答案作文600字（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的答案作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
答案作文600字 篇1
藍(lán)天上突然出現(xiàn)幾縷陽(yáng)光，暖暖的，灑向鄰居家的窗內(nèi)。
我正在家里做作業(yè)，但不一會(huì)兒就聞到一股異味，尋味而去，便發(fā)現(xiàn)鄰居叔叔家的門(mén)后冒出陣陣濃煙。這時(shí)，剛買(mǎi)完菜回家的叔叔便趕緊打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)家中濃煙滾滾—著火了！
我?guī)椭s快撥打“119”火警電話。不一會(huì)兒，消防員叔叔們來(lái)到著火現(xiàn)場(chǎng)了。只見(jiàn)他們中的幾個(gè)身著亮紅色衣服的人，一起抓著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的輸水管，從濃煙直冒的門(mén)中轉(zhuǎn)了進(jìn)去。他們先在屋內(nèi)尋找火源，然后立即向在門(mén)外焦急等待的隊(duì)友們發(fā)出指示—開(kāi)水！外面的兩個(gè)叔叔立即按下消防車上的水開(kāi)關(guān)，清涼的水從水管中穿過(guò)，發(fā)出清晰明了的聲音。
撲滅火源后，濃煙似乎也消散了很多，鄰居叔叔和我都很高興。里面的幾位消防員叔叔一會(huì)兒也走了出來(lái)，臉上笑開(kāi)了花。
第二天，我到學(xué)校后，將這件事告訴了其他同學(xué)，我的前桌則說(shuō)他的爸爸就是消防員，昨天他在滅火的時(shí)候還弄傷了臉呢！他長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名消防員，書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生答案。
我聽(tīng)了，有些感觸，放學(xué)后就去“采訪”那位可敬可愛(ài)的消防員叔叔�！笆迨澹�！我是小米我想請(qǐng)問(wèn)你，你人生的答案是什么？”
“噢，我的人生啊，就是為了解救更多被火災(zāi)困住的人，給予他們新的生命！這并不是偉大的，我只想在這平凡中，為他人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，做一個(gè)平凡普通的人�！�
是啊，人生不一定要出人投地，不一定要博得關(guān)注，只需要努力做好自己，即使再平凡，再普通，也是有價(jià)值的，也是可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的，也是可以滿意得完成自己的人生答卷中的答案的！
答案作文600字 篇2
我還記得在很小的時(shí)候，我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上，我們習(xí)慣于在經(jīng)過(guò)的時(shí)候買(mǎi)上一塊錢(qián)的油條，一邊吃一邊去上學(xué)，那時(shí)候有長(zhǎng)輩一直都覺(jué)得這是一種很好的行為，至少可以和同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，很有意義。不知道為什么，現(xiàn)在回憶起來(lái)總感覺(jué)那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺(jué)得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著的情懷都漸漸的淡化。
包括我們自己也不明白，原來(lái)那些時(shí)候的袒護(hù)和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護(hù)，想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣，想要把你庇護(hù)在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因?yàn)檫@些瑣事而煩憂。
那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的幸福的懷抱，可是人終將會(huì)有長(zhǎng)大的一天，當(dāng)你真的成長(zhǎng)為一個(gè)大人的時(shí)候，當(dāng)你云淡風(fēng)輕地走過(guò)成人門(mén)的時(shí)候，當(dāng)你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人，是你就會(huì)知道原來(lái)那些時(shí)候其他人所說(shuō)的謊言都是有他們自己的目的。
以前你總是覺(jué)得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)你不明白，只是因?yàn)槟銢](méi)有站在這樣的處境當(dāng)中，你沒(méi)有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，沒(méi)有去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，所以才會(huì)站著說(shuō)話不腰疼。成長(zhǎng)是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當(dāng)你真的走到了一個(gè)懸崖邊上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所有的問(wèn)題都有了一個(gè)完美的答案，那個(gè)答案就在你的心目中。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無(wú)恙的繼續(xù)生活，有的人沒(méi)有找到，于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。
答案作文600字 篇3
“五月五，是端午，滿樹(shù)滿街包粽忙�！庇质且荒甓宋�，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)在端午節(jié)前買(mǎi)一堆食材來(lái)包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過(guò)端午節(jié)。每看到奶奶的身影，我就在想；端午節(jié)是要吃粽子的，就是我那時(shí)的答案，
