寫(xiě)校園一角作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)校園一角作文1
在美麗的碧海小學(xué)，有書(shū)之聲的一角，有鮮花的一角，有歡樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn)的一角但我最喜歡的是那個(gè)充滿(mǎn)文化的角落。
那個(gè)角落在校園大廳里，大廳里的文化墻上刻著很多灰色的浮雕。每幅浮雕上刻有王、郭、魏等百余姓；數(shù)不勝數(shù)。每百個(gè)姓氏旁邊都有對(duì)應(yīng)的甲骨文�？矗河形鹤值募坠牵缫粭l兇悍的巨龍，手持步槍?zhuān)c敵交戰(zhàn)；金色神諭像一把燃燒的弓和箭，仿佛弓箭手一松手，它就會(huì)立即射出去；甲骨文像小烏龜。這些話(huà)讓我突然感受到了我們祖先的聰明和深刻。
在文化墻前，有碧海小學(xué)學(xué)生的作品，有彩色的手書(shū)報(bào)紙，有端正的書(shū)法作品，有稚氣的手工太豐富多彩了，我覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)和文化的世界。
另一面墻上有碧海小學(xué)所有老師的簡(jiǎn)介。每一位老師都是校長(zhǎng)精心挑選的，非常優(yōu)秀。在老師的簡(jiǎn)介墻上，有一句話(huà)：做學(xué)生生活中的貴人�？梢�(jiàn)校長(zhǎng)是多么重視學(xué)生的教育！
我最喜歡校園的這個(gè)角落，因?yàn)樗粌H讓我感受和陶冶了豐富的文化氛圍，也讓我知道了文化的美好和高貴。
寫(xiě)校園一角作文2
踏入校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
了望四周，挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗�，只要頑強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我�！皧^斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
除了這些樹(shù)，我校還有冬青樹(shù)和石榴樹(shù)呢！看那四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù)，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹(shù)，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
寫(xiě)校園一角作文3
在我可愛(ài)的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜�？闪鴺�(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧�，付出著，奉獻(xiàn)著……
每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來(lái)，那只有朗朗讀書(shū)聲的校園，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園！
我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這個(gè)漂亮的校園！
寫(xiě)校園一角作文4
我們的校園就像一個(gè)美麗的花園。
你一進(jìn)校門(mén)，就能看到操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊是中學(xué)教學(xué)樓，右邊是兩棟教學(xué)樓。
我們的操場(chǎng)周?chē)泻芏嘀参�，比如廣玉蘭、柳樹(shù)等等，尤其是樟樹(shù)。樟樹(shù)有濃密的綠葉，嫩綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樟樹(shù)的葉子紛紛落下，像綠蝴蝶一樣翩翩起舞。真的是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到前后教學(xué)樓中間，那里有一個(gè)小花壇。每當(dāng)涼風(fēng)吹過(guò)，桂花的香味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。高大的桂花樹(shù)挺立著，排列得像哨兵一樣整齊地站崗，像門(mén)口的保安一樣看著大家。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)就抖落身體，抖落小塊的桂花。人在下面，就會(huì)被桂花香覆蓋。桂花可以泡茶。許多學(xué)生在秋天采摘桂花。好像桂花樹(shù)能給我們?cè)鎏順?lè)趣！
桂花正前方就是我們的教學(xué)樓，墻上寫(xiě)著“享受教育，和諧發(fā)展”的字樣，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。粉紅色的墻壁為我們美麗的校園增添了寧?kù)o和美麗！我們每天都在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園。
你看，我們的校園就像一個(gè)仙境，非常美麗。歡迎參觀我們的校園。
寫(xiě)校園一角作文5
我愛(ài)去的地方很多，但我最?lèi)?ài)去的地方是校園東南角的那個(gè)花壇。
春天，花壇邊的幾棵柳樹(shù)發(fā)出嫩黃色的新柳條。柳條細(xì)細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的。微風(fēng)一吹，柳條隨著調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕的飄逸。仿佛是帶著一群穿著嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。花壇里，小花一茬接一茬長(zhǎng)出來(lái)了，有的像火焰般火紅的，有的像雪花一樣潔白的，還有像月亮般清高的黃色。。。。�；▋簜冇械南窈π叩男」媚铮阍诤竺�，有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很漂亮�；▋簜冞�不時(shí)發(fā)出一陣陣幽香，給校園帶來(lái)芳香�；▔械牟輧簜円材L(zhǎng)著，在誰(shuí)也沒(méi)注意到之時(shí)，草兒們長(zhǎng)綠油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片天然的綠地毯上，也好像無(wú)聲地走在遼闊大草原上。突然感到精神煥發(fā)，精神飛揚(yáng)。
