精選愚人節(jié)作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了,在這四年中最令我難忘的是三年級那年的愚人節(jié)。
那天,我們班有好多人都買了整人玩具,有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”,真是多種多樣,我想今年的愚人節(jié)會非常好玩。
第一愚:我被張雯茵愚了
下課以后,我們都在玩,這時候張雯茵從辦公室的方向走過來,一臉認真地說:“桐彤,張老師說你沒交作業(yè),讓你過去一下!蔽耶敃r沒想到今天是愚人節(jié),就信以為真,來到了張老師的辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“張……張老師,你……你說我……我沒交作業(yè)?”“沒有啊﹗”“那張雯茵說我沒交作業(yè),讓我找你!薄靶∩瞪担阃私裉焓怯奕斯(jié)呀﹗”“嗚嗚——丫子,我恨你!
第二愚:周鄱陽被我愚了
因為我被愚了,所以我準備找一個人做“祭品”。我瞄準了一個對象——周鄱陽。
我拿了語文同步,走到她跟前,假裝問她一道題,趁她不注意時,把事先準備好的“蹦跳青蛙”放進了她書包里,然后找借口離開,過了幾秒鐘,聽見周鄱陽“啊”得叫了一聲,青蛙在她拿書的時候從書包里蹦了出來,周鄱陽拿著青蛙一邊追我一邊說:“郭懿萱,我一定會報仇得!
今天的愚人節(jié)真是好玩,這是我最愉快的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇2
期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。
同學們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解,于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的,就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。
哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂,有笑有淚,有因有果……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節(jié),當然會受騙啦!
愚人節(jié)作文 篇3
“哈哈哈……你是二百五!”同桌一看,也大笑起來,他們一看日期,4月1日,今天是“愚人節(jié)”。
繆遠涵大叫:“!是誰貼的?誰貼的?”同學們捧腹大笑,指著他的背上,繆遠涵撕下來,一看:“我是二百五!彼鹈叭桑叱鼋淌。我和唐仁哈哈大笑,準備進行第二套方案。說著,我們便在他的板凳上涂了一層又一層的502膠水。為了不讓他引起注意,我們在他的文具盒里拿了一支鋼筆出來,藏在一個遠在天邊,卻近在眼前的地方——他的抽屜里。這時,繆遠涵回來了,我們站在一邊,對著他笑。
他狐疑地看著我們,坐在位置上,可他絲毫沒有發(fā)現(xiàn)位置上的膠水。當他準備拿筆做數(shù)學作業(yè)時,他突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了,他用手指著我們,說:“把鋼筆還給我!”我們都說沒有拿,可他不甘休,準備站起來,可他卻站不起來,情急之中鋼筆不在了,鉛筆滾在地上了,自己站不起來了……“叮鈴鈴,上課了,我們馬上回位置上坐好?娺h涵大致收拾了一下桌子,熊老師便走進來,喊:“上課!”同學們都起立了,可繆遠涵怎么也起不來,還發(fā)出“吱吱”的聲音。熊老師眼睛一掃,一眼就看見繆遠涵在使勁“掙扎”著,怎么也起不來,熊老師使用“河東獅吼”:“繆遠涵!給為我上來‘面壁思過’!”繆遠涵剛要狡辯,說是誰干的,卻突然“掙扎”起來了,一臉的無奈,只好站在講臺上去了。
哎!這個愚人節(jié),既讓人傷心,又讓人快樂呀!
愚人節(jié)作文 篇4
“現(xiàn)在開始查作業(yè)!薄叭w起立!薄包c到名的坐下!薄霸S睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著。只乘最后一本了,肯定是我的,“最后一本王可!边祝≡趺礇]有我的?我可是班長,不交作業(yè)可是奇恥大辱,難道作業(yè)長腿了?我上找找,下找找,左找找,右找找,怎么就是沒有我的作業(yè)?“劉楚月,你怎么沒交作業(yè),身為班長,你應該好好想想!”不可能,我不可能沒交作業(yè),哦!想起來了,今天是愚人節(jié),他們想整我,沒那么容易。
他們都去上體育課了,我發(fā)動我的幾個姐妹來找我的作業(yè)。沒個人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈!原來在趙孝堂那的,你敢整我,我也敢整你,嘿嘿!你就等著吧!我和姐妹做了幾張藏寶圖,把它們放到學校的各個地方。中午,我的計劃開始了“趙孝堂,你過來一下,我這有張藏寶圖,你只要順著箭頭去找寶藏就行了。”第一個寶藏是一張藏寶圖,我們把它放在鏡子后面。第二個寶藏也是一張藏寶圖,我們把它放在了大樹的后面。最后一個寶藏是一張只上面寫這······哦,還不到說的時候,你接著往下看就行了。我們把最后一個寶藏放在醫(yī)務室的前面,嘿嘿!好戲還在后頭呢。
趙孝堂找啊找,找啊找,終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個一起跳出來把“寶藏”遞給了他,上面寫著:笨蛋!騙你的啦!哈哈!他氣的要死,我忘了他最愛打人了。這時一個拳頭向我這打來,啊!媽媽爸爸老師救救我呀!
