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學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-27 11:04:44 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)新學(xué)期計(jì)劃匯編七篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)新學(xué)期計(jì)劃匯編七篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  春風(fēng)細(xì)雨,綠色的二月又迎來了一個(gè)新的學(xué)期;厥走^去的一年,在校團(tuán)委的正確指揮下,在全體協(xié)會(huì)成員的共同努力下,我協(xié)會(huì)的各需動(dòng)作碩果累累。新學(xué)期伊始,書畫協(xié)會(huì)仍以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為宗旨,進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的書畫水平,努力提升協(xié)會(huì)自身的建設(shè),為營造一個(gè)和諧、充滿生機(jī)的校園文化氛圍做出最大貢獻(xiàn)。

  一、協(xié)會(huì)宗旨

  以經(jīng)揚(yáng)書畫藝術(shù),提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力,提高自身的三字水平為根本宗旨。

  二、工作思路

  (一) 加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)制度建設(shè)

  1、良好的領(lǐng)導(dǎo)才能打造出協(xié)會(huì)的特色,因此注重加強(qiáng)自身的管理和監(jiān)督,實(shí)行主審制度,嚴(yán)格執(zhí)行招新、評(píng)優(yōu)等制度。在十月中旬的招新活動(dòng)中,應(yīng)認(rèn)真考察,嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí),通過會(huì)上節(jié)目的表演發(fā)現(xiàn)、挖掘各方面人才,以便保證協(xié)會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量、高效率。

  2、舉辦全體會(huì)員大會(huì),理事培訓(xùn)會(huì),增進(jìn)會(huì)員間的交流與了解,明確各部門的工作程序,充分調(diào)動(dòng)各負(fù)責(zé)人的工作熱情和高度的責(zé)任感。

  (二) 打造品牌活動(dòng),豐富校園文化

  1、 本學(xué)期我協(xié)會(huì)將要舉辦三次大型書畫派送活動(dòng)。

  2、 定期開辦書畫匯展活動(dòng),首屆“皖江墨韻”書法大賽也于十一月份拉開帷幕。

  3、 積極響應(yīng)學(xué)校開展“第二課堂”的號(hào)召,組織會(huì)員義務(wù)支教,野外采風(fēng)等活動(dòng)。

  (三) 書畫課堂全面展開

  “書法課堂”本著每周一次的原則,為廣大會(huì)員提供練習(xí)書法的平臺(tái)。本學(xué)期的主要目標(biāo)在基礎(chǔ)較扎實(shí)的會(huì)員中,側(cè)重軟筆練習(xí);在基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)中側(cè)重硬筆練習(xí),且從基礎(chǔ)(基本筆畫結(jié)構(gòu))學(xué)起。在學(xué)習(xí)中相互交流,近而提高技能。

  書畫協(xié)會(huì)的各個(gè)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,充分發(fā)揮其作用,在服務(wù)協(xié)會(huì)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。相信在廣大會(huì)員的一致努力下,我們定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  繪畫主要側(cè)重于國畫的練習(xí),旨在提高會(huì)員的綜合素質(zhì)以及增強(qiáng)對(duì)國畫的熱愛程度,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

  三、相關(guān)事宜

  三是加強(qiáng)職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育。開展職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育,提高律師職業(yè)道德水平,強(qiáng)化執(zhí)業(yè)紀(jì)律觀念,是律協(xié)黨委思想政治教育的重要內(nèi)容之一。律協(xié)黨委領(lǐng)導(dǎo)曾在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育的重要性,并結(jié)合各種活動(dòng)開展相應(yīng)的教育。新出臺(tái)的《杭州市律師繼續(xù)教育培訓(xùn)暫行規(guī)定》把律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,要求全體執(zhí)業(yè)律師必須參加;11月18日市律協(xié)舉辦的律師繼續(xù)教育培訓(xùn),律協(xié)黨委書記方紹清同志就律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德等內(nèi)容作了重要講話。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求 社會(huì)體育畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生在掌握課堂所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,通過赴社會(huì)體育實(shí)踐教學(xué)基地開展實(shí)習(xí)活動(dòng),鞏固和深化對(duì)社會(huì)體育理論知識(shí)、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價(jià)值,以及專業(yè)行為方式的理解,在實(shí)踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會(huì)體育工作者。實(shí)習(xí)的具體目標(biāo)是:

  我們會(huì)不定期的舉辦攝影比賽,為同學(xué)們提供平臺(tái)的同時(shí),也給同學(xué)們的水平作一個(gè)肯定。每次評(píng)獎(jiǎng)我們都會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委,并且會(huì)在食堂展覽讓同學(xué)們進(jìn)行大眾投票。

  1、人身安全問題。組織外出參觀、采風(fēng)時(shí),把會(huì)員的人向安全工作放在首們,切實(shí)做到患于燃。

  2、注意傾聽、吸納會(huì)員的合理合理建議,實(shí)行民主評(píng)議。

  電影是一種最生動(dòng)最直接的心理知識(shí)宣傳形式。傳統(tǒng)心理知識(shí)的宣傳大都是通過文字的形式,而心理電影則更生動(dòng)更直接的將心理知識(shí)展現(xiàn)在大家面前,這樣更能激發(fā)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的興趣,使大家在很寬松的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)心理知識(shí)。這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)為同學(xué)們放映經(jīng)過我們心理協(xié)會(huì)信息部精心挑選的優(yōu)秀心理電影,提供給同學(xué)們一個(gè)接觸我們心協(xié)電影的平臺(tái)!

  3、在開展各種大型活動(dòng)時(shí),前后的準(zhǔn)備和處理工作要充分、妥當(dāng)。

  4、協(xié)會(huì)內(nèi)骨干成員堅(jiān)決遵守我協(xié)會(huì)的規(guī)章制度,塑造良好的骨干形象。

  書畫協(xié)會(huì)的各個(gè)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,充分發(fā)揮其作用,在服務(wù)協(xié)會(huì)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。相信在廣大會(huì)員的一致努力下,我們定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  初三是學(xué)校的窗口,是檢驗(yàn)整體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校知名度能否提高的最重要時(shí)期。為了讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)交上一份滿意的答卷,這是每個(gè)初三老師面前的話題。為此,新學(xué)期伊始,我認(rèn)真思考和總結(jié)了自己以往語文教學(xué)的得失,并借鑒了其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,專門制定了初三和上學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃

  一、基本情況分析

  1、時(shí)間:初三授課時(shí)間短,上學(xué)期一學(xué)年的新課任務(wù)(上下卷)盡量結(jié)束。從多年的經(jīng)驗(yàn)來看,學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間比學(xué)習(xí)文科的時(shí)間多,尤其是語文。

  2、學(xué)生:三年級(jí)109班有一個(gè)學(xué)生。既然重新分了班,那四個(gè)班的水平應(yīng)該沒有差別。另外從上學(xué)期的'縣級(jí)考試來看,班級(jí)整體水平不是很好,基礎(chǔ)存在嚴(yán)重問題。語文視野狹窄,思想膚淺,思維單一,缺乏靈活性和深刻性;閱讀理解能力、寫作組織表達(dá)能力和寫作能力不強(qiáng);語言習(xí)慣差,閱讀缺乏耐心,寫作缺乏細(xì)心,寫作缺乏規(guī)范性;還有一些現(xiàn)象,比如對(duì)語文學(xué)習(xí)的不正確態(tài)度,認(rèn)為以自己現(xiàn)有的知識(shí)水平就能應(yīng)付。

  3、教材分析:人民教育版九年級(jí)語文上冊(cè)繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索。全書共分六個(gè)單元,其中現(xiàn)代單元五個(gè),文言文單元一個(gè),構(gòu)成一系列“學(xué)會(huì)閱讀”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)單元還包括閱讀、綜合學(xué)習(xí)、閱讀欣賞。

