我的小實(shí)驗(yàn)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的小實(shí)驗(yàn)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們?cè)诳鞓纺Х阶魑膶W(xué)校做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，至今讓我難以忘懷！現(xiàn)在讓我來(lái)幫你們揭開它的神秘面紗吧
上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)充滿了嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。不一會(huì)兒，老師面帶微笑走進(jìn)教室，下面嗡嗡嗡的說(shuō)話聲立刻停止了。老師神秘兮兮地說(shuō)：今天我?guī)?lái)了兩位新朋友來(lái)到了課堂，你們能猜到是誰(shuí)嗎？同學(xué)們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背后伸了出來(lái)，手指中間夾著一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時(shí)，有同學(xué)反應(yīng)過來(lái)，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。
老師對(duì)我們說(shuō)：我現(xiàn)在要請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)試一試。老師話音剛落，同學(xué)們的眼神頓時(shí)齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意
第一個(gè)是謝翰東，他帶著嚴(yán)肅的神情走上臺(tái)。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握著吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點(diǎn)皮肉傷，并沒有被穿透。
之后，老師決定給我們做示范。這時(shí)，教室里靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧著土豆，一手緊捏著吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學(xué)們驚得嘴巴大得放得下一個(gè)雞蛋。
老師又說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會(huì)變得堅(jiān)硬，甚至比土豆還硬。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：無(wú)論做什么事都要自己動(dòng)手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
我的小實(shí)驗(yàn)作文2
斗魚，顧名思義就是很好斗的魚。今天，我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，買兩條斗魚回家，看看它們是怎么斗的，是不是像它們名字所述的那樣好斗。
我買了一條紅色的和一條藍(lán)色的，品種都是氣泡獅王。藍(lán)色的那條魚尾巴細(xì)而尖，魚尾像刀刃一樣，威武極了。紅色的那條尾巴成扇形，內(nèi)圈是白色，外圈是紅色，像國(guó)王的王冠一樣，很是威武。
我把它們倆放在魚缸里，一開始它們還不太適應(yīng)，但過了兩分鐘，斗意就愈來(lái)愈濃了。它們倆互相繞著圈，都在瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。又過了一會(huì)兒，藍(lán)色斗魚張大鰓蓋和魚鰭向?qū)Ψ經(jīng)_擊挑釁著。而紅色斗魚則不動(dòng)聲色地躲閃，背鰭和尾鰭張開到最大的角度，準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。就這樣，你追我趕，毫不相讓。突然，藍(lán)色斗魚沖上去，緊緊咬住紅色斗魚的嘴，它們開始用嘴互相撕咬。這時(shí)紅色斗魚松開口，開始向藍(lán)色斗魚的尾部發(fā)起攻擊，藍(lán)色斗魚尾巴一甩，紅色斗魚只能閃到一邊。就這樣打了許久，我因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)有生命危險(xiǎn)，就把它們分開了。
百聞不如一見，今天通過這次小實(shí)驗(yàn)，親眼看見了斗魚相斗的過程。斗魚果然是名副其實(shí)的魚中戰(zhàn)斗之王。
我的小實(shí)驗(yàn)作文3
周末我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——吹氣球的瓶子。實(shí)驗(yàn)材料很普通：一個(gè)氣球、一個(gè)瓶子、一碗100攝氏度的水，我想驗(yàn)證氣球是否會(huì)被吹起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先我將氣球套在瓶口處，然后我把瓶子放入熱水中。一秒、兩秒，三秒……三十幾秒過去了，可去球卻還是紋絲不動(dòng)。我有一些灰心，我覺得是水不夠多，便加了一些開水。當(dāng)我再把瓶子放入水中時(shí)，氣球竟在片刻間被吹了起來(lái)。這時(shí)媽媽走了過來(lái)，我嚇了一跳，手一抖水潑了出來(lái)而氣球馬上就扁了。我靈感一來(lái)，再將瓶子放入水中，神奇的是氣球又被吹起來(lái)了。更神奇的是，瓶子一拿出來(lái)，氣球就沒氣了，就像什么都沒發(fā)生過一樣。
這是為什么呢?我上午一直在想。后來(lái)上網(wǎng)查了一下，原來(lái)瓶子里的空氣熱脹冷縮，空氣太多沒地方了，只能往氣球里擠，使氣球變大。
看來(lái)做實(shí)驗(yàn)不僅要做，還要思考呀!而且，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不能做一次，要做很多次。因?yàn)橛袝r(shí)一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去驗(yàn)證喲!