我總是拿著小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個(gè)漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個(gè)三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個(gè)粽子。她一邊包還一邊唱著“五月五，是端午滿樹(shù)滿街包粽忙。"我的眼中仿佛閃著著，心里想著一個(gè)答案：奶奶喜歡包綜子。
接著，她的“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里，邊放邊唱著她的唱謠。我總是第一個(gè)嘗吃的人，她看著我一口口吃下她包的粽子，那布滿皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個(gè)答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，
又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再?zèng)]看她包粽子了，再?zèng)]聽(tīng)她唱歌謠了再?zèng)]吃過(guò)她包的粽子了。吃著媽媽從超市買(mǎi)回來(lái)的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個(gè)味道了。
這個(gè)時(shí)候，我才明白，那個(gè)伴我多年的問(wèn)題的答案不只是奶奶愛(ài)包粽子，不只是端午節(jié)要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統(tǒng)文化的傳承，是老一輩人對(duì)傳統(tǒng)的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五，是端午，滿樹(shù)滿街包粽忙�！边@句歌謠伴隨這個(gè)答案在我腦中，揮之不去。
答案作文600字 篇4
‘答案’對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在考卷上，我們思考答案，填寫(xiě)答案，在日常生活中，我也追尋屬于自己的那份答案。
人生中，也許我們會(huì)羨慕別人的答案，但那并不是我們的，也不適合我們。人生的多個(gè)答案中，你需要選擇的，是那份屬于你的答案，只有這樣，才能讓人生活得更多彩。
海倫·凱勒的答案如同她的人生一般，和我們的答案大不相同。她小時(shí)候因疾病，看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有自暴自棄，通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)杰出的人，書(shū)寫(xiě)了一份屬于她的，拼搏前行的答案。
貝多芬雖然從27歲就慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)了，但仍然寫(xiě)曲子、彈鋼琴，讓自己的一生不被疾病困繞，讓自己的答案更充實(shí)，不單調(diào)。這份屬于他的答案，不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。
想到這里，我不禁開(kāi)始問(wèn)自己，既然每一個(gè)人都有屬于自己的答案，那我的答案是什么？
小時(shí)候，我總想和別人換一換人生，總想和別人換一換身份，直到有一天我發(fā)現(xiàn)不管怎么模仿，卻只能在自己的身上寫(xiě)下別人的答案，但別人的永遠(yuǎn)不是我的。
我的答案是什么？在不同的年齡，我們有著不同的想法，不同的回答。
在一年級(jí)也許答案就是，學(xué)好學(xué)校的內(nèi)容，做好作業(yè)，被老師表?yè)P(yáng)，每天都能玩耍。在三年級(jí)，更注重每次考試的結(jié)果，上起了各種補(bǔ)習(xí)班，答案是希望成績(jī)能夠更好。到了六年級(jí)，壓力越來(lái)越大，答案就是希望畢業(yè)考考好一些，升學(xué)考試，成績(jī)棒一些，考起好的學(xué)�！�
答案，我還在默默尋找，別人能活出別人的精彩答案，我們也同樣可以，我們的答案也能有意義，也能不單調(diào)。人生的路很長(zhǎng)，答案也有很多，在未來(lái)的漫長(zhǎng)道路上，我仍然會(huì)抱著探尋的心，尋找屬于自己的答案。
答案作文600字 篇5
老師抱著一堆試卷進(jìn)來(lái)走上講臺(tái)，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。這時(shí)他那張一貫嚴(yán)肅的臉上多了幾分笑容，拿起一張?jiān)嚲砟畹溃骸斑@次全班第一又是小Z，119分！”許多同學(xué)不約而同的吸了一口冷氣，不包括我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我也很努力，家庭作業(yè)上面的題一大半都會(huì)做，為什么我考不好？為什么他次次第一，我次次80幾？我并不認(rèn)為我比他差呀！
這天中午我下定決心，一定要弄清楚“秘密”。
我特意用比往常更認(rèn)真的心態(tài)做筆記，下課后我把筆記反復(fù)看好幾遍，非常滿意，然后去找小z，借他筆記一看，那是一本怎樣的筆記呀——所有的重難點(diǎn)都用不同顏色的筆與不同的記號(hào)畫(huà)出來(lái)，每個(gè)詞的用法與短語(yǔ)都一一標(biāo)注出來(lái)，還有哪個(gè)詞語(yǔ)哪個(gè)詞的區(qū)別……
這還僅僅是英語(yǔ)筆記，我平復(fù)下內(nèi)心的驚訝，再去看她的語(yǔ)文筆記，其實(shí)我很不解，因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)是讓我們把筆記做的書(shū)上的，不然自己記的是什么都不知道，結(jié)果打開(kāi)一看，完全不是我所想象的那樣，這里面記錄的是病句分析，閱讀與作文要注意的要點(diǎn)，文言文中某個(gè)字、詞或句子的翻譯與其他意思和用法，說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)…… 數(shù)學(xué)錯(cuò)題集也做得很好，講明了為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里，還有改法和類似題目。
我還特意觀察了一下她，我發(fā)現(xiàn)她的下課時(shí)間幾乎都在看書(shū)與寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)等車時(shí)間也會(huì)讀英語(yǔ)、記單詞、背課文、寫(xiě)作業(yè)，她每天的家庭作業(yè)比標(biāo)答還完善。
