我好老師作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我好老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我好老師作文1
我每一位老師都很好,但我今天特別想要介紹其中一位老師——她中等個(gè)子,勻稱身材,干凈利落短發(fā),溫柔中又不失威嚴(yán),她就是我兵乓球教練——江老師。
那是我第一次同學(xué)打比賽,難免會(huì)緊張。我一開始一直沒有勇氣信心參加比賽,因?yàn)閷?duì)手都是高手。江老師看出了我異樣,便鼓勵(lì)我說如心,沒關(guān)系,不要害怕,你平常不都打得不錯(cuò)嗎?來,輸了也沒關(guān)系,當(dāng)作一次嘗試吧。我鼓足了勇氣打了一場(chǎng),結(jié)果出乎意料地贏了。江老師便繼續(xù)鼓勵(lì)我說這不是打得很好嗎!繼續(xù)打。我因?yàn)榈谝痪志挖A了,所以信心倍增,又打了六場(chǎng)。一連七場(chǎng),我過關(guān)斬將,披荊斬棘,最終大獲全勝。我高興得手舞足蹈,江老師也高興地對(duì)我說這次打得太漂亮了,再打一場(chǎng)就會(huì)更加熟練,成為老手了。要不是江老師一再鼓勵(lì),我可能還沒開始我人生第一場(chǎng)比賽呢!江老師功勞可不小,我打乒乓球從此信心倍增,一直勇往直前。
記得還有一次,我打完了乒乓球,獨(dú)身一人站在路邊等阿姨來接我。這時(shí)候正下著暴雨,雷聲如雄獅一般咆哮著,一道道閃電劃過天空。我既沒有帶傘也沒有帶手機(jī),只能等阿姨來營救我。一過去了,兩過去了,十過去了,阿姨還沒有來。正當(dāng)我急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)候,一個(gè)溫柔聲音在耳邊響起如心,你怎么還沒回家呀?我轉(zhuǎn)頭一看,原來是江老師,便回答爸爸媽媽回老家了,就只有阿姨在家,可阿姨還沒有來。她對(duì)我說別急,你阿姨電話是多少?拿到阿姨號(hào)碼后,江老師幾個(gè)電話撥出去了都一直沒人接。她看到我急得快哭出來了,便拉住我手,輕聲說那我送你回家吧。我嗯了一聲,就有一把七彩大傘出現(xiàn)在我頭頂,走吧!江老師說道。到了家門口,江老師堅(jiān)持要看著我上樓,我感激地對(duì)她說謝謝!她擺擺手,說哪里,這是我應(yīng)該做,你也趕快回家吧。這時(shí)候,阿姨來了,了解了事情經(jīng)過,便解釋說她出去辦了件急事,匆匆忙忙忘記帶手機(jī),所以不知道我在等她。后來,我才知道那天晚上江老師要趕動(dòng)車,差點(diǎn)趕不上了。
江老師,你是我心目中好老師,好比荒漠中北斗星茫茫大海上燈塔,引領(lǐng)著我前進(jìn)。
我好老師作文2
“鈴鈴鈴……”鬧鐘聲把正與周公旅游的我吵醒了。“真煩!”我嘟囔了一聲,伸手按住鬧鐘讓它停止了“歌唱”。
感覺剛剛閉上眼一會(huì)兒,朦朦朧朧的聽見媽媽在叫我:“快起床,上學(xué)晚了!笔裁?我猛地睜開眼睛,要知道今天我還要去上補(bǔ)習(xí)班。我動(dòng)作迅速地穿好衣服,抬頭一看,七點(diǎn)五十!差五分鐘上課!我急急忙忙沖出家門,騎著自行車飛快地“奔馳”在馬路上。
終于到了,可是不盡人意的是我還是遲到了。我羞愧地站在教室門口,不敢敲教室的門,害怕耳邊傳來一陣“獅子吼”。我低頭一看,天啊,我驚訝的差點(diǎn)叫出聲,衣服皺巴巴的,鞋帶在“四處游走”著。頭發(fā)也亂糟糟的,真是有損我們少先隊(duì)員的形象。在門口不停的整理衣服的`我終于被老師發(fā)現(xiàn)了,“你站在這里干什么?”老師慈愛的目光讓我低下了頭,我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。見我一直沒吭聲,老師好像明白了什么似的,讓我進(jìn)去上課,那種溫和的語氣讓我渾身熱乎乎的,像發(fā)了燒一樣。我真感謝老師沒有批評(píng)我,否則我真的要“縮水”鉆到地縫里了。
老師用幽默的話語讓我很快投入了課堂!肮緡!倍亲娱_始抗議了,我都快忘了,早晨我還沒吃早飯。怎么辦?我悄悄地抬頭看了一眼老師,卻不巧發(fā)現(xiàn)老師也在看著我。我挺了挺身體,繼續(xù)聽老師講課,不顧肚子里炮聲連連!肮緡!緡!緡!
“咕……嚕……”好似雷鳴般的聲音從我肚子里傳來,現(xiàn)在肚子真的是餓得快爆炸了。同學(xué)們的目
光都聚集到我身上,讓我體會(huì)到了當(dāng)明星的感覺!跋旅嫖覀儊砜催@一道題!崩蠋熞宦暳钕,同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到老師那里,我真是感謝老師,讓我瞬間失去了許多雙“照明燈”。
那節(jié)課就在肚子的伴奏聲中度過了。我深刻的感受到睡懶覺的壞處,決心以后再也不賴床了。每當(dāng)我又想賴在床上不起的時(shí)候,我就會(huì)想起那天的經(jīng)歷,想起老師那柔和的目光,可能就是那目光一直激勵(lì)著我不再賴床吧!老師,我真的好愛你!
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