我的小實(shí)驗(yàn)作文4
“杯子會(huì)喝水啦！杯子會(huì)喝水啦！”咦？一只杯子怎么會(huì)喝水呢？我們還是去看個(gè)究竟吧！
經(jīng)過查閱資料，我們知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)喝水的杯子”不如我們也來(lái)嘗試一下吧！我們所需要的材料有：盤子、有顏色的水、透明玻璃杯、蠟燭、火柴。首先我們將有顏色的水倒入盤子中，然后點(diǎn)燃蠟燭，放在盤子中間，最后把透明玻璃杯輕輕地罩在點(diǎn)燃的蠟燭上。這時(shí)你一定不難發(fā)現(xiàn)，杯子像一陣微風(fēng)將蠟燭快速吹滅，而杯子里的水位緩緩上升。
同學(xué)們定會(huì)驚訝地問道這是什么原理呢？我來(lái)幫你答疑解惑：因?yàn)橄灎T在杯子中燃燒，杯子中本來(lái)有空氣，壓強(qiáng)與外界相同，水面是平的。當(dāng)燃燒時(shí)空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強(qiáng)減小，這時(shí)外界壓強(qiáng)大于杯子里的壓強(qiáng)，所以水被壓進(jìn)杯子里。
其實(shí)在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)嘗試，還能獲得更多知識(shí)，真是一舉兩得的美差呀！
這么有趣好玩的小實(shí)驗(yàn)，難道你還沒有心動(dòng)嗎？
我的小實(shí)驗(yàn)作文5
課堂上舉行了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展覽會(huì)，我看見了許多實(shí)驗(yàn)，有火山爆發(fā)，燒不壞的紙杯等。其中也有我做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，會(huì)跳舞的榨菜絲，下面我給大講一講這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要事先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，一瓶碧，一包榨菜絲。實(shí)驗(yàn)的主角榨菜絲閃亮登場(chǎng)！榨菜絲像一個(gè)個(gè)技術(shù)嫻熟的跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)跳了下去。雪碧就像一個(gè)水上樂園，一片白茫茫的，榨菜絲剛跳進(jìn)雪碧，我就想他們一定會(huì)直接沉到水底。我正想著呢，卻見榨菜絲一會(huì)兒往上升，一會(huì)兒往下沉，一會(huì)兒做一個(gè)翻身動(dòng)作，一會(huì)兒繞著氣泡轉(zhuǎn)圈圈，過了一會(huì)兒，榨菜絲都有氣無(wú)力氣喘吁吁地躺在了杯底，只有一兩根榨菜絲能勉強(qiáng)站起來(lái)。我對(duì)著榨菜絲大喊，可是榨菜絲還是一動(dòng)不動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)哼，我們跳累了，憑什么要站起來(lái)，最后榨菜絲們都不動(dòng)了。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很奇怪，于是就去問。媽媽笑著說(shuō)道：你剛才看到的氣泡其實(shí)是一種叫二氧化碳的氣體，他們可以把榨菜絲托起，當(dāng)榨菜絲浮到了水面時(shí)，氣泡就會(huì)破裂，這時(shí)榨菜絲就會(huì)沉下去，當(dāng)氣泡再次向上浮時(shí)，榨菜絲又會(huì)往上升高，這樣一直忽上忽下，看起來(lái)就像跳舞一樣。我恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真。
雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)很，但是我從中體會(huì)到了做實(shí)驗(yàn)的，也了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道理，真期待下一次實(shí)驗(yàn)啊。
我的小實(shí)驗(yàn)作文6
今天老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：小蘇打和白醋混在一起會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？
