初中初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中初三作文,歡迎大家分享。
初中初三作文1
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué),那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個年級,最后又是同一個班級。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來,我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識了對方,等到差不多的時候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來的中考,在整個班級緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來,我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵,共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。
初中初三作文2
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床,習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué),習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯,習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室,然后低聲問道:這節(jié)嘛課?習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,與此同時,大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回去看看我們后墻的倒計(jì)時板報(bào);想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。
初三,一輩子的記憶,一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念!
此刻才知道好無奈?粗诎迩皰熘牡褂(jì)時…那將是我們幸福的終止。離開了,就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
初中初三作文3
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,我們在這個大舞臺上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎荆部梢砸鞒觥熬找机Q排云上,便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗,因?yàn)楹脝枴⒒顫,我們可以在遇到難題時虛心請教,也可以在心情大好時在操場上追逐。初一,有著無限的希望。
初二,一個過渡的時期,在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰(zhàn)。
初三,一個沖刺的時期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時也獲得了成功的喜悅!
初中初三作文4
以前,成績不好可以把身體不健康拿出來當(dāng)借口,自從動完了手術(shù)只后,再沒了任何的理由讓我成績不好,那感覺很痛苦,就像你在FI賽道上過告訴彎,卻突然發(fā)現(xiàn)你在海邊看風(fēng)景,巨大的落差是恐怖的。
六年級,奶奶去世,第一次目睹親人離去,說實(shí)話,我半點(diǎn)落淚的感覺都沒有。但一個星期之后,我們查看奶奶的遺物的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來這就是死,不能挽留,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了上網(wǎng),頹廢,也用自己的頹廢,認(rèn)識了自己的無能,卻更加頹廢。真是件悲哀的事情。
應(yīng)該說,初中給我的感覺就像是冒險(xiǎn),做了很多小學(xué)沒做過的事情,例如:面臨退學(xué),爬墻去上網(wǎng)……初1報(bào)名的時候還帶著的羞澀,好象現(xiàn)在我跟多的是無奈的頹廢。很害怕回憶初中3年,感覺我就像一步一步的走向深淵,可能一路憂郁過,但卻沒有回頭。初1:好象沒什么可說的,除了一次缺課太多被老師訓(xùn)之外,想不起什么來了。初2:估計(jì)初二上全班同學(xué)(除了我)的請假條加起來都沒我的多。初3:不管初3上還是初3下,我?guī)缀鯖]完整的上過一個星期的課程。
或者說,我初中回憶錄中,我是在:家,學(xué)校,網(wǎng)吧。這3個點(diǎn),但不知道是不是一線的度過。還好我那學(xué)校垃圾,沒追究,要不然我就不會舒舒服服的坐在網(wǎng)吧里,用全拼打完這東西。
小學(xué)的時候,寫過很多遍的一個作文題目:我的理想。那時候我真的好自豪,我會自豪的寫上:我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。但看看現(xiàn)在,我的理想就只是考上高中。
初中,似乎我只收獲了頹廢……
初中初三作文5
今天,我學(xué)會了放棄今天,我松開了你的手。因?yàn)樵谖业膲糁姓也坏侥氵^去的快樂與歡笑、調(diào)皮與可愛、溫柔與多情。
今天,我長大了。我很早就聽別人說過:“學(xué)會放棄意味著一個人已經(jīng)成熟!痹(jīng)的我,在學(xué)業(yè)上沒有放棄過,在工作中沒有放棄過,在情感上沒有放棄過; 今天,我懂得了我們曾經(jīng)的那多少個日夜是多么的美好。所以,今天的我,愿意用塵封的記憶過去的情感收藏起來。在今天,我學(xué)會了放棄,為了給她真正的幸福,為了給自己更大的空間,為了讓愛我的人體會到甜蜜。
今天,我親手打開了放棄的門扉。放棄是一種解脫,是一種輕松,是一種快樂,是一種情素,更是一種境界。
今天,我學(xué)會了放棄。好一個“放棄”,讓多少人疲憊下去。雖然曾經(jīng)的感情很美,曾經(jīng)的相伴也很令人陶醉。我為了更好的擁有,今天選擇了放棄。對我而言,曾經(jīng)的擁有已經(jīng)讓我無怨無悔。
今天,我學(xué)會了放棄。上帝說:“失戀的人并沒有任何損失。她失去的只是一個不愛她的人,而對方卻失去一個愛他的人,損失才是大大的!蔽也皇沁@句話在自我阿Q一下,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)清清楚楚地明白:當(dāng)愛情逝去時也不必將它挽回。愛,只有一次,失去了就不再回來。只要雙方彼此真愛過一次又何來怨言。只要曾經(jīng)擁有,又何必在乎天長地久。
今天,我學(xué)會了放棄。因?yàn)槊魈煊泻芏嗟墓麑?shí)等著我去收獲。因?yàn)槲颐靼,愛一個人就要讓她快樂、讓她幸福,那份感情也才會更加誠摯。
今天,我學(xué)會了放棄:學(xué)會放棄,用平和的心看待一切。無論是喜是悲,把它封存在心底,當(dāng)成自己一生中最甜美的回憶;學(xué)會放棄,并不意味著失去,因?yàn)橹挥蟹艞壊艜辛硪环N獲得。
今天,我學(xué)會了放棄。我放棄了自己認(rèn)為偉大的愛情,你呢?朋友,今天也學(xué)會放吧:放棄情感上的痛楚;放棄官場上的名利;放棄心中的悔恨;放棄蒼白的解釋;今天,我學(xué)會了放棄。
初中初三作文6
歲月的時鐘轉(zhuǎn)過一圈又一圈,童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn),剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望,于是,我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異?菰,面對著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會有無奈,會疲憊,一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻,在我們的世界里早已沒有了周末和假期,學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??
