關(guān)于關(guān)心作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)心作文600字4篇，歡迎大家分享。
關(guān)心作文600字 篇1
就在這個(gè)學(xué)期，我得到了媽媽的關(guān)心，到底是因?yàn)槭裁�，才引起了媽媽的關(guān)心呢？
不知道是哪個(gè)星期天，我發(fā)燒了，可是因?yàn)橐^(guò)清明節(jié)，所以還得上學(xué)。上午放學(xué)后，我回到家里，頭好暈，好像有人拿著錘子錘我一樣。
媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)我：“黃文淵，你怎么了，哪兒不舒服嗎？”“我的頭好暈”我說(shuō)�！翱禳c(diǎn)把體溫表拿來(lái)，我給你量一量！”過(guò)了約莫五分鐘后，結(jié)果出來(lái)了——三十八度七！果然發(fā)燒了。唉，要打針了。
爸爸拿著吊針，走到我的跟前，開(kāi)始打針了。媽媽問(wèn)：“今天晚上想吃什么？我去給你買(mǎi)�！�
第二天早晨，剛剛醒來(lái)，耳邊就傳來(lái)了我熟悉的聲音，“黃文淵，你醒了啊，頭還暈不暈？”媽媽邊問(wèn)，邊用手摸了摸我的額頭�！安粫灹恕蔽颐鎺⑿Φ卣f(shuō)。媽媽似乎也很高興，不過(guò)，她還怕我又燒起來(lái)。
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“黃文淵還有一點(diǎn)低燒，所以只能吃清淡的，要多喝水，多喝粥！”媽媽聽(tīng)了，馬上洗米煮粥。
從那天開(kāi)始，他們每天都跟著我吃清淡的，媽媽每天晚上和我一起睡，幫我蓋被子，自己卻沒(méi)睡好，第二天早上醒來(lái)，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，才到下午，媽媽也感冒了，都是為了幫我蓋被子，自己卻著了涼！
可是，媽媽卻說(shuō)：“我這點(diǎn)兒小感冒不算什么，重要的是您！”即使媽媽生病了，也仍像往常一樣關(guān)心我，就像一個(gè)永遠(yuǎn)守護(hù)我的天使，每天無(wú)微不至地關(guān)心我。
這次發(fā)燒以后，我可以感受到：媽媽是多么愛(ài)我，可以說(shuō)，她愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。她感冒了，吃點(diǎn)藥就好了，我感冒了，打針、喝中藥、做霧化，幾乎所有的方法都嘗試過(guò)了。
媽媽這么愛(ài)我，我一定用最好的成績(jī)來(lái)哄她開(kāi)心，長(zhǎng)大以后，再孝順?biāo)屗驳玫轿业年P(guān)心。
關(guān)心作文600字 篇2
在五月如花的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校小學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)周。本次活動(dòng)以“健康，快樂(lè)，成長(zhǎng)”為主題，宣傳心理健康知識(shí)，舉辦各種活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解心理健康知識(shí)，樹(shù)立正確的健康觀念�；顒�(dòng)的形式活潑多樣，學(xué)生在節(jié)目表演、知識(shí)搶答、詩(shī)朗誦中受到啟示。
“心靈感應(yīng)”活動(dòng)是以合作為主題的團(tuán)體心理游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的`合作精神，在合作的過(guò)程中感受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。團(tuán)體心理游戲包括：心有靈犀，價(jià)值大拍賣(mài)，走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒(méi)有語(yǔ)言交流并戴上眼罩的情況下進(jìn)行的數(shù)字接。游戲過(guò)程中需要每個(gè)隊(duì)員都能心平氣和，互相尊重，相信身邊的人，在一次次的失敗中，不斷摸索成功的途徑，不斷達(dá)到心靈的默契。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和心靈相犀的重要性，多與身邊的人溝通理解。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，只要共同努力，達(dá)成共識(shí)就能創(chuàng)造奇跡。
“人生感悟”是同學(xué)們自己的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，通過(guò)與他人分享促進(jìn)共同的發(fā)展。心理健康手抄報(bào)比賽提高廣大同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。在收集資料的過(guò)程中更多的接觸，了解心理健康。開(kāi)展“心靈之約”交友會(huì)，“心理小課堂”比賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)了解，關(guān)注，參與心理健康。
我們學(xué)校一直很重視學(xué)生的心理健康。記得有一段時(shí)間，我班同學(xué)劉怡，原來(lái)成績(jī)很好，在這段時(shí)間里，成績(jī)卻是一路下滑，而且下課不再和同學(xué)玩耍。老師和同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)老師調(diào)查，原來(lái)是她的父母離婚了。生活的陰影籠罩了她，老師經(jīng)常找她談心，并在學(xué)習(xí)上給她幫助。通過(guò)老師一次次的開(kāi)導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，劉怡終于擺脫了心理陰影，重新變得活潑開(kāi)朗，成績(jī)也逐步上升。
生命需要呵護(hù)，健康需要幫助。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。讓心與健康同行，快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好!