于是，我?guī)е@份好奇心，開始了實(shí)驗(yàn)。首先我準(zhǔn)備了一瓶白醋，一袋小蘇打，還有一個(gè)空瓶子，然后我往空瓶子中加了一點(diǎn)醋，一點(diǎn)小蘇打，接著把它們攪一攪，令人驚訝的現(xiàn)象發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)水里產(chǎn)生了很多白色泡泡，還會(huì)發(fā)出嘶嘶的聲音。接著，我又加入了一點(diǎn)白醋和小蘇打，沒想到這次竟然發(fā)出嘩嘩嘩的'聲聲，就像小河流水一樣。我又想，如果我接著加入更多的醋和小蘇打，會(huì)不會(huì)又是一番奇特的景象呢？邊想邊做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上躥，最后竟然從瓶口中躥了出來(lái)，漫了一桌子，就像火山爆發(fā)一樣，實(shí)在壯觀極了！但是我還是很疑惑，為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢？
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了一下，原來(lái)小蘇打和白醋的主要成分是碳酸氫鈉和乙酸，這兩種化學(xué)物質(zhì)遇到一起會(huì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳越來(lái)越多，在液態(tài)物質(zhì)中翻騰，就會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，就像火山噴發(fā)一樣，而且因?yàn)槎趸加袦缁鹱饔茫孕√K打和白醋混合在一起，還可以滅火。
通過這次奇特的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活實(shí)在是太奇妙了，我也愛上了科學(xué)。以后我會(huì)勤動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，努力探索生活中更多的奧妙！
我的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，老師叫我做了一個(gè)有趣的，令人感到不可思議的實(shí)驗(yàn)，我把它取名為神奇的刺猬水袋。
實(shí)驗(yàn)的材料只要一個(gè)塑料袋和幾只鉛筆就可以了。你一定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的一層，只要在袋子里裝滿水，用鉛筆在上面鉆一個(gè)小小的洞，袋子里的水一會(huì)兒就會(huì)流光了。但是我們要做的實(shí)驗(yàn)是裝滿水，用鉛筆鉆個(gè)小洞水不會(huì)流出來(lái)。難道水袋真的有什么魔法？會(huì)變得像鎧甲一樣硬？我也很期待。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始了實(shí)驗(yàn)。首先拿一個(gè)塑料袋裝滿水，接著把一支很尖的鉛筆小心翼翼地插進(jìn)水袋里，我一開始很害怕，水會(huì)流出來(lái)，只見筆穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)水袋里，我驚訝的看著袋子里的水竟然一滴也沒有流出來(lái)，我心想：真神奇！這是什么原理呢？應(yīng)該是塑料袋彈性比較好，鉛筆扎進(jìn)去被塑料袋吸住了，所以水流不出來(lái)。緊接著，我一支一支的把鉛筆扎進(jìn)了水袋里，我一共扎了7支。扎滿筆的塑料袋就像一個(gè)小刺猬�？蓯蹣O了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。別看塑料只有薄薄地一層通過實(shí)驗(yàn)，我明白了，世界上沒什么是不可能的，只要我們勇于探索。
我的小實(shí)驗(yàn)作文8
今天中午，我和媽媽在家做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——不濕的紙巾。
我馬上找來(lái)一些實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)透明的玻璃杯、一包紙巾、一個(gè)裝滿清水的桶。這樣就萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
首先，我拿來(lái)一些紙巾撕碎，揉成紙團(tuán)，接著把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯里面，再用手把紙團(tuán)按緊在杯子底部，把杯子倒過來(lái)，杯口朝下，杯底朝上。然后將杯子快速壓進(jìn)水里，我看見從杯子邊冒出幾個(gè)小泡泡，我想大概是杯子里的空氣吧。最后我將杯子一直往水里按，隔著水面和玻璃，我看見杯子一動(dòng)不動(dòng)地呆在里面，杯子里的紙巾好像在睡大覺呢。我心里想：“杯子里的紙巾該不會(huì)已經(jīng)濕了吧？”