這個(gè)花壇不僅給校園增添了光彩，也為春天帶了一份美麗的綠色時(shí)光。
寫(xiě)校園一角作文6
我們學(xué)院到處都是綠草如茵，鮮花和歌聲。最美麗的風(fēng)景是我們校園的花壇。
走進(jìn)我們的校園，我們被花壇里的蘇鐵迎接。這蘇鐵威武！它在我們學(xué)校的中心，就像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校和他自己的將軍。一根根看荊棘。誰(shuí)碰它，他的手就會(huì)流血。蘇鐵的左邊是一個(gè)花壇，里面有四季桂樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù)。以前和桂花混在一起。我在網(wǎng)上查了一下。桂花四季開(kāi)花，桂花秋開(kāi)。四季桂花香，十里可聞。松柏一年四季常青，像寶塔，像老壽星。四季桂和白松下有很多麥冬草。如果你仔細(xì)看，那里有一盆仙人掌和一棵蘇鐵在跳舞。歡迎學(xué)生來(lái)學(xué)院。蘇鐵的右邊也是一個(gè)花壇，里面有玉蘭、玉蘭、冬青、桂花。廣玉蘭的樹(shù)有四層樓高，花瓣橢圓形，葉子深綠色。我最喜歡白玉蘭，用它做標(biāo)簽，但是只有十天，感覺(jué)很少，也只有十天。木蘭花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)婀娜多姿的少女，美不勝收，它的花瓣似乎已經(jīng)被牛奶浸透了。
我們的校園風(fēng)景多美，花兒多香，我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)校園一角作文7
我們學(xué)校很小，可是每天下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因?yàn)槟鞘俏覀円郧凹险九诺牡胤�，他陪伴我已�?jīng)四年了。
春天，圍墻下邊的花壇里長(zhǎng)出了綠芽，銀杏樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說(shuō)：“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏天，花壇里的花都開(kāi)了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹(shù)的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹(shù)下欣賞小花，有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂(lè)趣。
秋天，小草變成了金黃色，銀杏樹(shù)的葉子也變成了黃色并落了下來(lái)，一片金色的海洋，我們坐在樹(shù)下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書(shū)簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì)掉下來(lái)，圓圓的，有黃的有綠的，聽(tīng)大人說(shuō)：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹(shù)。
冬天，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個(gè)雪人陪它吧。
這就是陪我走過(guò)四年的校園一角，我在這得到了樂(lè)趣，也緩解了因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，給我們換了一個(gè)新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來(lái)。
寫(xiě)校園一角作文8
走在美麗的校園，最讓我喜歡的就是感恩橋邊的那排梧桐樹(shù)。
春天，春姑娘的魔法棒輕輕一揮，牡丹、芍藥、丁香……你不讓我，我不讓你，都開(kāi)著花趕趟兒。迷人的花香引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞，而梧桐也不甘落后，悄悄地抽出嫩綠的葉子，向人們傳遞春的息。瞧，那一片片手掌般的樹(shù)葉長(zhǎng)得多茂盛啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一棵棵梧桐就像一朵朵綠色的云。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，跳起歡快的舞蹈。聽(tīng)，那“沙沙”的聲音仿佛在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�。 �
課間，我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下跳繩、踢毽子、做游戲……玩累，一屁股坐在梧桐樹(shù)下，沐浴著梧桐帶來(lái)的絲絲春風(fēng)，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，真是愜意極。
梧桐樹(shù)不僅裝扮校園，更為我們的生活增添無(wú)限樂(lè)趣。
寫(xiě)校園一角作文9
走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，你會(huì)看到我們學(xué)校的操場(chǎng)。如果我們的學(xué)校像一條環(huán)形項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)就像一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)不僅是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的天堂！