高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們在磨練中漸漸成長,漸漸堅(jiān)強(qiáng),沒有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。” 處在這個人生的十字路口,有壓力,有擔(dān)憂,有付出,但也有快樂,有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比,當(dāng)經(jīng)過認(rèn)真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無法比擬;當(dāng)經(jīng)過向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學(xué)之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會有動力,有付出才會有收獲,身在初三,發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長對我們的期望,更為了自己一生的命運(yùn),我們一定會刻苦學(xué)習(xí),為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂章。
初中初三作文7
轉(zhuǎn)眼間,我在初中度過了半個學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因?yàn),教室里留下了我們朗朗的讀書聲;操場上留下了我們跳躍的身影;宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問冷……
打開回憶的閘門,初中生活的日子里,許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過,有的清晰,有的模糊,其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。
時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門子脾氣,剛才還是陽光明媚,現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因?yàn)槲业娘埧▉G了,所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里,呆呆地望著窗外天空,“唉,我如果還是讀小學(xué)的話,現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁,津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了,哪像現(xiàn)在這樣做個寄宿初中生,什么都要自己做。這不,飯卡又丟了,不說什么美餐了,能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務(wù)地唱起了歌,弄得我更是心煩意亂。
“嘿,你怎么不去打飯呀?”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看,原來我是我同學(xué),他正端著一碗熱氣騰騰的飯,疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。
聽后,他馬上把飯卡拿出來,微笑地遞給我,“這……可是……”正當(dāng)我猶豫不決時,他又抖了抖手中的飯卡,說:“不要再可是了,聽,你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計(jì)’了!本驮谶@時,宿舍的同學(xué)都回來了,看到我沒有吃飯,都紛紛把飯卡遞給我。剎那間,一股股暖流涌上我心頭,心中的感動開始在我心中蔓延。
我微笑地對他們說:“這么多,你們是想撐死我?”他們都哈哈大笑,這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。
我打了一碗滿滿的飯,回到宿舍里。望著可口的飯菜,想起同學(xué)們對我的關(guān)心,我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉,同時一種幸福蔓延周身……
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻,永遠(yuǎn)忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活,難道不幸福嗎?
初中初三作文8
時間過得好快!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門,回頭一看,到處都是記憶,到處遺憾。
初三分班了,從初一到初二那些一起玩的,一起學(xué)習(xí)的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點(diǎn)說不清的酸處,舍不得,但我心更明白,這個小小的調(diào)整是為了我們更好的學(xué)習(xí)。
初三一切都變了,老師變了,教室變了,學(xué)科變了,有的學(xué)科甚至沒有了,更重要的是我們的內(nèi)心也變了,有心志了。變得不再是以前的玩童了,我們都有自己理想的目標(biāo)。
初三,不能再荒廢了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中,我只有初三了,別無選擇。短暫的一年,這一年對我們是非常非常重要的,是我們分水嶺,是步入好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí),還是進(jìn)入不理想的高中呢?一切都看我們在這一年的努力程度……
走進(jìn)初三,一切都是嶄新的,再也沒有在課外活動打鬧的時間了,而有的只是你在背課文,背英語的選擇了,別無它選。
初三,在初一初二時聽起來有些遙遠(yuǎn),有些可怕,甚至是一切噩夢,但到了初三并非如此,可有的是學(xué)習(xí)的動力,更愛學(xué)習(xí)的心。
因?yàn)槌跞,所以所有人更加拼命,更加好學(xué),都只為了一個目標(biāo),考上一個好的高中,走出隆德,去外面上學(xué)。
初三,我每次做對一道題,我就很高興,因?yàn)槲疑险n把這節(jié)課聽了,并且聽懂了,而且做對了,而不是像初一初二那樣,題錯了便錯了,對的題不是抄的就是瞎蒙的,而不是認(rèn)認(rèn)真真看了這道題,并且把它給做了。
走進(jìn)初三,老師告訴我們說:初三是新的一年,只要付出便能得到,奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的,所以只要我們勤奮、認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),就會有奇跡出現(xiàn)。
初三了,最后一年了,是時候該如野馬般向前奔馳,像蒼鷹一樣沖向藍(lán)天白云了。沖吧!奇跡總會出現(xiàn)!
