我就看�?jiàn)在北方的大雁排成“人”字形，飛往南方。大雁雖已南遷，但露水回來(lái)了，在清晨和傍晚，它潤(rùn)濕了大地。
我喜歡秋天，是因?yàn)樗囊磺写騽?dòng)了我。在秋天，陽(yáng)光雖高，雖明亮，但卻不再炙熱如火，變得使人感到舒適，感到更清爽。
在秋天的每個(gè)夜晚，我抬頭仰望星空，那一輪皎潔的明月和群星照耀著整個(gè)大地，真是好不耀眼！寒冷的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，柔美的月光照在門(mén)前的樹(shù)葉上。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像是一個(gè)與樹(shù)葉爭(zhēng)奪母愛(ài)的小孩子一般。
秋天也是個(gè)碩果累累的季節(jié)，在果園中的許多果樹(shù)開(kāi)滿了果實(shí)，就說(shuō)說(shuō)梨樹(shù)吧。白嫩嫩的梨兒一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，讓人禁不住想把它摘下來(lái)，好好品嘗一番。
深秋，樹(shù)葉枯黃了，落葉離開(kāi)了母親，獨(dú)自游走他鄉(xiāng)去了，去體驗(yàn)屬于它今后五彩繽紛的人生了，它將用最后的美麗去認(rèn)真譜寫(xiě)最華麗的樂(lè)章。
秋，是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，它象征著成熟，象征著豐收。俯視田野，碩果累累是秋天，是大自然給人類的禮物。我最喜歡的季節(jié)就是這么無(wú)私，這么偉大。我愛(ài)你，秋天！
秋初中作文6
咦！蟬為什么不作聲了？樹(shù)葉為什么在空中手舞足蹈？
夏天好像被蒸發(fā)了一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)送來(lái)了秋天的氣息，給大地?fù)Q上了美麗的新裝。不知不覺(jué)間，秋天又和我們聚會(huì)了，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
夏天就這樣輕輕離我而去，可煩惱卻仍然留在我身邊。拋開(kāi)書(shū)冊(cè)，步出戶外，去尋找劉禹錫“我言秋日勝春朝”的感覺(jué)，讓多情的秋天捎走我的愁容。
秋天的田野像是一塊塊金黃的奶油餅干，沉甸甸的；一些無(wú)名的小花為它的脫胎換骨悄然淚下；一群大雁在無(wú)邊的天空進(jìn)行時(shí)裝表演；秋天的霧迷迷茫茫，不知道前方的道路是否還很長(zhǎng)，人生有時(shí)就是如此，不過(guò)古人說(shuō)得好：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
秋天的校園依舊是生機(jī)勃勃，五彩斑瀾。而秋天的我卻變得難以捉摸，我總覺(jué)得很累，因?yàn)槊媲笆亲鳂I(yè)的高山，習(xí)題的海洋。我的老朋友“動(dòng)畫(huà)片”、“游戲”等也和我分道揚(yáng)鑣。最大的樂(lè)趣莫過(guò)于和別人閑談，而更多的卻是一個(gè)人沉思。以前的那個(gè)天真無(wú)邪的我總和現(xiàn)在的我捉迷藏，在我眼前丟下一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。
佇立小山坡，眺望高遠(yuǎn)的藍(lán)天，心中突然萌生出一個(gè)希驥：濛濛的秋雨，快來(lái)吧，洗去我心靈的悲哀。
秋初中作文7
一個(gè)賣水果的小販正在賣力地吆喝著：“賣梨呀，賣蘋(píng)果呀……”
“喂，這蘋(píng)果怎么賣？”
我不經(jīng)意地望去，三個(gè)頭發(fā)染得烏七八糟的男青年站在小販的攤前，手里夾著煙，有兩個(gè)正“吧嗒吧嗒”地抽著，一個(gè)個(gè)煙圈朝小販吹去，小販一邊咳嗽一邊笑容可掬地說(shuō)：“一斤一元五，便宜哩！買點(diǎn)吧！”
“好，稱兩斤！”
“好！”小販為又做了一樁生意而高興。
“你挑幾個(gè)大一點(diǎn)兒的�！� 其中一個(gè)青年說(shuō)。
