試驗(yàn)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的試驗(yàn)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
試驗(yàn)作文600字 篇1
在我們景色宜人的校園里，有一群活潑可愛的孩子們，在快樂的成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些趣事……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”科學(xué)課開始了，我們又要學(xué)到一些有趣的知識(shí)了。張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我們開始察言觀色，老師帶著微笑？嗯，估計(jì)有什么好事。老師說：“今天我們有兩節(jié)課，第一節(jié)課我們請(qǐng)同學(xué)們”暢所欲言“說一說上次自己做的生態(tài)瓶的情況。第二節(jié)課我們出去做實(shí)驗(yàn)。”頓時(shí)教室里沸騰了起來(lái)，“小鳥們”又不消停了。老師清了清嗓子，教室里刷的一下子，鴉雀無(wú)聲。老師又發(fā)話了：“開始我們的計(jì)劃，第一節(jié)課我們來(lái)討論一下生態(tài)瓶……”
啊，終于到了第二節(jié)課，老師給我們分了組，我給我的組員起了名，一共有五人，除了我，他們分別叫：一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)。這次的實(shí)驗(yàn)需要1、放大鏡2、干枯的葉子。就是利用陽(yáng)光的反射燃燒葉子。我讓一號(hào)找來(lái)一些干枯的椅子，讓二號(hào)去找老師要放大鏡，都找來(lái)后，我和一號(hào)開始做實(shí)驗(yàn)，二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)去觀察了一下別的組，他們選的地方不好就很難把葉子燃燒，所以我們選了一塊“風(fēng)水寶地”調(diào)好放大鏡的角度從葉子上找到燃點(diǎn)，就開始等待，過了二十幾秒后，果然冒煙了，我們激動(dòng)地喊了起來(lái)：“老師我們的葉子著了！”老師開玩笑的說：“別把校園燒著了！”我們又說：“不是，我們是說冒煙了�！边@是我們一個(gè)好的開頭。接著我們幾個(gè)組員分別都嘗試做了一遍，非常有趣，是誰(shuí)發(fā)明的這種辦法能點(diǎn)火那？一定要查一查，太有才啦！
在這節(jié)課里，我們不但收獲了知識(shí)，還許多小插曲讓我們捧腹大笑。這節(jié)科學(xué)課不僅是樂趣無(wú)窮，更是一節(jié)充滿知識(shí)趣味的課！
對(duì)啦，不知這樣點(diǎn)火能不能用在家庭生活上。哈哈！
試驗(yàn)作文600字 篇2
科學(xué)，是一個(gè)奇妙的東西，它不僅是無(wú)邊無(wú)際的宇宙，不僅是細(xì)小的微生物，就連我們身邊的事物也和科學(xué)有著聯(lián)系。今天我們就進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是小蘇打與白醋混合后的變化。
我們一個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到教室，只見桌子上放了個(gè)盒子，十幾克不知道是什么的白色粉末，還有五十幾克像水一樣的透明液體，還有一盒火柴、一根蠟燭和兩根細(xì)細(xì)的小木棒。經(jīng)老師介紹，我才知道那白色粉末是小蘇打，一種可以調(diào)味的物品，而另外的液體是白醋，可以殺菌清潔。后來(lái)老師說這兩種東西混合后可以產(chǎn)生一種奇妙的東西哦。我一聽到會(huì)產(chǎn)生變化，馬上把這些不可小看的東西端詳了一遍，小蘇打呈粉狀，摸起來(lái)滑滑的，味道微咸，而白醋是透明液體，有一股酸味。
大家觀察完實(shí)驗(yàn)用具，就馬上開始實(shí)驗(yàn)了。我小心翼翼地拿起小蘇打，一手剛把小蘇打倒入白醋中，一手就把玻璃片蓋在了瓶子上，只見小蘇打一碰到白醋就發(fā)出咝咝咝的聲音，并快速產(chǎn)生氣泡，氣泡多得快要把瓶子上的玻璃掀翻，可惜它沒有那么大的力氣。在這同時(shí)我放在瓶上的手，感覺白醋越來(lái)越?jīng)隽耍嬗幸环N手摸在冰塊上的感覺。過了兩分鐘左右，氣泡越來(lái)越少了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蘇打變成了一團(tuán)一團(tuán)的東西，像一個(gè)個(gè)小運(yùn)輸工在向上運(yùn)輸氣泡。過了三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)小蘇打消失了，可白醋依然還是那么透明，對(duì)面的東西竟然清晰可見。然后我們又把點(diǎn)燃的小木棒放進(jìn)瓶中，火苗剛進(jìn)入瓶中就像著了魔一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下小木棒尖頭燒焦的一些黑色的炭。我輕輕一聞，這白醋竟然發(fā)出一股雪碧的味道，口水禁不住的.流了出來(lái)，真想嘗一嘗呀！
科學(xué)是一個(gè)奇妙的東西，這個(gè)東西能給我們奇妙的發(fā)現(xiàn)，而實(shí)驗(yàn)就能找到一些新的東西，讓我們進(jìn)一步了解奇妙的世界。
試驗(yàn)作文600字 篇3
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了自己的坐位上準(zhǔn)備上課。過了一會(huì)兒，科學(xué)老師邁著闊步走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