過了幾分鐘，水杯終于可以拿起來(lái)了。我迫不及待把杯子拿起來(lái)，抽出杯子里的紙巾，用手捏了捏，我發(fā)現(xiàn)紙巾居然是干的。我興奮告訴媽媽紙巾是干的，我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
紙巾為什么不濕呢？我?guī)е@個(gè)疑惑上網(wǎng)查了查資料我得知原來(lái)空氣和紙團(tuán)將杯子的空氣占滿了，杯子壓向水中時(shí)，空氣把水密封了，水自然也就進(jìn)不去，當(dāng)然紙也不會(huì)濕了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我一個(gè)道理：在生活日常中，處處都有科學(xué)。
我的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，董老師給我們布置了一個(gè)有趣的回家作業(yè)，就是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并填寫記錄單。
放學(xué)回到家，我就看見桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標(biāo)簽、筆、冷水和熱水，邊上還放著一張紙，寫著實(shí)驗(yàn)步驟。
我先把標(biāo)簽貼在兩只杯子的同樣高度，分別寫上冷熱兩字。接著我把冷水倒進(jìn)水杯里，高度正好在標(biāo)簽的頂部，一邊攪拌一邊加糖，一勺，兩勺，三勺。就著樣放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一個(gè)杯子里倒了同樣多的熱水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看著兩杯水想：都是同樣的水，數(shù)量也一樣多，只是冷熱不同，為什么融化糖的勺數(shù)，就會(huì)大不相同，足足相差了5勺呢？我盯著兩杯子看了很久，發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子糖一直沒有變化，可熱水的杯子糖卻變多了，這又是為什么呢？
我打開無(wú)所不知的電腦查了起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)闊崴械乃肿幽軌蚪Y(jié)合更多的糖分子。當(dāng)糖再也無(wú)法溶解，這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。當(dāng)溶液冷卻后，熱水多溶解的那部分糖又會(huì)沉淀在杯底。
哦，原來(lái)兩杯糖水中還有這樣的奧秘！科學(xué)真是太有趣了。
我的小實(shí)驗(yàn)作文10
我特別想買一套迷你廚房，可是媽媽不同意，覺得太貴了。于是我決定自己做一個(gè)。
我拿出了一盒扁扁的蠟燭，又拿來(lái)一個(gè)小玻璃杯，我決定先從最簡(jiǎn)單的燒水開始。我把玻璃杯放在火源上方，開始燒水。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……都這么久了，水還是沒開，手都舉酸了。
我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，要想手不酸，必須要有灶臺(tái)。我拿來(lái)一個(gè)紙杯，在底部挖了個(gè)洞，正好放我的玻璃杯�？墒菦]過一會(huì)，火熄滅了。我突然想起，火沒有空氣是無(wú)法燃燒的。于是我在“灶臺(tái)”邊上挖了幾個(gè)洞，這下終于可以持續(xù)地?zé)恕榱吮M量保持水的熱量，我又給玻璃杯做了個(gè)鍋蓋。過了大概半小時(shí)，水終于開了，我實(shí)在太開心了！
為了加快燒水速度，我覺得應(yīng)該讓火苗更靠近玻璃杯才行。于是我又給”灶臺(tái)“瘦了身，就是把紙杯的下部剪短。這時(shí)媽媽帶了一把蕎麥面回家，我悄悄地拿了一點(diǎn)，放進(jìn)了剛燒開的開水里。大概過了一集佩佩豬的時(shí)間，我覺得蕎麥面應(yīng)該已經(jīng)好了。我迫不及待地嘗了一下，好難吃！我想應(yīng)該是忘了放鹽。我宣布：本次小實(shí)驗(yàn)失敗。
我突然想起，家里還有一塊巧克力。我把巧克力放進(jìn)杯子，巧克力化得可真快。不到五分鐘，它就變成了一灘水。我又開始動(dòng)腦筋了，只有巧克力怎么夠吃呢？于是我又加了一些牛奶。啊，巧克力牛奶味道可真棒！
我真是太愛我的自制迷你廚房了！
我的小實(shí)驗(yàn)作文11
今天我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我花了20多天，首先要把鳳仙花給種出來(lái)。我在媽媽的協(xié)助下把買回來(lái)的鳳仙花種子栽到了土里。每天都給它澆一點(diǎn)水，在我的精心照料下，盼星星、盼月亮，過了15天后鳳仙花終于發(fā)芽、長(zhǎng)大了。等到它再過了5天后已經(jīng)長(zhǎng)到足足有20厘米了。終于可以開始做實(shí)驗(yàn)啦！
