愚人節(jié)囧事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)囧事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)囧事作文1
哈哈,愚人節(jié)終于到了,這可是一個惡整同學(xué)的好時機!可是這次,被整的人卻不是別人,而是我自己,哎,囧事一大堆呢!
鏡頭一:
“啦啦啦,啦啦啦……”我哼著小曲兒,走在去教室的路上,滿腦子盤算的都是待會兒怎么去整同學(xué)。想著想著,心里不禁美美的,眼前仿佛出現(xiàn)了被整同學(xué)的囧態(tài)。剛走到教室門口,一陣風(fēng)就朝我吹來,我打了個寒顫。這時,我們班的“調(diào)皮鬼”——小張向我跑來,一把就扯去了我的笛子套子,三步并作兩步地跑去遞給別人玩。我愣了一會,便緩過神來,但沒看見笛子套子,于是向小張要。他朝我做了個鬼臉,吐了吐舌頭,“女廁所,自己找!”我馬上跑去找,可找了5分鐘,連角落里也不放過,還是連套子的影子也沒看見。我氣呼呼地跑回教室打算找小張算賬。沒想到他手里拿著笛子套子嬉皮笑臉地說:“愚人節(jié)快樂!”唉!看來,我是徹底被愚了。
鏡頭二:
有了上午的`教訓(xùn),接下來我可是小心謹慎,絕不上當(dāng)。
午間活動剛結(jié)束,小周便來叫我,說作文老師鐘老師找我。我心里一驚:難道是這次要打成電子稿發(fā)給她的文章我媽媽忘記啦?這是要挨批的節(jié)奏嗎?我懷著惴惴不安的心情小跑去辦公室!皥蟾!”我來到鐘老師身邊,可鐘老師似乎一點也不知道,“朱亦心,有事嗎?”“鐘老師,您找我。俊薄皼]有!”我站著,尷尬極了,啊?暈!可惡的小周,看我怎么收拾你!
一心想整人,卻老被整,愚人節(jié)的囧事啊……
愚人節(jié)囧事作文2
4月1日,我認為最有趣的節(jié)日愚人節(jié)到了!這下,我可以名正言順地愚弄別人了。在這之前,我可得好好地設(shè)計一下愚人計劃,以免在騙人時掉鏈子。
愚人節(jié)是星期六,我很早就到了教育中心,我氣喘吁吁地來到了教室,看見老師上下正在整理教室。我大聲地對老師說:老師,劉雷同學(xué)今天不會來了,他要去參加樂器考級。李老師聽了,驚奇地說:咦?應(yīng)該不會吧,他媽媽也沒有向我請假,真是奇怪!但李老師并沒有起疑心,他在點名紙上畫了個○,表示劉雷今天沒有來。我心中暗想:嘻嘻,愚人節(jié)的第一個計劃居然這么順利地成功了。
過了三分鐘,劉雷同學(xué)卻來了,李老師問:你今天不是不來的嗎?劉雷驚訝地對老師說:老師我沒有請假呀!這是,我在一旁用手做了一個勝利的姿式,笑道:哈哈哈!你們都被我騙了!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!李老師和同學(xué)們聽了,都哈哈大笑,說我的鬼點子可真多!
我準備再去愚弄個好朋友。我對在夏赫陽說:今天你的英語培訓(xùn)中心放假,老師們組織去春游。夏赫陽信以為真,沒有去上課,結(jié)果老師還打電話給她,催她上課。我對她說:愚人節(jié)快樂!她氣極敗壞,可一會兒,也被這事兒整笑了。
我也不知別人怎么想,反正我認為,這愚人節(jié)過得可真開心!
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