我再也沒(méi)有不服，只有佩服，她學(xué)習(xí)比我認(rèn)真得多，作業(yè)做得也比我好，她不是比我聰明，而是比我用心、勤奮、努力，更比我會(huì)學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)的方法�。�
我的答案已經(jīng)找到了，我也會(huì)把她當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力！
答案作文600字 篇6
那是一個(gè)夏日午后，我望著譜架上再熟悉不過(guò)的樂(lè)譜，握著那陪伴我一千多個(gè)日日夜夜的雙簧管，回想起昔日刻苦練琴的情景，我脫口而出：“離考級(jí)又近了一天，再累也要堅(jiān)持住。”
可是，一曲原本意境唯美的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)幾百遍的“磨練”，在我自己聽(tīng)來(lái)已變得十分枯燥，我的心漸漸煩躁起來(lái)。這時(shí)，腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題——我為什么而練琴？
我放下雙簧管，去問(wèn)媽媽，希望在那兒找到一個(gè)答案�；蛟S是這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“等你考完級(jí)，答案都將浮出水面�！�
考級(jí)前的日子，我每個(gè)晚上都會(huì)這樣對(duì)自己說(shuō)：“為了答案，我會(huì)努力練，會(huì)耐心地等�！�
當(dāng)我從考場(chǎng)走出來(lái)的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了天空藍(lán)得更加透徹，空氣變得格外清新，身邊之物似乎都在舒展著自己的美，釋放出生命的芬芳。我又想起了這個(gè)困擾我?guī)滋斓膯?wèn)題——為什么而練琴？應(yīng)該是為了這種美的感覺(jué)吧。
走到樓下，遇到了樓上的奶奶，她看了看我背的雙簧管，笑著問(wèn)：“孩子，每天吹奏的人就是你吧？早晨在舒緩的音樂(lè)中醒來(lái)，夜晚伴著悠悠樂(lè)聲安然入睡，我覺(jué)得身心爽朗了呢！”聽(tīng)了奶奶的話，那種快樂(lè)感更加深了，如同小溪在我心底歡快地流淌。
有人說(shuō)，音樂(lè)是一種語(yǔ)言，可以傳遞情感和快樂(lè)。要達(dá)到這種境界，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間刻苦的練習(xí)怎么行呢？青島籍小提琴家呂思清，不就是憑年復(fù)一年日復(fù)一日的堅(jiān)持，才成為國(guó)際一流的小提琴演奏家，并將快樂(lè)和美傳遞我們的嗎？
我為什么而練琴？是為了播撒美的種子，是為了傳遞歡樂(lè)，更是為了獲得美和歡樂(lè)吧。這是我心底最美的答案。
答案作文600字 篇7
“一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)答案。”
這一天，爸爸帶我來(lái)到了爸爸以前住的茅草房的遺址，殘?jiān)珨啾冢瑝m土滿地。
爸爸嘆氣道：“哎——好懷念在這兒度過(guò)的童年時(shí)光啊！”
在面前這間茅草屋里生活過(guò)的男孩現(xiàn)在是我爸爸，他有著一臉黑黃黑黃的皮膚，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。
我問(wèn)道：“這不是人住的地方吧？都?jí)某蛇@樣了。”
我左右打量了這一個(gè)老房子，心想這里至少有十年沒(méi)人來(lái)了，我深深地懷疑這是被人拆了的。
走進(jìn)這個(gè)一眼就能看穿的房間，在我眼前的就是一個(gè)垃圾的海洋，除了垃圾，還是垃圾。
我們向老房深處進(jìn)發(fā)時(shí)，突然我的腳碰到一個(gè)東西，嚇了我一跳。我大叫道：“有鬼��！有鬼��！快來(lái)救人��！”
低頭一看，虛驚一場(chǎng)啊，原來(lái)是一個(gè)盒子。我打開(kāi)了密封的盒子，看見(jiàn)了詭異的一幕。盒子里有兩具老鼠的白骨，我想到兩個(gè)答案：
一、老鼠是姑姑們養(yǎng)的，出大山到城市的時(shí)候忘了拿？不可能，絕對(duì)不可能，老鼠臟又臭。
二、爸爸捉來(lái)玩兒的，后來(lái)玩兒死了？不可能，爸爸小時(shí)候天天讀書(shū)，沒(méi)玩兒過(guò)。
于是，我?guī)е唤夂秃闷娴男那閷?duì)爸爸說(shuō)：“這是怎么來(lái)的呀？”
爸爸回答：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。因?yàn)橐粫?huì)兒要到姑姑家，那我就長(zhǎng)話短說(shuō)吧！這是我第一次捉老鼠的戰(zhàn)利品。那一次，只有我去捉老鼠，因?yàn)槠渌霉枚疾桓遥灾挥形�。我首先把磚頭堵在鼠洞，可是老鼠又把磚塊碰開(kāi)了，于是我又用誘惑的戰(zhàn)術(shù)，用玉米把老鼠引入了盒子里，交給了婆婆�！�
我說(shuō)道：“我上次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到了你和媽媽聊這件事�！�
“你為什么不直接殺了？”我又問(wèn)道。
“因?yàn)橥诉@里裝的是什么，就沒(méi)管�！�
爸爸的答案，是童年時(shí)的好奇與貪玩，是回顧老屋時(shí)泛起的淡淡哀愁。
答案作文600字 篇8
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第21名？
回家后他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽昕了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話--你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明、在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
母親和兒子坐在沙灘上，她指著海面對(duì)兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛人天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們。”
答案作文600字 篇9
