有關(guān)初三暑假作文匯總四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初三暑假作文5篇,歡迎大家分享。
初三暑假作文 篇1
那天,太陽(yáng)很大,我懷著激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了那家工廠。
那是一家很大的工廠,有幾十間廠房,就坐落在我家附近。從外表看,實(shí)在算不上惹眼,只有單調(diào)的灰與白相互映襯,但由于它過(guò)大的體積總是會(huì)讓人忍不住透過(guò)欄桿往里面看幾眼。曾經(jīng),我也是這些人中的一員,但是現(xiàn)在,我終于能以一個(gè)名正言順的身份進(jìn)去了。
從大門(mén)走進(jìn)去,顏色開(kāi)始豐富多彩起來(lái),入眼的首先是那一叢叢新綠,接著,便是那一面鮮艷奪目的五星紅旗,各種顏色向我眼前涌來(lái),全然沒(méi)有外面看到的單調(diào)之感。再繼續(xù)往前走,便能看到這間工廠的主體——一間間林立的廠房。走進(jìn)去,一大堆一大堆的的衣服襪子首先映入眼簾。我在原地待了一會(huì),很快,一個(gè)年輕的阿姨向我走來(lái),我想大概是引導(dǎo)工人吧,她緊繃著臉,那嚴(yán)肅的表情,讓人不由得生出一股敬畏之感。她來(lái)到我面前,先打量了我一番,那銳利的目光仿佛要把我身上戳出個(gè)洞來(lái)。接著,她指了指不遠(yuǎn)處的一張桌子,對(duì)我說(shuō):“坐那去吧!
我順著她的指尖看過(guò)去,緩緩走到我的位置上坐下,她也跟了過(guò)來(lái),開(kāi)口說(shuō)道:“你就在這包襪子吧。”她先示范了一遍步驟,看著那靈活的指頭在襪子上飛舞,不過(guò)一分鐘,一雙襪子便被她包的整整齊齊的?粗是挺容易的嘛,我心里想著。她包完兩雙以后,離開(kāi)了椅子,讓我試試看。我滿懷信心的坐到椅子上開(kāi)始包,但是,沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難,第一雙襪子包的慘不忍睹,阿姨看得直搖頭。她再次坐了下來(lái),坐到了我的身后,“龐大”的身軀包裹著我,很有耐心地又手把手教了我一遍。第二次,在阿姨期待的目光……還是以失敗告終。“唉,”阿姨嘆了一口氣,“要不我給你找別的工作吧!彼淖吡。也許是阿姨的話激起了我的好勝心,我看著眼前亂七八糟的襪子,只覺(jué)得分外刺眼。我耐著性子向鄰座的小姐姐請(qǐng)教,終于,在我一次又一次的努力下,成功了!看著那雙能與阿姨包的媲美的襪子,我的心中滿是得意。此時(shí)的我特別希望阿姨能再過(guò)來(lái)看一眼,向她證明我也是能學(xué)會(huì)的。為了這個(gè)目的,我經(jīng)常東張西望的尋找阿姨的身影,但,令人失望的是,直到中午,阿姨都沒(méi)有再過(guò)來(lái)。
正當(dāng)我失望著,突然,我的腦袋被敲了一下,嘶~還別說(shuō),真有點(diǎn)疼。我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身,看得到是阿姨那一張生氣的臉。只聽(tīng)她沖我訓(xùn)道:“一上午看你好幾次了,不好好干活,老東張西望!甭(tīng)著阿姨的訓(xùn)斥,一陣陣委屈感涌上心頭。我手中的襪子往桌上一砸,生氣地說(shuō):“我不干了!”接著,便頭也不回地走了出去。走出大門(mén),剛才的氣勢(shì)再也維持不住了,眼淚不爭(zhēng)氣的開(kāi)始往外流。在大門(mén)口坐了一會(huì),拿出手機(jī),給媽媽打了電話。我想直接讓她帶我回家,站起來(lái),拍拍身上的灰,不經(jīng)意地回頭一看,看著這家我才待了三個(gè)多小時(shí)的工廠……突然,不想走了……想到三個(gè)小時(shí)前還斗志滿滿的自己,想到那個(gè)耐心負(fù)責(zé)的阿姨,想到那個(gè)心靈手巧的小姐姐,怎么,怎么就可以這樣走了呢?隨手用袖子抹了抹眼淚,掛掉了還在等待對(duì)方接聽(tīng)的電話,想了想,又朝那個(gè)大門(mén)走了過(guò)去。
第二次走進(jìn)大門(mén),入眼的便是那個(gè)小姐姐在幫我解釋的畫(huà)面,心頭一暖。不一會(huì),阿姨走過(guò)來(lái)了,和第一次不同的是,那嚴(yán)肅的表情消失了,臉上掛著微笑:“包的.挺好的,繼續(xù)努力!蔽依懔藥追昼,才反應(yīng)過(guò)來(lái)她在和我說(shuō)話;剡^(guò)神來(lái),我朝阿姨重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨笑了,我也笑了。
一天很快就過(guò)去了,走出大門(mén),一輛車(chē)朝我開(kāi)了過(guò)來(lái)。
“走吧!