  二、指導(dǎo)思想

  遵循教育教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,使他們獲得適合終身學(xué)習(xí)的基本知識(shí)、技能和方法;培養(yǎng)熱愛祖國語言的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國語言,豐富語言積累,注重語感的培養(yǎng),發(fā)展思維,注重學(xué)生道德修養(yǎng)和審美情趣的培養(yǎng),使其逐步形成良好的人格和健全的人格,從而成為四有新人。

  三、教學(xué)目的

  初中語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ),為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言和優(yōu)秀中華文化的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國語言,豐富語言積累,使其具備初步的聽說讀寫能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會(huì)主義思想道德教育和科學(xué)思維方法的啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、愛美興趣、健康人格和良好意志品質(zhì)。

  四,新課程要求

  1、在語言訓(xùn)練過程中,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義;理解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛,理解幸福生活的不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹立為祖國努力學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),接受尊師重教、關(guān)心他人、幫助他人等社會(huì)主義思想道德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)審美情趣。

  2、能夠用中文發(fā)音來發(fā)音

  6、在老師的指導(dǎo)下,能掌握課文內(nèi)容。默讀有一定的速度?赐旰罂梢蕴釂,表達(dá)自己的感受,和別人討論共同感興趣的問題。

  7、借助詞典或相關(guān)資料,能獨(dú)立閱讀程度適當(dāng)?shù)拈喿x材料,理解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課后閱讀的習(xí)慣。

  8、認(rèn)真聽別人講,理解主要內(nèi)容。能夠用普通話把一件事講得清楚明白,做到句子完整流暢,說話有禮貌。在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中,有必要培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。鼓勵(lì)學(xué)生自由交流,在日常生活中積極鍛煉口語交際能力。

  9、注意周圍的事物,初步養(yǎng)成勤于觀察和思考并樂于寫作的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出更具體的內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生寫想象的東西,激發(fā)他們發(fā)展想象和幻想。我可以用任何形式自由地寫出自己的知識(shí)和想象,內(nèi)容具體,感情真實(shí),句子完整流暢。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)。堅(jiān)持寫越記。

  五、教材分析

  本卷正文25篇,內(nèi)容豐富,時(shí)代感強(qiáng)。在語言訓(xùn)練中,不僅要注意圍繞關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)大致的順序,還要注意訓(xùn)練的整合和訓(xùn)練關(guān)鍵點(diǎn)的循環(huán)和螺旋上升。教材把課文分成六組,每組大約四篇。每組課文前設(shè)置“導(dǎo)讀”,每篇精讀課文后設(shè)置“思考”。練習(xí)”,略讀課文前設(shè)置“閱讀提示”,每組課文后設(shè)置“積累”。使用”。

  整本教材根據(jù)“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的新課程理念,精選教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性和開放性,重視語文素養(yǎng)的整體提升,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和知識(shí)整合能力。

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  今天,媽媽把我訓(xùn)斥了一番,她說這個(gè)學(xué)期對(duì)我太放松,所以期末沒考好,寒假表現(xiàn)也不好,還說我越來越退步了等。

  媽媽說得的確沒錯(cuò),我太放松了,明天就要開學(xué)了,但我一點(diǎn)也沒準(zhǔn)備好。整個(gè)寒假,我只想著有空了就玩電腦,連寫作業(yè)的時(shí)候都想著電腦。在期中考試后,我還驕傲地說:“我考這么好,都是老媽沒管我!”可是,我太驕傲了,期末考試就沒考好。當(dāng)時(shí)知道分?jǐn)?shù)時(shí),我心里還想:我不應(yīng)該考這么差呀。覺得很羞愧。后來就不以為然了。

  寒假里,我整天想著玩了,今天我估算了一下,我每天玩電腦的時(shí)間有好幾個(gè)小時(shí),而學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。要開學(xué)了,我必須改正缺點(diǎn),因此,我制定了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃表,告訴自己下學(xué)期該怎么做。計(jì)劃如下:

  1、星期一至星期五不能玩電腦,星期五想玩必須是作業(yè)寫完后;

  2、每天中午聽讀大山外語,晚上聽讀學(xué)校的英語;

  3、每天走路上學(xué)、放學(xué),每天四趟(除天氣不好外);