關(guān)心作文600字 篇3
前天下午放學(xué)后，我在學(xué)校里學(xué)寫(xiě)作文。準(zhǔn)備回家時(shí)，已是六點(diǎn)了，我就抄小路回家。
回到家時(shí)，鄰居們說(shuō)，媽媽已經(jīng)去找我了。我感覺(jué)一場(chǎng)責(zé)罵就要來(lái)臨了。
不一會(huì)兒，媽媽氣乎乎地回來(lái)了，那雙炯炯有神的眼睛里充滿(mǎn)了埋怨，黑斑點(diǎn)點(diǎn)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒。媽媽肯定誤會(huì)我了。
火山爆發(fā)了。“陳倩，你為什么騙我說(shuō)你們老師在教作文��？我到學(xué)校時(shí)，學(xué)校靜得連蒼蠅都沒(méi)有發(fā)聲，怎么可能會(huì)有老師在教作文，真是荒謬！而且你連影子也沒(méi)看見(jiàn)！你說(shuō)，這是怎么回事？”媽媽一連串的責(zé)罵像豆粒般向我撒來(lái)，我接也接不住。
大人總是這樣，將關(guān)心和責(zé)罵混合在一塊，將無(wú)憑無(wú)據(jù)說(shuō)得合情合理，從來(lái)不顧及孩子的感受。
我強(qiáng)忍著眼眶中的淚水，不知為什么，在腦中徘徊著的真實(shí)辯詞，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
媽媽用手戳了戳我的額頭，厲聲說(shuō)：“你怎么會(huì)變成這樣呢？”媽媽這時(shí)也是心不甘情不愿��！
我終于張口了，狠狠地說(shuō)：“難道寫(xiě)作文也是一種錯(cuò)誤嗎？我抄近路回家也是一種錯(cuò)誤嗎？你去找我，難道我會(huì)避開(kāi)嗎？”
話(huà)音剛落，我就后悔了：陳倩，你怎么能這樣跟媽媽說(shuō)話(huà)呢？媽媽也是出自一份關(guān)心呀！陳倩，你怎么能這樣呢？
媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，柔聲說(shuō)道：“以后，早點(diǎn)回家就行了！寫(xiě)作是好事，但太晚了，我總會(huì)擔(dān)心的。以后也不要抄小路了，小路不好走，要走大路！”
我的心頭忽然一熱：“媽媽?zhuān)隳芾斫馕揖秃昧�，真�?duì)不起，剛才我……我知道你關(guān)心我，但我晚回家也是有原因的……”
我終于明白，有很多次我無(wú)意中傷害了媽媽?zhuān)乙步K于明白，責(zé)罵其實(shí)也是一種關(guān)心。
關(guān)心作文600字 篇4
以前，是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心照顧我，可最近我也學(xué)著關(guān)心媽媽來(lái)。
一天放學(xué)回家，我來(lái)到媽媽的臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，額頭不時(shí)滲出汗珠，我看到這一幕，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？”媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)全身無(wú)力，很不舒服！”我連忙摸了摸媽媽的額頭，哇！好燙�。☆D時(shí)，我的心里“怦怦”直跳，心一下子提到嗓子眼了，爸爸不在家我該怎么辦呢？我連忙去找藥，我把屋里翻得亂七八糟，終于找到了退燒藥，我立刻讓媽媽扶起來(lái)吃藥，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的高燒慢慢的退了，我一顆懸著的心終于落地了。
第二天，我放學(xué)回家看到媽媽的精神比昨天好多了，我情不自禁的想起以往的事。媽媽每天給我做美味的飯菜；每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨都按時(shí)接送我上學(xué)。這時(shí)，我突然看到媽媽頭上呈現(xiàn)出我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的銀絲，我的心里不覺(jué)一陣酸痛。我和聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的飯我來(lái)做吧！您多休息休息吧！”媽媽和藹可親的說(shuō)：“我沒(méi)事，你不會(huì)做，還是我做吧！”我說(shuō)：“你身體還沒(méi)恢復(fù)，還是我學(xué)著做吧！今天讓您品嘗一下我的手藝�！眿寢尶磁げ贿^(guò)我，只好答應(yīng)。到了晚上，我為媽媽洗腳。早上。我不到6點(diǎn)就起床做早餐，中午放學(xué)回來(lái)做媽媽喜歡吃的飯菜。晚上我一頭鉆進(jìn)廚房做您最喜歡吃的“酸辣土豆絲”。第三天，我給媽媽買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)盒，上面寫(xiě)著“祝您身體健康，萬(wàn)事如意”！陪伴您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我的細(xì)心照顧下，媽媽的病好了，我的心也漸漸恢復(fù)了平靜，那段時(shí)間的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏胰松凶蠲篮玫囊欢位貞洝?/p>