在小販稱蘋(píng)果的時(shí)候，三個(gè)青年沒(méi)事找事地找小販的碴兒，惹得小販臉一豎，發(fā)起了火：“你們幾個(gè)是想打架還是想買蘋(píng)果！”其中一個(gè)青年不高興了，用兇狠的眼光對(duì)著小販，小販一開(kāi)始不以為然。但是那青年嘴一撅，看樣子想動(dòng)手，小販慌了。這時(shí)另一個(gè)青年對(duì)那發(fā)火的說(shuō)：“大哥，別跟那鄉(xiāng)巴佬一般見(jiàn)識(shí)”。又對(duì)小販說(shuō)：“快點(diǎn)稱吧！”小販愣了愣，不想惹麻煩，便麻利而不情愿地稱蘋(píng)果、算帳。
那個(gè)發(fā)火的青年扔下一張十元鈔票，這時(shí)他又嘻皮笑臉地笑著：“你碰上我們算你好運(yùn)，沒(méi)有我們哥幾個(gè)的大方，哪有你今天的收獲�。」毙β曧懫饋�(lái)，三張嘲諷的臉，三張鄙夷的臉，三張囂張的臉。
小販茫然地站在那兒，目送三個(gè)青年。我剛想走，忽然隱約聽(tīng)見(jiàn)從小販嘴里蹦出來(lái)的話：“唉！假鈔……”我又看看小販，他正無(wú)奈地?fù)u頭。
這時(shí)，路邊的樹(shù)上落下幾片殘葉，正如那三人……
秋初中作文8
秋，是有生命的，秋，是豐收的，秋，是凄美的。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！蔽蚁矚g秋天因?yàn)樗拖褚环诺纳剿?huà)，筆墨間流露出一種淡淡的美，一種秋天獨(dú)特的韻味，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，片片楓葉踏著秋的旋律像一對(duì)對(duì)蝴蝶在空中飛舞。此刻，一位五、六歲的小女孩，上前拾起落葉欣賞著，歡呼雀躍。我仿佛看到了一幅精美的'畫(huà)卷：小女孩持著楓葉在旋轉(zhuǎn)著跳著舞，哼著只有她自己聽(tīng)得懂的小調(diào)，一旁的楓葉好似在為她伴奏。我趕緊拿起相機(jī)拍下這唯美的一刻。這相片被我命名為“秋之生命”。
秋天在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)到田野邊，一片片金燦燦的稻田一眼望不到邊，金黃色的稻穗顆粒飽滿沉甸甸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊美麗的金地毯，稻穗在秋風(fēng)中吹得左右搖擺就像大海中那金色的海浪，一浪接著一浪此起彼伏，煞是美麗。
秋的夜晚，山上悄然無(wú)聲，一旁的樹(shù)木也低下了頭進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，月色淋漓盡致的灑落在庭院，灑落的桂花枝頭上，灑落在大人們吟詩(shī)對(duì)酒的笑臉上，灑落在一群天真無(wú)邪的孩子們身上。“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！贝藭r(shí)的我，內(nèi)心很沉重，我想單單這一句詩(shī)還不能表達(dá)我此時(shí)對(duì)家的思念之情。
秋，是一位成熟的少女，她不像春那般多情，不像夏那般豪放，不像冬那般嚴(yán)厲，她就是一幅畫(huà)，一首歌，無(wú)論缺了哪一點(diǎn)都是一種遺憾，她仍是她，仍是所有季節(jié)中最富有韻味的季節(jié)。
秋初中作文9
又一個(gè)秋天到來(lái)，我已然漫步在中學(xué)校園里。古代詩(shī)人都說(shuō)秋天是蕭瑟的，我一貫也是這樣認(rèn)為的。秋沒(méi)有春那么生機(jī)勃勃，百花齊開(kāi)；也沒(méi)有夏那么火熱，給人們帶來(lái)激情；也沒(méi)有冬那么純潔，讓人浮想聯(lián)翩。它只有一種顏色，金黃。
萬(wàn)物都是枯敗的，連花朵也不例外，凋零敗落
一個(gè)微涼的清晨，踏著滿地落葉，走在從宿舍通往教學(xué)樓的路上。我那冷卻的心在看到兩旁枝頭上的花時(shí)，顫抖了一下。那是一種花瓣碩大的粉色的花，開(kāi)在枝頭。在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)，它竟然還未凋零，一枝獨(dú)秀！不禁滿心歡喜，撫摸著低處枝頭的一朵花。上著自習(xí)，心里卻想著那些花。第一次上自習(xí)走神！
