精選四年級(jí)游覽作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)游覽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)游覽作文 篇1
今天起了個(gè)大早，要去欣賞西湖的美景，很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)西湖的美，這次能親身去讓我激動(dòng)不已。
我們坐車到湖濱公園，正好在放音樂(lè)噴泉，那噴泉隨著音樂(lè)變化，噴出各種變化，水“嘩”地一下噴出，最高的水柱有一棟樓高，一會(huì)又似柳條吹拂，隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì)又似含苞待放的花朵，一會(huì)開(kāi)出花朵，一會(huì)又凋零下去，千姿百態(tài)，各種各樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。
接著我們乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳聞風(fēng)景獨(dú)特，讓我迫不及待要上島。船靠岸了，我們跟著人群上了島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)湖水深處有三座甁形石塔，塔高約2米，有五個(gè)小圓孔，島中湖面被橋堤分割成“田”字形，構(gòu)成湖中有島，島中有湖的美景。
傳說(shuō)三潭印月是一只大香爐的三只腳，而這只大香爐則倒扣著一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面就
我們步入九曲橋，在彎彎曲曲的石橋上行走，就像走進(jìn)迷宮一般，幾座假山聳立于湖面上，湖面上開(kāi)著一朵朵鮮花的荷花，這時(shí)我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
走了一天的路途，卻感覺(jué)不到絲毫疲倦，西湖的美景讓人流連忘返，西湖真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境�。�
四年級(jí)游覽作文 篇2
方特之行，始于飛躍，經(jīng)由飛船，終于飛翔，嘆為驚心，且隨觀之。
我和同學(xué)在周末相約，一起乘坐大巴車前往方特。一路上，車子顛簸了好一陣，終于停了下來(lái)。首先映入我們眼簾的便是一個(gè)壯觀的古城門，上面還用鮮紅的字體寫著方特二字。經(jīng)導(dǎo)游介紹它的含義是指地方特色，這也更加勾起了我和同學(xué)們濃濃的興趣，迫不及待地想要一睹古城荊州這一地方特色的風(fēng)采。買好票之后，我們便走進(jìn)了方特。一瞬間各種各樣的游樂(lè)設(shè)施盡收眼底，有三國(guó)爭(zhēng)霸的城池血海；有桃園風(fēng)情的亭臺(tái)樓閣；還有搞笑刺激的熊出沒(méi)樂(lè)園
正當(dāng)我想著先去哪里玩才好時(shí)，我的同學(xué)已經(jīng)拉著我跑向了星河飛躍這個(gè)項(xiàng)目。我按照要求迅速穿好雨衣，坐上小艇。隨著大家陸續(xù)地準(zhǔn)備好，我們的小艇也一點(diǎn)一點(diǎn)地上升到了十幾米的高空中，緊接著繞了一圈，然后突然俯沖下去。這時(shí)，我的心似乎一下子提到了嗓子眼，呼吸也感覺(jué)十分困難，嘴里還不停地往下咽氣，周圍的一切變得模糊，只能緊緊地抓住旁邊的欄桿，生怕一不留神就掉下去。
俯沖了一會(huì)兒后，這種感覺(jué)終于消失了，小艇又降到了原來(lái)的平地上。天真的我以為這樣就結(jié)束了，可誰(shuí)知道這個(gè)方特的老板竟然這么狡猾，怎么也沒(méi)想到他還在旁邊設(shè)置了水槍和噴水的設(shè)施。隨著一串串水柱飛來(lái)，剛剛平靜下來(lái)的我瞬間變得狼狽不堪。那猛烈的水珠把我薄薄的雨衣都打破了，再加上旁邊噴水設(shè)施連續(xù)不斷地攻擊，我的衣服已經(jīng)被射得不成樣子，用衣衫襤褸形容都不為過(guò)。也不知持續(xù)了多久，小艇終于緩緩地停下來(lái)，我也終于松了口氣。再看看我的同學(xué)們，他們也都跟我一樣，有的甚至從頭到腳都濕透了，真是太驚心動(dòng)魄了！
成為落湯雞的我不敢去見(jiàn)老媽，便跟著同學(xué)們一陣兒風(fēng)似地跑到了海盜船這個(gè)項(xiàng)目的入口。我們飛速爬上海盜船，快速坐好，待人都到齊之后，船就開(kāi)始搖擺了。剛開(kāi)始的時(shí)候，船搖擺的幅度很小，我本以為船會(huì)像這樣一直搖下去，一點(diǎn)防備之心都沒(méi)有，可突然船身?yè)u出快三分之一時(shí)，搖動(dòng)一下子劇烈起來(lái)，我的五臟六腑好像瞬間被人提到萬(wàn)米之上，隨后船身又突然回?cái)[，就好像一個(gè)人使勁地捏了一下我的心臟，感覺(jué)呼吸都快停止了。緊張間我好像看見(jiàn)對(duì)面的一個(gè)大人似乎也快不行了。正在這千鈞一發(fā)之際，船緩緩地停了下來(lái)，停穩(wěn)后我不假思索地跳下船，頭也不回地拼命往前跑，想著再也不來(lái)這鬼地方了，太嚇人了！
