發(fā)現(xiàn)童年的美好作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)童年的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)童年的美好作文1
我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數(shù)不清的。
在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們在放學(xué)后突然間下雨了，我和小美都沒人接。于是，我和小美一起回家，在路上我看見一位老奶奶在推著一輛三輪車在一個(gè)坡上走，老奶奶推一下就向后退一下，眼見從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車，就上去了，還不知道呢！最后，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發(fā)現(xiàn)。
老奶奶說：“謝謝你們了�！崩夏棠逃謫栒f：“你們叫什么名字呀？”小美說：”做好事不留名，我們都是小學(xué)生，您就叫我們紅領(lǐng)巾吧�！叭缓笪覀冇掷^續(xù)趕路我們走著走著小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來，看見她的頭上破了流血了。
我說：“我送你去醫(yī)院吧！”小美說：“不用了。”最后，小美暈倒了我背上小美就向醫(yī)院跑去了。
我也通知了她的家長和我父母，小美的父母摸著我的手說：“謝謝了！”她父母在一邊手里拿著一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。
這是一件多么美麗又有意義的一次經(jīng)歷，通過了這次事讓我們的友誼更深了，并且使我認(rèn)識到了幫助別人時(shí)間多么快樂的事情，以后我還要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的優(yōu)秀少先隊(duì)員！
童年就像一冊相冊，一樣有著快樂的時(shí)光，也像一幅畫有時(shí)美麗有時(shí)丑陋，童年是精彩的也是悲傷的，精彩如同一般的'跳躍而起，悲傷如同精彩而悲傷，童年是多么美麗，童年是多么精彩而悲傷。
發(fā)現(xiàn)童年的美好作文2
周五預(yù)期的OM課時(shí)間到了。王老師拿著一張紙和一個(gè)瓶子走進(jìn)教室。王老師神神秘秘地說：今天，我要用我?guī)У牟牧献鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。我一聽到這話，就對自己說：一張紙和一個(gè)瓶子可以做什么實(shí)驗(yàn)？思考并留意王先生的動(dòng)作。我看到王先生把瓶子裝滿水，然后把紙放在瓶子的上面，問學(xué)生：如果老師把瓶子倒過來，你能猜到會(huì)發(fā)生什么嗎？口齒伶俐的邱欣怡忙不迭地說：紙張會(huì)變濕并破裂。不甘示弱的劉子璇說：紙會(huì)碎，水會(huì)流出來。頑皮的沈?qū)φf：紙不會(huì)碎，只會(huì)濕，水不會(huì)出來。王老師說：既然沈這么說了，我就讓沈配合我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
沈一聽，忐忑不安地慢慢站起來，來到主席臺上。王老師讓沈坐在椅子上。沈的眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從褲兜里掏出一頂帽子，戴在頭上。他深吸一口氣，假裝平靜地坐直，但他的腿一直在顫抖王老師說：我要去倒！我暗自心想：呵呵，現(xiàn)在沈就要倒霉了，變成落湯雞了！學(xué)生們都緊張地張開嘴，注視著王小姐。只見王先生右手把紙放在瓶口上，用力壓紙，左手托住瓶底，迅速倒過來，然后右手慢慢移開。奇跡發(fā)生了，紙被牢牢吸在瓶口，水卻沒有流下來。我們都驚訝地睜大了眼睛，一些學(xué)生仍然慢慢哭了。王老師取下沈的帽子。沈抬頭一看，滿滿一瓶水倒掛在他頭上，只有一張紙擋住了瓶子。嚇得他抱頭溜走。
這是怎么回事？王老師笑著說：一張紙裝不下水。真正起到神奇作用的是大氣壓。杯子里裝滿水，沒有空氣，接近真空狀態(tài)。當(dāng)杯口朝下時(shí)，紙就會(huì)受到向上的大氣壓力，大氣壓力頂住紙，相當(dāng)于蓋住了杯口，水就不能流出來了。
哦！我恍然大悟，一邊聽王先生解釋一邊點(diǎn)頭。
我有了新的發(fā)現(xiàn)。
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