“實(shí)驗(yàn)？”我們大家議論紛紛，“是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”老師拿出了�?shí)驗(yàn)器具，對(duì)我們說：“今天我們來(lái)做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。首先，我們不斷地往燒杯里加鹽，當(dāng)鹽全部融化后，在把雞蛋放入，看看雞蛋沉浮，如果是沉就再加鹽，直到浮起為止�！�
老師一發(fā)下雞蛋，鹽和燒杯，我們就迫不及待的開始了試驗(yàn)。我們往杯子里放入250ml的水，在放入雞蛋試試。果然雞蛋乖乖地躺在水里“加鹽，快加鹽！”一位同學(xué)說道，我和幾個(gè)同學(xué)相視一笑。我打開了盛鹽的瓶子，像燒杯里加鹽。我們“一勺，兩勺，三勺……”我一邊加鹽，一邊數(shù)著。另一名同學(xué)不斷的用玻璃棒將水與鹽混合。再將雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沒有浮起來(lái)，“真是的，怎么還不浮起來(lái)？”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說：“我們把所有鹽都放進(jìn)去吧”“好主意！”又是一個(gè)相視一笑，我們把鹽全部倒了進(jìn)去，“快，使勁攪，不要停！”鹽在水里跳起舞來(lái)，不一會(huì)兒，像似被施了魔法一樣全都不見了。當(dāng)我們?cè)僖淮螌㈦u蛋放入水中時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了——原本安安穩(wěn)穩(wěn)躺在水中的雞蛋也像中了魔法似地，身不由己的浮了起來(lái)。
看到這一幕的我們歡呼的歡呼，手舞足蹈的差點(diǎn)高興的摔倒。那氣氛，好比中了大獎(jiǎng)一般的高興。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們明白了只要一次次的實(shí)驗(yàn)，就能讓我們獲得成功。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，這里就在身邊。
試驗(yàn)作文600字 篇4
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的，打電話給我說，他要找10個(gè)人，在10個(gè)地方做試驗(yàn)，問我能不能幫忙。我說可以，但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說很簡(jiǎn)單，就是在不同 的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款，然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然，買東西的錢是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店，給孩子買了一件20元的襯衣。付過錢出來(lái)后，一會(huì)兒我又進(jìn)去說：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了給錢�！钡曛魇且晃恢心陭D女，慈眉善目的，看樣子是一位好人。我等他說：“你已經(jīng)付過錢了。”可是她只是我，不說話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說：“你看，我買的就是這件襯衣。你開價(jià)30元，我說15元行不行，你說再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。可是她不耐煩的打斷我的話說：“行，快交錢吧�！拔抑缓霉怨缘赜忠淮伟�20元錢給了她，再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。
我一連試了9個(gè)店主，竟然沒有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的哪個(gè)，也只是淡淡的說：你真是個(gè)好人。”那神情不知道是贊揚(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了，我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店，是我高中時(shí)的一位同學(xué)開的，老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過大街，走進(jìn)老同學(xué)的飲料店，買了一瓶礦泉水就出來(lái)了。幾分鐘后，我再進(jìn)去說：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢。”老同學(xué)說：“算我送給你喝吧�！蔽乙言囼�(yàn)進(jìn)行到底，就說：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接，我真不想松手，因?yàn)橐凰墒�，她在我心里的形象就矮小了。就在那張紙幣一半在我的手里，一半在老同學(xué)的手里時(shí)，她兒子說：“，阿姨不是給過錢了呢�！崩贤瑢W(xué)的另一只手上，確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。
老同學(xué)非常尷尬，不得不松開手。我很用熟人來(lái)做實(shí)試驗(yàn)，也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上，就聽到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭，一定是老同學(xué)打他了。
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