  4、今天的事情今天完成,不能拖到明天;

  5、能在學(xué)校完成作業(yè)就完成。

  我一定按照這張表去做,爭(zhēng)取做個(gè)自覺的孩子。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、 指導(dǎo)思想:

  以十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)上級(jí)文件中的美育工作目標(biāo),適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,全面落實(shí)教育方針,開足、開齊、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,工作安排要突現(xiàn)美,教育過程要體現(xiàn)美,教研活動(dòng)要圍繞美,檢查評(píng)估要總結(jié)美,使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美,達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作,深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、 領(lǐng)導(dǎo)小組:

  為更好保證美育工作的順利實(shí)施,特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)美育工作的開展。

  組長(zhǎng):譚素香

  副組長(zhǎng):周丕標(biāo)

  組員:殷艷華 牛超業(yè) 周晉福 牛傳業(yè) 吳建友 張玉舉 張耀 王占寶 譚云坤

  三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求:

  (一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。

  1、科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下,健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制,構(gòu)建“課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制,實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育。

  2、努力實(shí)現(xiàn)美育的“四個(gè)結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合,與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合,與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合,逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

  3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時(shí),以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體,從而樹立美的思想,發(fā)展美的品格,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境界和生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

  (二)美育的內(nèi)容和要求。

  側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識(shí)色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素,學(xué)會(huì)用審美的眼光觀察事物;初步了解社會(huì)美,分辨是非、善惡、美丑,培養(yǎng)良好的品行,懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美,培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)美、形體美,感受運(yùn)動(dòng)與美的關(guān)系。

  四、工作措施:

  (一)、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

  1、學(xué)科之間是相互貫穿,是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,從不同學(xué)科、不同角度,多方位、多層次,有效地實(shí)施美育。

  因此,我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段,制定每個(gè)月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),強(qiáng)化骨干教師的作用,鼓勵(lì)廣大教師重修藝術(shù),提高美育素養(yǎng),增強(qiáng)美育責(zé)任,為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。深入明確什么是美育,美育教育包涵哪些內(nèi)容,如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,要用知識(shí)的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,從而達(dá)到對(duì)美育教育充滿信心,并能很好的付諸實(shí)施。其次,立足校本,進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材,積累美的資源,創(chuàng)造美,為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗(yàn)。

  (二)、開展豐富多彩的活動(dòng),實(shí)施美育

  第一,開展課外美育活動(dòng)。

  有組織地開展豐富多彩的課外美育活動(dòng),符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,會(huì)受到學(xué)生的熱烈歡迎,學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中,因而能夠收到較好的美育效果;顒(dòng)之后,進(jìn)行總結(jié),并布置相應(yīng)的“作業(yè)”,使美育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

  本學(xué)期制定如下活動(dòng)安排:

  1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

  2、詩歌朗誦比賽。

  3、學(xué)雷鋒主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講。

  4、看教育片電影寫出觀后感。

  5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報(bào)。

  第二、建立課余興趣活動(dòng)小組。

  依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長(zhǎng),建立課余美育興趣活動(dòng)小組,培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動(dòng)小組的天地里,學(xué)生從興趣、愛好出發(fā),會(huì)投入極大的熱情,自覺地、努力地感受美、認(rèn)識(shí)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,愛好、專長(zhǎng)得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展,在某一方面獲得更深層次的美感。

  (三)、在藝術(shù)課中體驗(yàn)美

  藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,系統(tǒng)普及美育知識(shí),將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識(shí)。通過講解樂理知識(shí),說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點(diǎn),掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美,培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)。

  (四)、在校園建設(shè)中實(shí)施美育

  校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。可以說,和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響、熏陶,建設(shè)美化校園環(huán)境,充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

  (1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境,努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會(huì)說話,真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

  (2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),布置好教室的墻壁、黑板。

  (3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件,督促教師充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

  (4)充分利用社會(huì)美育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和依托團(tuán)隊(duì)陣地,廣泛開展各類文體活動(dòng),讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

  五、強(qiáng)化評(píng)價(jià),規(guī)范管理:

  (1)加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評(píng)價(jià)體系,通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),每月進(jìn)行總結(jié),對(duì)任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助。

  (2)細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)。通過對(duì)藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),用客觀、公正的評(píng)價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

  (3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中突出美育教育的權(quán)重,量化打分。

  (4)將學(xué)生板報(bào)及手抄報(bào)、校園廣播、班級(jí)美化綠化納入班主任工作考核之中。

  美育,肩負(fù)著提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制,把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來,形成合力,努力使美育產(chǎn)生良好的效果,從而把兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí),我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,在不足中更加完美工作。

  我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會(huì)的形式,幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)跳板,在大學(xué)里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,便是對(duì)同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識(shí)和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我本學(xué)期大學(xué)班主任工作計(jì)劃:

  因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí),在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí),在輕松中感到知識(shí)的重要。

  1、 興趣小組活動(dòng)

  鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組,各小組輪流主持活動(dòng),以周為單位,每周舉行兩個(gè)課時(shí),來活躍班級(jí)氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

  2、 禮儀知識(shí)

  因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階,所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識(shí)學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí)。要是學(xué)生將來走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。

  3、 心與心的交流班會(huì)

  踏入社會(huì),社交能力是必不可少的,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果,在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問,讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,我們遇到這些問題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

  4、 創(chuàng)新活動(dòng)

  進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

  5、 班級(jí)例會(huì)

  班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì),并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。

  6、 臨時(shí)會(huì)議

  臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

  7、 節(jié)日班會(huì)

  例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭(zhēng)奪,我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,開展與其有關(guān)的主題班會(huì)來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解。

  8、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,盡量多的考取資格證書。

  9、做好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

  10、不定期的去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

  11、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目的。

  12、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請(qǐng)教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學(xué)生

  13、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。

  14、紀(jì)律方面,這是兩個(gè)班存在的共性問題,是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié),因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

  以上是我新學(xué)期工作計(jì)劃,我相信我一定能夠努力做到最好,把10級(jí)應(yīng)數(shù)2班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  斗轉(zhuǎn)星移,新學(xué)期已然來臨。一直以來,秘書處負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文字記錄和文件整理工作,將各個(gè)部門的活動(dòng)整理成文件,統(tǒng)籌各個(gè)部門的工作關(guān)系。結(jié)合去年的工作情況,根據(jù)本學(xué)年的工作要點(diǎn),特做出以下計(jì)劃,以便更好的做好秘書處工作。

  指導(dǎo)思想:堅(jiān)持培養(yǎng)各方面能力,努力使工作做的更好。

  一、活動(dòng)計(jì)劃

  1.負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生會(huì)主要成員(老師、主席團(tuán)、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng))的聯(lián)系方式并打印成表。

  2.負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)的具體人數(shù),制作工作證。

  3.負(fù)責(zé)創(chuàng)辦每月一期的《xx月刊》,這是工作的重點(diǎn)。

  4.負(fù)責(zé)做好每次的會(huì)議簽到,會(huì)議記錄以及活動(dòng)總結(jié)工作。

  5.負(fù)責(zé)編寫校、院各類活動(dòng)的新聞稿,重點(diǎn)偏向于我院的。

  6.負(fù)責(zé)通訊工作,每次開大會(huì)及時(shí)通知各部部長(zhǎng),開展活動(dòng)通知?、校報(bào)記者。

  7.三月份秘書處將舉辦一次四、六級(jí)備考講座。

  二、協(xié)作好其他部門工作

  1.收取各部門的活動(dòng)策劃書、計(jì)劃書,幫著及時(shí)提交以協(xié)調(diào)工作。

  2.協(xié)調(diào)并幫助其他部門開展工作和活動(dòng),例如院運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

