玩兒得真開心作文(3篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的玩兒得真開心作文，歡迎閱讀與收藏。
玩兒得真開心作文1
今天下午上體育課，我和小伙伴們一起在寬闊的操場上跑呀、追呀，快樂地耍鬧著，真開心！我們在老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則很簡單：一個同學扮演老鷹，一個同學扮演雞媽媽，其他人扮演小雞。老鷹來捉小雞，雞媽媽保護小雞，哪只小雞被老鷹捉住，就和老鷹交換角色。
游戲開始了，趙芮琳當老鷹，楊宜璇當雞媽媽，我和其他伙伴們當小雞。兇猛的老鷹來了，她朝我身后撲去，我機靈地一躲，逃過了老鷹的追擊�？衫销椓⒖逃謴奈仪斑咃w快地跑來，我一閃又逃過了一劫。就這樣，她一次又一次的發(fā)起進攻，但一次也沒有成功。她氣憤地說：“我就不信抓不到一只小雞！”說完使出最大的力氣來抓我們，雞媽媽也展開雙臂，拼命地來保護她的雞寶寶。就這樣，我們的歡笑聲散滿了整個操場！
正當我們玩得開心的時候，下課鈴打響了，我們只好依依不舍地結束了游戲。我想：要是能和小伙伴們再玩一次這么開心的游戲，那該多好��！
玩兒得真開心作文2
童年，像咖啡，加了糖的甜，沒加糖的苦。細細品味，有的讓我捧腹大笑，有的讓我郁郁寡歡。今年，我拿出一杯加糖的.咖啡，與大家分享。
我常常與小伙伴們玩一個叫作“貓捉老鼠”的游戲，總是玩的天昏地暗、精疲力竭。游戲的規(guī)則是這樣的：隨便找一個場地，選定一個位置為鼠窩，一個位置為糧倉，另一個位置為油庫。一群小伙伴手心手背選出一只老貓，其余人全為小老鼠。小老鼠擠在鼠窩里不能超過一分鐘，要不然就會被餓死、渴死，需要到糧倉、油庫偷吃東西才能維持生命。這個時候，貓開始抓老鼠，偷吃到東西的能夠活下來，跑回窩里繼續(xù)參加游戲，被抓住的老鼠與貓互換角色。這個游戲能鍛煉身體，能培養(yǎng)團結意識、策略意識，特別是偷到一袋米、一桶油時，非常有感應感，開心極了。
記得有一次，烈日當頭，我和幾名小伙伴，在學校的操場上愉快地玩著這個游戲，雖然汗流夾背，但還是很開心。有的同學偷到大米時，會朝“老貓”做個鬼臉，嘲笑他一下；有的同學偷到油時，故意吧嗒吧嗒嘴，聲音很夸張，氣得“老貓”抓耳撓腮、怒發(fā)沖冠；我還經常調戲“老貓”：“快來抓我呀！”
童年似咖啡，有的甜到了心底，有的苦在心頭。下次，讓我再給你講一段沒加糖的吧！
玩兒得真開心作文3
星期三的下午，我們在老師的指導下，在教室里玩起了貼嘴巴的游戲。
貼嘴巴的游戲是這樣玩的：老師先在黑板上畫了四個人頭像，他們有眼睛、鼻子、耳朵。就是沒有嘴巴，然后讓每一組叫一位同學上去用紅領巾蒙上眼睛，背向黑板，老師給每人發(fā)一塊磁吸，大家喊：“一、二、三，放!”就把磁吸貼上去，比賽開始了，第一個是小明上場，老師幫我們用紅領巾蒙上眼睛，大家齊喊一、二、三，放!大家連忙七嘴八舌地說：“左一點”，“右一點”，“上一點”，“下一點”。小明不知聽誰的?隨便一貼，大家大笑起來，小明急忙摘了紅領巾，一看，哦，原來自己把嘴巴貼到鼻子上了，他笑得前仰后合。老師說：“沒關系，下次努力。”小明點了點頭。終于輪到我上場了，我拿著紅領巾，急急忙忙路上講臺，老師幫我蒙上眼睛，給了一塊磁吸給了我，大家齊喊：“一、二、三，放!”小紅說：“上一點�！毙∶髡f：“下一點�！蔽也恢犝l的好，所以隨便一貼，大家笑得上氣不接下氣。我趕忙摘了紅領巾，一看，咦，我的嘴巴呢?哦，原來是在這呀?在別人的頭上呢?
不知不覺，下課鈴響了，貼嘴巴的游戲雖然結束了，可是我們還沉浸在游戲當中。
那次玩得真開心。
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