曾經(jīng)有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰(zhàn)爭(zhēng)�！蔽屹澩@種說(shuō)法，中國(guó)史上的第一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó)，統(tǒng)一文字之后，開(kāi)始了王朝一代。中國(guó)上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M地？戰(zhàn)爭(zhēng)呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
中國(guó)統(tǒng)一之后，君王為了向各國(guó)來(lái)使炫耀大清的實(shí)力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構(gòu)筑東方的“萬(wàn)園之園”。歷經(jīng)150多年的時(shí)間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關(guān)，君王的閉目塞聽(tīng)而狂妄自大，終于使清國(guó)走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內(nèi)，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無(wú)法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號(hào)令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！
歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請(qǐng)大家記住戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠(yuǎn)方的那一片湛藍(lán)！
答案作文600字 篇10
二環(huán)高架的汽車轟鳴聲漸漸消退，天空暗沉沉的，我推開(kāi)房門(mén)，打算將這個(gè)決定告訴母親。
匆匆兩年，恍然如昨，我早已被語(yǔ)數(shù)外物史地生各學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)。各式各樣不同的難題，讓我抓狂不已！中考卻已慢慢逼近了。
我也曾想過(guò)在班級(jí)里名列前茅，無(wú)奈班級(jí)學(xué)霸如云，稍不努力成績(jī)就會(huì)一落千丈！被甩掉幾條街，多少次想過(guò)放棄努力，多少次想得過(guò)且過(guò)的虛度光陰。
終于，在這個(gè)晚上，我鼓足了勇氣，帶著莫名其妙的委屈對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，讀書(shū)真的太累了。我不想讀了�！蹦赣H沉默了，或許是我突然的想法讓她感到意外和慌亂�；蛟S是我委屈的眼淚讓她感到心疼。我這般無(wú)厘頭的想法，她竟沒(méi)有罵我。反而心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我知道你不是個(gè)亂來(lái)的孩子，我知道你這么說(shuō)肯定是想了很久。但你作任何決定之前一定要考慮清楚，一旦決定了是不能后悔的。你該想想自己將來(lái)會(huì)不會(huì)感到遺憾！學(xué)校的老師，同學(xué)，同學(xué)家長(zhǎng)們，哪一個(gè)不是頂著壓力在努力前行？沒(méi)有人會(huì)隨隨便便的成功，要是你真的想不讀了，那一定要考慮清楚后果�！蔽毅蹲×�，一時(shí)間不知該說(shuō)些什么。
爸爸為了讓我生活得更好，每天乘飛機(jī)東奔西走。媽媽為了照顧我，更是操碎了心。我要是就這么不讀了，我對(duì)得起他們嗎，對(duì)得起自己這努力的8年嗎？我無(wú)法作答。
我坐到書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，拿起筆，思考了好一會(huì)兒，才艱難的動(dòng)了動(dòng)筆。
雖然說(shuō)這些題真的很難很難，我現(xiàn)在在班上也已經(jīng)靠后，但是大家都一樣是人啊，他們都能堅(jiān)持下來(lái)的話我為什么不能呢。盡管現(xiàn)在的我還不知道最后的我能否成功，我仍然希望在一年后的中考考場(chǎng)上，我能寫(xiě)出讓自己滿意的答卷，能給父母一個(gè)滿意的答案。
答案作文600字 篇11
我拿著一張照片去給爸爸看，我很期待這位不茍言笑，十分好面子的爸爸究竟會(huì)給我什么樣的答案。
照片遞到爸爸面前，上面是一個(gè)胡子拉扎的男人戴著發(fā)飾，穿著粉色連衣裙，微笑地坐在椅子上接受兒子的禮拜。我問(wèn)道：“爸爸，你說(shuō)這個(gè)人奇不奇怪？”爸爸好像對(duì)我平常接連不斷的怪問(wèn)題早就習(xí)以為常，只瞥了一眼，淡淡地回答：“奇怪�！薄暗俏乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得�！蔽翌D了頓，又說(shuō)：“我給你說(shuō)一說(shuō)這張照片背后的故事吧。”
爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像還是沒(méi)有提起哪怕一點(diǎn)點(diǎn)興趣�！斑@是一個(gè)泰國(guó)的單親家庭。孩子的母親早早地離開(kāi)了他們。每一年泰國(guó)母親節(jié)，為了慶祝這一盛大節(jié)日，許多學(xué)校都會(huì)舉辦感恩活動(dòng)。今年，為了參加兒子學(xué)校舉辦的慶典，這位父親無(wú)畏別人眼光和嘲笑，穿上裙子毅然前往�！蔽叶⒅职�，問(wèn)道：“爸爸，現(xiàn)在還覺(jué)得奇怪嗎？”爸爸也看著我說(shuō)：“不奇怪了，我覺(jué)得這是一個(gè)偉大的父親。”我突然嚴(yán)肅起來(lái)：“爸爸，如果換成你，你會(huì)這樣做嗎？”爸爸連忙擺擺手：“別瞎說(shuō)！你媽這不好好的！”我頓時(shí)泄了氣：“我就知道你肯定這么回答，你肯定不會(huì)愿意的。你這么好面子……”
爸爸聽(tīng)了突然沉默了，皺著眉頭沉思著，過(guò)了一會(huì)，爸爸抬起頭看著我，斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子，我愿意！”我頓時(shí)興奮起來(lái)，難以置信地問(wèn)：“真的？那可是要穿上裙子的哦！”“真的，我愿意！”那一刻，我在爸爸眼里看到了無(wú)比的堅(jiān)定。
原本我只希望爸爸能給我一個(gè)肯定的答案，看了他起初糾結(jié)地沉思，回答時(shí)堅(jiān)定的眼神，我知道這是個(gè)最好的父親的答案。
答案作文600字 篇12
“幸�！钡降资鞘裁矗课也煌５卦趯ふ�，尋找幸福的答案。