  三、秘書處工作要求

  1.分工明確,高效高質(zhì)量完成個(gè)人所分配的工作任務(wù)。

  2.不斷學(xué)習(xí),以提高自己的綜合素質(zhì)。

  四、工作寄語

  秘書處是一個(gè)工作繁瑣的部門,但作為主席團(tuán)與各部門之間的紐帶,其作用尤為重要。因此,秘書處成員一定要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,努力培養(yǎng)自己的能力,同時(shí)還要學(xué)會(huì)保持工作熱情與上進(jìn)心。

  xx學(xué)生會(huì)秘書處

  xxxx—3—10

新學(xué)期計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期伊始,如何調(diào)整好狀態(tài),制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為初中生開學(xué)的首項(xiàng)工作。專家建議,針對(duì)不同的學(xué)科,在學(xué)習(xí)時(shí)間分配上要注意主次,找準(zhǔn)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn),各個(gè)擊破,實(shí)現(xiàn)自我超越。

  □整體規(guī)劃

  調(diào)整生物鐘制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  短暫的寒假剛過,不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,遲遲沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)此,新學(xué)期伊始,家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起調(diào)整好作息時(shí)間,將生物鐘撥回到原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。學(xué)生可對(duì)新學(xué)期知識(shí)進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí),針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,制定新學(xué)期目標(biāo),目標(biāo)越具體越好。

  制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語文,可以多讀些課外書,積累作文素材。

  為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生可根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),復(fù)習(xí)資料不求多,而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。

  ■非畢業(yè)年級(jí)

  關(guān)鍵期拉開差距

  由于初中各年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)不同,在新學(xué)期規(guī)劃上也各有差異。初一、初二的學(xué)生還未面臨中考,學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小,而這個(gè)階段,又是形成學(xué)生成績(jī)兩極分化的“關(guān)鍵期”。對(duì)于非畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)側(cè)重掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取搶占先機(jī)。

  對(duì)于初一學(xué)生,從這個(gè)學(xué)期開始,無論是從學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、學(xué)習(xí)方法,還是考試難度等方方面面,都會(huì)出現(xiàn)明顯的加深。因此,學(xué)生應(yīng)徹底養(yǎng)成分模塊學(xué)習(xí)的習(xí)慣,將學(xué)科知識(shí)分成不同的模塊,針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),明確自己的薄弱點(diǎn)各個(gè)擊破。以語文學(xué)習(xí)為例,不僅要關(guān)注課內(nèi)知識(shí),還應(yīng)加強(qiáng)課外閱讀,拓展閱讀面,廣泛涉獵名著,豐富自己的語文素養(yǎng)。

  初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),為初三沖刺打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。初二學(xué)生可將數(shù)學(xué)、語文、英語、物理作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其余20%的時(shí)間留給其他的科目。此外,還得多關(guān)心時(shí)事,一些重要新聞在中考考點(diǎn)中會(huì)有所涉及。

  ■畢業(yè)年級(jí)

  查漏補(bǔ)缺全力沖刺

  隨著新學(xué)期開始,中考的腳步也日益逼近。時(shí)間緊、壓力大、任務(wù)重是每個(gè)初三畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)。

  學(xué)生可實(shí)行“3+1”輪復(fù)習(xí),制訂完善的復(fù)習(xí)規(guī)劃,針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整合,一方面學(xué)生可在每輪復(fù)習(xí)中對(duì)已掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理鞏固,同時(shí),還可對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  對(duì)于即將面臨中考的初三學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是要迅速調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入備考階段。學(xué)生可先抽出一個(gè)完整的時(shí)間段來進(jìn)行一次自我測(cè)試,選擇的試題可以是往年各區(qū)一模題或者是初三上學(xué)期期末考試題,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)即將開始的緊張學(xué)習(xí)環(huán)境。以英語備考為例,學(xué)生應(yīng)將重心放在閱讀、完形和寫作上,保持充足訓(xùn)練量,并且在訓(xùn)練的過程中積累閱讀完形高頻詞匯。

  為迎接中考,考生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目上所用時(shí)間較多,加上要準(zhǔn)備體育考試,難免忽略了語文的復(fù)習(xí)。初三最后學(xué)期,語文復(fù)習(xí)主要就是針對(duì)自身掌握較為薄弱的題型進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取零失分。其中,綜合性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代文閱讀兩大板塊應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練。

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