我氣喘吁吁地跑著，突然一架滑翔機(jī)跳入我的視線中。哇哦，太酷了！之前的緊張、不安也一掃而光，我馬不停蹄地飛奔過(guò)去，定睛一看，原來(lái)又到了一個(gè)項(xiàng)目的入口，高大的建筑物上赫然寫著伴你飛翔四個(gè)大字。我一看這名字便來(lái)了興趣，作為航模的忠實(shí)粉絲，怎么能錯(cuò)過(guò)飛天的好機(jī)會(huì)呢！想著，急忙走上前去。我隨著人流走到一個(gè)三樓的小房里，然后按照工作人員的要求做到了一個(gè)位置上，這時(shí)，燈光突然熄滅了，房間瞬間被黑暗籠罩，我頓時(shí)感到十分緊張。
突然，我面前一塊幕布徐徐地展開(kāi)來(lái)，一個(gè)巨大的半圓柱樣的'物體出現(xiàn)在眼前，正當(dāng)我緊張地將自己抱成一團(tuán)時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一座雄偉的大山，山上還立了一塊大碑，上面清晰地刻著東岳泰山幾個(gè)字，正當(dāng)我納悶難道工作人員把泰山給搬過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從山上飛過(guò)，然后飛速向下俯沖，一片清澈碧藍(lán)的水域映入眼簾，我似乎還能感受到水面散發(fā)出的冰涼氣息。
接著又一個(gè)飛躍，水面上一座恢弘的大橋出現(xiàn)在我眼前，上面車輛流動(dòng)，好不壯觀！這時(shí)一陣美妙的歌聲傳來(lái)，我急忙尋去，原來(lái)是十幾個(gè)穿著華麗的少數(shù)民族女孩在橋上又唱又跳著，這場(chǎng)景美輪美奐，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆！后來(lái)我又領(lǐng)略了熾熱難耐的金黃沙漠、綠意盎然的熱帶雨林、星河浩瀚的外太空隨著燈光漸漸變亮，我才明白原來(lái)眼前這個(gè)巨大移動(dòng)變換的屏幕才是剛才生動(dòng)逼真場(chǎng)景的締造者。竟然一點(diǎn)都不覺(jué)得虛假！太讓人驚奇了！
此乃方特之行，玩后心驚不止，意猶未盡，不虛此行！
四年級(jí)游覽作文 篇3
去年暑假中，跟隨著爸爸媽媽去內(nèi)蒙古游覽草原的情景，到現(xiàn)在依然在腦海里閃現(xiàn)。
我們一家人，從辛店坐上大巴車，和幾十位乘客一起，帶著滿心的歡喜，帶著滿腹的希望，帶著很大的向往，向我們的目的地——內(nèi)蒙古的赤峰疾駛。
一路上，風(fēng)景如畫，青山綠水，城市鄉(xiāng)村，從眼前閃過(guò)，讓人目不暇接。
車，走了近十個(gè)小時(shí)，終于到了第一個(gè)目的地：貢格爾草原（名字是導(dǎo)游告訴我們的）。
一下車，我們就被草原的美景吸引住了。草原真大啊，一望無(wú)邊，處處是綠草，極目遠(yuǎn)眺，到了天和地相接的地方，依然是綠草，好像整個(gè)大地都是綠草。草原真美啊，綠草中，隱藏著和顯露著各色各樣的花兒，綻放著清香，沁人心脾。更吸引人的是草原上的牛羊，一群群的羊兒，像是藍(lán)天上的白云，自由自在的游動(dòng)著，吃著草，還不時(shí)抬起頭來(lái)看看大家，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方來(lái)的客人。那些牛也很有意思，一點(diǎn)兒也不害怕人，有頭黃牛還向我快步走來(lái)，嚇得我趕緊跑了。
我趕緊拿出手機(jī)，拍下了這草原的美景，拍下了游覽的人們，拍下了可愛(ài)的牛羊。留下這永遠(yuǎn)的美好。
草原真好！
四年級(jí)游覽作文 篇4
xx學(xué)校是座又漂亮又寬敞的大學(xué)校。
走進(jìn)大門，就來(lái)到了干凈寬敞的羽毛球場(chǎng)。放學(xué)后同學(xué)們常在這里嬉戲打鬧，微風(fēng)拂過(guò)，周圍的樹木伴著同學(xué)們的笑聲起舞，這是一幅多么美麗的畫面呀。
走過(guò)羽毛球場(chǎng)，登上了百步梯，視野也跟著開(kāi)闊起來(lái)，前方是漂亮的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)的四個(gè)角都有高大堅(jiān)固的籃球架，球場(chǎng)的兩旁整齊地排列著各式各樣錯(cuò)落有致的花草樹木，像是一座小小的花園。
往籃球場(chǎng)的右邊走，就是寬敞明亮的僑美樓。清晨，無(wú)論你在籃球場(chǎng)還是僑美樓里，都能聽(tīng)到四~六年級(jí)同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們有的迫不及待地走出去玩，有的在教室里看書，有的和好朋友談話，有的在溫習(xí)老師上課的內(nèi)容……
從僑美樓沿小路往里走，就到了圖書館、音樂(lè)室、美術(shù)與信息課室、還有一~三年級(jí)的教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能隱隱約約聽(tīng)到老師的教書聲和同學(xué)們的朗讀聲。這里還有沙地，旁邊載滿了數(shù)不清的樹，真像綠色的海洋。
我們的學(xué)校真的很美，希望你有空來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
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