古詩故事作文400字（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編精心整理的古詩故事作文400字，歡迎閱讀與收藏。
古詩故事作文400字 篇1
太陽笑瞇瞇地從山后爬起，懶洋洋地穿上紅衣，戴上墨鏡，開始上班了。
大詩人杜牧穿上長袍，來到日歷前，撕下一張。印有4月3日的日歷飄落下來，猶如一個(gè)少女正在翩翩起舞，也猶如一個(gè)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人回望家鄉(xiāng)。滿懷念念不舍�！敖裉焓乔迕鞴�(jié)！”大詩人杜牧長嘆道。
忽然，聽到雷聲大作，杜牧連忙往窗外望去。這天氣，真像小孩子的臉，說變就變。剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。不禁脫口而出：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！�
但下雨終歸下雨，還是要去祭祖的呀！于是杜牧蹬上長靴，打起雨傘前往祭祖圣地。
路上，樹木、百花、嫩草、石頭、垂柳、烏云死氣沉沉，增加凄涼愁苦。路上的行人有的無精打采、有的滿面愁容、有的直嘆氣�？傊�，都像斷了魂一樣凄涼。杜牧看到此情此景，吟出“路上行人欲斷魂”的詩句。
杜牧內(nèi)心十分愁苦，有千言萬語無法訴說。心中突然一想：對！我就借酒消愁。于是，詢問一個(gè)正在放牛的牧牛娃，“請問杏花村在哪里呢？”牧童指了指遠(yuǎn)處杏花村，一片粉色。脫口吟出：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
組在一起，就變成了現(xiàn)代家喻戶曉的《清明》一詩。并流傳千年，供我們欣賞、吟唱。
古詩故事作文400字 篇2
古詩詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時(shí)候?qū)旁娫~不是太感興趣。你可能會(huì)問“那你是如何對古詩詞產(chǎn)生興趣的呢？”問得好！那我來跟你說說吧。
小時(shí)候，爸爸認(rèn)為古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的代表，經(jīng)常利用他的休息時(shí)間教我學(xué)古詩詞。而我也努力地去學(xué)。但好景不長，我對學(xué)習(xí)古詩詞的興趣漸漸消退。有一次，爸爸說：“‘山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道�！卑职纸忉專骸爱�(dāng)你走過重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方?jīng)]有路時(shí)，突然出現(xiàn)了花紅柳綠的小山村。比喻永遠(yuǎn)不要放棄，也許你在咬牙堅(jiān)持下，就能成功�！蔽一腥淮笪颍骸芭�！我明白了，也許我再努力一把，我也會(huì)成功！”“不錯(cuò)�！卑职中α诵�。
在之后，我和爸爸經(jīng)常比誰積累的古詩詞量多。有一次我利用剛學(xué)不久的古詩《江南春》難倒了爸爸。當(dāng)時(shí)，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這么高興，想必你也知道了。以我的古詩詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。
還有一次，我在背《過故人莊》時(shí)，把詩的朝代弄錯(cuò)了，爸爸開玩笑地說：“嗯？朝代怎么錯(cuò)了，你不怕詩人從地里爬出來找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時(shí)間。從那以后我都沒犯這樣的錯(cuò)誤了。
古詩詞，之所以令我喜歡，是因?yàn)樗o了我啟發(fā)，給我?guī)順啡ぁ?/p>
我愛古詩詞！
古詩故事作文400字 篇3
春天來了，百花齊放。大詩人杜甫聽說江畔邊有一個(gè)叫黃四娘的人，她家的花園中有著各種各樣的植物，現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，那兒一定是姹紫嫣紅。于是，杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來到江畔，只見江水滾滾，奔流不息。春風(fēng)吹拂著，吹得臉上暖洋洋的，一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上�？墒墙渡暇G草如茵，只有幾朵零星的野花，哪有黃四娘家的花園呢？
杜甫不禁有些失落。這時(shí)，一陣風(fēng)過，杜甫聞了聞，風(fēng)中夾雜著濃郁的花香，不知是什么花，應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了，杜甫才清醒過來�！皠偛诺幕ㄏ闾匀肆�，難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過，花枝搖動(dòng)，不時(shí)的送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋，舞姿翩翩。好像在說：“瞧，我們的詩圣杜甫來了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