初中初三作文9
說不清,最初的邂逅是怎樣的一種際遇。
只是記得在一個陽光燦爛的早上,初三就這樣突兀地闖進(jìn)我原本熱烈燦爛的生活。一如風(fēng)兒主宰了整個風(fēng)沙的世界,從此在我的生命里安營扎寨。而我們,還沒有彼此打招呼,就進(jìn)入了(左手書卷,右手飯盒)緊張生活。我們明白,以后生活的重心將是那一場叫做“中考”的考試。命運(yùn),夢想,將來,有太多的理由讓我們奮不顧身地跟著這個磁場旋轉(zhuǎn)。
我們慢慢地學(xué)會適應(yīng),旋轉(zhuǎn)于磁場之間。只是為了給我們的夢想插上翅膀。以便于我們可以飛得給高。
我們無奈地去承受來自父母。老師等等的壓力。只是我們明白,我們應(yīng)該學(xué)會理解那些愛著我們的人給我們另類的愛。
這樣的生活,只有我們這些初三學(xué)子才能切卻的感受到。
我們就這樣充滿希望地在絕望中懸走。這樣的解釋,才是最貼切的。
還記得,臨近中考的那些日子,每天晚上,老師都會小心翼翼地分發(fā)下來一兩張?jiān)嚲,然后再小心翼翼地問上一句,今晚完成?yīng)該沒有問題吧,而我們不是點(diǎn)頭,也不是搖頭般地答應(yīng)下來,彼此流淌一種“只可會意,而不可言傳”默契,我們明白,這一張張?jiān)嚲,是我們通向未來的淀積石。我們也知道,中考的日期將要來臨,我們所剩無幾,容不下我們一絲松懈。
6月20日,我們終于走到了這一天,迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們揣著準(zhǔn)考證走進(jìn)了考場,然后出來,并沒有想象中的波瀾壯闊。只是一如既往的平靜。連續(xù)三天。渡過了我們所謂很重要的三天。
我記得,在考完最后一科時,我在心中默默的念……(這樣的生活,我將結(jié)束了。)
已經(jīng)記不清當(dāng)時的感覺,只是有點(diǎn)無奈,來了就接受,去了就難過,僅此而已。
收到錄取通知書那天,我居然平靜得吃驚。我只是告訴了自己,
人生是一次很長的旅行,而我只是剛剛開始!