你看，掛著“專修房屋漏水”牌子的卡車上，一個(gè)小女孩不安分地跳來(lái)跳去，站在旁邊的孩子的媽媽一邊笑著，一邊仍不忘提醒著“小心一點(diǎn)呀”。小孩子便奶聲奶氣地回應(yīng)著“曉得了”。哦，幸福是孩童快樂(lè)地玩耍，母親的叮囑。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爺踩著三輪車，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子幫老大爺扇風(fēng)，一面說(shuō)笑著。深深的皺紋上蕩漾著喜悅。哦，幸福是家人的相親相愛(ài)，老伴的關(guān)懷。我似有所悟。
想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，考試失利，有他們關(guān)切的語(yǔ)言和鼓勵(lì)；心情低落，有他們溫暖的開(kāi)導(dǎo)和逗笑；奮發(fā)向上，有他們希望的激勵(lì)和贊賞。哦，幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情！
憶起軍訓(xùn)后，每天都是滿身的風(fēng)塵與疲憊，回到家門(mén)口，習(xí)慣地伸手敲門(mén)，媽媽接過(guò)書(shū)包，埋怨我說(shuō)：“自己不是有鑰匙嘛，懶蟲(chóng)……”哦，幸福是回到愛(ài)的港灣——家的懷抱！
走在書(shū)聲瑯瑯的校園里，學(xué)生們?nèi)琊嚾缈实匚≈R(shí)，老師們無(wú)私地?fù)]灑著“甘霖”。語(yǔ)文課上用心敘述，數(shù)學(xué)課上仔細(xì)計(jì)算，音樂(lè)課上放聲歌唱，美術(shù)課上精心構(gòu)圖，體育課上盡情運(yùn)動(dòng)……哦，幸福是學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)。
走在金黃的田野里，農(nóng)民們正收割著那沉甸甸的汗水，收獲著理想的果實(shí)。他們大汗淋漓，雖然忙碌卻很充實(shí)。哦，幸福是勞作，是收獲。
幸福的答案有好多，好多。健康的身體是幸福，真誠(chéng)的朋友是幸福，事業(yè)的成功是幸福，家人的平安是幸福……
我思索著，哦，幸福是一種人生態(tài)度。每個(gè)人都有不同的理解。只要你對(duì)自己的行為有一份摯愛(ài)和滿足，幸福便會(huì)流淌在你的生命之河中。
這就是幸福的答案！
答案作文600字 篇13
標(biāo)準(zhǔn)答案不一定是絕對(duì)的，不遵循它的也不一定是錯(cuò)誤的�！}記
標(biāo)準(zhǔn)答案真的準(zhǔn)確嗎？我們一定要完全符合它嗎？它絕對(duì)嗎？
有些老師，尤其是語(yǔ)文學(xué)科，強(qiáng)求學(xué)生們按照標(biāo)準(zhǔn)答案做題，否則就算錯(cuò)。而有些老師則意對(duì)即可給分。造成這種觀點(diǎn)的原因是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案在理科可能是絕對(duì)的，他們的答案是絕對(duì)的，但過(guò)程，方法并不絕對(duì)，這時(shí)，又有兩種極端：方法不同，歪打正著，錯(cuò)誤！另一種，過(guò)程合理，答案正確，給分！
標(biāo)準(zhǔn)答案并不能衡量一個(gè)人的好壞，因?yàn)樗且粋�(gè)人或幾個(gè)人寫(xiě)的，可能有些題目，不和學(xué)生們的想法，然后他們的“自我主義”就認(rèn)為學(xué)生寫(xiě)得是錯(cuò)的，就無(wú)情扣分。
這讓學(xué)生們產(chǎn)生了壓力，不按照標(biāo)準(zhǔn)答案就是錯(cuò)的，于是他們就不斷學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案，連開(kāi)放題也傻傻地照著抄，進(jìn)而，思維固化了，腦子“中風(fēng)”了，思想單一了，答題水準(zhǔn)大不如從前。
其實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)答案就如同一張網(wǎng)，你就是其中的魚(yú)，你若附和它，就被束縛，你若不按照它，以開(kāi)放性思維與其斗爭(zhēng)則得以掙脫。
有時(shí)候，雖然我們的想法與標(biāo)準(zhǔn)不符，但是我們的想法也可能是對(duì)的，并且更好，更自然，雖然可能在一些人看來(lái)是錯(cuò)誤的，我們也以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)它，證明我們也是正確的。
從古至今，講究自然，按照自己的正確想法，是自然的。借鑒標(biāo)準(zhǔn)答案，是自然的，沿著正確的路線走，也是自然的。
雖然途中會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
那就以自己的實(shí)力去抗擊它，戰(zhàn)勝它吧！
標(biāo)準(zhǔn)答案，實(shí)質(zhì)是一種值得借鑒的東西，運(yùn)用得不好，則會(huì)有強(qiáng)烈的“自我主義”；運(yùn)用得好，則能讓自己與作者的思想融合一體，何樂(lè)而不為呢？
答案作文600字 篇14
有這樣一個(gè)問(wèn)題：有一位數(shù)學(xué)家，一位化學(xué)家和一位考古家同乘一艘船在海上航行，不料遇風(fēng)云突變，他們乘船的小船馬上就被風(fēng)浪吹翻，為了將損失降到最小，必須將三個(gè)人中的一個(gè)扔下船去，以保另外二人的安全，問(wèn)該把誰(shuí)扔下去?
以前像這樣的很幼稚的問(wèn)題遇到過(guò)很多，但是看似很容易的答案卻真正沒(méi)有幾個(gè)可以解釋得上來(lái)。當(dāng)美國(guó)一家知名雜志社將這道問(wèn)題刊登上報(bào)，并以1000萬(wàn)美金的“天價(jià)”征尋這道題的“完美答案”后，引來(lái)了各界人士眾說(shuō)紛紜，有些積極人士動(dòng)用他們的大腦，從各自的職業(yè)角度出發(fā)，分析出了似乎都很合理的“完美答案”，什么把數(shù)學(xué)家扔下去，因?yàn)楫?dāng)代數(shù)學(xué)不如化學(xué)和考古來(lái)得重要……而令人意想不到的是，1000萬(wàn)巨額獎(jiǎng)金的得主是一位不滿十歲的男孩，他的答案是“把最重的那個(gè)人扔下去。此言一出，人們恍然大悟，這才是最完美的答案。