古詩故事作文400字 篇4
江南二月，剛好是一個(gè)陽光明媚，云淡風(fēng)輕的時(shí)節(jié)，也是春天的'到來，萬物復(fù)蘇的時(shí)候。就在這個(gè)月的某一天，有一個(gè)名叫葉紹翁的詩人，來到有一個(gè)小花園的地方。
葉紹翁不小心看到此處有一個(gè)小花園，便想看看里面的花草樹木和美麗的風(fēng)景。于是他就輕輕敲了敲柴門，但卻沒有反應(yīng)，于是，他又敲了敲柴門，但卻無人反應(yīng)。他就想:“嗯？怎么沒有人反應(yīng)��！難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛惜的青苔？還是園主不在家啊？”葉紹翁還是想看看里面的景色，于是又敲啦了敲柴門，還是無人反應(yīng)，最后沒有辦法，就在柴門前徘徊著，尋思著，并嘆息道:“這里的美景我是看不到了！”葉紹翁很是掃興，看了看小花園周圍的景象，感覺也沒有什么好看的，他無可奈何，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，抬頭看了看小花園，忽然間，墻上一支盛開的紅杏花探出頭來，葉紹翁從一支盛開的紅杏花，領(lǐng)略到了滿園熱鬧的春色，感受到春天絢麗的春光，他嘴角微微上揚(yáng)，笑了笑:“今天來到這里，看來沒有白來一趟了！”
詩人葉紹翁就在這時(shí)，寫下了《游園不值》，讓我們明白了:一切美好，充滿生命力的新鮮事物，必須按照客觀規(guī)律發(fā)展，任何外力都無法阻擋。
古詩故事作文400字 篇5
從小到大，我背會(huì)了很多首古詩了，也發(fā)生過許許多多的小故事，今天我就來講一講吧。
記得那是星期一，老師讓我們背誦古詩《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》。詩的內(nèi)容是這樣的：日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。剛開始的時(shí)候，我怎么背都總有幾個(gè)字忘記了，后來反復(fù)讀了很多遍，終于背會(huì)了。
詩是背會(huì)了，可是我卻沒有了解它的意思，這可怎么辦呢？我去問媽媽，媽媽說：“啊——讓我想想，哎呀——不知道，說不上來�！边@么怎么辦呢？對了，我去自己找找書上有沒有。
我把書一層一層地放到桌子上，一本一本地找啊，找啊……啊，終于找到了！在《唐詩三百首中》，我終于查到了，原來寫的是風(fēng)雪夜投宿的情景。詩的意思是這樣的：暮色降山蒼茫愈覺路途遠(yuǎn)，天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來狗叫的聲音，風(fēng)雪夜來了我這個(gè)投宿的人。
今天，我不僅背會(huì)了古詩，還知道了做事一定要?jiǎng)邮肿鲎隹�，還明白了一個(gè)道理：其實(shí)有一些問題是自己可以解決的！
古詩故事作文400字 篇6
上幼兒園的時(shí)候，跟著老師讀古詩：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥……”古詩在我心中就是好聽的兒歌。
成為一名小學(xué)生，學(xué)古詩完全不一樣啦。假日回到故鄉(xiāng)那遙遠(yuǎn)的小山村，老家映入眼簾，一首古詩頓時(shí)闖入我的腦海：一望二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來，古詩成了我眼前的一幅畫，描繪著家鄉(xiāng)的美景。詩句像一股清泉，流入我的心田。
從此，古詩融入我的生活。春天，處處聞啼鳥的《春曉》伴我欣賞碧玉妝成一樹高的《詠柳》，撫摸野火燒不盡的小《草》，還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身于多少樓臺(tái)煙雨中。冬天，看著千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的《江雪》，和著大雪滿弓刀的《塞下曲》，在床前明月光下《靜夜思》。聆聽曹植“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的訴說。跨越時(shí)空去和古人《早發(fā)白帝城》《登鸛雀樓》，《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望著媽媽為全家忙碌的身影，只覺得“桃花潭水深千尺，不及母愛育我情”，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)“更上一層樓”長大“報(bào)得三春暉”。
古詩故事作文400字 篇7
一天，皇上讓一個(gè)大臣把元二帶來要他辦事，臨走前，元二對大臣說：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣說：可是......好吧。
然后，元二就去找王維了，對他說：唉!王維說：怎么了啊?元二說：明天我就要去朝廷當(dāng)官了，王維說：這不挺好嗎，嘆氣干什么?元二說：我不想離開你呀。
