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描寫煩惱的作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫煩惱的作文(15篇)

描寫煩惱的作文1

　　人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽儾缓玫臅r(shí)候，也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽兊降资鞘裁�？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

描寫煩惱的作文2

　　楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶曉的，它生動而真實(shí)的描繪了六年級女生冉冬陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過程。

　　成長是煩惱的。冉冬陽因?yàn)楹门笥衙沸⊙诺霓D(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里，她放不下對梅小雅的友誼，在她知道梅小雅要離開的那天開始，她感覺到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上，她們倆站在路燈下，冉冬陽第一次有了依依惜別的感覺。在生活中，難免會出現(xiàn)生離死別的時(shí)刻，所以我們要做好心理準(zhǔn)備，面對這一刻的到來，要坦然地去接受事實(shí)，不要被離別打倒，要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長中帶來的煩惱，因?yàn)槊恳淮螣⿶肋^后，我們就會感到自己又成大了一點(diǎn)。

　　成長是快樂的。那天，冉冬陽從一個(gè)害羞的小女孩長成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來，但這天真正來臨時(shí)，冉冬陽卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢，她相信自己會越長越美麗。六年級的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時(shí)期，我們不要害怕自己的變化，我們要為自己的長大而高興，要為自己擁有青春而歡呼—青春萬歲。

　　我們要正確的面對自己的成長，要讓自己成長地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯，要勇敢的去面對。

描寫煩惱的作文3

　　有人曾說過“青春期是一生中最讓人回味無窮的燦爛時(shí)光”，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒有感到快樂，反而是無休止的煩惱。

　　似乎是一夜之間，剛放假的第二天早上，一覺醒來的我覺得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請媽媽給我倒杯水�？稍拕傉f出口，我就后悔不已，原來，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平時(shí)大相徑庭，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問遞水給我的媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽啊?”媽媽卻樂了，她笑著說：“你這是開始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過今天變化更大了些，這是一件好事，說明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”

　　聽了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說話吧，免得別人聽見我這沙啞的聲音笑話我�？墒窃綋�(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來的，他一聽見我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”

　　哎，因?yàn)樽兟暤木壒�，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說不口，就怕自己難聽的聲音惹來笑聲一片。這真是成長的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過這變聲期。

描寫煩惱的作文4

　　成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

　　“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”

　　一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個(gè)字“煩”!

　　天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長大，脫離苦海。

　　老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時(shí)，我會想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。

　　考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!

　　“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……。”這時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

　　爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?

描寫煩惱的作文5

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的煩惱。下面，我就來說說我的煩惱吧。

　　我的第一個(gè)煩惱就是寫字馬虎，在寫語文作業(yè)的時(shí)候，總是多一點(diǎn)、少一橫，翻開我的作業(yè)本，就會有很多錯別字。在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常丟掉答案，記得有一次考試，我列豎式完成了，卻沒有將計(jì)算結(jié)果寫到等于號后面，結(jié)果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分沒有了。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)決定慢慢改掉我馬虎的習(xí)慣。

　　我的第二個(gè)煩惱就是興趣班太多了。從一年級開始，我就被興趣班包圍著，每天放學(xué)，都要寫毛筆字、彈吉他......晚上作業(yè)寫完都快要十點(diǎn)了。其實(shí)我最煩的就是彈吉他了，每天回家，媽媽就壓著我彈吉他，記得有一次，是星期天，我想和同學(xué)一起去打球，我正要出門，媽媽攔住我就說：“你吉他練好了嗎?今天你沒練，就想出去玩啊�！蔽抑缓冒逯�，心不在焉地練吉他，心里想，為什么我就沒有一個(gè)屬于自己的周末呢?

　　這些就是我的煩惱，我真希望這些煩惱遠(yuǎn)離我，但是，這一天或許要很久才能到來吧!