讀了這則故事，也許你也會(huì)想笑那些不切實(shí)際的“小題大做吧，可是我們每個(gè)人又何嘗不是這樣呢?不知道最簡(jiǎn)單的就是最完美的，人之所以不能把問(wèn)題解決地完美，就是因?yàn)槲覀冎簧瞄L(zhǎng)于把簡(jiǎn)單復(fù)雜化，卻不會(huì)復(fù)雜簡(jiǎn)單化。所有人世間的事物都有理所當(dāng)然，所以其實(shí)我們可以把事情看得更簡(jiǎn)單些，而不要把眼前的迷霧看做是再走一步就會(huì)掉下去的懸崖，生活、學(xué)習(xí)、感情有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單，這就是世界上會(huì)有那么多“傻瓜天才”的原因，他們沒(méi)有那么多的旁鶩，只存在一個(gè)目標(biāo)，就是往前看，往前走。成功，就這么簡(jiǎn)單。
人的一生都在追求完美，有時(shí)候，你我之間存在著一把鎖，需要一把完美的鑰匙來(lái)打開(kāi)，“鑰匙”很簡(jiǎn)單，想追就追，想溝通更沒(méi)有人會(huì)阻礙，我們，就是這么簡(jiǎn)單。
答案作文600字 篇15
今天，劉老師在黑板上出了一道非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題“50+50=？”，他要我們想想后再回答。
這真是太簡(jiǎn)單了，我們個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，異口同聲地回答：“等于100�！眲⒗蠋煕](méi)有說(shuō)什么，他又在黑板上出了一道題“50毫升水+50毫升酒精=？”因?yàn)椴恢廊绾位卮�，這次我們沒(méi)有象剛才那樣張狂，只好撓著頭皮，瞪大眼睛看著老師。
劉老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一下這道題的答案是多少？”
劉老師從講臺(tái)下拿出兩個(gè)量筒、一杯自來(lái)水和一瓶酒精。
劉老師讓我來(lái)操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一個(gè)量筒里倒了50毫升酒精。
劉老師說(shuō)：“大家看好了，這是50毫升酒精和50毫升水，現(xiàn)在把它們混合在一起，你們看看有何變化沒(méi)有？”劉老師將50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了許許多多的小氣泡，我們一摸量筒，還有點(diǎn)溫?zé)岬母杏X(jué)呢。
劉老師又說(shuō)：“你們現(xiàn)在仔細(xì)看看量筒的刻度是多少啊？”我們仔細(xì)一看，咦，怎么只有97毫升呢？還有3毫升跑到哪兒去了呢？我們感到非常奇怪。
劉老師對(duì)我們解釋說(shuō)：“這是一種物理現(xiàn)象，因?yàn)樗途凭际怯煞肿咏M成的，分子之間有細(xì)小的肉眼看不見(jiàn)的間隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的過(guò)程中，部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石頭上，部分沙子鉆到碎石頭的縫隙中了，體積也就比原來(lái)少。酒精分子和水分子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中磨擦產(chǎn)生了熱，所以你們剛才在摸量杯時(shí)，量杯有些溫?zé)�。�?/p>
“哦，原來(lái)如此�。 蔽覀冾D時(shí)恍然大悟。
答案作文600字 篇16
昨天，我問(wèn)媽媽：“什么是祖國(guó)？”媽媽說(shuō)：“祖國(guó)就是我們自己的國(guó)家。我們的國(guó)家有一個(gè)美麗的名字叫中國(guó)�！蔽覇�(wèn)爸爸：“什么是中國(guó)？”爸爸說(shuō)：“在世界的東方，版圖像一只雄雞的地方，就是我們的祖國(guó)：中國(guó)�！庇谑牵抑懒�，我生長(zhǎng)的地方，就是我們的祖國(guó)：中國(guó)。
我曾去過(guò)爸爸的故鄉(xiāng)，眺望過(guò)黃山奇麗的云海；也曾到過(guò)媽媽的故鄉(xiāng)，親吻過(guò)大連海邊溫柔的碧波；我還登過(guò)長(zhǎng)城，看見(jiàn)“巨龍”在崇山峻嶺間盤(pán)旋；也曾游覽過(guò)故宮，領(lǐng)略過(guò)皇家園林恢弘的氣魄。于是，我知道了，我們的祖國(guó)不僅有輝煌燦爛的歷史，還擁有美麗的自然景觀，地大物博，幅員遼闊。
“到底什么是中國(guó)？”我繼續(xù)問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“經(jīng)歷了2008年，你就會(huì)懂得什么是中國(guó)�！毖刂@個(gè)思路，我回憶起去年在神州大地上發(fā)生的一切一切。
在南方冰雪災(zāi)害中，那么多叔叔阿姨，抗風(fēng)斗雪，奮勇拼搏，我知道，那是不屈的中國(guó)；在汶川大地震后，那一次次被刷新的生命奇跡，那一排排迅速搭起的帳篷，我知道，那是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)；在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒一次次面對(duì)國(guó)旗，手捧金牌喜極而泣，我懂了，那是自強(qiáng)的中國(guó)；奧運(yùn)場(chǎng)館內(nèi)外，我看到那么多揮汗如雨，依然笑容滿面的志愿者，我懂了，那是青春的中國(guó)；神舟七號(hào)遨游太空，航天員出艙行走，我懂了，那是騰飛的中國(guó)。
我慶幸，在我懂事時(shí)，經(jīng)歷了中國(guó)的2008；我慶幸，我出生在這樣一個(gè)古老而又年輕的國(guó)度；我更慶幸，因?yàn)槟�、我、他，我們共有一個(gè)溫馨的家：中國(guó)！
答案作文600字 篇17
禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價(jià)格，也不在于它龐大的數(shù)量，往往在于它所體現(xiàn)的意義……上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，每一次考試我總會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。每次取得了優(yōu)異的成績(jī)我總會(huì)手舞足蹈地拿給父母看，他們也會(huì)高興地表?yè)P(yáng)我。上了初中，我們迎來(lái)了第一次期中考試。這次，我不像往常那么鎮(zhèn)靜——由于平時(shí)驕傲，好多只是沒(méi)有掌握�？荚囍校异话驳那榫w無(wú)法散盡�？荚嚱Y(jié)束，我復(fù)雜的心緒涌了上來(lái)預(yù)感到會(huì)考砸。果然不出我所料，我的成績(jī)一落千丈，成績(jī)排名猶如可怕的天文數(shù)字徘徊在我的腦海里，似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之后，我一蹶不振。
