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尋找秋的足跡作文集合6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的尋找秋的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找秋的足跡作文集合6篇

尋找秋的足跡作文1

　　前幾天，我和媽媽去田野里尋找秋的足跡，我們到達(dá)了目的地，我仰望天空看見(jiàn)了一朵朵潔白的云兒隨風(fēng)慢慢地移動(dòng)，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像是被洗了一樣，往遠(yuǎn)處看，金黃的稻田就像金色的海洋，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里涌起了層層波浪。近看，穿著黃色禮服的稻穗兒們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣低下頭。我蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀察稻穗，看見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的稻谷，這是我第一次親眼目睹。再往前走，我看見(jiàn)了一株不知名的植物，他們正穿著黑色和綠色相間的燕尾服在葉間蕩秋千呢！媽媽扒開(kāi)它的衣服，里面躺著綠豆寶寶。哦！原來(lái)是綠豆。身穿綠色帶道道兒的衣服的南瓜好像要把南瓜秧扯斷。望著這豐收的果實(shí)，我真是驚呆了。驚喜一個(gè)接一個(gè)，哇，那是什么東西，火紅一片。媽媽說(shuō)這就是高梁，它真如書(shū)中所說(shuō)，高梁漲紅了臉，像喝了酒的醉漢。秋天真是太美了，我們都被陶醉了，媽媽還帶回了一些標(biāo)本呢！

　　這次全家去野外找秋天，我的收獲太大了，我欣賞到了城市中見(jiàn)不到的美景，我感嘆：秋天的田野真美！

尋找秋的足跡作文2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，我去尋找“秋姑娘”的足跡。

　　我剛來(lái)到果園，就被這里的景色吸引住了。在門(mén)口迎接我的是柿子，看上去，就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠。旁邊是一排排高大的葡萄架，紫瑩瑩的葡萄連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵樹(shù)上綴滿(mǎn)珍珠和瑪瑙。我來(lái)到果園深處，石榴一下子吸引了我的注意。石榴開(kāi)心地笑了，一排晶瑩透亮的牙齒露了出來(lái)。遠(yuǎn)處的桔子像一張張笑臉，仿佛在迎接我的到來(lái)。

　　田野里，金燦燦的稻谷在秋風(fēng)下?lián)u晃，像金色的`海洋上泛起層層波浪。高粱地里鮮紅一片，給大地披上了一件紅色的棉襖。我來(lái)到了田野的盡頭，只見(jiàn)棉花地里潔白一片像是剛下過(guò)雪一樣。農(nóng)民伯伯聚在一起，還一邊說(shuō)著：“今年的莊稼一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”

　　花園里，桂花樹(shù)開(kāi)花了，桂花散發(fā)著誘人的清香。菊花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，香味從它那淡雅的花蕾中散發(fā)出來(lái)。一棵棵楓樹(shù)立在小路旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。金燦燦的落葉數(shù)不勝數(shù)，給大地穿上一件黃色的毛衣。

　　秋天，在每一朵小花上，在每一個(gè)成熟的果實(shí)里，在每一個(gè)顆谷粒中。秋天就在我們身邊，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

尋找秋的足跡作文3

　　“沙沙沙，沙沙沙”聽(tīng)，這是我踩落葉的聲音。它使落葉飄落，它把樹(shù)染成紅色，它把菊花染成彩色，它使大雁飛到南方。它是誰(shuí)？對(duì)啦！它就是美麗的秋天。

　　秋高氣爽，天高云淡。今天，我們?nèi)チ怂诘幕ɑㄊ澜�。一路歡歌笑語(yǔ)，我的心情非常激動(dòng)。很快，我們就來(lái)到花花世界的門(mén)口。買(mǎi)好門(mén)票，我迫不及待的沖進(jìn)花花世界。里面到處都是花，紅的、黃的、大的、小的、彩的、白的，十分美麗。那些花的姿態(tài)不一，有的昂首挺胸，像是在炫耀自己；有的低下了頭，看起來(lái)十分委屈似的，好像犯了錯(cuò)誤一般；有的對(duì)著我，十分謙虛，像淡雅的小公主。那兒還有一大片的菊花，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的畫(huà)。讓我深陷其中無(wú)法自拔。

　　秋天，花很美，各式各樣的果子也到了豐收的的季節(jié)了。你看不遠(yuǎn)處有一棵大柿子樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可柿子卻多得數(shù)不清，橙色的小臉蛋在對(duì)著我笑呢！好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我呀！”有的是青色的，那是還沒(méi)有成熟的；有的是橙色的，那是即將要成熟的；有的是橙紅的，那是已經(jīng)成熟的。我用專(zhuān)用的工具摘了一籃拎回家，心里甭提有多高興啦！