“嗯,明天繼續(xù)努力!
初三暑假作文 篇2
經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾。
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!
早聽(tīng)說(shuō)Jay的電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?嵬噶!
放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡(jiǎn)單啊!
世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!
業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧?kù)o的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假,快樂(lè)的暑假。
我的暑假—充實(shí),快樂(lè)!生活平凡而美麗!
初三暑假作文 篇3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲,一位年輕的女教師走進(jìn)了教室。走到正中央,腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她,一遍竊竊私語(yǔ)。她抬起頭來(lái),我看到了她的眼睛:在紅框眼鏡下的眼睛,不大,但卻炯炯發(fā)亮,她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀,頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,我也急忙低下了頭,再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師,便是我們初三新的女教師。我本以為她會(huì)先進(jìn)行自我介紹,但卻不然。她清了清嗓子,便開(kāi)始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時(shí)注意的問(wèn)題。她的聲音高亢而不震耳,急速卻不模糊。如同啄木鳥(niǎo)不停地啄樹(shù)聲,不輕、不重、不緩、不急,但卻條條理理,一絲都不雜亂無(wú)章。這每一聲的啄樹(shù)聲,都如一個(gè)極重要的警示,深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。
幾條警示講完,照常來(lái)說(shuō),應(yīng)是一場(chǎng)切切私語(yǔ)的風(fēng)暴?蓞s奇怪,第一次,每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻,她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無(wú)比高大。
她很會(huì)節(jié)約時(shí)間。第一節(jié)課,她便運(yùn)用了剩余的時(shí)間去講新課。講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn),她停下激昂的聲音,微微一頓,三步作兩步走上講臺(tái),用纖細(xì)的手,拿起雪白的粉筆,揮動(dòng)手腕,與黑板相融。頓時(shí),便流瀉出一片草書(shū)大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了,這不只是講課,更是一場(chǎng)絕妙的視覺(jué)盛宴。
她低下頭去,稍一沉思,又迅速抬起頭來(lái),拿起彩色的粉筆,略一欠身,標(biāo)下一個(gè)鮮明的重點(diǎn)符號(hào),嘴里更在急切的喃喃著:“注意!”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個(gè)暑假去參透我們,曾經(jīng)我們都沒(méi)有注意過(guò)的一個(gè)細(xì)節(jié),卻排山倒海的向我們襲來(lái)。看著她那早已皺起的眉頭,我的心中一時(shí)間也像壓了塊巨石,沉甸甸的,不經(jīng)意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個(gè)無(wú)情的裁決者,將這堂智慧、謹(jǐn)慎、優(yōu)美集于一身的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴無(wú)任何分說(shuō)的打斷。我回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)的眼神中,都多了一種不由分說(shuō)的崇敬。
從此,我注意起了她的一顰一笑,一舉一動(dòng),她的笑容,成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。在她的帶領(lǐng)下,我這個(gè)一直被稱為“馬大哈”的人,竟也一步一步的跟隨著她,走向智慧,走向謹(jǐn)慎……
初三暑假作文 篇4
“大家說(shuō)說(shuō)吧,中考之后你們想干什么?” “我想……”一個(gè)聲音。 “我想……”另一個(gè)聲音。 “我要爭(zhēng)分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時(shí)鍛煉身體;將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完;多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí),外出旅旅游;每天堅(jiān)持練字,還要學(xué)習(xí)電腦操作,信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克,8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。
“皓宇,這幾天準(zhǔn)備干什么?” “中考的成績(jī)沒(méi)下來(lái),心中不安,看書(shū)也看不下去! “可——,好吧!
“喂,請(qǐng)找一下張瑞……張,中考怎么樣?” “皓宇呀,今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分?jǐn)?shù)……” “喂,盧皓宇呀,聽(tīng)話考得不錯(cuò)……”
“今天要好好學(xué)習(xí)了!” “是” 于是拿起《紅樓夢(mèng)》,誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句,再看看厚厚一本,換一個(gè)吧!锻崴股倘恕,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深?yuàn)W,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過(guò)來(lái)的,便開(kāi)始懷疑譯者的水平,頓時(shí)火冒三丈,“不看了,我去重買(mǎi)一本… …” 7月10日 “喔,我初三的時(shí)光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來(lái)了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞,浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間!
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