晚自習(xí)下時(shí)，外面下著傾盆大雨，我打著傘，快步走在路上，經(jīng)過(guò)早晨開(kāi)花的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些花被雨點(diǎn)悉數(shù)打落在地，我頓時(shí)傷感起來(lái)：在這些花的生命不過(guò)在一朝一夕之間，真可憐！于是。撿起一朵花，捧在懷里，往宿舍走去……
第二天早上，花已然枯萎，正在傷心之際，突然想起一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我豁然開(kāi)朗！是啊！花朵落入土中給予大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，而它們來(lái)年秋天又會(huì)悄然綻放！花朵并不是死丁就并無(wú)用處，而是成人之美，讓大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)更充分，長(zhǎng)得更好這個(gè)秋天，我體會(huì)到了生命的可貴。生命是金錢(qián)買不來(lái)的，花朵卻用生命成全了下一代。那下一個(gè)秋天呢？
秋初中作文10
秋天，來(lái)了，帶著我的孤寂和思念來(lái)了。農(nóng)民在收獲莊稼的同時(shí)，又把一棵棵冬小麥播下。秋，秋寂。
——題記
我在秋天的田野上盡情高歌，音符、旋律，久久回響… …我望著農(nóng)民剛剛播下的麥子，幼小的麥苗，圍著農(nóng)民爺爺身旁，就像是一群孩子，在自然中快樂(lè)的成長(zhǎng)。這時(shí)我知道，來(lái)年的綠，已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)。
我思念，思念往年的秋，思念往年的我，坐在葉落滿地的大樹(shù)下，哼著熟悉的歌曲，那跳動(dòng)在秋千下的音符，那將飄向藍(lán)天的旋律，如今仍在我的腦海中回蕩。我熱愛(ài)音樂(lè)，非常熱愛(ài)，但我更愛(ài)這即將到來(lái)的秋天，盡管它帶給了我無(wú)數(shù)的孤寂和思念。我閉著眼睛，拿著我最愛(ài)的吉他，在落日的余輝中，彈著我最喜歡的曲子。
秋天啊，我站在田野上，數(shù)落著每一片風(fēng)干的葉子，就像一片片凌亂的記憶，帶給我豐收的疲憊與喜悅，我喜歡我的田野，喜歡我的樂(lè)園，喜歡那屬于我的秋天。歌曲仍在回蕩著，在我的腦海，在我的心里… …我愛(ài)我的秋天，愛(ài)我所愛(ài)的那片田野，秋天，愛(ài)你！
秋初中作文11
秋悄悄的來(lái)了，來(lái)到了點(diǎn)也上，來(lái)到了小溪旁，來(lái)到了大山上。大山也換上了迷人的金色禮服。
你看，那一只只披著金燦燦外衣的“蝴蝶”，在空中翩翩起舞，可愛(ài)的小貓瞇悶在地上跑著、叫著，這簡(jiǎn)直就是一副生動(dòng)的貓蝶畫(huà)。
走進(jìn)田野，到處都散發(fā)著玉米的清香，成熟的玉米齊刷刷的站在土地上，向部隊(duì)里正在訓(xùn)練的士兵們。玉米上的紅櫻子隨風(fēng)飄蕩著，像拿著紅綢子的孩子們，在歡快的迎接人們的到來(lái)。放眼望去，堆成山的谷子呈現(xiàn)在我們眼前，這可都是農(nóng)民伯伯們的辛勞成果。真可謂是：“一分耕耘，一分收獲�！�
秋天，菊花是一個(gè)最亮的點(diǎn)，也是一道美麗的風(fēng)景線。
你看，那金黃的菊花，正綻開(kāi)笑臉在歡迎：“秋姑娘”的到來(lái)�？此麄冃Φ枚酄N爛呀！紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ镞�帶著甜味兒，可是你怎么會(huì)想到，它為迎接曲風(fēng)，經(jīng)過(guò)了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，秋才開(kāi)花。紅的、粉的、白的，你不讓我，我不讓你，好像是五彩的“花海”一般，漂亮極了！
晨曦也比往日更加柔婉了，毛栗也變得褐色可愛(ài)。
秋天，是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)；秋天，是個(gè)充滿無(wú)數(shù)生機(jī)的季節(jié)；秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，代表著成熟繁榮，也意味著歡樂(lè)和富有。
