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想作文

畢業(yè)暢想作文

時(shí)間:2021-09-26 15:28:58 想作文 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)暢想作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)暢想作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于畢業(yè)暢想作文錦集5篇

畢業(yè)暢想作文 篇1

  快畢業(yè)了,我很想離開(kāi)這里,卻又不想離開(kāi),想離開(kāi)這里是因?yàn)槲矣憛掃@種“想學(xué)習(xí)卻又沒(méi)法學(xué)習(xí)”的生活,我不想離開(kāi)這里是因?yàn),我舍不得老師,舍不得一些同學(xué)們,舍不得離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方。

  在這最后的短短的兩個(gè)月中,我要快樂(lè)的完成小學(xué)的學(xué)業(yè),微笑著告別老師、同學(xué)、還有這個(gè)親愛(ài)的母校,在這兩個(gè)月中,我一定會(huì)更努力的學(xué)習(xí),一定考高分,給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象,不辜負(fù)老師、父母的期望,我決定,我一定要比平時(shí)學(xué)習(xí)更努力、更刻苦,使是我無(wú)羞愧的離開(kāi)這所學(xué)校。

  這所學(xué)校里,留下了我的淚水,記錄下了我的快樂(lè),這些美好的片段應(yīng)經(jīng)成了我腦海里抹不去的一段記錄了,這一段美好記憶將是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的寶典,是我憂(yōu)愁、苦惱、傷心時(shí)的開(kāi)心果,我會(huì)把它永久珍藏。

  想著想著,我我不禁又流下淚,我要離開(kāi)母校了,我很舍不得母校。我一直不好意思說(shuō)那句話(huà),對(duì)老師說(shuō)那句話(huà):”老師您是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)中,給我留下美好記憶中,最重要的一個(gè)人,老師,請(qǐng)您相信我,我將會(huì)帶著您對(duì)我的期望走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。

  小學(xué)生活快結(jié)束了,我將又開(kāi)始在以后的生活中陷入對(duì)中學(xué)美好的憧憬中了……

畢業(yè)暢想作文 篇2

  “光陰似箭,日月如梭!狈路痣p眼一閉一睜,便來(lái)到了六年級(jí)。

  “我即將畢業(yè),以往的五年里,我為自己,為班級(jí),為學(xué)校做出了什么好事,獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),贏得了什么榮譽(yù)!蔽宜伎贾。我曾多次拾金不昧,我得過(guò)期末考試全年級(jí)第一,我也獲得過(guò)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等等,不勝枚舉。然而,那都是過(guò)去惹人注目的成績(jī),我們的眼光不能總看著昔日,要計(jì)劃未來(lái)。

  六年級(jí)了,我還有一年就要離開(kāi)母校了,抓緊這一年,我要讓這一年變得輝煌。讀書(shū)小組組織的比賽,我要得到好成績(jī),期中期末考試我要勇奪第一,各種競(jìng)賽,我爭(zhēng)取拿到最高分。為了給小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),我要朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。一個(gè)人的一生,要轟轟烈烈才有意義,平平淡淡的生活只有沒(méi)多大能力的人去過(guò)。我的理想是轟轟烈烈的,從現(xiàn)在起我要轟轟烈烈,以后更要轟轟烈烈。

  提起學(xué)校,我想到“分別”;提起班級(jí),我想到“離別”;而提起老師們與同學(xué)們,我想到“難以分別”。是啊,同窗幾年的同學(xué)與老師,再過(guò)一年就要分別了,我真是難分難舍,我一想到要和同學(xué)與老師分別,就想掉眼淚。希望我們長(zhǎng)大后能重逢。

  馬上要讀初中了,到底是去重慶,還是就在長(zhǎng)壽,現(xiàn)在還未定,我還在得等待。

  六年級(jí)啊六年級(jí),只有你值得我想這么多,難道不是嗎?

畢業(yè)暢想作文 篇3

  當(dāng)我還在夏日的熱烈中迷離時(shí),深深的秋意向我奔來(lái);當(dāng)我還在假日的悠然中沉淪時(shí),似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺(tái).我向著高中輕輕走來(lái),熟悉的是那炫目的金輝,誘人的桂香,那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識(shí)的面孔,全需我自己開(kāi)拓的路和那展示于眼前的莫測(cè)的新世界。

  我?guī)е环莸辞皝?lái).我渴望變枯燥無(wú)味、埋頭奮筆疾書(shū)、仰首放聲高誦的純粹的學(xué)習(xí)為輕松自然、令人愉悅、張弛兼?zhèn)涞纳罨膶W(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)者感到學(xué)中有樂(lè)趣。

  我追求“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的處事信條,我已淡泊的心態(tài)面對(duì)3年來(lái)的所有挑戰(zhàn).,我?guī)е鴪?zhí)著前來(lái),我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學(xué)做一塊敲門(mén)磚,它將是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的拓展與延伸。

  我追求能在學(xué)習(xí)中搜求樂(lè)趣,從對(duì)各門(mén)學(xué)科的深入研究中發(fā)覺(jué)意趣。當(dāng)我站在一門(mén)學(xué)科的大門(mén)前,往往為門(mén)后的多彩世界所吸引,在我的目光中,文學(xué)的詩(shī),數(shù)學(xué)的精密,史學(xué)的深刻,化學(xué)的玄妙……好似一個(gè)個(gè)人生的音符,詮釋著前方的路。