初中初三作文10
六月的到來,寓意著我們即將離開這孕育我們?nèi)甑牡哪感#@即將逝去的初中也充了無數(shù)回憶與失望。
三年前的一天,也是炎熱無比的夏天,而我們迎著歡喜的心情來到了學(xué)校,懷揣著父母的希望,和欣喜,我來到了這里,在這三年里我學(xué)會了很多很多,知識、獨(dú)立、忍耐,我從一個無知的少女蛻變成一個有知識,有禮貌的少年。
剛來到這時,總會想家,可是慢慢地,我也習(xí)慣了沒有父母的陪伴,在這里增長知識,然而,時光飛逝,三年已經(jīng)過去了,即將面臨中考的我們開始緊張起來,沒有了當(dāng)初的稚嫩,不再像以前那樣瘋瘋癲癲,在這初中里,我結(jié)實(shí)了一位好朋友,他是我的同桌,有一雙大眼睛,學(xué)習(xí)也很好,只是不好好學(xué)了,他很有耐心,從不生氣,事事遷就我,為此,我很感謝他,是他教會了我忍耐,不僅如此,也有許多老師,是他們教會了我知識。
記得有一次,那是初二的時候,剛考完試,等候發(fā)卷子,由于我們上課不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致我們的成績滑落,卷子剛發(fā)下來,我和同桌就控制不住了眼淚,過了很長時間,同桌和我說“我們兩個分開吧!蔽衣牭靡活^霧水,她又接著說:“和我在一起,你的成績不會好的,分開吧!”我聽了很生氣:“為什么你認(rèn)為和你在一起不會好,我都沒說是因?yàn)槟阄也趴疾缓玫,我不會和你分開的!彼f:“和我分開會更好的,”我說:“我不會分開的,以后我好好學(xué)習(xí)就是了,相信我。”:他聽了之后沉默了,我卻笑了。
還記得有一次,我十分難受,你吃過飯回來看見這樣的我就過來問我,我什么也沒有說,我以為你會走得可是你卻買了藥,很多種,所以我的病很快也就好了,從那以后,我的心像是一股熱流流過,很溫暖,然而,這即將逝去的初中,我們就要分開了,在這六月里,我們即將再次分道揚(yáng)鑣,但無論怎么樣,我希望我們的回憶長存。
時光匆匆流逝,我只想以后回憶起來你還能在我身邊,再見了,我成長中的初中,致我們終將逝去的初中。
初中初三作文11
一年一度的運(yùn)動會終于來臨了,我已經(jīng)等得很心急。今天,火熱的太陽燒著大地,把我們對運(yùn)動會的強(qiáng)烈熱情越燒越旺。
運(yùn)動會的第一天早上,舉行了開幕儀式,(我們實(shí)驗(yàn)校區(qū)的全部同學(xué)都來到總校)校長說完開幕詞后,就開始做集體舞,同學(xué)們的動作很整齊,幷不比軍隊(duì)遜色。開幕式結(jié)束,我們回到座位上,剛坐下,就聽到有人大喊:‘’邢迪 要跑步了,快來看!”我們急忙快跑過去看我們班體育委員,他有一個綽號叫“神行太保,一聽綽號就知道,他跑步特快,婁創(chuàng)紀(jì)錄,不信,你就跟我來看看吧。跑道上,每位選手都在做準(zhǔn)備活動,唯獨(dú)邢迪,呆呆地站在那里,好像在思考什么,只聽一聲令下,比賽開始了,選手們像箭一樣沖向終點(diǎn),一開始邢迪幷不快,在倒數(shù)第二的位置,快到終點(diǎn)的時候,邢迪一下子竄了上去,上升到第一,而且把后面的選手拉了好遠(yuǎn)!惫谲,冠軍,我們大聲地喊著,叫著。又創(chuàng)了校紀(jì)錄,幫我們把總分拉了上去,最后,我們班奪得了全年級九個班中的第三,別提我有多高興了!
運(yùn)動會是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的活動,團(tuán)結(jié)就是力量,最重要的是參予,給予我們不一樣的快樂。
說完我們班的運(yùn)動英雄,再來說說我自己吧。我參加了跳高和跳遠(yuǎn),分別第六和第二的成績,就說跳高吧,第一次跳95厘米我和其他選手都輕而易舉地跳了過去,第二次是100厘米,我感到有一點(diǎn)點(diǎn)困難,但是我也跳了過去,有好幾個被淘汰。(四年級組18人參加)第三次是105厘米,經(jīng)過一次試跳之后,發(fā)現(xiàn)這次有很大的難度,每個人有三次機(jī)會,我和其他班的同學(xué)都失去了兩次機(jī)會,最后一次,我閉上眼睛使出全身力氣往前沖,然后使出全身的力氣奮力一跳,屁股碰到杠子,可惜我沒跳過去。
但我已經(jīng)盡力了,也沒有什么遺憾的。希望在下一次的校運(yùn)動會上取得好成績。
初中初三作文12
靜觀庭前花開花落,淡看云間云卷云舒,我已度過了兩年的初中生活,展望未來,再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時刻:一句定勝負(fù)。
突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的`初三,是有些吃不消。每天要早起上自習(xí),一天要上八節(jié)主課,晚上還要上自習(xí),回了家還有作業(yè),對于一個學(xué)生來說無疑不是一件悲哀的事,整天就是在學(xué)校,廁所,家,三處地方做定向轉(zhuǎn)換,仿佛只有學(xué)習(xí),所以說學(xué)生苦,初中生苦,初三學(xué)生更苦。
苦亦苦,可哪一個人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯?吃得苦中苦,方為人上人。況且換個角度想一下,苦是其次,主要的應(yīng)為快樂,孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改”不是嗎?