春天，操場(chǎng)周?chē)幕ú萆鷻C(jī)勃勃，吸引著五顏六色的蝴蝶和蜜蜂，吸引著愛(ài)美女孩的目光。有些人甚至在課堂上追逐蝴蝶，無(wú)視鈴聲。男生喜歡在操場(chǎng)上跑步嬉鬧，偶爾有人追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)附近的高大梧桐樹(shù)長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，投下一片樹(shù)蔭。學(xué)生三五成群，一邊吃冰棍，一邊在樹(shù)下乘涼。只有少數(shù)超級(jí)籃球迷不顧烈日在操場(chǎng)中央打籃球。他們的.英雄壯舉也成了樹(shù)蔭下學(xué)生們不變的話(huà)題。
秋天，操場(chǎng)旁邊的葉子落下來(lái)，變成死蝴蝶飛舞。學(xué)生們踩在枯葉上，噼啪作響。蕭蕭的秋風(fēng)無(wú)法趕走那些蹦蹦跳跳的學(xué)生的熱情，也吹不走在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)還活著。
冬天，雪花飛舞。操場(chǎng)上覆蓋著銀色的大雪。一些學(xué)生正在堆雪人、滾雪球和打雪仗。雖然他們的小臉凍紅了，但還是讓整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。
操場(chǎng)，我們快樂(lè)的天堂，你陪我們走過(guò)春夏秋冬，見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
寫(xiě)校園一角作文10
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在城南小學(xué)四年了，我熱愛(ài)校園里的一切。
每天來(lái)到學(xué)校門(mén)口，左手邊幾個(gè)金光閃閃的大字——城南小學(xué)好刺眼。正上方有一個(gè)LED電子屏幕，顯示每個(gè)學(xué)月的活動(dòng)主題。走進(jìn)學(xué)校，正前方是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。升旗臺(tái)左側(cè)有兩棵樹(shù)，一棵是金鳳花，一棵是茄子花。金發(fā)姑娘有四五層樓高。夏天，花像燃燒的火焰一樣紅。我最喜歡的是蛋花樹(shù)。早春，蛋花樹(shù)光禿禿的，樹(shù)干詭異地彎曲著，樹(shù)枝像無(wú)數(shù)的鹿角。夏天，從學(xué)校門(mén)口看，雞蛋花就像擠在一起的小雞蛋；特寫(xiě)，一簇簇雞蛋花就像隱藏在綠色海洋中若隱若現(xiàn)的小女孩。抬頭，看不到它美麗的身體。金鳳花樹(shù)和蛋花樹(shù)都非常密集，從交叉路口漏下斑駁的陰影。升旗臺(tái)右側(cè)有兩個(gè)花壇，都種了椰子樹(shù)。升旗臺(tái)后面是一棟四層的教學(xué)樓。校訓(xùn)從上到下寫(xiě)在教學(xué)樓的一個(gè)角落里，提醒我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要照顧好自己，要做人。教學(xué)樓的外墻上，有許多思想家的石刻，如孔子、孟子、陶行知等。，而且下面還有不同的學(xué)習(xí)漢字的寫(xiě)法，形成了獨(dú)特的文化墻。
校園的這個(gè)角落真的很美！我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)校園一角作文11
我們校園的花壇里有很多花草樹(shù)木，有的挺拔，有的茂盛。
一大早，走進(jìn)學(xué)校，就能聞到桂花的香味，秋天讓人神清氣爽，心曠神怡。順著香味走下去，映入你眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，其中最顯眼的是樹(shù)叢環(huán)繞的多葉桂花樹(shù)，桂花樹(shù)周?chē)某Ｇ喙嗄靖裢庥⒆孙S爽�？茨且慌排沤鹕墓鸹ㄏ嗫墼谀抢铮M情綻放，隨風(fēng)起舞。桂花是個(gè)甜甜的名字。雖然在秋風(fēng)中開(kāi)始散去，但還是像一個(gè)害羞的小女孩�？茨谴瘘S色，真的可以稱(chēng)得上艷麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開(kāi)了。給花壇加點(diǎn)顏色。加上鐘乳石的點(diǎn)綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機(jī)勃勃。
蕭瑟的秋天來(lái)了，花壇里滿(mǎn)是枯枝敗葉。但就在落葉的中央，幾棵姿態(tài)各異、顏色各異的桂花樹(shù)隨風(fēng)搖擺，不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香。這幾天花壇里雖然桂花很少，但是卻受到很多同學(xué)的稱(chēng)贊，因?yàn)楣鸹ㄏ恪?/p>
我們是祖國(guó)的花朵，努力學(xué)習(xí)是我們目前的主要任務(wù)。只有學(xué)好我們的技能，我們才能更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。
寫(xiě)校園一角作文12
校園就像一個(gè)美麗的大花園，我們是競(jìng)相開(kāi)放的花朵，老師是勤勞的園丁，給我們喂弱小的幼苗。在植物園里，有這樣一個(gè)美好的時(shí)刻在上演。
剛進(jìn)入美麗的植物園，一陣花香撲面而來(lái)，我?guī)е阄杜苓^(guò)去，原來(lái)是一棵高大玉蘭樹(shù)的香味。這棵樹(shù)枝葉繁茂，像一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園，用一切可能的方式保護(hù)著學(xué)生。這棵樹(shù)會(huì)開(kāi)，開(kāi)了就漂亮了。當(dāng)它沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)從遠(yuǎn)處噴花的飛泉�；顫娍蓯�(ài)的小鳥(niǎo)會(huì)在上面唱歌跳舞。