描寫煩惱的作文6

　　常聽到有人說：少年沒煩惱�？晌矣X得這話說的一點(diǎn)都不對，小小的我們也一樣有喜怒哀樂。

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。對我而言，在成長之路上，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　每天走在繁華的街道上，聽著汽車鳴笛的聲音，路人的說話聲。然而我都無暇去顧及這些事，我總是邁著沉重的步子，想著：今晚的作業(yè)特別多，在學(xué)校才寫了一點(diǎn)。作業(yè)如同一座大山似的壓得我喘不過氣來。無論在哪，煩惱都像霧，像雨，像風(fēng)，死死的纏著我不放，煩惱就是我的家�？��？荚嚒⒆鳂I(yè)、練習(xí)的煩惱還不留情的向我襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答都在等著我。他們就像大鐵籠一般籠罩著我，我真的好想自由。偶爾在學(xué)校好不容易才把作業(yè)寫完，剛到家大本小本的練習(xí)冊又開始向我招手了。有時(shí)我和同學(xué)出去玩，回到家媽媽就在那嘮叨。我還是個(gè)孩子，我要自由！

　　成長的煩惱是不可避免的，關(guān)鍵是要看你如何去真服他。將煩惱踩在腳下，將煩惱打敗，你就真的長大了。

描寫煩惱的作文7

　　我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一只，又飛來了一只，可大人卻總說我們小孩子沒煩惱。

　　又是一個(gè)星期一，又要早早地起床，穿校服，戴紅領(lǐng)巾去升國旗。我越想心里越煩，就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好后才發(fā)現(xiàn)，啊？衣服是反的？我又把衣服脫下來重新穿。等我穿好衣服，都已經(jīng)6時(shí)45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發(fā)上，大喊：“媽媽，我的紅領(lǐng)巾呢？”媽媽說：“不知道，你沒給我。對了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點(diǎn)不耐煩了�！澳强煺壹t領(lǐng)巾！”我找了找，家里沒有，只可能在書包里了。我拉開拉鏈，第一層，第二層，最后一層，都沒有。我說：“媽媽，紅領(lǐng)巾沒見了！”媽媽說：“那去買一條，快吃飯吧�！蔽艺f：“哼，這還差不多�！蔽覜]有心思吃飯，便草草地吃了一點(diǎn)，就上路了。

　　到了學(xué)校門口，我買了一條紅領(lǐng)巾。我真希望我自己的紅領(lǐng)巾就在學(xué)校，但那是不可能的。我拿著新買的紅領(lǐng)巾進(jìn)了學(xué)校。到了教室里，老師說：“今天下雨，我們不升國旗�！卑�，白忙了一個(gè)早晨。

　　今天真煩。你們說，我的煩惱多不多？

描寫煩惱的作文8

　　一天放學(xué)后，我到楊老師家里去補(bǔ)課。我先走到一個(gè)空位子上坐著，然后把書包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對我說：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說：“有，不過只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個(gè)自然段。”楊老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧�！�

　　我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對楊老師說：“楊老師，我寫完作業(yè)了�！睏罾蠋熣f：“你寫完了作業(yè)，就來做作文，題目是《假如我有一對翅膀》�！蔽衣犃诉€很高興，以為很簡單呢。我寫到中間時(shí)，才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來，就是想不起，真是氣死我了。

　　我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費(fèi)了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。

　　星期六上午，我們輔導(dǎo)班專門進(jìn)行作文輔導(dǎo)。老師說：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來就行了，有什么好難的？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。

　　我的煩惱，被楊老師的一番話化解到了九霄云外。

描寫煩惱的作文9

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”

　　歌雖然這么唱，但每個(gè)小孩似乎都渴望長大，因?yàn)殚L大后就可以不再被家長拘束，長大后就可以做自己想做的事情，可以自由自在……

　　可是長大后真的是這樣嗎？長大后，我們就不可以再看那些動畫片，不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍，只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。

　　那天，我和媽媽一起去看外婆，剛到外婆家沒多久一會兒，我就開始覺得無聊，于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。