我以為爸爸媽媽會(huì)因此大發(fā)雷霆，就不時(shí)地偷偷觀察他們的表情，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異樣。就在這樣的不安中度過(guò)了幾個(gè)漫長(zhǎng)的'日子。一天早上，吃過(guò)晚飯后，爸爸和顏悅色地拉著我下樓，一路上我一直揣側(cè)爸爸的意圖，心里七上八下的。我們徘徊在小區(qū)的甬路上，絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里，刺的我好痛。父親指著身邊那些樹(shù)，問(wèn)我看出了什么。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的樹(shù)，并不覺(jué)得它們有什么新奇。
繞了小區(qū)一圈，爸爸才緩緩地說(shuō)：“瞧那一棵棵樹(shù)，夏天頭頂烈日，即使沒(méi)有一絲風(fēng)，它也沒(méi)有呻吟一聲。它并不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長(zhǎng)，所以它才會(huì)四季常青，它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學(xué)習(xí)也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，求的是穩(wěn)，是堅(jiān)毅，只有這樣才能把知識(shí)掌握得更好�。 蹦翘�，爸爸送了一份特別的禮物，讓我懂得了不論學(xué)習(xí)還是做人，我都應(yīng)該像樹(shù)那樣腳踏實(shí)地、持之以恒。
答案作文600字 篇18
《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，看到“愛(ài)”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫(xiě)道“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！”
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛(ài)與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖
片，一個(gè)冰冷、無(wú)聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。
水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌�(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺(jué)到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開(kāi)了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
其實(shí)不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽(tīng)著一切細(xì)微的自己。
答案作文600字 篇19
標(biāo)準(zhǔn)答案，一見(jiàn)到你，我就恨不得把你踢到不見(jiàn)底的大海里去。答案，原本只要符合、有理就行，但你卻帶上一頂“標(biāo)準(zhǔn)”的帽子，你知道你犯下了什么錯(cuò)誤嗎
在一次電視知識(shí)大賽中，我聽(tīng)到一道題：《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是誰(shuí)？選手回答：“蘇東坡�！敝鞒秩伺械溃骸板e(cuò)。正確的答案是蘇軾！”真是可笑，連我這個(gè)才小學(xué)四年級(jí)的孩子都知道“蘇東坡”和“蘇軾”是同一個(gè)人。標(biāo)準(zhǔn)答案你可真“標(biāo)準(zhǔn)”呀！
有時(shí)候，一句句描寫(xiě)我們心聲的語(yǔ)言，因?yàn)槟銋s無(wú)情地被打上大大的紅叉叉；有時(shí)候，一段段充滿我們個(gè)性的語(yǔ)言，又是因?yàn)槟惚粺o(wú)情地打上大大的紅叉叉。我們失去了自信心，失去了想象力，失去了學(xué)習(xí)的熱情……而你，標(biāo)準(zhǔn)答案，你就是這一切的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
老師，原來(lái)像天使一樣給我們魔棒，像農(nóng)夫一樣給我們甘甜�，F(xiàn)在，他們卻迷上了你，標(biāo)準(zhǔn)答案！你讓原來(lái)美麗智慧的老師變得如迷路的小羊，分不清東南西北。你讓原來(lái)溫柔可愛(ài)的老師變得如從沒(méi)好脾氣的雷公公，常常粗著嗓子。而你，標(biāo)準(zhǔn)答案，你就是這一切的始作俑者！
標(biāo)準(zhǔn)答案，你趕緊和可憐的老師和同學(xué)說(shuō)對(duì)不起吧！你趕快遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒地離開(kāi)我們吧！我們不想變成苦瓜臉，不想變成熊貓眼。你把我們的朋友老師、媽媽老師還給我們吧！
雪融化了是什么？是水。沒(méi)錯(cuò)！是春天。也沒(méi)錯(cuò)！“春風(fēng)又綠江南岸”——這難道不是說(shuō)明，冬雪融化了之后就是美麗的春天嗎？誰(shuí)說(shuō)必須“一”是“一”，誰(shuí)說(shuō)必須“二”是“二”，可以用不同的角度去觀察，可以用不同的角度去思考，還可以用不同的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。超越標(biāo)準(zhǔn)，不好嗎？
答案作文600字 篇20
看到這個(gè)題目，你們一定很驚訝：書(shū)桌上怎么會(huì)有答案？真的有，來(lái)看看吧！
藍(lán)天是藍(lán)天小學(xué)的一名小學(xué)生（藍(lán)天和藍(lán)天小學(xué)純屬巧合，請(qǐng)勿懷疑猜測(cè)），是個(gè)男孩，他有個(gè)優(yōu)異生妹妹白云（跟藍(lán)天相反。藍(lán)天學(xué)習(xí)差）。白云跟媽媽姓，藍(lán)天跟爸爸姓。