沿著一條小路，我來(lái)到了沙漠植物區(qū)，那里有各種各樣的植物：橢圓形仙人掌；形狀奇特的仙人掌；有新鮮的綠色蘆葦其中，我最喜歡的是橢圓形仙人掌。仙人掌的頂端是黃色的，其他的都是綠色的。它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了鋒利的刺。雖然它看起來(lái)像一朵綠花襯托出一朵小黃花像金子，但只要你一碰它，它就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的攻擊，保衛(wèi)自己不受傷害，起到保護(hù)自己的作用。
看，這是我校園的一角。讓你喜歡嗎？我愛(ài)我美麗的校園。
寫(xiě)校園一角作文13
校園，好親切的名字。我們都熱愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園里。每當(dāng)我來(lái)到校園，最讓我印象深刻的是那座花花綠綠、枝葉繁茂的小花壇。我們教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一年四季都很美。
春天，花壇是綠色的，有露水和許多小花蕾。人不注意的時(shí)候，就不動(dòng)聲色的笑，爆花瓣�？雌饋�(lái)很精神。
夏天小花越長(zhǎng)越大，伸著，伸著一點(diǎn)，和孫爸爸打個(gè)招呼，葉子一片一片茂盛，沒(méi)有留下空隙。似乎每一片新的葉子都有新的生命在顫抖。它開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，令人心曠神怡。早上，當(dāng)學(xué)生大聲朗讀和聞花香時(shí)，每個(gè)來(lái)的人都會(huì)充滿(mǎn)活力和生機(jī)。
秋天，他們有不同的姿勢(shì)，各有千秋。有的鶴立雞群，有的倒掛，有的成群有千朵花，有的嬌媚迷人，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的笑彎了腰像個(gè)老人。真的不一樣。無(wú)論誰(shuí)來(lái)都會(huì)欣賞花園的美麗。
冬天，花兒迎接冬爺爺?shù)亩Y物，穿上厚厚的冬衣，晶瑩剔透，潔白閃亮，懶洋洋地曬著太陽(yáng)！誰(shuí)來(lái)，誰(shuí)就記錄美麗的風(fēng)景。
我們校園里的花壇鮮花盛開(kāi)，姿態(tài)各異，各有千姿百態(tài)。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我去看花，它們突然消失了。我愛(ài)漂亮的花壇！
寫(xiě)校園一角作文14
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走近校園東側(cè)的一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。
碧綠的小葉黃楊，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周?chē)�。草坪里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響驚擾了它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思，又仿佛一位漁翁在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連成一片。狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
草坪的北端，一棵挺拔的龍爪槐，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘，那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開(kāi)得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
碧草、綠樹(shù)、奇石、紅花，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！在這美面如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們多么幸�？鞓�(lè)！
寫(xiě)校園一角作文15
城市喧囂，鄉(xiāng)村寧?kù)o，大自然寧?kù)o，公園充滿(mǎn)歡笑那么，學(xué)校呢？
走進(jìn)我們的校園，一條筆直的柏油路會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，左右兩邊種滿(mǎn)了鮮花的大花盆。夏天，當(dāng)你走進(jìn)校園，有一股芬芳的花香。一直往前走，兩邊整齊的平房教室經(jīng)過(guò)。柏油路盡頭，有一個(gè)大花壇，有春夏秋三季的花：春天滿(mǎn)是茉莉花，夏天滿(mǎn)是鮮花，秋天滿(mǎn)是五顏六色的菊花。不管是什么季節(jié)，都賞心悅目。繞過(guò)美麗的花壇，穿過(guò)一扇月門(mén)，就可以到達(dá)我們學(xué)校孩子的天堂& ndash小天堂。這里有一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，我們的汗水灑在那里。再往北走，會(huì)有一個(gè)古色古香的亭子，學(xué)生們?cè)谀抢锍藳鐾嫠�，站在亭子里向西看，一百個(gè)花園會(huì)出現(xiàn)在你面前：百花齊放，互相爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。百花園的墻上，還有學(xué)生們五彩繽紛的作品，多么美麗的小天堂。
小公園是我們學(xué)校的一個(gè)角落，但它告訴我們學(xué)校是快樂(lè)的。
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