  對(duì)于高中充滿(mǎn)壓力的學(xué)習(xí)生活,我充滿(mǎn)執(zhí)著。我抱著希望前來(lái),除了對(duì)大學(xué)之夢(mèng)充滿(mǎn)憧憬和信心,我還希望三年的相處獲得深厚的友情,以及其它人生成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。

  對(duì)于老師,親敬相宜,不卑不亢,虛心求教。對(duì)于同學(xué),擇善而從,不善而改,并肩共搏,這是社交能力的培養(yǎng)。

  在今后,跨入大學(xué)之門(mén),步入社會(huì),融入其中,做集體的一員。 我走入了高中,執(zhí)著淡泊,充滿(mǎn)希望。我走入了高中,滿(mǎn)懷理想,渴望成長(zhǎng)。 高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏,等待我們?nèi)ラ_(kāi)采。 高中,沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中,一個(gè)連接未來(lái)的橋梁,等待我們完美的手工 。高中,一個(gè)未知的世界。 但是,我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ,這夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的時(shí)刻,讓我無(wú)限疲憊卻不后悔,每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)卻不退縮。

畢業(yè)暢想作文 篇4

  畢業(yè)暢想

  六年了,兩千一百六十的大好時(shí)光就這樣悄悄地從我指尖溜走,雖想無(wú)限挽留,但還會(huì)流逝,心中百感萬(wàn)千。

  難忘!校園里的一草一木,難忘!老師的淳淳教誨;難忘!鮮艷的紅領(lǐng)巾;難忘啊!同學(xué)們快樂(lè)的笑聲;難忘!清脆的上課鈴聲;難忘啊,學(xué)校里寬闊的操場(chǎng),難忘啊;教室里朗朗的讀書(shū)聲,難忘啊``` ```

  六年前,我們坐在書(shū)桌前,跟老師學(xué)“a o e”,六年后,師學(xué)習(xí)作的技巧。六年了,優(yōu)秀班集體,優(yōu)勝班級(jí)等各種各樣的獎(jiǎng)狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽(yù)背后離不開(kāi)老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點(diǎn)播下,我們開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了。

  美麗校園。∥疑钋榈赝,心中百感交集,這一草一木,心中百感交集,這一草一木都令我無(wú)比眷戀,這時(shí)間為何如此急促,為何不再讓我們重新回憶?我快樂(lè),快樂(lè)自己依然站在操場(chǎng)上奔跑。我珍惜,珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時(shí)光。

  六年的小學(xué)時(shí)光如一片葉子,輕輕地飄走了,便不會(huì)在飄回來(lái).我們要做的就是以快樂(lè)的生活,可移動(dòng)磁盤(pán)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這個(gè)讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)的地方;來(lái)報(bào)帶這個(gè)幫我解答難題的地方;

  六年了,這么快,當(dāng)我懂得開(kāi)始珍惜時(shí),小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間,無(wú)不透露著我對(duì)母校得不舍。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!我們要像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀,滿(mǎn)懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。母校,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)美好的地方,永遠(yuǎn)都忘不了

  ……

畢業(yè)暢想作文 篇5

  離畢業(yè)還有一年,可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束,呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)全新的舞臺(tái),你需要在舞臺(tái)上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的'一個(gè)里程碑,畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子,經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到自己考上了名牌大學(xué),有了許多榮譽(yù)。但,如果要以畢業(yè)來(lái)?yè)Q取那一切的話(huà),我多多少少還是有一些不愿意。

  因?yàn),在我曾?jīng)呆過(guò)的校園,有著我難以忘卻的回憶。在那里,有我和朋友們的笑聲;有開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),從田徑場(chǎng)上傳來(lái)的加油聲;還有每一次勝利后的喜悅;以及教室里的瑯瑯讀書(shū)聲……所有美好的事情,我都看在眼里,想在心里,刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后,殘忍地抹去這些記憶。我只希望,能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后,也許我和我的朋友們會(huì)各奔東西,不再見(jiàn)面。

  可這沒(méi)什么好難過(guò)的。因?yàn)樵诋厴I(yè)后,你會(huì)交到更多的朋友。但,也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛诵屡笥,而把老朋友忘卻。畢業(yè),是一件痛苦的事情。看著熟悉的校園,看著親愛(ài)的朋友,看著慈祥的老師,當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時(shí),此刻,你是否也在像我一樣心如刀絞。沒(méi)錯(cuò),畢業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)很大的痛苦,可是這些痛苦會(huì)隨著即將到來(lái)的新生活而消失。初中的校園,初中的朋友,初中的老師,也許能讓你體會(huì)到新的快樂(lè)。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè),渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉。可在我的心里,還是有著兒童的稚氣,這是我無(wú)論如何也無(wú)法抹去的。于是,我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法,讓兒時(shí)的回憶伴隨著我長(zhǎng)大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí),與朋友分離時(shí),與校園分離時(shí),與老師分離時(shí),也許我會(huì)忍不住哭了,也許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴朋友們:“不要傷心,其實(shí)初中的生活也很快樂(lè)!币苍S,也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候,也許我已經(jīng)明白了,明白了畢業(yè),其實(shí)是件很快樂(lè)的事情。

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