“咳咳！現(xiàn)在開(kāi)始月考……”語(yǔ)文老師用“神器”——教鞭敲了敲桌子。表示要安靜。藍(lán)天心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意考試。唉！“第一大題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。這個(gè)咋做呀？”藍(lán)天靈機(jī)一動(dòng)，先寫(xiě)了個(gè)“小心”就那個(gè)“翼翼”不會(huì)寫(xiě)�！斑馈彼{(lán)天心里像被饒癢癢似的。他平常地看了看桌子，竟然看見(jiàn)上面有一行醒目的答案！藍(lán)天把題目跟書(shū)桌上的答案進(jìn)行對(duì)比，竟然全部相同！藍(lán)天馬上抓起筆，看著桌子抄起來(lái)。還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要不然藍(lán)天就死定嘍（好像是答案自己在上面的）！
“收卷！”語(yǔ)文老師說(shuō)，“��？我還有的沒(méi)做呢！”教室里一片哀叫。語(yǔ)文老師搖搖頭：“這次有又沒(méi)有作文，至于嗎？”又見(jiàn)班上沒(méi)反應(yīng)，大叫：“組長(zhǎng)！”那聲音足足有10000分貝（夸張了點(diǎn)）！組長(zhǎng)不情不愿地收卷，當(dāng)走到藍(lán)天那桌時(shí)，藍(lán)天自信滿滿地交了卷。組長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“藍(lán)天，你腦子壞啦？第一次交卷看你這么自信，你能拿滿分？”“說(shuō)不定呢！”藍(lán)天翹起二郎腿。“好家伙！那咋倆打個(gè)賭：你考滿分，我請(qǐng)你吃羊肉串；你沒(méi)考滿分，你請(qǐng)我吃薯片？”組長(zhǎng)得意洋洋地瞪著他，“好啊！”藍(lán)天也扔了個(gè)“衛(wèi)生球”過(guò)去。
與此同時(shí)，白云朝他們笑了笑。
答案作文600字 篇21
好多的事，并不是我們能給予想要的結(jié)果就象一段感情，一開(kāi)始我們都約定一生一世，可是有多少幸運(yùn)的人會(huì)走到終點(diǎn) 誰(shuí)不想遵守誓言？誰(shuí)不想享有愛(ài)情的浪漫？誰(shuí)不想擁有真愛(ài)一生不變？誰(shuí)不想和相愛(ài)的人相依相伴走到永遠(yuǎn)？可是一切都是事與愿違不用去追問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不用去說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都很努力的做著，很認(rèn)真的愛(ài)著。
歲月，真的好可怕，會(huì)讓曾經(jīng)的戀人不再相愛(ài)，從此不再牽掛。會(huì)讓曾經(jīng)心疼變成陌生，就此浪跡天涯。彼此不再在乎心中的憂傷與冷暖，留下的只有無(wú)盡怨言可是有誰(shuí)知道，每次抉擇背后的真實(shí)情懷誰(shuí)，能懂得誰(shuí)的等待？誰(shuí)，又能明白誰(shuí)的離開(kāi)？我想多年以后，有幾個(gè)不為當(dāng)初的選擇感到后悔人的天性就是這樣，總是在悔恨中渡過(guò)。不論當(dāng)初怎樣做，都會(huì)感覺(jué)到錯(cuò)，因?yàn)樵谛闹校计诖偃缒敲醋�，�?huì)有什么不一樣的結(jié)果可惜的是人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果。
記憶，唯有記憶，可以給我們最好的安慰。所以，人們總是喜歡回首往事在那里，我們都不會(huì)孤單。在那里，我們都被幸福填滿，在那里，一切都是那么美好。在那里，我們好象都沒(méi)有了遺憾。
其實(shí)，我們都很勇敢，為了愛(ài)，可以犧牲一切，甚至生命有時(shí)卻很脆弱，無(wú)心的一句話，就可能帶去一生的傷是我們過(guò)于追求完美？還是我們太倔強(qiáng)？是我們不夠?qū)捜�？還是真的無(wú)法原諒？這些可能都不是最終的答案，因?yàn)槲覀兌加眯娜プ隽�，結(jié)果卻不是想要的，所以我們?cè)谙Ｍ惺チ讼Ｍ谑姓也坏角斑M(jìn)的方向。
短暫的一生，無(wú)奈的一生，等待的一生，迷惑的一生唯有時(shí)間，給予我們答案，我們是否會(huì)擁有一個(gè)驕傲的一生，有一個(gè)無(wú)悔的一生我希望的答案是：愛(ài)你就這樣就這樣一輩子。
答案作文600字 篇22
暗戀是一首唯美而憂傷的歌。 每個(gè)人的心里都存在一個(gè)遙不可及卻又無(wú)法遺忘的人，只要看到關(guān)于他們點(diǎn)滴的事物，心中便浮現(xiàn)一種無(wú)奈又失落的心情。感嘆著世事無(wú)常，而我又何嘗不是呢？
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在你我都以隨著時(shí)光散落在各處，就像蒲公英般隨風(fēng)飄散。而我還是一如既往，只要看見(jiàn)有和你眉眼相似的人，我都會(huì)看的出神；只要想起你那些有趣的事，我都會(huì)情不自禁的揚(yáng)起嘴角。我還是保留原來(lái)的習(xí)慣，喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地回憶你我間的趣事；喜歡用彩色的筆，把你的名字寫(xiě)在漂亮的筆記本上；喜歡在網(wǎng)上搜索關(guān)于你的一切，喜歡把你的照片放在日記本里寫(xiě)下自己的心事。這些事，已經(jīng)在不知不覺(jué)中變成自己的一個(gè)習(xí)慣，融入了我的生活，從你走進(jìn)我生命的那天開(kāi)始，我就開(kāi)始圍繞著你運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得我們初次相見(jiàn)，你是一位彬彬有禮的大哥哥。而自己呢？還是一個(gè)膽小的黃毛丫頭，什么都不懂。因?yàn)槟銓?duì)我友好的微笑，并且讓我別害怕，讓我感覺(jué)到了溫暖，也讓我開(kāi)始注意著你，你的笑容就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖迷人。你還是一個(gè)很有愛(ài)心的人，在街上把別人遺棄的狗狗抱回家照顧，你也是一個(gè)很有閑情逸致的人，你家里的花草都是你栽種的。你愛(ài)讀古典名著，你愛(ài)音樂(lè)電影。和你相比，你是天上耀眼的太陽(yáng)，我卻是夜晚渺小的繁星。你是在舞臺(tái)的燈光下更加閃耀的演員，我卻是臺(tái)下默默無(wú)聞的觀眾。我和你有著天差地別的差距。
即使和你有著遙遠(yuǎn)的距離，自己還是無(wú)法抑制的喜歡�；蛟S，現(xiàn)在我還不懂喜歡和愛(ài)，但我相信那并不是玩鬧，就算是默默的也好，那樣會(huì)讓我知道自己的不好，我相信自己終有一天會(huì)變得完美，到那時(shí)，你還在嗎？ 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么我的夢(mèng)是你嗎？
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