秋初中作文12
夏，走了。終于收到了西風(fēng)的來(lái)信，一個(gè)嶄新的季節(jié)————秋，來(lái)了。
西風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)一絲涼意，秋風(fēng)颯爽，弄得滿樹(shù)的果實(shí)一個(gè)個(gè)都搖搖欲墜，一傳十，十傳百，他們都在說(shuō)“秋天來(lái)了，我們都長(zhǎng)大了！秋天來(lái)了，我們都長(zhǎng)大了！”一幅幅豐收的景象，仿佛都定格了似的，使我們?nèi)谌肫渲�、陶醉其中�?/p>
樹(shù)葉都快零落了，但它們還在生命歷程的盡頭努力著，奉獻(xiàn)者；努力地為自然多增添一絲綠色；奉獻(xiàn)著自己最后的光輝。在它們落地時(shí)分，在人們欣賞之余，一陣涼意襲來(lái)，霎時(shí)間，人們便感覺(jué)風(fēng)輕悄悄的，走在樹(shù)葉上，軟綿綿的。
雨，無(wú)聲無(wú)息的下著。細(xì)細(xì)的雨斜織著，像一位少女，微笑的向你走來(lái)，輕輕的撫摸著你的臉，使你感到清涼、快活而舒適，他，像自由的精靈，隨風(fēng)飄灑著，盡情的展示著自己。
秋，一個(gè)頑皮的精靈，又輕悄悄的飄進(jìn)田野里了�？�，到處是一片豐收的景象，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像是蹈海中掀起一片稻浪。在一望無(wú)際的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋風(fēng)依依，素手彈奏著秋的音符。
秋雨沙沙，巧手編織著秋的美夢(mèng)。
秋，一個(gè)令人充滿幻想的季節(jié)，給人以希望，指明我們前方的路！
秋初中作文13
上初一了沒(méi)有時(shí)間去觀察哪里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天只有沉浸在書(shū)的世界。
天高云淡，秋高送爽，轉(zhuǎn)眼間，炙熱的夏天逃到了果實(shí)里，秋天正式水果成熟的時(shí)節(jié)，莊家的院子里有橙黃的南瓜，紅紅的辣椒，金色的玉米，翡翠的葡萄�？戳�，讓人嘴饞。
今天放學(xué)我走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的銀杏樹(shù)在那堅(jiān)守自己的工作崗位，銀杏葉仿佛被太陽(yáng)渲染般，變成了黃色，一片片葉子，就像被變了魔術(shù)一樣，像扇子，像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒，在流水的伴奏下，在那盡情的舞蹈擺動(dòng)著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼，但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實(shí)的清香入人心田，人們興高采烈的收獲這果實(shí)。
詩(shī)中常說(shuō)：“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，秋天的田野遍地都是歡呼聲：“豐收了，豐收了！一群群孩子在田野里歡快的舞蹈，有一個(gè)小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲，跳著名族的舞蹈，她的頭頂著兩個(gè)碗，好象要告訴我們來(lái)喝一口水，大家都沒(méi)他跳得那么歡快，跳得那么優(yōu)美，她是多么的歡快。
秋天的風(fēng)讓我覺(jué)得有一種新鮮感，冷而陌生的感覺(jué)，這是我從未體會(huì)過(guò)的感覺(jué)，一瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤，它，看不見(jiàn)，摸不到，更不帶一點(diǎn)裝飾，就是那么爽利的觸摸我的臉頰。