王維說：沒事，我會(huì)想你的，元二說：真的嗎?王維說：真的!元二說：恩，王維說：今天中午我請你吃飯，元二不好意思的說：地址在哪?王維說：地址在..........元二說：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王維去找元二，對他說：吃飯去嘍!!元二說：恩，到了那個(gè)酒店，一看，元二大吃一驚!!為什么呢，哦，原來是那里景色優(yōu)美，剛下過的小雨，讓小柳樹開出了嫩芽，讓家家戶戶的屋頂干干凈凈，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。
元二對王維說：這里真美呀!王維說：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二說：那我們進(jìn)去吧，王維說：恩，走吧，之后他們進(jìn)了酒店，王維說：我會(huì)想你的，元二，元二也說：恩，我也會(huì)想你的，王維說：盡快后來哦!元二說：好，王維說：早上我會(huì)送你的，元二說：恩。
之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個(gè)，睡了一場好覺，早上到了，元二要走了，王維去送他，之后，王維把元二送到了城門口，元二走了，王維就回家了。
古詩故事作文400字 篇8
從前，有一位叫元稹的詩人在進(jìn)京趕考后回家的路上，結(jié)識(shí)了一位大詩人――陶淵明，并與陶淵明結(jié)成了無話不說的好朋友。
有一天，陶淵明請?jiān)∪ニ乙髟娮鳟嫛傋哌M(jìn)陶家大院，元稹便看見了滿地五顏六色的菊花在陽光下競相開放，他被吸引住了，不禁房前屋后地看了個(gè)夠。吟詩作畫結(jié)束以后，元稹便向陶淵明要了十幾棵菊花種子，喜笑顏開地回家了。
在漂洋過海以后，元稹終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他回家的第一件事就是把要來的菊花種子撒在了他家的房前屋后。在元稹的精心照料下，這一年的秋季，菊花怒放了：有紅的，有黃的，有紫的，有的象雞冠，有的象龍爪，有的象狗尾......千姿百態(tài)，五彩繽紛、色彩斑斕......看得元稹眼花繚亂，手舞足蹈�！班�，我的家終于也和陶家一樣了！”元稹歡呼著。
每一次當(dāng)元稹寫詩累了的時(shí)候，就房前屋后地欣賞菊花，有好幾次連太陽都落下了還不知道。終于有一次，到了傍晚他都還在看，他的夫人便大聲地問道：“你為何對菊花如此著迷？”元稹驚了一下，馬上就又清醒了，說“不是因?yàn)榘倩ㄖ形易钇珢劬栈�，而是因�(yàn)檫@菊花凋謝之后就再也沒有別的花可欣賞了�！彼姆蛉吮阌终f道：“既然你那么喜歡菊花，那為何你不把它寫成一首詩，讓它流芳百世呢？”元稹聽夫人一說，靈感突發(fā)，就寫了這首千古名詩：
“秋叢繞舍似陶家，
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花�！�
從此，這首膾炙人口的《菊花》便誕生了！
古詩故事作文400字 篇9
夏天的上午，一個(gè)小牧童騎著一頭黃牛來到一片林子里放牛。
小牧童看見樹林里美麗的風(fēng)景，不禁唱起了一首首動(dòng)聽的歌曲。這動(dòng)聽的歌曲震動(dòng)起了一片樹葉，送到了袁枚的耳朵里。袁枚順著歌聲找到了小牧童。這時(shí)，小牧童聽見了蟬的叫聲，趕緊閉上嘴巴跳下了牛背，悄悄走到了樹下，想要抓住蟬�？墒窍s仿佛早已知道自己有危險(xiǎn)，震動(dòng)翅膀飛走了。
袁枚看見了，吟誦了一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
古詩故事作文400字 篇10
夏天的一個(gè)中午，一個(gè)放牛的娃娃穿著小褂，扎著一個(gè)朝天辮，手拿一根小樹枝，騎著一頭大黃牛，到山上去放牛。
娃娃到了叢林里。這里有五彩繽紛的花朵，青翠的小草。黃牛低著頭吃著美味的野草。放牛娃唱起了動(dòng)人的歌兒，這歌聲就像百靈鳥的聲音一樣，清脆嘹亮。他的歌聲在山林里回蕩，吸引來了許多小動(dòng)物。忽然，一陣吵人的知了聲打斷了放牛娃。放牛娃趕緊閉上嘴巴，想把蟬抓下來。
放牛娃從牛背上跳了下來，悄悄地走到樹下面。剛要抓住蟬，蟬飛走了。
古詩故事作文400字 篇11
一天傍晚，一個(gè)牧童騎著黃牛到森林里玩。他穿著一件白色的短袖，頭上扎著幾根小辮子，左手拿著牧鞭，右手扶在牛背上。
他來到森林里，看到百花盛開，蝴蝶、小鳥、蜜蜂在花叢中追逐，有的站在花朵上唱歌，有的在花叢里捉迷藏，還有的在花朵上采蜜�？吹竭@番美景，牧童不由自主地唱起了歌。牧童抬頭一看，看到樹上有一只正在鳴叫的知了。知了全身長滿了毛，黑乎乎的，身上長著一雙透明的翅膀。牧童覺得知了很可愛，想把它抓下來。他馬上停止了歌唱，跳下牛背小心翼翼地走過去，跳起來抓住了知了。
他又坐到牛背上，手里拿著牧鞭左右搖擺，高高興興地唱著歌回家啦！
古詩故事作文400字 篇12
周末，袁牧特別悠閑，便去樹林中看看風(fēng)景。
風(fēng)景非常美麗！小溪幫鵝卵石沖澡，樹枝在空中唱歌，陽光透過樹葉，動(dòng)物們笑得更燦爛了。一個(gè)小牧童騎著一頭黃牛來了。小牧童看到如此美的風(fēng)景，便開口唱起歌來，那聲音真好聽！樹枝不搖了，鳥兒不叫了，連袁牧都過來湊熱鬧。小牧童正在唱著歌兒，被一只小知了的歌聲給打斷了。小牧童想：小知了的聲音一點(diǎn)兒也不好聽，還打斷了我唱歌，看我不抓住它。小牧童便跳下黃牛背，跑到樹底下一跳，雙手便抓住了“蟬”。小牧童定睛往手心一看：呀，原來不是“蟬”，而是樹皮。蟬跑走了，小牧童氣得直跺腳。
袁牧看見了，便寫下了《所見》這首詩。
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