　　秋天的美景無(wú)處不在，我們要細(xì)細(xì)地尋找它的足跡。有一句話(huà)是這么說(shuō)的，世界上并不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我們要從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化來(lái)尋找秋天的足跡。

尋找秋的足跡作文4

　　“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”今天，我走出家門(mén)，去尋找秋的足跡。

　　楓樹(shù)，為這個(gè)凄涼的季節(jié)增添了幾分溫暖——紅色。在萬(wàn)物凋零的季節(jié)，它卻讓我熱血澎湃。風(fēng)兒吹過(guò)，楓葉在枝頭上輕輕搖擺，好像在唱著生命的壯歌，它們的豪情使我敬佩，它們要以完美的姿態(tài)走向冬天。秋，悄悄地藏在了楓樹(shù)的枝丫里。

　　金桂也盛開(kāi)了美麗的花瓣。許許多多的桂花你挨著我，我挨著你，全都擠在一個(gè)枝干上。每片桂花如米粒大小，有些不起眼。我將桂花樹(shù)的樹(shù)干輕輕搖擺，桂花便從樹(shù)桿上落了下來(lái)，成了一場(chǎng)桂花雨。桂花散發(fā)出一股迷人的芬芳，令我陶醉。我閉上了眼睛，沉浸在這場(chǎng)桂花雨之中�？諝庵袕浡鸹ǖ姆曳肌Ｎ抑�，再過(guò)幾周，你將要凋謝，即便凋謝，你也要把最美的姿態(tài)留給人間。桂花，雖渺小，但芬芳。秋，悄悄地藏在了桂花的芬芳里。

　　站在秋風(fēng)輕拂的湖面向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一座座山峰連綿起伏，山中的葉子卻早已枯黃。抬頭一看，天空一碧如洗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，空中還飄著幾朵白云，幾只大雁飛過(guò)，它們停在樹(shù)枝上，似乎在欣賞著這美麗的景色。低頭一看，湖面泛起了碧波，時(shí)而平靜，時(shí)而波光粼粼，所有的樹(shù)木與建筑都倒映在湖中，形成了一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)。一陣風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)葉飄落到了湖泊中，隨著湖水慢慢飄向運(yùn)方……秋，也悄悄地藏在了湖泊里。

　　我繼續(xù)朝著遠(yuǎn)方走去，去尋找秋的足跡……

尋找秋的足跡作文5

　　今天早上，我和阿姨一起去小區(qū)里尋找秋天的足跡。

　　我看到高高的銀杏樹(shù)上，滿(mǎn)是閃著金光的“小扇子”；綠綠的木芙蓉樹(shù)上，粉色的木芙蓉像害羞的小姑娘，漲紅了臉……

　　小區(qū)里最多的是桂花樹(shù)。有金黃色的，也有淡黃色的。聽(tīng)國(guó)畫(huà)老師說(shuō)，還有白色的桂花。走到一棵丹桂樹(shù)下，抬頭看桂花樹(shù)，它大概有三米多高。它的葉子微卷，不平整，而且有紋路。一簇簇桂花環(huán)繞著每一篇樹(shù)葉。仔細(xì)看看，桂花特別迷你，比粉色的桃花小多了，比白色的茉莉花還小。再湊近看看，每一朵小桂花都有四片小花瓣，兩個(gè)小花蕊。

　　我用鼻子嗅一嗅，啊！真香��！我忍不住多聞了幾下。這清香，淡淡的，比媽媽的香水還好聞。再用手摸一摸，它的樹(shù)干很粗，硬硬的�？晒鸹�，是軟軟的，而且一摸就掉。我伸手將它接住。

　　經(jīng)過(guò)小區(qū)管理員的同意，我們獲得了摘桂花的機(jī)會(huì)。我伸手去碰一簇桂花，輕輕的，它就落到我的手指間了�？晌矣X(jué)得這樣摘太慢了。管理員叔叔說(shuō)：“可以輕輕地?fù)u一搖樹(shù)枝，在下面鋪一塊墊子接住它們，這樣又快又干凈！”說(shuō)干就干，我雙手抓住樹(shù)枝，輕輕地?fù)u了搖�！跋鹿鸹ㄓ炅耍∠鹿鸹ㄓ炅�！”我呼出雀躍起來(lái)！

　　回家的路上，我告訴阿姨：“昨天，我去上了國(guó)畫(huà)課，畫(huà)了桂花和葉子，組成了一幅畫(huà)。我畫(huà)的是有一只小兔子在聞掉落的桂花�！�

　　今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�。