綿綿的秋風(fēng)，無(wú)疑是給我?guī)?lái)一些詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)，讓我想起薩都詞的詩(shī)句：“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷�！笔俏翌I(lǐng)略了大自然的韻味是那么的濃厚。
秋真是妙不可言！
秋初中作文14
那一片楓葉下，心的秋來(lái)了，無(wú)聲地來(lái)了，打落了我一切的夢(mèng)的綠色。很累，很想睡，想永遠(yuǎn)睡去，睡在那個(gè)夢(mèng)中，重溫美好的綠色。
我不想天是死一般的灰色，地是鬼魅一般的白色。我不想說(shuō)什么，也不想看著什么。不想看著逝去的綠色，看著遠(yuǎn)去的夢(mèng)。我的眼里沒(méi)有淚，淚早已干涸。也許淚流的太多，也許我流完了一生的淚。為了離去的夢(mèng)悲痛，卻無(wú)能為力。在痛苦面前，我感覺(jué)到我是多么的渺小。
我想永遠(yuǎn)地失明，我不想守著沒(méi)有色彩的天。我想永遠(yuǎn)地變啞，我不想闡述些什么，或者指責(zé)些什么。我想永遠(yuǎn)地失去筆，失去描繪人生色彩的筆，
因?yàn)槲也幌胗涗浶┦裁�，不想為美好的回憶而悲傷�?/p>
描繪下的綠色，不是真正的綠色，真正的它早就隨著花瓣的凋零而逝去。描繪下的夢(mèng)，不是真正的夢(mèng)，真正的它早就隨著醒去的淚水而模糊。
心秋下的楓葉上打了真正的一層霜，一層淚結(jié)的霜�；疑奶炜毡M頭，寒風(fēng)吹下的那片楓葉無(wú)助地飄著。古箏琴聲的幽揚(yáng)還在長(zhǎng)空中，回蕩，泛起層層漣漪。對(duì)著逝去的綠色的夢(mèng)，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)語(yǔ)。
心的秋覆沒(méi)了春，夏，人生長(zhǎng)卷上留下的只是永遠(yuǎn)地，無(wú)色的白卷……
地像雪一般白，看見(jiàn)……冬在不遠(yuǎn)處……
秋初中作文15
瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)，卷起幾片樹(shù)葉，我懂，秋天來(lái)了。
這是我在中學(xué)度過(guò)的第一個(gè)秋天，我一定要開(kāi)開(kāi)心心的，不知在另外一處的你們會(huì)怎么想。
校園里的秋天，或許還不那么明顯。但，穿著短袖實(shí)在有絲微涼。路上，依舊那么喧吵。
九月，已經(jīng)過(guò)了，在這一個(gè)月里，我們都已經(jīng)適應(yīng)了。十月，也已開(kāi)始了將近五六天，接下來(lái)，我又要忙碌著一次次考試。
秋天依然無(wú)盡蕭瑟，但景色，還是那么美。
校園小路旁的樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地佇立著。枝頭的葉子，沒(méi)有帶一點(diǎn)黃色。但落花，卻早已將草地點(diǎn)綴得那么五彩。
這一個(gè)月來(lái)，差不多有十幾次測(cè)試，考砸了兩次�？晌业男闹懈杏X(jué)卻沒(méi)有以前那么在意了，不知為何。
我的生活，一切都是匆匆的。早上6點(diǎn)起來(lái)，做一會(huì)自主作業(yè)，說(shuō)是什么自愿的，其實(shí)是每周檢查一次作業(yè)情況。接著去上學(xué)，然后上午在不經(jīng)意間過(guò)了。接下來(lái)呢，就是像趕集市似的往食堂方向飛奔著，“滋滋滋”，全部都是飯卡在刷的聲音。對(duì)于吃飯，我最無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)槲页顺赃^(guò)一次盒飯，其余都是桶飯。桶飯的配餐是永遠(yuǎn)不變的，而盒飯可以任自己挑選配餐。之所以選桶飯呢，是因?yàn)榕磐帮?0秒鐘就可以等到，而盒飯，至少要10分鐘。不知道為什么，其余的娃子怎么這么有耐心呢！
日子就在匆匆中過(guò)了。
這個(gè)秋天，希望不要匆匆而過(guò)。因?yàn)槲液茉诤踹@段最初的時(shí)光。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間對(duì)秋天多愁善感，只要心中快樂(lè)就好。
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