　　但是意外發(fā)生了，他在一次往前奔跑的過程中，前面有一個(gè)玩具小汽車，我剛要提醒他，可已經(jīng)來不及了。

　　隨著一聲“哇~~”的哭聲，媽媽和外婆也從樓上下來了。媽媽看到我在旁邊，就莫名其妙地批評起我來。我也不能反駁，因?yàn)槲遗乱环瘩g，媽媽就會給我再加一項(xiàng)抵賴的“罪名”。

　　不過好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開脫，但是只有兩歲的他卻又識不了多少字，只能結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……不是，姐姐，是……是我自己摔的。”聽了表弟的“證詞”，媽媽才原諒了我，還向我道了歉。我雖然覺得有些委屈，但看到媽媽及時(shí)向我道歉，很快又釋然了。

　　其實(shí)，每個(gè)事物有利必有弊，沒有什么事物是完美的'。成長也是一樣。人們都說成長是一個(gè)五味瓶，里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道，而這些也正是我們在成長道路上必須經(jīng)歷的……

　　這時(shí)，我的腦海中又響起了那熟悉的旋律：“我不想我不想不想長大，長大世界就沒有童話……”

描寫煩惱的作文10

　　如果說成長是一雙鞋，那么煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會影響著我前進(jìn)的步伐，而我的煩惱就是作業(yè)太多了！

　　在現(xiàn)代社會，學(xué)生學(xué)習(xí)仿佛是天經(jīng)地義的，但是有沒有人想過：學(xué)生也需要自由時(shí)間。現(xiàn)在的學(xué)生每每都要很晚才能放學(xué)，再加上老師為了提高成績而留的習(xí)題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒有精力學(xué)習(xí)，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過去那悠閑的學(xué)習(xí)，也將在嶄新的初中時(shí)被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處。我就體會到過作業(yè)太多的壞處。

　　在一個(gè)星期一，老師突然要補(bǔ)課，恰好這天學(xué)校留了很多很多的作業(yè)，我回到家時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)多了，寫完這些作業(yè)，早已過八點(diǎn)鐘。第二天，我拖著黑眼圈來到學(xué)校，一上課就昏昏沉沉地睡過去了，導(dǎo)致課都沒有聽好。我感覺：老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳倭酎c(diǎn)作業(yè)，給同學(xué)們一點(diǎn)出去玩的時(shí)間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強(qiáng)身健體，而窩在屋里卻有害而無一益，所以我希望老師可以少留一作業(yè)，讓同學(xué)們活動活動，不再像過去那樣個(gè)個(gè)都是書呆子了。

　　時(shí)代變了，我們也應(yīng)該變了，我在這里衷心地請求老師：請給我們一點(diǎn)自由空間，不能只精通書本上的內(nèi)容，也要出去活動一下，不當(dāng)舊時(shí)代的“書呆子”。成為綜合發(fā)展的好學(xué)生。我們也應(yīng)該行千里路，讀萬卷書，茁壯健康的成長，將來才能成為祖國的棟梁。

描寫煩惱的作文11

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌時(shí)，我的心里總是酸溜溜的。

　　小時(shí)候，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以干許多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮、爸爸的責(zé)備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許多煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我奮力地寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，但我恨學(xué)習(xí)，它枯燥、乏味，苦不堪言。

　　父母說我長大了，并要求我這要求我那，我煩惱。今年，我小學(xué)六年級了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競爭也很大，考不好怎么辦？我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書。哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！

　　放學(xué)后，我不敢去玩、去看自己喜愛的書。我怕自己的作業(yè)完不成，只能拼命讓自己的筆在本子上劃動著，等到華燈初上，又騎著自行車狂奔在回家的路上。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，望著一大堆的書，我真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是英語？

　　我多想去打打羽毛球，看會兒電視，和其他小孩子打成一片，可一想起自己可憐的功課，哎！

　　我多想回到童年，丟掉那無盡的煩惱，重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩……

描寫煩惱的作文12

　　說起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無數(shù)遍，可我總是聽不進(jìn)去。這不，我又粗心了。