初三生活剛開始,而明年是一個未知數(shù),不擔(dān)憂它的結(jié)果,而在過程中去享受它,去期待自己也可以一鳴驚人,不也快樂嗎?不要想:幻想雖能包容百川,兼并四海,卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動力,常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn),因競勝而得快感,不也幸福嗎?每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想,認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺時,試著拉開窗簾,透過窗簾,仰望星空,是否會看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖,唯有月亮放出耀眼的光芒,仿佛要掙脫無盡的黑暗,努力為人們多帶來一絲光明。你是否會倍增勇氣,又坐到書桌前?成功不需要“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的悲壯,但要有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對再坎坷不平的道路也會微然一笑,讓困難一笑而過,而自得其樂。
“立長志與刻苦為伴,勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜,不以己悲。不為痛苦來臨而悲傷,而要為不幸選擇了你,讓你練就非凡本領(lǐng),是你戰(zhàn)勝它,成為幸運(yùn)兒而高興,這樣,痛又怎能不向你屈服呢?
初三生活,苦亦苦可卻要樂,因?yàn)槲覀円蚯埃蚯,向前?/p>
初中初三作文13
初三生活,我因有你們而幸福。面朝大海,春暖花開。
——題記
時間流逝,我們已踏入初四的生活,那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的玩伴找不到了?偸怯X得心中空落落的。那些從心底涌到嘴邊的話語,卻只能硬生生地咽下去。時間它總像是與我們開玩笑,它再也不會給我們機(jī)會,去傾聽彼此的心聲。它總是消逝的那么快,那么遠(yuǎn)。所有的不舍在心底蔓延,直至充滿自己的整個心臟。不舍得與你們分離,不舍得沒有你們的生活。
初三的生活,我記得有你們的陪伴。那些人,那些事,那些早已刻在心上怎么都抹不去的回憶。我記得在我開心時有兩個人一同陪我傻笑的樣子,在我傷心時有兩個人一同陪我難過的樣子。我還記得,我們?nèi)齻還像個孩子般一起討論上高中的事情,奢望著不該奢望的生活。
上課經(jīng)常與老師頂嘴,跟老師插話,還兼任班長職位的人兒。他可是寫詩歌的一級人才,還經(jīng)常讓我去他空間搶沙發(fā)。我不是沒有記得。
忘了大概是什么時候了,有個人將原黑板的其中一塊打碎了,可當(dāng)知道自己做了錯事時,已經(jīng)晚了。只好等到明天老班來問話了。一開始,總有那么幾個人承認(rèn)是自己,在老班苦苦逼問的情況下,終于說出了實(shí)話。他們的這種兄弟情,我記得。
還有一些人兒,聽到下課鈴就聚在一起,不是趴在窗戶上就是在小賣部里“混”。他們總是能給我們帶來出乎意料的歡樂。
說到我班女生,那是學(xué)校中都找不到的文靜,可是,我們?nèi)齻總是整天瘋瘋癲癲的。我習(xí)慣了有你們的生活,我習(xí)慣了有你們的疼愛。
還有的人,雖不在一個班,但是心卻是永遠(yuǎn)在一起的。我記得,我有一些姐妹,她們總是在我失落時給我鼓勵,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),說會永遠(yuǎn)陪著我。她們說的,我都懂。
初三的美好生活,像一幅圖畫,上面畫滿了屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初三的事,初三的人,我謹(jǐn)記。
這段日子,我會將它一點(diǎn)點(diǎn)收集起來,記在腦里,刻在心里。
我懷念,深深地懷念著……會不會再也找不到那久違的快樂。
初中初三作文14
食堂的菜營養(yǎng)實(shí)在不怎么樣,因?yàn)槲以谙纯曜拥臅r候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方,獨(dú)自走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好,陽光不烈很溫和,洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測著每個人的目的,盡管沒有什么意義,但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的我已無法找到一個人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語,陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒有了閑逛的伙伴,速度又有何用?
我買好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見小川手持飯碗走來,“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來噢!薄鞍。苦!鳖愃频膶υ挷粩嘀匮荩岸际侨函傋。”我想。初三的生活的確很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時悄悄溜走,待發(fā)現(xiàn)時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰,大家還沒麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個懶腰,高昂起頭,卻只能看見天花板。也許,這是另一種生活。
初中初三作文15
腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的>班主任。
為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩,初三畢業(yè)季作文
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過了幾個季末。
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