愚人節(jié)作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒,瞇著眼睛看了看日歷,啊,4月1日—愚人節(jié)到了!我腦瓜一動,鬼主意就來了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后,和爸爸說:“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用,說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急,拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈!爸被我愚弄著了,我又不想把事情鬧大,就大聲喊:“騙你的!”爸爸氣冒了煙,正想打我,“今天是愚人節(jié)嘛!誰讓你這么好騙!”
愚人節(jié)作文 篇6
“4月1日,啊,我的媽呀!愚人節(jié),我今天死定了!”愚人節(jié)又到了,雖說我們都是中學生。但這樣的節(jié)日我們是絕對不會錯過的! 今天一天我都提心吊膽,小心翼翼地堤防著,可還是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不勝防,無孔不入!丟臉呀!可是還好,我的大腦也挺好使,咱也收拾收拾別人,報復一下!耶!成功!他們也有被整的時候,我心里的不快一下消去了一半!還是不行,另一半氣還沒平呢!咱還得主動出擊一次,讓他們徹底嘗嘗我的厲害!
于是,我抓住一點小小的不快,上演了一段“yx哭北山”。眼淚還真的很配合,源源不斷,一股腦兒,傾瀉而下,扮演的傷心狀真是嘆為觀止!平時我不是一個喜歡哭的孩子,所以,這一哭立即得到了大家的關注!班上的同學,關系好的不用說,連平常沒交往的都跑過來對我百般安慰?粗麄冃募被鹆牵肿銦o措的樣子,我心里美極了!原來同學們是這樣的善良,對我這么的關心!我的.心軟了,咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰,否則,就算大家嘗到了我的厲害,我也于心不安呀!思想一放松,笑聲就像決堤的洪水,奔涌而出!像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘,我的笑聲傳遍了北山! 瞧,他們可精了!一意識到上當受騙,馬上就面目猙獰起來!拜拜,我要逃跑了!
愚人節(jié)作文 篇7
“咔嚓”伴著一聲清脆的開鎖聲,西裝革履的爸爸回來了。我和媽媽互相使眼色,偷偷捂嘴笑了笑。爸爸像往常一樣脫下外套,大步地走向我和媽媽精心準備的椅子。
爸爸握著椅子的扶手一下子坐了下去,一邊哼歌一邊打開電視,蹺起二郎腳悠閑的看著電視。一旁的我在心里默數(shù)“1、2、3,掉!”果然,爸爸重重的摔在了毛毯上,一下子愣住了。媽媽在一旁哈哈大笑著。我笑著跑過來說;“爸爸,祝你愚人節(jié)快樂!”爸爸這才猛地清醒過來。爸爸拍著大腿說:“哼,我竟然上了你們兩家伙的當了,走著瞧!蓖蝗话职值哪樕甾D(zhuǎn)陰大叫起來:“哎,差點忘了今天下午我得去外地談筆生意,這一去可得要幾個星期后回來了!笨粗职謶賾俨簧岬臉幼樱覀兇糇×。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了下午。爸爸要出發(fā)了,我依依不舍的送走爸爸,沮喪的回到家中!班謬}嘀噠”時間慢慢的流逝著。
晚上,我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視,可誰知一個賊頭賊腦的人探出腦袋出現(xiàn)在我們的視線中!斑,爸爸你怎么回來了?”我疑惑不解。從樓上下來的表妹看看爸爸,歪著腦袋,也是一臉地疑惑指著爸爸問道:“伯伯,你真奇怪,怎么去那么遠的地方再回來呢?”只見爸爸捂著肚子說:“哈哈哈,你們……上當了,我根本沒去出差,我是耍你們的,被騙了吧!哈哈……祝你們愚人節(jié)快樂。”我和媽媽吃了一驚。爸爸還真是“以其人之道還治其人之身”啊,我們捉弄了他一回,他也愚弄了我們一回,使我和媽媽既開心又懊腦,我跺跺腳氣憤的說:“哼,別得意!”媽媽接著說:“下次再愚弄你一回,看你怎么著!
哼,爸爸走著瞧,下個愚人節(jié)再捉弄你,你別太得意喔。
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