　　今天早晨，小隊(duì)長盧依珺在收英語本時(shí)，見沒有我的作業(yè)，便對我說：“王馨怡，你的英語本子呢？”“早上我不是交給你了嘛�！薄暗抢锩鏇]有哇，你再找找吧！”我在書包里翻來翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說：“你先別急，我再在本子里找找�！闭f著，她在本子里找來找去。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課，當(dāng)我拿出語文書的時(shí)候，“啪嗒”我的英語本從語文書里掉了出來，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語作業(yè)嘛？怎么夾在語文書里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語老師訓(xùn)了一頓。我低著頭，對她說：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語本夾在了語文書里，害得你被老師罵了。對不起！”“沒關(guān)系！下次可別再馬虎咯�！蔽沂箘劈c(diǎn)著頭。

　　在以后的日子里，我再也沒有找不到本子，因?yàn)槲夷钦J(rèn)真、仔細(xì)、專心三個(gè)法寶，已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了！

描寫煩惱的作文13

　　“小小少年，很少煩惱……”這首歌簡直大錯特錯。誰說我們沒有煩惱？我們的煩惱多著呢！下面就聽我慢慢道來：

　　煩惱1——考試�！鞍パ�，又要考試��！”“怎么總考呢？”一提到考試，很多同學(xué)都這么說。我們知道考試是為了測驗(yàn)我們學(xué)得如何，但是，聽說要考試也提心吊膽，生怕考不好讓老師和家長把我們給“吃”了。

　　煩惱2——睡眠不足。哎呀！天天早上5點(diǎn)起床，上課時(shí)都會打哈氣。

　　煩惱3——和同學(xué)之間的關(guān)系。上初中后同學(xué)之間的關(guān)系沒有小學(xué)“鐵”了。在小學(xué)，開開玩笑，鬧一些矛盾，很快就好了，一點(diǎn)都不小肚雞腸，畢竟也呆了好幾年了嘛！彼此之間，感情很深。而現(xiàn)在呢？鬧個(gè)矛盾，得過好長時(shí)間才能好。難道這就是小學(xué)和初中的區(qū)別嗎？

　　煩惱4——需要背的科目很多。上學(xué)期，我依舊像小學(xué)一樣把要求背的全攢到期末背。而到期末時(shí)，壞了，太多了，背不完。結(jié)果，考了幾個(gè)不光彩的分?jǐn)?shù)。

　　煩惱，他在每個(gè)人的成長道路上都留下了足跡。所以，我們應(yīng)該與它和平相處，盡量把它征服。讓我們少一些煩惱，多一些快樂。而有些煩惱也是我們自己造成的，如：考試沒考好，以致父母給我們買大量的習(xí)題。這就需要我們自己努力學(xué)習(xí)，在課上認(rèn)真聽，就可以少做一些了。

　　讓我們?nèi)ふ覠⿶赖膩碓矗且驗(yàn)槟男┎蛔�？然后改掉不足，除走煩惱，充滿快樂！

描寫煩惱的作文14

　　每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩時(shí)，我就特別羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時(shí)，我就皺起了眉頭。每當(dāng)媽媽催我說：“快去寫作業(yè)，快去寫作業(yè)！”時(shí)，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀？那樣我就可以象快樂的小鳥一樣，自由的飛翔。

　　我曾看到一篇資料上說：“兒童每天休息的的時(shí)間要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。”可媽媽望子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學(xué)習(xí)量，我快瘋了！但這都不算什么，其實(shí)我最煩惱的事情是寫作文。人家說：“讀書破萬卷、下筆如有神�！蔽乙沧x過好多課外書，但一寫作文就卡殼。有時(shí)候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會感到毫無頭緒。雖然我有很多話要說，但卻無處下筆。這到底是為什么呢？我平時(shí)也很喜歡看書呀！但為什么卻無處下筆呢？好多我平時(shí)看過的課外書，在我寫作文要用的時(shí)候，就像小鳥被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白……每到此時(shí)此刻，我都非常煩惱。

　　眼看我就要升入六年級了，聽別的同學(xué)說，作業(yè)量又會加大，尤其是作文�？磥砦业臒⿶烙旨哟罅搜剑∮袥]有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！