我把鳳仙花的莖從底部剪掉。哎，精心照料的鳳仙花就因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)而犧牲了。減掉了之后拿出一個(gè)稍微細(xì)一點(diǎn)的瓶子，把風(fēng)仙花的精插在瓶子里面。然后插好了之后在在里面放上紅墨水和芝麻油。我先把紅墨水在瓶子里面滴了兩滴和純凈水混在一塊兒，然后再滴兩滴芝麻油，蓋在紅墨水上方把整個(gè)瓶子里的水都包起來(lái)我每天都來(lái)觀察鮮花的根有沒有發(fā)生變化但是過了三天之后還是沒有發(fā)生變化。我有點(diǎn)急了到第4天的時(shí)候，鳳仙花的根和葉子突然的變成了紅色，這讓我很是驚訝。以前記得科學(xué)老師跟我們講過鳳仙花的莖和葉子變成了紅色可以把莖切開來(lái)看一看，看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。我試了一下我把鳳仙花的莖從中間切開。發(fā)現(xiàn)莖的中間有許多紅色的線條，這應(yīng)該就是紅墨水傳播的列子里面的運(yùn)輸管道吧！如果莖橫著切一刀會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的部位上面有很多紅色的小圓點(diǎn)兒看起來(lái)很好看。
我覺得這一次的實(shí)驗(yàn)雖然花了我24天，但是實(shí)驗(yàn)做的很成功，我覺得很值得。
我的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天吃完晚飯后，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來(lái)水玻璃杯和紙團(tuán)。首先把洗臉盆接半瓶水，再撕點(diǎn)紙揉成團(tuán)，把紙團(tuán)放進(jìn)杯子的底部。接下來(lái)把杯子垂直地放入水中，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。原來(lái)，如果把杯子垂直地放入水中紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕，因?yàn)楸又械目諝獬霾蝗�，水也別想進(jìn)來(lái)，這就是空氣占據(jù)了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中，紙團(tuán)馬上就濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ�，水必須地進(jìn)來(lái)，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來(lái)水和塑料袋。先把盆子裝滿水，讓塑料袋充滿空氣，像氣球一樣扎緊口，再往水盆里按，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)往下沉，水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水，往下一按，水里既沒泡泡了，袋子也下沉了。這是因?yàn)闆]水空氣質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。意大利科學(xué)家伽利略說(shuō)過：“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。”科學(xué)只有自己做，才有意義；實(shí)驗(yàn)要做，才會(huì)成功。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，喜歡科學(xué)，熱愛科學(xué)！
我的小實(shí)驗(yàn)作文13
科學(xué)有無(wú)窮的奧秘，我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)。
那天晚上，我在看書，桌子上放著一瓶雪碧，讓我想到了曾經(jīng)看過的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一杯雪碧，一根棉簽，一張紙，還有一支蠟燭。準(zhǔn)備好這些材料我就迫不及待地想要開始了。
先把紙放好，再用蘸了雪碧的棉簽在紙上寫上幾個(gè)字或者畫個(gè)圖。我寫的是：“祝爸爸父親節(jié)快樂！”因?yàn)樾瞧谔炀褪歉赣H節(jié)了，我打算把這個(gè)當(dāng)禮物送給爸爸。最后，把蠟燭點(diǎn)燃，把寫過字的那一面朝下，在蠟燭的火焰上烤一下，就會(huì)看見你寫的字或者是畫的圖了。我滿會(huì)期待地烘烤著，也有些緊張。
可是，好景不長(zhǎng)，根本看不見我寫的字呀！這可把我急壞了！我去問媽媽，媽媽說(shuō)：“是不是你的紙?zhí)窳�？或者是你雪碧蘸的太少了？”我覺得媽媽說(shuō)得有道理。重新來(lái)一遍，把紙換成薄的，雪碧蘸得多一點(diǎn)。呀！真成功了！我開心地跳了起來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還真是蠻有意思的。
我上網(wǎng)查了一些資料，上面說(shuō)，因?yàn)檠┍汤镉幸欢ǖ奶欠�，把它寫在紙上再用烘烤，雪碧里的糖分就�?huì)印在紙上，就有了顏色。用雪碧是因?yàn)檠┍淌峭该鞯�，能讓�?shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
我的小實(shí)驗(yàn)作文14
今天我們班做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>
今天小記者班的張老師，神神秘秘的帶來(lái)了水杯、一包紙、盆……我們都很好奇，不知道張老師的葫蘆里賣的是什么藥？這時(shí)老師神秘地告訴我們：今天我要給大家分享一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫倒立的水。同學(xué)們一聽都議論紛紛。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師首先將杯子里倒?jié)M水，老師舉起杯子說(shuō)：我把杯子倒過來(lái)，水會(huì)怎么樣？大家異口同聲地說(shuō)：水會(huì)流出來(lái)。老師又說(shuō)：今天我借一張紙就可以讓這杯水流不出來(lái)。同學(xué)們聽了都目瞪口呆。接下來(lái)，老師拿出一張紙緊緊地按在杯子上，然后很快地將紙杯倒立過來(lái)。哇，水竟然沒有流下來(lái)，真神奇啊！此時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)問號(hào)。
水為什么流不下來(lái)呢？后來(lái)張老師給我們揭開了面紗，原來(lái)是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了。此時(shí)杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此大氣壓力就幫紙片托住了水。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀，同學(xué)們，你們也來(lái)試一試吧！
我的小實(shí)驗(yàn)作文15
在這段時(shí)間里，我做了一個(gè)關(guān)于“無(wú)殼孵化雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有趣，讓我從中體驗(yàn)到了無(wú)窮的樂趣。
在開始做實(shí)驗(yàn)之前，還要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，而且這個(gè)雞蛋必須有受精卵。
想找一個(gè)有受精卵的雞蛋可不是一件容易的事。
我從網(wǎng)上了解到了一個(gè)有受精卵的雞蛋一般可以搖響，而沒有受精卵的卻搖不響。
而且有受精卵的雞蛋在黑暗的地方用手電筒照時(shí)，可以看見雞蛋的內(nèi)側(cè)有凹凸不平的斑紋。
于是我把雞蛋放在耳邊輕輕的搖晃，聽見里面?zhèn)鱽?lái)了響聲。
看來(lái)這個(gè)雞蛋很可能有受精卵。
我又把燈關(guān)掉，把窗簾拉好，屋里頓時(shí)一片漆黑。
我打開手電筒照在這個(gè)雞蛋上。
在燈光的照射下，我清楚地看見了雞蛋內(nèi)側(cè)的斑紋。
足以證明這個(gè)雞蛋有受精卵。
我準(zhǔn)備好了雞蛋，下一步就是給雞蛋“搬家”了，這可是最難的一步。
首先，我用小剪刀在蛋殼的“赤道”上剪了一條小縫；接著，我把塑形好的保鮮膜放在一個(gè)紙杯上；后來(lái)，我沿著裂縫把雞蛋打開，放在保鮮膜上；最后，我把另一張剪好的保鮮膜蓋在上面，在保鮮膜上燙出12個(gè)小洞，把它放在了暖氣上。
就這樣，我終于完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
可是最后，這個(gè)雞蛋并沒有孵化成功。
我分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因重要是溫度以及濕度的把控沒有達(dá)標(biāo)。
不過，失敗乃成功之母，我今后應(yīng)該多歸納總結(jié)，爭(zhēng)取把實(shí)驗(yàn)做成功。
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